学生会干部培训策划书汇总.docx
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1、学生会干部培训策划书学生会干部培训策划书1一、培训背景:在近一个学年的时间里,xx年新进人员已经基本熟识和驾驭了所在部门的工作职能,工作实力有所提升,并且凸现出了一批较为优秀的人员。在新一届学生会领导班子即将换届的时候,为加大校学生会学生干部的梯队建设,完善校学生会干部层面的多元性,特策划此次培训。二、培训目的:将一年来表现较为突出,实力较强的学生会部委,统一组织支配培训。使其在办公职能,处事实力,理论学问等方面得到更进一步的提升。对于表现特殊优秀的人员,举荐成为各部门副部级以上储备干部。三、培训支配:1.理论学问学心得总结。(5月21日)四、详细支配:一、人员举荐:1.由各部门自主举荐两到三
2、名09级大一部委至人力资源部汇总。2.被举荐人填写个人材料交人力资源部后由部长会审议。二、举荐人员范围:全部在编的校学生会部委(原则上不包括08级及以上年级成员)三、理论学四、策划强化训练:1.依据校学生会日常工作开展及各类活动制定三到五套活动安排。(附件2)2.策划要求格式正确,考虑周全,内容充溢。3.全部培训人员在制作完成策划以后,写一份自我评价,要求出现对自己策划案的优缺点分析及相识。4.策划案及自我评价要求一式三份,分别交至主席团,秘书处,人力资源部。五、虚拟职务熬炼:依据人员所在部门,要求其以部长的身份,出台一套部门管理方法,活动开展构想,部门工作安排等。六、工作阅历沟通:1.参加每
3、周的部长会议,在正常工作会议结束后,参加工作探讨及提问。2.培训结束后一周内,提交一份阅历沟通心得,心得一式四份,分别交至主席团,秘书处,人力资源部,所在部门。七、培训心得总结:在培训结束后一周内,培训人员须要提交一份培训心得总结,要求出现对培训的各个项目中的收获,自我剖析,对所在部门,校学生会新的相识及个人构想。五、培训执行:1.由人力资源部负责开展此次培训及考核。对于无法完成培训工作安排的培训人员,取消培训资格。2.接受培训人员的全部策划及心得,须要交秘书处备份,人力资源部考核一份,交主席团再部长会上探讨一份,个别策划,交本部门部长评价修改,赐予看法。六、本次策划的最终说明权归人力资源部全
4、部。为了深化推动高校生骨干的培育工作,进一步促进我校学生干部队伍的建设,本期培训以和谐发展为统领,着眼于培育学生干部的综合素养,调整好学生干部的心态以及适应工作角色的转变,提高学生干部的大局意识、责随意识、服务意识,创新意识,增加学生干部的管理实力和组织协调等基本实力,实现学生干部稳步、健康的发展,从而进一步增加我系学生干部队伍的凝合力、战斗力,培育后备人才,为系日后各项工作的胜利开展奠定基础,特制定本培训方案。一、培训主题:真诚服务务实进取开拓创新和谐共进二、培训口号:竭诚服务打造和谐团队,锐意进取共创魅力明天。三、培训目的:为了响应国家号召,主动推动高校生骨干的培育工作,结合团结协作、不断
5、创新的时代精神,本次培训以理论学精神,同时通过实践学四、培训对象:校学生会成员五、活动组织者:主席团、纪检部六、培训时间:(一)理论学(二)详细实践时间:xx年12月6日(周日)xx年12月13(周日)七、培训地点:一般教室7205八、组织实施:本次学生干部培训是在我校团委学生会主席团筹部署下,成立筹备小组,由学生会副主席黄明鹃牵头,校学生会纪检部负责详细组织实施。九、培训方式:本次培训主要以理论讲授和实践认知相结合(网络学思想,结合实践,增加学生干部的服务意识,提高学生干部的实践学十、培训内容:礼仪、团队精神、责任心,为人处事、即兴演讲、口才、如何做一名师院的学生干部、人际关系处理十一、培训
6、流程(一)打算阶段1.宣扬阶段:(1)海报宣扬:由宣扬部出一张海报,贴于第一食堂旁。(2)广播台宣扬:与广播台的相关负责人联系,对我系培训活动的开展进行宣扬。(3)邀请校报记者参与我系的培训活动,并主动供应相关材料。2、分组阶段:(1)本次参与培训的学生干部共有40名左右,将根据部门安排,共七组(民族工作部安排到文体部)。每组选出一名组长、一名副组长和一名书记员。(2)于12月1日将各小组正副组长及成员的名单公布于通告栏。于11日29日召集各小组的正副组进步行工作会议,明确分工制度,做好具体的工作支配,促进活动的顺当开展。3、材料收集:(1)11月28日前收集学生会参与培训的学生干部名单(2)
7、收集相关的培训材料,仔细听取老师、学生干部的看法和要求,有选择地选择具有教化意义的培训材料。(二)理论学第一场:开幕式时间:地点:内容:其次场:时间:地点:内容:讲座第三场:时间:地点:内容:讲座第四场:时间:地点:内容:讲座第五、六场:时间:地点:小组自定内容:小组探讨:针对手中的学出自己的想法和看法,由各组组长及记录员做好笔记,作为最终总结评奖大会的材料。(三)详细实践阶段第一阶段:1.策划大赛(具体见附录2)1.11月28日宣扬部做海报,同时工作人员制作报名表。2.11月29日张贴海报公示竞赛详情介绍与参赛方式,同时由各班宣扬委员发放报名表。3.12月1日开幕式上向09新生干部发出策划大
8、赛的邀请并公布初赛主题。4.12月2日将报名表上交,提前联系相关评委负责人。5.12月9日由各班宣扬委员将初赛策划作品收齐上交,并由评委组进行评审,最终选6-8组进行决赛。6.12月10日公布决赛名单与决赛时间,请选手做好下一轮打算。7.提前申请竞赛场地,联系决赛的老师评委与学生评委制定评分标准。8.12月13日进行决赛。9.依据竞赛状况评出获奖小组。设定:一、二、三等奖各一、二、三组。其次阶段:2.团队合作(具体见附录3)宣扬:宣扬部以海报方式宣扬流程:1.主持人宣布开场2.展示团队口号3.主持人宣布嬉戏规则(积分制),每个小嬉戏分两批进行,每批七组,每个嬉戏起先前给每个队伍5分钟的打算时间
9、。4.嬉戏:主持人宣布嬉戏起先5.活动尾声:a计分人员统计分数,嘉宾发言活动意义。并要求每个队伍在三天后上交一份活动心得.b分数出来后,主持人公布,并宣布团体一,二,三等奖。(分别为1,2,2名),并由嘉宾颁发奖状及奖品,获奖团队派组长上去领奖。获奖团队和嘉宾主持合影留恋。(四)培训考核阶段:1、目的:为了使学员更加主动的参加干部培训活动,夯实培训内容,加强培训效果,进一步提高学生干部队伍的综合素养,培训考核依据各组学员的综合表现评比出“优秀学员”和“优秀团体”颁发证书,详细要求如下:2、评比:优秀学员:(1)遵守考勤制度,主动参加本期培训学(2)看法端正,仔细听讲,做好笔记,勤于思索,主动撰
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