学校各岗位职责例文.docx

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1、学校各岗位职责学校各岗位职责 学校各岗位职责 更新时间：2022-01-24 08:54:32 学校各岗位职责在社会一步步向前发展的今日，我们每个人都可能会接触到岗位职责，岗位职责是一个具象化的工作描述，可将其归类于不同职位类型范畴。一般岗位职责是怎么制定的呢？下面是小编收集整理的学校各岗位职责，仅供参考，欢迎大家阅读。 教育主任工作职责教育主任是校长的参谋和助手，在校长的领导下负责学校的教学和教务组织管理工作，其责任是：一、帮助校长贯彻执行党的教化方针，按教化规律办事，制定和组织实施学校的工作安排，常常督促、检查、定期总结。二、组织管理好全校教学任务的完成1、要驾驭各科老师贯彻执行新课标和教

2、学安排的状况。有安排、有目的参与教研活动，指导检查老师的教学工作。2、调动与限制全校教学过程的各个环节，检查老师备课教案，检查老师批改状况，穿梭入教学第一线。通过听课（每周不少于2节），了解驾驭老师对新课标的落实状况，帮助老师改进教学方法，提高教学质量。制定学习、备课、会议等各项制度，定期组织老师举办观摩课，探讨课，总结沟通教学阅历，培育老师骨干，指导提高青年老师的业务水平。3、抓好教学质量监测工作，可通过平常监测，进行质量分析，进一步了解学生学习状况，从而提高教学质量。4、加强对教学探讨的指导工作，可通过讲座、学习教学理论、实行专题探讨，专题探讨等方法达到提高质量的目的。5、加强对教化科研的

3、管理，在校长的指导下，规范科研工作，达到科研促教研的目的。三、管理学生的体育卫生保健工作1、抓好体育课，课间操、眼保健操工作。2、抓好学生的卫生常识教化，培育良好的卫生习惯，帮助医务室建立和健全卫生保健制度，建立学生健康卡片，保证学生视力。3、驾驭学生每周活动总量，防止负担过重，保证学生有足够的睡眠时间。4、组织落实学生课外活动，发展学生特性与特长，培育发展全面人才。四、制定老师业务提高安排，检查老师进修状况，注意培育教学骨干，督促老师完成接着教化学习。五、完成教务工作1、依据教学安排要求，妥当支配教学，科学地支配作息时辰表和课程总表，保证学校的正常教学秩序。2、负责组织招生，新生入学的编班，

4、做好学生的出勤、监测、嘉奖和学籍管理工作，做好毕业班的复习考试工作。3、建立落实各种教学责任制，建立教务工作档案。4、常常检查、指导各室工作，5、体育器材等教学设备的管理和运用，资料的收集和保管工作。辅导员工作职责负责全校学生的纪律、卫生、思想政治工作、少队、平安、消防工作等。详细职责是：1、制定并落实学校的德育工作、少队工作安排、并刚好进行总结。2、帮助校长组织和指导班主任向学生贯彻小学生守则和小学生日常行为规范。3、负责良好校风、校训、校纪、班风的建设，检查和评比。4、负责全校纪律、卫生工作的管理，检查和评比。5、负责制定学生的思想品德方面的嘉奖制度。6、负责校内外劳动和各项活动的组织支配

5、。7、负责对班主任工作的指导、支持与评定，加强对班主任队伍的管理和培训。8、加强与家教，社会教化团体的联系，驾驭学生思想发展的脉搏和动态，实施可行的教化措施。9、仔细完成学校领导布置的各项任务。10、组织音、体、美学科老师开展文体活动。11、作好学校值日、值宿，作息时间、来信来访工作。老师工作职责任课老师是完成学校根本任务的最重要的力气，其主要任务是搞好教化教学工作，努力提高教学质量一、酷爱党的教化事业，虚心好学、勇于探究，关切爱惜学生，以身作则，为人师表，严于律己，遵纪遵守法律。二、仔细学习新课程理论，依据新课标，制定出本学科学期教学工作安排。三、严格执行老师职业道德规范，严禁体罚和变相体罚

6、学生。四、仔细备课1、要仔细钻研教材和了解学生实际的学问水平。2、教案的书写要规范，有实力的老师可用电子教案，教学目的、重点、难点要精确，讲授内容层次清晰，教学方法要敏捷，能用现代化的教学手段进行教学，学期初要备出两周的授课内容，平常保证提前备出2课时的授课内容。3、在个人备课基础上加强集体探讨，做到集思广益，共同提高。五、仔细上课1、课堂目的明确，留意开发学生智力，培育实力。2、学问精确，突出重点，突破难点。3、讲课条理清楚。4、采纳恰当科学的教学方法和手段，充分调动学生的学习主动性和主动性，使学生在生动活泼氛围中主动获得学问。5、课堂组织严密，语言精确生动，教态亲切自然。6、仪表整齐，举止

7、端庄。六、仔细布置和批改作业对作业布置要求是：作业量适当，难易适中，题目典型，类型全面。对作业批改要求是：保证数量，评阅仔细细致，刚好总结。七、有安排进行辅导1、平常要有意识对学习有困难的学生进行个别指导，逐步提高他们的学习质量，更重要的是教会他们学习方法，培育他们的学习爱好。2、有安排地组织学生开展学科活动，丰富学生的学习生活。八、对学生进行综合评价1、协作学校定期对学生进行成果监测，并刚好进行质量分析和总结。2、全面客观地综合评价学生，不损害学生的自尊心。九、仔细总结教学阅历任课老师要主动参与教研活动，保证时间，注意效果，做到学有所获，研有所得，平常要留意积累教学阅历。每学期末，要写出一篇

8、阅历性总结（论文）。十、坚持岗位练功，努力使自己适应二十一世纪教化的须要，不断补充新的科学文化学问，增加学问储备，不断提高业务水平和实力。十一、仔细执行教学安排，高质量完成本学科的教学任务。十二、学生满足率测评达到90%以上。班主任工作职责班主任是教化学生、管理学生的主要力气。要有剧烈的责任心、事业心和使命感。详细职责如下：一、政治思想教化1、忠诚党的教化事业，酷爱学生，负责做好学生的思想政治工作，教化学生酷爱社会主义祖国，遵守小学生守则和小学生日常规范，确定班级集体奋斗目标，使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。努力培育具有“创新精神和实践实力”的新型学生。2、教化学生明确学习目的，端正

9、学习看法，驾驭正确的学习方法，养成良好的学风，不断提高学习成果。3、培育班级骨干，组建并领导中队干部开展工作，开展有意义的集体活动，培育和提高学生的自理实力，开好主题班队会，形成良好班风。4、关切学生的身体健康，组织和指导学生参与文体活动，搞好清洁卫生，预防近视，培育学生良好的生活习惯、卫生习惯和健康的心理素养。5、要擅长做好特别学生与帮教对象的个别思想转化工作，不要卑视劣迹生，与学生做挚友，做好思想转化工作。6、杜绝体罚和变相体罚学生及乱收费现象，违反规定造成损失或重大事故，后果自负，并视情节轻重追究责任。二、常规管理1、仔细记载中小学生综合素养评定手册，内容包括学生的政治表现、学习看法、学

10、习成果、纪律状况、劳动状况、身体状况、收费状况、家访状况以及其他须要记载的有关内容。2、每天都要批阅班级日志，刚好驾驭班级状况，好人好事刚好表扬，发觉问题刚好解决。3、做好学生的操行评定工作，记好学籍和手册。4、落实班级备品管理责任制，损失自行赔偿，负责指导监督班级的纪律卫生工作，要目标明确，责任落实。5、每天正常工作落实到位。（如升旗、晨读、间操、眼操、大扫除等）6、要求学生杜绝打仗、骂人、说脏话等不文明现象。刚好调解和解决学生之间的冲突和纠纷。三、其他方面1、要擅长协调与科任老师的关系，互通状况，共同了解，探讨和解决学生学习中和思想上的详细问题。2、常常与家长保持联系，做好家访记录与接待家

11、长工作开好家长会。3、组织学生参与课外活动，努力发展学生的特性特长。4、组织学生参与学校的大型活动，公益活动及劳动。5、负责组织评比本班的“优秀学生”，“优秀干部”等工作，随时汇报表现突出的好人好事。后勤人员职责1、树立总务就是服务的思想，仔细为教学第一线供应优质服务，为学生学习生活供应优质服务。2、坚持管理育人，服务育人的原则。3、管理好学校固定资产，教学楼及其各部门设备、设施。4、协调好各部门的关系，亲密协作各部门的工作。5、严格遵守财务管理制度，购买物品首先取得校长的批准后购买，报销票据要有经手人，验收人签字，校长审批方可报销。6、财会人员对帐目要做到日清月结，每月向校长报一次各项帐目。努力创收，提高办学效益，提高老师的福利待遇。7、作好各种证件的年检工作。