学期末个人教学工作总结范例.docx

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1、学期末个人教学工作总结学期末个人教学工作总结1望着慢慢长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教化教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：一、思想政治方面：老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会干脆影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。主动参与园内各项活动，并仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。二、教化教学方面：从本班幼儿的实际状况动身，设计好主题活动，细心支配好每周安排活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作

2、中学习，使幼儿真正成为学习的主子，在获得全面、和谐发展的同时也得到特性的发展。1、从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。3、为幼儿创设良好的学习环境。幼儿的学习途径是嬉戏，我留意到发掘每一个活动的嬉戏价值让幼儿在有打算的嬉戏活动中得到自我发展。三、业务学习方面：我深刻地相识到，时代在发展，社会在进步，教化教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充溢自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教化行为上得到了许多的启示，而且

3、我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种须要和必定;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀老师的先进教化方法刚好摘录下来，并同时向有阅历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自己的业务水平有所提高。在业务学习中使我知道了视察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。我自制一本幼儿视察记录，在每次区域活动的过程中，我仔细地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过视察来发觉问题。四、家长工作方面：这个学期我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的一样认可和表扬

4、。班上的各项活动须要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持。学期末个人教学工作总结2劳碌而充溢的一学期，转瞬间到了期末，回想这一个学期的工作，感想许多，现总结如下。一、教化教学方面本学期，我担当的是二年级一班语数教学和班主任工作。二年级的孩子已经有了一年的在校学习阅历，他们已经熟识了学校的生活学习方式，养成了基本的学习习惯。这个阶段的孩子虽然有肯定的自主实力，但是，自觉学习的主动性以及分析问题时留意力的稳定性远远不够。由于个体的差别，有的孩子略微好一些，而大部分孩子对待学习仍带有嬉戏的看法。二年级学生能够有效地连续学习30分钟相当不易，学习一段时间孩子便想出去玩一会儿，这是很正常的。不应当对孩子

5、过于苛刻，能基本完成学习任务即可。1、仔细备课今年二年级语文教材改版，对于新教材我仔细参加教研，多听教研室关于新教材的解读专项讲座，实行相应的预防措施。争取把握新教材的教学方向，细致考虑教法，解决如何把教材的内容传授给学生，如何组织教材、如何支配每节课的活动。今后每节课我都要仔细作好课前打算：备好课。仔细钻研教材，对教材的内容弄清晰，2、主动上课课堂教学重视学生的习惯培育和实力训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有针对性，培育良好的作业习惯。平常要求学生对题目中的数字、运算符号必需写得清晰工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正仔细学习、刻苦钻研的学习看法，培育独立思索和仔细检查的

6、作风、习惯。3、辅导与作业批改要提高教学质量，肯定要做好课后辅导工作，我常常利用课余时间给他们辅导。我班的贾金龙、张晨浩经过一段时间的单独辅导，学习成果提高许多。在批改作业方面，每一次都能做到全批全改，面批面改。4、教研方面主动参与教化探讨工作，努力向教化科研型发展。平常主动参加本校的教研，仔细听课、评课，在与其他老师沟通中不断提升自身的教学水平。刚好总结教化教学实践中的困惑或体会，仔细书写课后反思并刚好上交。二、班级管理工作记得有位教化家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教化的不足，使老师的影响许久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民老师，还要爱学生。

7、不论在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关切和帮助。1、人人有事做，事事有人做在班级管理方面，我沿袭上学期教研室下发的实施精细管理，培育学生良好习惯，受益匪浅。实行责任到人，权利分散制。班长刘德博瑞负责班级整体工作，比如卫生、纪律。下面每天都有值日小组长，详细负责卫生、纪律、上操带队等等细致工作。下面每个组员做卫生时，负责那扇窗户，哪块地面，全部进行划分。做完卫生，小组进步行检查，不合格再做。组长全部检查合格由班进步行检查，哪块卫生不合格，组长再找相应组员整改。2、强化常规训练要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规

8、等等诸多方面。在我的训练下，现在我的班上有无老师都能作到宁静有序的做作业，都能够在班级小干部的带领下进行学习。三、努力方向1、加强自身基本功的训练，特殊是课堂教学实力的训练。做到能讲公开课，为学校争光。2、对后进生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，少一些粗暴。使他们在各方面有更大进步。也要留意与家长相处的方式方法，努力构建和谐的家校关系，避开与家长产生冲突。3、加强学生行为习惯方面的教化，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束自己。今后的道路任重而道远，须要提高的地方还有许多。要把精力多放在教化上，争取做一个学生宠爱、人民满足、领导放心的好老师。学期末个人教学工作总结3x年我担当

9、7年10班班主任工作，7年9班和10班的数学课教学工作。半年来针对起先制定的工作安排谈得失一、学生的分担的职责任务逐步落实到个人。班级卫生实行分片包干制度，落实到固定的人员身上；礼仪监督由六人组成，每人负责一天；午餐、收费、备品等都有特地的学生负责。为的是让每一个学生都有责任感，都有参加班级建设管理。二、利用好班会整治班风班貌，肃清不良因素。每周五的班会例行召开，对本周的班级出现的好人好事、纪律不佳的学科和学生，班级绽开探讨。但是在开班会前，我一般都私下已经做了调查，得出结论。甚至动员几位学生大胆公开说出班级的一些不良现象和行为。所以在班会上都是全班学生在教化一些行为表现不好的学生，我只是在倾

10、听。我觉得全班学生教化那些所谓的“差生”要比我教化有着独到的妙处。三、协作科任工作，促进学生全面发展。学期初，班级的语文成果较差，我了解到班级学生普遍不爱写作，没有写作的基础和习惯，我主动地为语文老师担当了语文积累的批改工作，一周一次语文积累都是我亲自阅读和批改，每一个学生的评语我会依据他的积累文章的特色而去写，学生都很爱看我给他们的评语，大大激发了他们阅读和积累的爱好。小科的考试复习我也都主动的参加帮助“差生”背、划答案。我还主动地协调英语老师和学生、家长的工作等。四、了解学生思想动态，刚好遏制早恋、暴力苗头。班级中我并没有刻意去“潜藏”一些“内线”。就是无意识与学生谈话时，随意了解其他的内

11、容；有时我会利用犯错误的学生急于立功表现的心理，了解到一些不为人知的内情。有效地拆散一对情侣。有效地瓦解四大“帮派”，有效打击了网游黄色网站并大肆在班级宣扬的几个“小流氓”。五、调动学生学习主动性，多培育优秀学生。由于教学的内容所限，没有多余的教学协助材料，利用手中仅有的卷子，变题、改题，多多开发学生智力，拓展学习思维，使他们爱学数学，几次考试中我交的2个班优秀率有很大提高。班级的后50名在逐步削减，前200名在逐步增加。下面谈谈不足之处：一、卫生实行制度中，总有人工作不尽人意。我也想过更换人员，可是这些人干什么都有问题，很愁。二、班级的“差生”记忆力极差，教化效果不能长久。我想过各种方法，效

12、果总是初见成效，然后就呈现“耐药性”，逼得我也得接着升级再进行打杀。三、班级的两极分化呈严峻之势，尤其数学的补差工作任重道远。四、班级的环境布置、班级的文明礼仪习惯等我深知有问题，有不足。好！就谈到这里吧！下学期努力、加油！学期末个人教学工作总结4工作总结是整个工作中很重要的一部分内容。只有做好相关的工作总结，才能刚好的发觉之前在工作中范的错误，发觉不足并加以改正。接下来我们一起来看看老师教学期末个人工作总结吧!希望对大家有所帮助。一个学期以来，我能仔细地做好自己的本职工作，主动投入新一轮课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己。同时，酷爱学生，努力为学生的发展

13、供应契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作进行回顾与思索，以促进今后的工作更上一层楼。首先在思想方面，我忠诚党的领导，酷爱党的教化事业，发扬奉献精神，严格执行教化方针，尽职尽责，教书育人;同时面对全体学生，酷爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、挖苦他们，谆谆教导，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时到处以老师职业道德规范来约束自己的言行，仔细的参与政治学习，不断的提高自身的政治素养。加强学习，不断更新教学理念.。作为新课程试验的老师，我深知学习的重要性。所以，在实践中，我努力学习课程标准等教学理论，从而

14、丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念.。确立了一切为了人的发展的教学理念。树立以人为本，育人为本的思想。其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽搁上课，给学生做了极好的表率。第三，在教化教学工作中，本人主动仔细学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完备的结合，主动、仔细备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时主动学习钻研名师、专家的教化、

15、教学理论，探究适合班级的教化方法、教化模式。与此同时，向身边的有阅历的老师学习，主动参与听课、评课活动，努力提高自己的教化理论水平;同时在业务上精益求精，主动探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采纳敏捷多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动学生学习主动性，提高学生的学习成果。详细做法如下：1、深化钻研教材，备好每一堂课。能依据教材内容及学生的实际，拟定教学方法，创建性地运用教材，编写比较好用性的教案，教案中体现学法的指导。2、努力变更教学方式，提高教学质量。在课堂上，大胆改革传统的.教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，留意调动学生的主动性，加强师生互动，充分体现学生的

16、主动性，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。3、细心设计练习，仔细批改作业。力求每一次练习都有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢，4、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。对于学习实力相对好的学生注意他们在更深层次上的学习和探究;对于学习实力相对困难的学生，从基础学问方面着手对其进行再一次针对性的教化教学，促使他们可以渐渐跟上其他同学的脚步。在课后，为不同层次的学生进

17、行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。通过一学期的不懈努力，本班的优生在在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高，在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等奖;后进生学习主动性也有所提高，能自觉完成作业，考试不及格的人数也渐渐削减。5、仔细做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。授课后刚好记载本课教学的胜利和失误，能够比较真实地从教法的选择、老师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析，找寻问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。从而不断总结阅历，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养。6、主动参与教研活动，努力提高

18、自己的理论水平。在备课组教研中主动发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上，擅长提出自己的看法与建议。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的看法。第四、教研方面：自己除了能一如既往地仔细学习、深化钻研外，主动参与各种教科研活动，制定教研安排，并按安排进行学习、沟通、研讨、反思，主动上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。一句话，用科学的方法、严谨的看法、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。第五、在班主任工作方面，首先注意思想政治和道德教化。其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生，树良好形象，

19、四是主动稳妥地绽开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴班级的先进阅历，对学生进行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评。与此同时，主动开展各类班级文化消遣活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。五是主动会同各学科老师主动备好学生，探讨教化学生的方法，同时主动同家长联系，刚好了解、驾驭学生状况，共同管理教化学生。第六、 存在的问题和努力的方向：新一轮课程改革带给我们新的挑战，同时也给老师的成长带来了机遇。回顾一学期的工作，发觉也存在一些问题与困惑。如，班级的学困生还比较多;平常的学习还不够，自身的教学理论还比较缺乏;在教学阅历论文的撰写方面比较少动笔;课题的试验上摸不着边;备课有时尚抓不准等等问

20、题。还如，课堂上：1、老师在课堂中如何处理好放与收的关系2、如何处理好特性发展与全面提高的关系?如何做到既敬重学生又达到数学教学优化的问题? 3、老师对课堂教学中如何做到关注三个维度目标、如何有效进行整合?这些有待于，在今后的工作努力进。今后努力方向：1、树立先进、正确的教化观。要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。信任学生的巨大潜能，并努力去探究发掘;在教化教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。2、加强学习，主动地进行学问的更新和充电，自觉拓宽学问领域，了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系，将最新的、最好用的学问和技能传授给学生。同时主动驾驭

21、、运用和开发以计算机多媒体为代表的现代教化技术的学问和技能，为运用校内网，发呈现代远程职业教化奠定基础。3、加强对课堂教学的探讨，争取形成自己的教学风格。努力将新课程理念落实到课堂上，以引导学生学会预习、学会沟通、学会合作课题试验为依托，从转变学生的学习方式为课题入手，不断探究现代课程改革的路子。4、擅长学习，勤于动笔。每学年学习一本教化教学专著并做好学习体会，平常仔细阅读有关教学理论刊物，结合自己的教学探讨每学期撰写一篇比较有价值的教化教学论文，从而不断提高自身的教学理论水平和科研实力。一分耕耘一分收获。然而，成果代表过去，将来还须努力。在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热忱、旺

22、盛的精力迎接全新的挑战。学期末个人教学工作总结5小学自然学科的分组试验，是以学生动手操作为主，并在老师指导下学生独立完成的试验。是以熬炼学生的试验技能，学习探讨科学的基本方法为主要目的，同时留意培育学生的试验素养。分组试验以学生个别操作，探讨主特点，因而应突出试验探讨的探究方法，加强试验技能的训练。在教学实践中，我认为小学自然学科的分组试验中老师指导时要留意以下几点：一、分组试验的打算上要留意一个“细”字。这里的“细”是指老师在指导学生分组试验时要考虑周详，它包括制定试验安排、试验器材的打算、指导学生预习和打算等。制定安排应依据学生试验的特点和自然教学大纲和教材的要求，把握好方向。试验安排要明

23、的确验的目的要求，通过试验要学到的学问、驾驭的技能、培育的实力，都应依据学生的学问水平和年龄特征，提出不同阶段的目的要求，不能一刀切。由于自然课是以视察和试验为基础的，所以老师要在试验时创建条件让学生人人动手，单独操作，便于学生发展智力，驾驭试验的方法和技能，培育独立分析问题和解决问题的实力。试验器材的打算能否到位是确定一堂分组试验课胜利与否的关键，因此课前老师肯定要打算充分。例如，自然教材第七册的简洁电路一课，老师在课前除了将电流试验盒按组配置齐之外，还要逐盒检查仪器是否齐全、电池是否有电、仪器是否有故障等，使学生能顺当地进行试验、胜利地得出结论，才能得到很好的教学效果。指导学生预习和打算是

24、圆满完成试验的重要前提。试验前老师要指导学生仔细复习有关学问，预习试验内容，初步明的确验目的、要求和任务，了解试验方法、步骤和留意事项等。只有当学生有了这些打算后，才能动手做试验。而让学生参加试验打算更是一种有益的工作，不但可以减轻老师的负担，而且还可以使学生在打算工作中学到学问。比如，我在上动物与环境一课时，分组试验前我要求有条件的同学自已打算蚯蚓并视察其喜爱的土壤，学生在找寻蚯蚓的过程中对它的生活环境有了感性相识。学生通过亲自动手后得出正确的结论-蚯蚓喜生活在阴暗、潮湿的环境里。就在试验课快结束时，李艺同学提出疑问：为什么他家房后的一块地土壤阴暗、潮湿却一条蚯蚓也没有?其他几位同学也提出类

25、似问题。课后，我和李艺等同学一起去视察那块地里的土壤，并带回样品。其次节课上，我将土壤样品和另一份有蚯蚓生活的土壤同时展示出来，并把两份检测结果让学生比较，很快学生便得出结论-蚯蚓喜爱在ph4.5-8.5的土壤中生活，李艺同学家屋后的土壤碱性太重而不适于蚯蚓生活。二、老师指导分组试验时要留意一个“放”字。学生驾驭了试验原理、了解试验方法和步骤后，老师就应放手让学生自己去做试验、找规律、得结论，不要怕学生不按老师的设计办，只要试验胜利，结论正确，方法愈新就愈要激励。我在上电磁铁一课时，试验时学生一人一组，自已打算，选择器材，自己动手做试验，自己动脑思索、相互探讨，课堂气氛特别活跃。其次节课上孩子

26、们把探讨的结果呈现出来，既丰富又好玩，还远超出我设计的内容，他们把玩和学结合起来，爱好和智力都得到了发展。三、学生进行试验总结时，老师要留意一个“导”字。当学生完成试验操作或视察后，老师应刚好组织学生总结。总结时，要让学生充分探讨、主动发言，不要简洁地让学生翻书，要因势利导，让学生自己去发觉，得出结论。有些学生得出的结论不够精确或严密，老师也不要马上否定，也不应强迫背诵书上的结论，而可以引导学生对结论再进行比较、分析之后，尽量取得统一。有创建性发觉应刚好赐予表扬。美国诗人惠特曼说过：“诗人是鼓手，他们打着鼓前进。”而做为科学启蒙教化的小学自然课的老师也要做一名科学的鼓手，以生动的语言、妙趣横生

27、的试验、奇妙的设计，想方设法地打好鼓来吸引自然科学的爱好者，引导他们进入科学的殿堂，争取成为科学启蒙教化的艺术大师。学期末个人教学工作总结6一、政治思想方面：本人酷爱党，酷爱人民,坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，办事仔细负责。本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。本学年能主动、仔细地听从和协作学校各级领导的工作支配。主动参与学校、市教研室和组里的各种会议;能依据学科特点，通过自己订阅或者在网络上找寻国内外热点、重点新闻，刚好领悟和用

28、于教学辅导;酷爱教化事业，把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事探讨业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，面临小升初，任务艰难，为了整体利益，我们主动协调、敏捷支配，受到学生的欢迎，并获得了很好的统考成果，顺当完成了各项任务二、教化教学实力首先，能仔细把握教材把大纲、课本、时政刚好有机结合，以提高学生分析问题和解决问题实力为目标，切实落实培育学生的创新思维和创建实力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的实

29、力不断提高。其次，能把握学生的认知水平和实力。重视对已学学问的巩固和新、旧学问的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三，敬重学生。重视与学生之间的情感沟通和培育，在严格管理的同时能敬重学生的学习热忱和认知实力，提出与学生自身水平相当的问题，激励他们大胆探究，共同提高。因而也得到了学生的敬重。 我在教化教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在主动参与教化局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究

30、、勇于创新的等实力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累，有了心得体会就刚好登记来与同事沟通。三、出勤方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。学期末个人教学工作总结7现在学校教化教学工作已经结束，是该写总结的时候了。今年，我任教八年级(3)(4)班的英语。我所教的班级的学生的平均英语水平很低，无法与市区学生比较。他们不敢开口讲英

31、语，更不懂英文写作，英语是中学生的一门主课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其缘由，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得学生对英语学习经常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法。第一，确立与新课程相适应的教化观念。学生是学习的主体，老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生视察、分析、思索，代替学生明白任何一个道理和驾驭任何一条规律。老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己视察、分析、思索，从而明白任何一个道理和驾驭任何一条规律。于是我变更“一言堂”，把

32、课堂还给学生，形成师生交往、主动互动、共同发展的教学过程。其次，使学生明白学习目的。要学好英语，首先要使学生相识到学这一语言的目的和意义。众所周知，人类社会已经进入了21世纪，新的世界将是个充溢竞争和多变的世纪，中国要在跨世纪的竞争中取得主动，中华民族要腾飞，要最终取决于优秀科技人才的涌现。假如我们不懂英语，怎么去了解世界?就拿三亚来说，第55届世界小姐竞选在三亚实行，很多外国游客来旅游。假如我们不会说英语，也听不懂他们说什么，就无法与他们沟通，沟通，更谈不上有商业交易了。只有学生自觉地把自己的志向与祖国的前途和命运联系起来，才会对英语学习真正感爱好，这种爱好也有可能转为学习英语的动力。因此我

33、结合本地区学生的实际状况，通读和节选教材，围围着最简洁、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学，使学生对英语产生爱好，形成学习动机。第三，努力建立融洽的师生关系。相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也渐渐增加，渴望得到敬重。师生之间只有相互敬重，相互信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的爱好。所以我必需树立正确的学生观，正确相识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关切、敬重学生，耐性细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师，谆谆教导和激发学生学习的主动性，大胆求异创新;课后我却成为他们的大姐和好挚友，无话不谈，亮起心灵之光;生

34、活上，我是他们的父母，关怀备至。第四，严谨治学，保持良好的教态。老师的教风干脆影响学生的学风。驾驶的一言一行，无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想相识亲善觉悟程度水平，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有干脆的影响。老师的教态好，学生就喜爱，他们听课的爱好就高，接受学问也快。反之，学生就不喜爱，甚至厌烦。特殊是正处于青春期的初中生，看问题起先有可独立的见解，对他们更要留意教态和教学语言的运用。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的凹凸，和肯定的动作表情，尽量引起学生的留意和爱好。当学生回答问题时，我的表情变得自

35、然亲切，使促使感到老师对他们的信任，这样学生就增加了志气，就能大胆地回答问题。第五，主动创建语言情景。这本教材充分汲取了国际上新的外语教学理念和实践阅历，注意对学生综合语言实力的培育和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，为教学营造了轻松开心、主动向上的学习氛围。教材图文并茂，支配了大量生动好玩的活动内容，使英语学习变得简单而好玩。教材围围着好用的话题，逐步开展教学内容和实践活动，符合中学生的年龄、心理特征和学习语言的规律。它强调运用任务型教学法把探究性学习引入外语学习中，使学生主动融入创建性的、有意义的整体语言学习中。所以我想方设法创设语言情景以激发学生的求知欲，从而提高他们的学习爱

36、好。在听与说中培育语言实力，在听与说中激发学生的热忱和爱好。不足之处：目前任务型教学法是新课程理念下的创新教学法中的最重要一种它也是交际法的发展。老师是活动的设计者，组织者，学生是交际者。在课堂上我总怕学生吃不饱，不知不觉地讲多了，没有给学生思索的空间;学问传授比重大，语言实践不足等等。今后我主动加强自身的课程改革理论学习，转变教化理念，建立以学生为本的教化观念，树立活动教学观，争取做一名具有现代素养的人民老师。学期末个人教学工作总结8时间荏苒，转瞬间一个学期就要结束了。本学期我担当二（1）班的语文、品德与生活、传统文化、平安与法制、心理健康的教学工作。面对这么多的教材，我仔细学习，探讨教法。

37、经过一个学期的努力，获得了许多珍贵的教学阅历。现将详细工作总结如下：一、严格要求，提高教学效率。首先细心探讨教材、设计教案，留意在教学实践中总结阅历教训。分析学生的学习基础及个别差异，明确哪些内容是学生难以理解的，哪些是难于记忆的，哪些是简单被忽视的，哪些是简单错混的，做到心中有数。我还经常查阅一些与教学相关的课外资料，充溢课堂的内容，激发学生学习的爱好。其次，仔细听好每一堂公开课或评优课，主动分析课的优缺点，弥补自己课堂的不足，从而提高自己的课堂教学水平。细心批改学生的作业，并针对实际状况给出肯定的激励性批语。让学生在练习中巩固所学的学问。抓好后进生的转化工作，常常与他们沟通，赐予关怀，并且

38、抽时间帮助学困生，针对学习上的弱点，找出帮扶措施。平常留意抓好学生的坐姿以及写姿，教化学生养成良好的学习习惯。我觉得这些朴实的做法，都有益于提高课堂教学的效率，提高教学的成果。二、形成良好的学习氛围。良好的师生关系与和谐开心的课堂教学气氛是教学胜利的条件。因此我总是到学生中去，跟他们交挚友，在生活上、学习上关切他们，从而让他们喜爱我，也喜爱上我的课。对班里每个同学我都做到一视同仁，不偏爱一部分人，也决不放弃一个同学。对学习困难的同学，赐予更多的关切和耐性。三、参加教研，取长补短。在教研组活动中，听同校同学科老师的公开课，并通过参加研讨和集体备课等活动，使自己从同行身上学到了更多有益的阅历，并用

39、于指导自己今后的教学工作。四、主动与家长沟通，共同促进孩子进步。在平常的教学中，面对问题学生我会常常与家进步行沟通，共同协商找到促进改正和进步的方法，使每个孩子都享有同等的受教化的权利。使每个孩子都能健康的成长。总之，今后我会从小的细微环节入手，更严格的要求自己，不断提高自己的课堂教学水平；不断促进学生健康、活泼、独立的成长，为学生一生的发展奠定基础。学期末个人教学工作总结9时间匆忙而过，又到了学期末。这学期在教育处工作，并担当二年级的品德与生活课程，12月份万老师退休又接下了三至六年级的综合，对我这个初来乍到的新人来说，工作惊慌劳碌但收获颇多。总体上看，我顺当完成上级领导交付的各项任务，仔细

40、执行学校教化教学工作安排，爱岗敬业，严谨治教，酷爱学生，努力做到把学生教好。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成了教化教学工作任务，尽到一个老师应有的职责。因此我在教研、教化教学、业务学习等方面发觉的几个问题，现总结如下：一、教研工作方面本学期虽然教的是副科，但是借“教化共同体”巡课、育才小学为我校送课等联合教研活动之机，我有幸倾听了他校多位老师的精彩授课，真是受益匪浅，感受颇多。虽然各个老师的水平不一，风格各异，但每一节课都有许多值得我学习借鉴的东西。不管是风趣幽默的戚继凯老师，时刻调动起学生主动性的张瑞老师，还是漂亮与才智集于一身的孟娜老师，都给我留下了深刻的印象。多次听课，让我开阔了

41、眼界，明白了努力方向。同时，在看别人上课的过程中，也发觉了一些问题。有些问题也同样存在于我的课堂上。通过学习，我可以更加理性地反思自己的课堂教学，在今后的教学中避开出现类似的问题，努力让自己的课堂做到更好。二、教化教学方面1、本学期教学工作的闪光点从本学期初制定的教学安排来看，应当算是圆满完成了教学任务。我认为我在本学期中的教学闪光点是第三单元和第五单元的教授。在第三单元平安学问板块中，除了课本内容的讲授，我还从网上下载了一段20多分钟的“儿童平安教化专题讲座”动画视频，学生们连着看了两遍，用了整整一节课的时间。这个动画视频之所以能吸引学生，是因为它贴近学生的生活实际，从学生自身的角度来告知他

42、们须要留意哪些事情。在第五单元“节约水电”板块的讲授中，我分别给学生播放了中心电视台关于“节约用水”、“节约用电”的公益广告，尤其是“节约用水”的广告，有的学生看过之后留下了眼泪，我也很是感动：“假如不节约用水，那么地球上最终一滴水将会是人类的眼泪。”我发觉了一些触动心灵的东西。我们总说老师的天职是“教书育人”，但是我觉得“育人”比“教书”更重要。一个人就算没有学问没有文化，但是不能没有素养没有修养。一个人走向社会就算做不出什么贡献，也绝不能做对社会有危害的事情。2、教学中存在的问题（1）对教学方法探讨得不多。因为缺乏教学阅历，教学方法和教学策略方面我还很欠缺。虽然听了许多优秀老师的课，但是实

43、践阅历还是太少。希望在今后的教学中我能够不断积累，不断进步。（2）班级管理不够到位。二年级学生刚从一年级升上来，仍旧有些散漫。比如：上课铃一响，有的学生仍旧慢吞吞地走进教室，坐在座位上的学生也有窃窃私语说话的，上课之后还有部分学生脸朝后和邻桌沟通。我用了许多方法，嘉奖和惩处都用过。起初还是有效的，但后来仍旧是老样子。因此，我思索，应当是自己的班级管理实力有待提高。三、业务学习方面1、在赵主任的带领下，我在教育处很快适应并投入到了工作中去。每次参与教研室的例会，都让我感觉到每位教化工作者的辛苦，是他们为培育优秀的老师队伍付出心血，是他们为基层教化体质改革做了表率。学籍工作的处理，是教育处的主要任

44、务。在输入新生学籍时，因为我的疏忽把个别数据输错了，虽然刚好订正了过来，但我还是很自责。因为我个人的缘由耽搁了老师和家长的时间和精力，信任今后我会吃一堑、长一智了。教化局管理学籍工作的梁老师，不管是熟人还是生疏人询问他有关学籍的问题，他都耐性地一一解答。我很佩服梁老师的耐性和细心，在今后的工作中，我将以他为榜样，改掉自己急躁的坏毛病。2、本学期有幸和其他两位老师参与了红旗区组织的电子白板培训，仔细学习了交互式白板的运用，同时还学会了课件制作中常常遇到的对图片、声音和视频的编辑，最终的结业作品获得了二等奖，也算是对自己努力学习的回报吧。之后，我们为全校老师进行了电子白板运用的培训，能够帮助其它老

45、师解决技术问题，为学校的教化教学服务，的确特别荣幸。不过，其中我们也发觉了许多自己不会的问题，希望在今后的学习中能够不断完善，不断进步。四、今后努力的方向1、在学校教务工作中，尽量做到细心、耐性，尽善尽美。2、在教学上下功夫，优化课堂教学，努力使班级学生的各方面表现在原有的基础上有更大的进步。3、进一步加强教研工作，提高自身的教化教学实力。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断发生着改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，

46、以完成我们肩负的历史使命。学期末个人教学工作总结10转瞬间，一年的工作即将接近尾声，一年来，在平凡的工作岗位上静默地耕耘，将爱岗敬业、无私奉献一心一意为人民服务的思想溶入自己的实践工作中。回首一年来所走过的工作历程，有所失、也有所得。现将一年来的思想、学习、工作等方面做以下总结。一、加强学习，树立形象老师是人类灵魂的工程师，老师的政治思想觉悟会干脆影响到孩子的行为。因此，我在思想上高定位，本着求实好学的精神主动参与各项政治学习活动，做到人到思想到，体会其精神实质，并仔细做记录，贯彻到实际工作之中。并以“老师十不准”严格要求自己，树立良好的老师形象。在我心中始终认为：一名优秀的幼儿老师只要做到德

47、良、志坚、风正、纪严、仪端、学勤、心慈、言美才能树立良好的师表形象。在平常工作中，我从点滴小事中力争做到：既要以身作则，又要视听言行，既要一丝不苟、又要持之以恒，凡是要求孩子做到的，自己首先必需要做到，哪怕是些在再琐碎再微小的事也要言于律己、身正为范。因此我深深的知道，老师良好的道德修养和博学卓识对孩子来说是刺眼的旗帜，是力气的源泉。二、钻研业务，悉心育人作为一名老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和实力。为了提高自身素养，在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息刚好摘录下来，不断为自己充电。同时向有阅历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自己在授课水平上有所提高。我能仔细履行老师职责、奉献爱心，用身教去影响幼儿、教化幼儿，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐性。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有肯定的发展。三、专心工作，不断进取在本学期中我仔细做好自己的工作，努力仔细的上学，探讨，对幼儿的学习抓的实，抓的紧，教化幼儿一板一眼的对待生活中的人和事，不要投机取巧，要用自己的才智，光明正大的走好自己人生的每一步，让她们再生活中学习感悟，自己的事情自己做，并且抓的自己父母亲人对你的关切爱惜，并学会回报他人，帮助他人。再幼儿身上发觉闪光点，正直，纯真，有爱心，不斤斤计较，