学年小学第一学期学校工作计划精品.docx

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1、学年小学第一学期学校工作计划学年小学第一学期学校工作安排1教学工作是学校的中心工作，良好的教学质量是学校的立校之本，也是老师的立教之本。为了进一步提高教化教学质量，切实搞好我校的各项工作，在仔细总结上学期工作的基础上，从我校实际状况动身，特制定20xx20xx学年第一学期教学安排：一、教学目标加大力度狠抓教学，努力抓出实效、抓出成果，做到以人为本、以学生发展为本，以教化科研为先导，以课程改革为动力，以培育学生创新精神和实践实力为重点，创新课堂教学模式，提倡学生主动思维、主动参加、乐于探究、勤于动手，全面实施素养教化，全面提高教学质量。二、详细工作（一）进一步规范教学常规，向规范管理要质量1、统

2、筹支配，加强管理。本学期我们将进一步科学优化教学常规管理工作，加强日常指导检查，仔细开展学科教学质量调查探讨工作，发觉问题，仔细分析，刚好了解教学质量状况，通过调研发觉问题，调整策略，全面提高。进一步强化学校电化教化工作，充分发挥学校博客圈、多媒体教室、办公电脑等电教平台的作用，规范学校电教、教学信息化的管理，加强多媒体教室的运用登记制度，严格电教器材和教材的管理工作，加强电教设备的维护，保证设备的运用率和完好率。规范学校学籍管理工作，严格学生根据上级要求进行学生的转入、转出等工作，努力实现学籍的信息化管理。2、加强常规管理、注意过程实效。我们将以进一步规范老师日常教学行为为突破口，保证教学质

3、量的提高。（1）备课。分块备课，集体评议，个人修改，注意反思。老师要明确一课、一章节、一单元、一册、一年级的学问点和实力点、过程与方法、情感看法与价值观。老师要仔细钻研教材，做到心中有人（学生），胸中有书（教材），站在全局的高度驾驭教材（整合教材）。备教法设计，抓重点难点（依据生情、班情、师情），优化学习方法，合理安排好作业的量与质。提倡教案形式多样化，可写，可打印，上课老师在教案上圈点批注。注意反思，记学生好的思维方法，记学生普遍存在的问题，记学生的困惑。（2）上课。课堂教学是实施素养教化的主渠道，全部任课老师都必需依据新课程课堂教学评价标准上好每一节课，转变教学方式，强化技能训练，培育学生

4、的创新思维实力和时间实力，指导学生探讨性、合作性、探究性学习，为学生自主发展供应时间和空间，创立崭新的课堂教学模式，形成自己独特的教学风格。（3）作业。加强作业、辅导、检测管理力度，避开大量重复性作业，向课堂40分钟要质量。老师要按作业的布置和批改的基本要求，仔细布置和批改作业。把握好作业的质与量，引导学生完成探究性、实践性、操作性作业，注意多样化的、富于实效的作业检查或批改方式，并留意切实减轻学生过重的课业负担。批改作业时要留意：刚好批改，刚好反馈，刚好讲评，仔细纠错。A、作业设置。除语文、数学、英语、美术、书法等学科外，其余学科课程均不设书面作业。老师布置作业要适量、难易适度，类型全面。B

5、、作业批改。全部作业的批改均实行有等级、有日期的评价制。运用统一的批改符，批改符和等级的书写要规范，学生作业要整齐、齐全、规范。4.听课。仔细组织开展常规听评课活动，加大力度听推门课。分管领导要加强班级随机听课，注意指导实效。每学期，教育主任至少听评课30节，组长听评课25节，老师之间听评课20节。5.做好微型课赛工作。进一步加强校本培训，创新培训机制,促进老师专业成长，抓好微型课，以课促研，以研促教。在全校范围内绽开，45岁以下的老师必需参与，先在组内听课评课，每组选送2人参与学校微型课赛，决出先后名次，并赐予适当嘉奖。（二）教化科研1、加强老师的师德培训学习“三平”精神（平凡之中的宏大追求

6、、安静之中的满腔热血、平常之中的极剧烈的责任感），激发老师爱岗敬业、刻苦钻研的精神，形成为人师表，敬业奉献的意识，并融入日常教学当中去，关注每一个学生的发展，提高老师的职业道德和修养。组织学习“三平”精神争做“三平”老师演讲竞赛。2、抓实校本培训、校本研修，提高老师队伍素养。我们要在严格执行校本培训、校本研修安排和组织老师届时参与上级校本培训、校本研修活动的同时突出“校本”，组织开展好以教研组为主要基地、以岗位自学自练为主要形式、以学课标、钻教材、研学法、创模式为主要内容的校本培训、校本研修活动，促进我们老师专业素养和教学实力的不断提高。指导教研组围绕课堂教学开展好教研活动，加强教研组工作的管

7、理。各教研组依据各学科的特点，制定出详细的教研安排，切实落实课程理念，真正解决一些详细问题，不流于形式，各教研组要有探讨性课题，要有活动记载，有总结，期末对教研组进行评比，真正通过教研活动落实改革的效果，提高教学质量。3、学校将实行备课组专题成果集中展示，抓好典型，树立榜样，加强对优秀备课组宣扬与阅历介绍，加强教化教学成果的沟通，主动营造人人参加教研、科研，努力提升课堂教学水平的深厚氛围。（三）加强校内文化建设，丰富爱好班活动1、本学期将进一步强化具有特色的爱好班活动，规范爱好班的管理，健全爱好班活动的激励机制。每个年级组必需主动开展爱好班活动，在学期初要仔细做好爱好班活动安排并上报教育处，各

8、种爱好班要做到有安排、有过程，不得搞形式主义和弄虚作假，教育处根对活动开展的状况进行检查，举办爱好班活动成果展示。通过丰富多彩的爱好班活动，呈现我校学生科技文化素养和艺术风采，以提升学校教化的品尝和内涵。2、开展学科竞赛活动。本学期，我们将结合上级教学探讨部门组织的各类教学竞赛，仔细打算，提前规划，争取在老师和学生参与的各种竞赛中获得与学校发展相适应的成果，不断提升学校综合竞争力。四、详细工作支配九月份：1做好开学初的各项打算工作。2、学生报名、注册,学籍建档、整理学籍。3、召开一年级家长会，六年级老师会议。4、教研组、备课组及各学科老师作好教学工作安排。5、开展好各学科教研活动。6各组报爱好

9、班安排，起先爱好课活动。7、教学常规检查。8、开展校内推门课活动。9、各组上报组内微型课活动支配。10、电教设备问题排查及处理。11、电教、仪器账目核对规范化。12、做好信息技术环境下综合实践活动的探讨课题结题工作。13、20xx年秋季电教材的验收入库。十月份：1教育处对教学设计、作业批阅进行检查。2、教育处对教学设计、作业批阅检查状况进行反馈。3、举办各年级以学科为主题的展示活动。4组内微型课活动，评比优质微型课候选人。5、支配期中考试工作。6、老师办公室接入。十一月份：1、期中考试状况总结。2、全校微型课听课、评课、评奖。3、召开教研组长会议。4、开展学科竞赛活动。5、各年级组多媒体运用及

10、管理状况检查。十二月份：1教学常规检查。教育处对教学设计、作业批阅进行检查。2、举办爱好班活动成果展示。3期末检测、测评、质量分析、总结工作。4教学工作总结。（包括个人总结、教研组总结、师徒总结）5做好教学资料的收集工作，上报各项教学材料。以上详细工作支配将依据区教研室的工作支配有所调整，将另行通知。xx试验小学20xx-8-30学年小学第一学期学校工作安排2供应服务，管理重心在于对人的激活，建立一种使每个人的实力都得到充分发展，每个人的作用都得到充分发挥的体制和氛围。不断加强老师师德教化，要在全体老师中大力提倡转变一种观念（以人为本、以学定教），树立两种意识（责随意识和危机意识），发扬三种精

11、神（创新实践、爱岗敬业、无私奉献精神），树立“校兴我荣，校衰我耻”的紧迫感，把握机遇，迎接挑战。坚决不移地坚持学校“以德立校、依法办校、科研兴校、特色强校”的办学理念，实行以人为本的管理方略，树立文明校风，创建和谐学校。（和谐：硬件建设、管理机制、校内文化、师生关系、教学探讨、科研水平、教学质量、师资队伍等方面）。在重视师德教化的基础上，不断实行有效形式提高老师的综合素养及业务实力。通过管理来促进校本教研、校本培训工作的深化开展，逐一实现学校教化教学质量的回升，使学校真正成为学生们的求知乐园、成才摇篮。二、工作重点1、进一步完善制度，加强管理，提高工作实效。2、深化抓好校本研训和教化科研工作。

12、3、抓好学生管理，培育学生良好品质及行为习惯。4、抓好学校平安工作。5、接着抓好党建工作，增加党组织的凝合力、战斗力和创建力。6、抓好学校综合治理工作，构建和谐校内。三、详细工作措施1、加强教学管理，提高教学质量。在教学方面要争取有所创新，有所突破，力求通过以下几个方面得以实现：（1）加强常规管理。抓好备课、上课、作业批改、辅导等环节；加大检查力度，坚持实行严格管理、制度化和科学化管理。（2）深化课堂教学。领导要常常深化班级听课、评课，促使老师观念更新及教学方式的转变；学校集体业务学习不仅要渗透教学新理念，更要开展一些干脆促进老师业务素养提高的培训活动；仔细组织教学竞赛，发觉并主动培育学科骨干

13、老师和青年老师；（3）推动课程改革。做好三级课程管理，接着深化探究校本课程开发工作；进行学生评价探究尝试，建立发展性、激励性的评价体系，达到评价主体多元，评价立足过程。（4）抓好校本研训。以促进学生发展和老师专业成长为宗旨，以提高教化教学质量为目的，利用多种形式抓好校本研训工作；（5）落实奖惩考核。不断完善学校教学管理量化考核方案，力求更具操作性、实效性和激励性。严格管理，仔细实施，不断激发老师工作主动性和创建力。2、党、团、工会组织依据自身的状况并结合学校的实际主动开展丰富多彩的活动，为全体教职员工创建和谐的工作环境，切实帮助老师做好事、办实事、解难事。并通过此活动建立健全和丰富健康的校内文

14、化。接着抓好党建工作，仔细落实女工工作。3、重视德育工作。加强对学生进行思想品德、文明礼貌、养成习惯及爱国主义教化。充分发挥班队会、品德、社会课的主渠道作用对学生进行思想教化，并把德育教化渗透到各学科的课堂教学中。在此基础上对学生进行礼仪规范和养成习惯教化，主动带领学生走出课堂、走出校内参与社会实践活动，从点点滴滴的小事中实行有效方法，培育学生关切他人、关切集体、关切社会的道德品质。结合我市当前的创建全国文明城市活动，学校提出“从小事做起，从自我做起，人人争做文明师生”的口号，组织学生通过有效的活动让学生告辞不文明行为，培育他们思想文明、语言文明、行为文明的好习惯，号召大家人人争做文明小市民。

15、4、抓好师资队伍建设，引导广阔老师转变观念，主动投身于教学改革及教化科研、新课标的探讨与实践之中，提高课堂效率。教育处抓好课堂教学检查工作，开展研讨课竞赛活动及老师基本功竞赛，刚好检查评比优秀教案。接着加强教学科学理论探讨，激励老师撰写论文，参与各级教化部门组织的学术论文研讨会，争取在国家、省、市获得价值较高的奖项。5、提高总务工作质量，服务于教学工作。要依据实际状况因地制宜，严格加强财物管理，正确运用修理费用。搞好学校各方面的基础设施建设，有安排地改善办学条件。6、美化校内，抓好体卫工作，创建美丽的育人环境。今年学校将进一步加强文明单位建设，争取申报省级文明单位。制定出可行性方案，在校内绿化

16、、美化、净化上下功夫，尤其是处理好卫生死角，要力争学校向花园化发展，为学生供应一个干净舒适、高雅的学习环境。同时要不遗余力地加强体育、卫生工作，仔细贯彻执行学校体育工作条例和学校卫生工作条例，落实好曙光体育运动大课间活动，搞好体卫教学工作。接着加强卫生教化和卫生保健工作，使学生视力完好率、防龋率有大幅度提高。7、树立新形象，做好通讯宣扬报道工作。学校必将树立新形象，以事实为依据，刚好抓好宣扬工作，铸造学校品牌，树立学校良好形象，通过努力不断提高学校知名度，促进学校整体工作再上台阶。新学期，新面貌，新希望。我们坚信：新一届领导班子肯定会精诚团结，同心协力，以身作则，开拓创新，不负领导信任，不负师

17、生敬意，不负家长期盼，把老师带好，把学生教好，把学校办好！在局领导的大力关切与支持下，通过全体师生的共同努力，不久的将来，学校肯定会实现“发展足球特色，创建全国名校”的办学目标，肯定会成为一所令学生宠爱、老师倾心、家长满足、社会认可的一流学校。学年小学第一学期学校工作安排32007学年我们学校荣获区级卫生先进单位，我们将接着巩固所取得的成果，加强学校卫生各项常规工作，迎接市级“卫生先进单位”考核，详细工作如下：一、健康教化2每周20分钟的健康教化课程要落到实处，“爱护视力、预防近视”教化要常抓不懈。3.根据上级要求，国庆节前以班级为单位对学生进行 “食品平安”卫生平安教化。4.主动开展限制吸烟

18、健康教化活动，主动投入到“市无烟学校”的创建工作中。5利用宣扬栏、广播或讲座形式有针对性地开展健康教化和卫生宣扬，引导师生养成良好的卫生习惯，提倡健康文明的生活方式。6依据学校的详细须要，开设“你问我答”心理专桥，在学生中开展有针对性的心理健康教化和讲座。二、六病防治（一）防近依据上级文件，结合“爱护视力、预防近视”的校级防控预案，学校大队部利用黑板、展板、画廊等形式进行宣扬，培育学生良好的用眼卫生习惯。各班主任做好学生的视力爱护教化，加强进行眼保健操、读写姿态、眼防学问等教化，对视力不良学生进行督促治疗。（二）牙防开展学生口腔健康教化,卫生保健老师对刚入学的学生进行口腔健康学问宣扬。（三）预

19、防贫血协作镇医院对学生体检后的状况记载，在校内开展健康教化，要求家庭协作学校开展治疗，降低学生患病率。（四）传染病防治1主动协作卫生部门开展各项传染病预防工作。2依法实施入学查验预防接种证工作。仔细贯彻执行上级的“入学儿童和学生预防接种证查验工作方案”，将查验预防接种证工作纳入学校招生和传染病防控管理内容，开学初对新生开展预防接种证的查验工作，并督促监护人完成儿童疫苗补种；利用多种形式向学生及家长宣扬预防接种意义和有关学问。3.开学后各校做好学校晨检工作，38及以上的发热学生不得进校上课，以防扩散传播疫情，发觉集聚性发热及传染病刚好上报。（五）健康检查1协作镇医院做好全校学生的体质健康测试工作

20、，进一步完善体检质量监控。2.针对患病状况开展健康教化，并将有关数据上报学校卫生部门。（六）预防意外损害以舟山市中小学校学生损害事故处理条例为准则，不断健全和完善应急预案，接着做好学生损害和传染病的报告、登记、核实、处理工作，提高突发事务报告卡填写质量。（七）药品管理与区药品监督管理所加强沟通，亲密协作，做好学校卫生室药品质量管理工作。卫生保健老师在开学初对学校卫生室药品质量和保质期进行检查，对过期药物进行清理。三、爱国卫生1依据上级精神，完成市级“卫生先进单位”考核，争取能达标。2.根据学校卫生管理要求，建立长效管理机制，做到教室内外环境整齐，校内有明显禁烟标记；班级垃圾桶做到整齐，一周清洗

21、一次；厕所卫生整齐；后勤部门做好灭蚊灭蝇灭虫害工作。3学校食堂落实各项卫生管理制度和措施，健全台帐记录制度，规范学校食堂的加工操作，保障午餐质量，杜绝发生因学校缘由引起的食物中毒事务。四、附：本学期学校卫生活动支配表时间教化重点活动支配日常工作九月份1、美化环境，迎接新学期。2、加强用眼卫生教化。1、全校大扫除迎接开学，三项评比起先。2、秋季传染病预防宣扬。（各班）3、小广播作二次卫生学问宣扬。4、健康专题学问讲座：用眼卫生教化。5、第一期健康宣扬专栏出刊1、制定学校卫生工作安排。2、秋季急性呼吸道传染病预防。3、环境卫生每周随机检查，每周评比。4、学校作卫生学问宣扬。5、检查督促教室卫生，饮

22、食卫生、个人卫生。、6、常见病、意外事故的处理。十月份1、进行秋季饮食平安卫生宣扬。2、开展秋季急性呼吸道传染病的预防。3、加强口腔卫生宣扬教化。1、各班进行中秋、国庆饮食平安教化。2、秋季饮食卫生宣扬活动，其次期健康宣扬专栏，小广播作二次卫生学问宣扬。3、环境卫生检查评比起先。4、秋季急性呼吸道传染病预防的卫生教化。5、健康专题学问讲座：口腔卫生教化。6、心理健康专题讲座7、各班进行用眼卫生教化，预防近视十一月份1、加强个人卫生教化，防止“病从口入”。2、加强个人卫生教化。1、健康专题学问讲座：冬季呼吸道疾病预防2、第三期卫生健康宣扬：3、小广播作二次卫生学问宣扬。4、结膜炎预防教化（各班）

23、5、心理健康专题讲座十二月份讲文明、讲卫生、有礼貌、不乱抛纸屑，见到杂物勤弯腰。1、健康专题学问讲座。2、我是校内小卫士活动。3、宣扬窗卫生健康资料更换。4、小广播作二次卫生学问宣扬。5、心理健康专题教化讲座6、第四期卫生健康宣扬一月份冬季防病保健常识。1、元旦饮食卫生教化。2、健康专题学问讲座3、宣扬窗卫生宣扬资料更换：冬季防病常识。4、小广播作一次卫生学问宣扬。5、第五期卫生健康宣扬学年小学第一学期学校工作安排4一、指导思想我校教科研工作紧紧围绕区教科室工作看法，深刻领悟教科研要为“教学质量服务”的指导精神，以课题探讨为抓手，以校本探讨为依托，坚持“探讨、引领、指导、服务、管理”为理念，深

24、化开展教化科学探讨，努力提高我校教科研水平。二、工作目标1. 创新科研管理机制。进一步完善学校教化科研制度、学习沟通制度、课题管理方法、教科研成果嘉奖方法等，真正落实科研兴校。2扎实课题探讨的过程管理。接着规范课题探讨，做好双学年课题的督查和指导，深化推动学校“十三五”主课题的探讨，力求效果明显。3仔细开展校本教研活动，促进老师专业成长，培育一批教科研骨干。4成果宣扬提高质量，增加老师教化类文章正式发表的比例。5编辑校刊、科研简报等。三、主要工作措施（一）强化科研意识，营造人文的科研氛围。1.抓学习。加强理论学习，树立“科研兴校、科研兴教、科研立身”的思想，采纳集中学习与分散自学相结合，要求全

25、体老师结合个人的试验专题、结合教学工作实际以及教学实践中遇到的问题进行相关的业务理论学习，广泛阅读教化类报刊、杂志及教化专著。并能把理论学问转化成实力和动力，用正确的理论指导自己的实践，用理论来反思、剖析自己的教学实践行为，以不断改进教学工作，使自己处于不断进取的能动状态。35周岁以下老师每学期精读一本教化专著，精选一份教化杂志，精摘4篇摘记。每学期我们将组织两次读书沙龙活动，请青年老师谈谈读书体会。2.抓培训。专家引领，坚持“请进来，走出去”的做法，使老师刚好捕获教科研信息，开拓视野，不断提升专业理论素养。同时，要接着走出去，参观学习教科研先行学校的胜利阅历，参与各级教科研培训会和阅历沟通会

26、，学习先进阅历。3.抓沟通。沟通能让老师相互学习，也能促使老师深思。本学期我们接着抓好以下四个沟通。一是以教研组为单位，接着开展“中心议题”活动。二是以课题组为单位进行阅历沟通，要结合自己课堂上的实例将个人实践阅历上升到肯定的理论。三是开展“八小讲坛”活动，给本校的骨干老师展示的机会，也给本校的老师相互学习的机会。四是开展青年老师读书沙龙活动。（二）规范课题管理，扎实开展课题探讨1.做好我校“十三五”主课题童性多维：小学生表达力发展的行动探讨的探讨工作。2.目标明确、制度明细，为教科工作保驾护航。（1）扎实做好课题探讨，开展网络化管理。规范课题探讨工作，加强课题管理，课题负责人和子课题负责人要

27、制订好各课题的探讨安排和探讨进度表，支配好各课题的研讨课，正常开展课题探讨。在课题组中开展以课堂教学为载体的探讨活动，让课题为课堂服务，让探讨指导课堂。（2）落实课题管理机制，加强对课题探讨的管理。修改完善学校老师学习撰写制度、教科研嘉奖制度，教科研考核细则等，促进老师仔细开展教科研活动，真正落实科研兴校。（3）开展吴江区老师学年课题探讨。督促双学年课题主持人立足课堂开展课题探讨，刚好规范填写课题探讨手册。做好双学年课题的每月一查，问题刚好反馈。（三）重视办学成果宣扬，提升学校品尝1大力做好办学成果、教科研成果的提炼和推广工作，激励老师投稿，争取在主流媒体上发表。2以校内网为平台，以各级各类论

28、文评比为载体，以八都教苑为阵地，做好各类教化文章的组稿工作，营造浓郁的科研氛围。3刚好进行教科成果的汇编。（四）规范资料管理，实行资料的科学归档（1）规范教科资料管理，使之科学合理。实行逐级上交，分层管理，责任到人的资料管理方法。（2）课题资料要全。各项活动从活动支配、活动内容、活动记录、活动反思，甚至活动照片等都要收集好，并注意对原始数据进行分析、总结、提炼。刚好上传课题网。（3）课题资料要精。要精选一些课题资料，留意建档的科学性和运用性，又要留意资料完整性和系统性，更要留意资料的精确性和真实性。为课题的后续探讨做好打算。学年小学第一学期学校工作安排5“凡事预则立，不预则废。“根据我校“建立

29、学年教化目标管理、学期教学安排保证、月度教学工作调控、周次教学活动落实“的学校管理运行机制，为了提升素养、提高质量、提炼精神，坚持质量立本、特色立校、文化立魂的办学思路。新的学年，我们勾画新的教化发展蓝图;新的学期，我们实现新的教化志向与发展目标。一、教化教学的指导思想：以德育人，以文化人，习惯成人，活动做人，构建和谐校内，实施规范化、精细化、民主化和人本化管理，创建“诗意化“教化。二、教化教学的奋斗目标：创建“五园“特色学校(平安校内、健康校内、文明校内、生态校内、文化校内)，实现三个增值目标(学生增值学业成果提高，良好习惯养成，责随意识增加;老师增值教学理念更新，教学艺术娴熟，综合素养提高

30、;学校增值有形资产增加，教学质量提高，社会信誉度提升)。三、教化教学的重点工作：(八、九月份)1、支配老师分工，制订课程表、教化教学活动表、作息时辰表和校历表。2、组织开学典礼，大力表彰“三好“学生、优秀学生干部、教学质量优秀老师和“文明“班级及“和谐“教研组。3、加强入学教化，制定班级公约，以小学生养成教化读本为基本内容，培育学生良好的行为习惯。4、强化学籍管理，做好学生报道注册工作，填写学生卡片及电子档案，建立班级家校联系簿。5、落实值周制度，健全班务日志、教务日志和校务日志日常运行管理记录记载。6、制订工作安排，完成各学科老师教学安排、各处室和班主任、教研组工作安排。7、签定目标责任书，

31、细化、量化学校工作考核，将教化教学任务及目标分解落实到每个部门和老师。8、强化教学质量管理，落实毕业年级提高教学质量的各项保证措施，确保教学质量稳中有升。9、实行老师职业道德演讲，座谈探讨中小学老师职业道德规范(征求看法稿)，庆祝第24个老师节。10、更新老师教学理念，组织语文、数学课程标准研修讲座，撰写课标学习体会与教材重难点分析。学年小学第一学期学校工作安排6一、工作思路新学期，依据学校支配，美术学科独立制定安排和总结。依据区教化局教研室和学校安排，美术学科将接着以推动课程改革，提高学生的学科核心素养作为学科教学的中心工作。在深化研读修订版课程标准的基础上，深化学习修订版教材，充分敏捷的运

32、用教材，最大限度的发挥教材的作用；仔细学习中小学美术课型范式，以提高各类课型的教学质量，全面提高学生的美术素养。主动参与区级的送陪上门美术探讨活动，我校美术组开设在美术教学中加强学生生活体验的探讨课题探讨，并进一步改善教学探讨制度，提升美术学科老师的教学质量，从而进一步提高我校美术教化整体水平。二、主要工作（一）主动参与各类培训主动参与各种形式的培训活动。参与区“学期教学探讨重点说明”、“夯实基本功的有效途径”的专项培训。学科将结合新教材开展 “观赏与评述”类的教学专题探讨，关注不同领域的观赏作品的“导赏策略”。实施好学段之间的连接与关联的探讨。紧密结合中小学美术课程标准，中小学美术课型范式，

33、本学期主动参与区级的“送陪上门”美术探讨活动，参与区级在美术教学中加强学生生活体验的探讨课题探讨、初中和小学美术老师联合开展教学探讨，以精确把握不同学段的教学目标和内容要求。（二）努力提高老师实力美术组围绕本学科探讨重点，有针对性的在课程与教学理论、专业技能、实践阅历方法、学业评价等方面进行研修与完善。提倡运用观摩优秀录像课例、仿照改造优秀课例、学科组开设公开课等多种方式开展研修。仔细做好课题在美术教学中加强学生生活体验的探讨的各项工作，通过研讨、教学、观摩等活动，培育个体研修的意识和驾驭研修的多种方法，全部美术老师参加活动。（三）提升教化教学质量我校美术教研组登陆“江苏省教学探讨室”网，将美

34、术学科 “20xx年江苏省新课标中小学美术教材培训”视频，作为期初研修的重要内容。并严格执行课程安排和教学进度安排，坚持按课表上课，做到不挤、不占、不挪、不让。仔细组织好质量调研，本学期重点加强对六年级的美术教学探讨，并进行调研。接着推动 “名画观赏”工程的实施，美术学科的老师负责名画观赏的教学和考核工作。并将教学成果转化为显性的各类竞赛得奖。希望学校能把2个美术教室的教学网络、多媒体修理好，让学生能进专用教室上课。三、主要活动九月份1、学习课标，制定学期教学安排。2、参与区中小学美术老师“学期教学探讨重点说明”、“夯实基本功的有效途径”的专题培训。3、少年宫书画社团、陶艺社团组建。4、在美术

35、教学中加强学生生活体验的探讨课题开题。5、参与科学幻想画绘画竞赛。6、20xx年美术市年会论文征集十月份1、参与区组织的美术教学专题探讨活动。2、检查老师的备课本、听课笔记、读书笔记。3、备战科技七巧板创新大赛。十一月份1、在美术教学中加强学生生活体验的探讨课题探讨。2、检查老师的备课本、听课笔记、读书笔记。3、参与科技七巧板创新大赛。4、潘冬雪老师美术公开课。十二月份1、徐旭香老师美术公开课。2、检查老师的备课本、听课笔记、读书笔记。3、六年级美术学科核心素养调研。一月份1、在美术教学中加强学生生活体验的探讨课题研讨。2、检查老师的备课本、听课笔记、读书笔记。3、完成本学期学科工作总结。学年

36、小学第一学期学校工作安排7本学期是学校十三五发展规划起始年，学校工作要紧紧围绕学校十三五发展规划目标，仔细贯彻市、区教化工作会议和市基础教化工作会议、区教学工作会议精神，以新班子、新学年、新目标、新机遇为契机，坚持改革创新，高起点、严要求，实施科学、精细管理，全面推动素养教化，不断提高教化教学质量，不断提升办学水平，为学校新一轮的发展奠定扎实的基础，实现学校跨域发展。一、重点工作1注意“四个至上”，提升师德建设水平。一是“服务至上”，崇尚敬业、奉献精神；二是“和谐至上”，崇尚团队合作精神；三是“质量至上”，崇尚规范卓越精神；四是“学生至上”,营造平安欢乐校内。2树立“八个拥有”，提升班子领导水

37、平。一有激情，永不满意；二有思想，充溢才智；三有创新，不断探究；四有力度，加强执行；五有承诺，勇于担当；六有共赢，协调合作；七有感召，提升自我；八有观赏，信任他人。3转变评价理念，推动等第制评价。一是学习“指南”，构建年级学科评价方案；二是围绕课标，开展评价实践探讨，初步形成学科评价体系；三是围绕“三个维度”（学习习惯、学习爱好、学习成果），探究实践评价策略与方法，让评价融入教学全过程，培育学生核心素养。4稳中求进，传承创新，谋划学校发展规划。一是集思广益、凝合才智，确立学校发展目标；二是总结提炼、传承创新，分块设计、制定目标与措施；三是提交审议、明确方向，形成学校规划方案；四是依法治校、落实

38、措施，分块、分段实施推动。11月份，召开教代会，审议通过学校十三五发展规划。5依据政策，结合实际，修订绩效安排方案。一是根据人事政策要求，体现多劳多酬；根据积累贡献，向老老师适当倾斜；根据项目、质量、特色，体现优劳优酬。二是广泛征求看法与建议，形成共识，提交教代会审议，通过之后实施，使绩效工资真正起到激励导向作用，发挥其真正的效能。11月份，召开教代会审议通过学校绩效工资安排方案。6多方协调，全力协作，承办市学生运动会竞赛项目。11月，学校担当20xx年上海市学生运动会（射箭项目）。一是根据组委会要求，多方协调，做好前期方案。二是根据要求，高质量做好竞赛场地、设施、器具，加强志愿者培训，确保竞

39、赛活动平安有序。二、常规工作（一）队伍建设。“三个为本”注提升以校为本，以师为本，以发展为本，以校本研训为载体，全面实行“强师兴校”安排，着力提高学校师资队伍的整体水平，努力构建一支师德高尚、业务精湛、结构合理、敬业乐群的老师队伍。1完善机制体系。全面落实区“强师兴校”行动安排，进一步完善学校校本研训机制和体系，构建师资培育梯队机制，搭建老师成长的平台。2引领帮教指导。建立和健全专家引领、名师指导、师徒结对、自主发展师资队伍培育机制。主动实施和全面推动学校师资队伍建设发展规划，实施“强师兴校”战略。以校为本，充分发挥专家、学科名师、学科带头人、骨干老师的引领、示范、指导、帮教、辐射作用，以教学

40、中的问题为课题，以课堂教学为阵地，开展有效校本研训活动，全面提升学校老师的专业化水平。3技能评比展示。细心组织与策划，供应老师专业成长展示与熬炼的舞台，宣扬好、组织好、开展好各级各类的教学技能评比活动。活动力求有成效、有提高、有收获、有感悟，发挥团队协作精神，资源共享，力争在各类教学技能评比活动中取得佳绩。（二）管理工作。严谨和谐施精细坚持“以法治校，以德立校，和谐建校”并举，主动探究实践“严谨和谐”的管理机制，全面推动实施精细化管理，逐步形成现代学校管理制度，主动推动民主管理，切实提高管理效能。1严谨治校。强化“以法治校”，强化学校法人的治理，实行领导干部问责制。仔细学习、实行教化部关于全面

41、推动依法治校实施纲要，行政管理人员要变更工作作风，强化服务意识。严格落实中心八项规定，扎实推动“两个责任制常态化”、“三重一大”制度。校务管理提倡“无为而治”。所谓“无为而治”，并不是真的无为，而是不妄为、不乱为，要按肯定的规则而为，强化集体民主决策，要靠制度、规则、自由与合作，谁分管谁负责谁落实，要有担当精神，做到分工不分家，强调合作，形成合力。制定学校“十三五”发展规划，依据学校发展规划的工作目标和工作措施，健全和完善学校各类管理制度和规章制度，使管理工作做到有章可循，有法可依，考核、评价做到公开、公允、公正。本学期重点做好绩效工资安排方案修订，使绩效工资真正起到激励导向作用，发挥其真正的

42、效能。2和谐建校。在“以法治校”的同时，坚持以德立校、和谐建校，充分发扬民主，实施和谐建校，主动推动校务公开制度，增加校务、行政的透亮度。激发教工参加学校管理，注意人文关怀，开展形式多样的关爱、消遣等活动，树立“学校是我家，发展靠大家”，开展文明创建活动，提升人文境界，促进学校持续和谐发展。3精细管理。仔细实行区“精细化管理的指导看法”，强化过程管理，突出“实、精、细、效”四个字。各项工作开展做到“六有”：有安排、有进度、有责任人、有检查考核、有绩效评估、有总结反馈整改等关键环节；管理工作追求“三精”：精致、精细、精品；管理过程强调“六化”：细化目标，详化安排程序，优化手段方法，强化检查考核，

43、重化总结反思，追求效益最大化。（三）德育工作。文明礼仪守规范关注学生全面健康发展，围绕学校培育目标和学生核心素养培育，主动开展文明礼仪规范养成教化，不断提高学生的道德相识，养成良好的文明行为。1建设好德育队伍。树立“立德树人”、“人人都是德育工作者”的教化理念。进一步建立健全学校德育工作管理网络，完善德育工作常规和管理制度，以及考核评价制度。组织全体老师仔细学习、贯彻教化部印发中小学班主任工作规定，依据学校的状况，进一步完善细化学校正副班主任的岗位职责和工作规范，形成全员、全程、全方位的学校德育工作管理体系，切实做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。2养成好一日常规。围绕“小学生一日常规

44、要求”这一主题，加强学生行为规范的养成教化。通过一日常规的检查评比、礼仪教化、文明之星评比等活动，不断提高学生的文明素养，主动争创市级行为规范示范校。3开展好体验活动。接着探究实践与构建学校体验型的德育课程体系，开展体验式的主题教化实践活动。结合重大节庆和事务，重点开展爱国主义、民族精神、文明礼仪、传统美德、诚恳守信等基础道德教化。4整合好德育资源。发挥好少先队组织自主管理、自主教化的功能，开展温馨教室内涵建设，注意班级文化建设，主动开展主题实践探讨。充分利用各种教化资源，主动探究构建学校、家庭、社会三位一体的育人机制，主动开展心理健康教化和家庭教化指导工作。（四）教学工作。聚焦课堂求有效以常

45、规建校为抓手，仔细实行区教学工作会议精神，进一步完善教学管理各项制度，聚焦课堂，强化教学的过程管理，加强教学探讨，实施有效教学，全面提高学校的教学质量。1完善教学管理制度。围绕教学精细化管理目标，进一步建立、健全与完善教学各项制度，细化教学五环节的详细目标要求和操作规范，促进老师向规范、精细求质量。围绕绩效工资实施方案的修改，制定新的教学质量嘉奖方案。2加强教学过程管理。关注教学细微环节，注意过程管理，聚焦课堂教学，细化、深化教学五环节。接着贯彻“每事做实、小事做细、细事做精”的工作原则，重点围绕“教学五环节”，开展对老师各项教学常规工作的检查与督促，制定好老师教学常规工作考核指标体系，把考核结果纳入老师绩效考核之中。3强化质量过程监控。教学质量实施过程监控，校长室时时关注，教育处时时监管，教研组（备课组）时时上报。加强各年级学科阶段性的质量监测，要注意监测之后的质量分析，制定好相应的措施，落实好整改方案和帮教措施。重点关注中高年级的教学质量，常开教学质量分析会，制定各项措施，激发学生的学习动机。4推动等第制评价。基于课标，围绕学生学科素养的培育，主动开展学科过程性表现性评价的探讨，在前两年一二年级试点的基础上，深化探讨，研读课标和评价指南，全面推动中高年级等第制评价，形成学校自有的等第制、过程性、综合评价体系。5开展有效教研活动。加强教研组（备课组）建设，各教研组（