学校违纪万能检讨书例文.docx

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1、学校违纪万能检讨书学校违纪万能检讨书1敬重的院领导：事发于xx年xx月xx日晚，由于对新系统操作的不熟识，致使年终医保结算工作拖沓不前，无法在正常的上班工作时间内完成。于是院领导支配我当晚加班结算x年尚未出院的医保在院病人，我加班至六点半，还剩下三个将来得及办理出院结算的医保病人，本想交代给值班人员来接着办理。奈何，当晚值班人员也需对农合病人办理中结，顾及不暇。而我因为不必要的个人因素没有接着加班，耽搁了医院的年终结算工作，致使医院的财务工作没能正常开展。对此，我的心情特别沉重和愧疚！在自我反省的过程中，痛定思痛把犯错缘由归结如下：1、责任心不强。所谓食君之禄，担君之忧，作为一名收费人员，本该

2、恪尽职守协助财务完成医院统计工作。更要端正自身的工作看法，切忌工作上的随意性。2、纪律性不强。要严格根据医院规章行事办事，自始自终信任不以规则，难成方圆这一古训。无论做事还是做人，都要按部就班。也只有按部就班，方可成圆。经过这次事情，我为我的行为感到懊悔，也对收费处带来了不好的影响，为了对我的过失负责，我情愿接受该有的惩处。通过此次教训，我将当作极其珍贵的阅历财宝加以吸取，并深刻牢记于心，时常警醒自己。对于今后的工作和生活，我也要放正看法，要求自己深刻反省，做事要有始有终。真心感谢领导的训诲，希望在今后的成长过程中，能从你们身上学得到更多的才智，能得到你们的训诲和帮助，我倍感幸运！这里，我只向

3、您作出检查。由于您就是党的化身，亦是党。通过最近一段时间的学习跟深刻检查，我已意识到自己所犯过错的重大性。为了更好的发展今后的工作，锤炼和进步自己，将书本上的自己彻底毁灭，而替之以与事实接轨的自己。当时本着有则改之，无则加勉的恳切立场，向你及您全部的党委作出检讨。一是工作阅历欠缺，不适应工作，并且在种种起因下，更加不能接收这种让我灵魂不得安定的工作现状。今日，我痛定思痛，根据纪委书记和人大主席的谈话精力，在今后的工作中，首先要保持自己的寻求，并且要对残存在我思维深处的幻想主义分子彻底清除，不让其有仰头扩散之空间，让自己整整齐齐地本性难移，变成一个对党，对社会有用的人，而非无用的人；其次，要积聚

4、对工作有利和有良的阅历，并将这种有益和有良的阅历应用到实际工作中去。二是纪律性不强，自由主义泛滥。因为各种不适应，加之自由主义在心中作怪，才犯下了今日这样严峻的毛病。在今后的工作中，要严厉依照规则办事，当真遵照单位的规章轨制和组织纪律，做到早请示、晚汇报。在尽力工作的同时，要绝不留情地革除掉暗藏于我身各个角落的自由主义成分。一如既往信任不以规则，难成方圆这一古训。通过这次事务的产生，给我教训最大也是震憾我灵魂最深的阅历只有一句话：无论做事仍是做人，都要安分守纪。也只有安安分分，方可成圆。通过此次教训，我将当作极其珍贵的教训财产加以吸取，并深化铭刻于心，时常警醒本人。此致敬礼检讨人：_学校违纪万

5、能检讨书2敬重的xxx：这是一个深刻的检讨，这是对我这次所犯错误的深刻反思，我很惭愧，我真的不应当不敬重老师，我不应当不听老师的话，我作为一名学生，就应当完全的听从老师的管理，而我这次没有很好的重视老师的话，我感到很愧疚，我希望老师能够宽恕我的这一任性行为，我真的悔过了。人总是会犯错误的，我知道我不能用这个作为借口，以后我会尽量避开这个事情的发生，希望老师能够信任我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”，信任老师看到我这个看法，也会知道我是真的有深刻的反思过了，我特别重视这次的事情，希望老师能够宽恕我，我保证以后再也不会犯这样的错误。这几天，我深刻的相识到，我的不良行为是对于老师管理纪律的一个挑战

6、，这个是错误的，老师的话是正确的，就算要犯错误，也不要在您的面前犯错误，听到老师的话不能够假装没有听到，老师的话就要听错，老师管理学生也是为了学生好，我们应当明白老师的良苦专心，我们不能挑战老师的纪律，我们还只是一个学生，我们学生唯一能做的就是听从老师的管理，好好学习每天向上。这件事情，我真的感到特别的愧疚，希望老师能够宽恕我，可以认可我的认错看法，我真的反思过了，相识到了自己错误的严峻性，希望老师能够给我一个改过自新的机会，希望其他同学引以为戒，不要和我一样犯这么低级愚蠢的错误。 此致 敬礼检讨人：时间：学校违纪万能检讨书3敬爱的老师:今日,我怀着愧疚和后悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对

7、上课讲话这种不良行为的深刻相识以及再也不在上课的时候讲闲谈的决心.这是一次非常深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当在早自习的时候说话，我不应当违反老师的规定，我们作为学生就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话，我感到很愧疚，我希望老师可以宽恕我的错误，我这次的悔过真的很深刻。不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避开这样的错误发生，希望老师可以信任我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。肯定是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应当再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这

8、么的。信任老师看到我的这个看法也可以知道我对这次的事务有很深刻的悔过看法，我这样如此的重视这次的事务，希望老师可以宽恕我的错误，我可以向老师保证今后肯定不会在早自习及其他任何课上说闲谈的。今日我真的是很深刻的相识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也肯定会实现她的诺言，老师所要管的肯定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有实力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可

9、以全身心的投入到学习当中，可是，我却违反了家长的心愿，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而劳碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避开家长生气，不给他们带来不必要的苦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们损害到他们的心时，也是对于自己心的损害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。这次的事务我真的感到愧疚，希望老师可以宽恕我，可以认可我认

10、错的看法，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。错误的性质是严峻的。我在上课的时候讲闲谈，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍旧是不对的，此举本身就是违反了做学生的原则。我只是顾着自己的一时兴奋，和一时的想法，完全不理睬老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应当只是想着自己，我这么做，害的那个是那些和我一起讲话的同学，我这样做，看似和他很好，事实上是在害他。而且，在上课的时候讲闲谈也是对老师的不敬重。所以，老师把让我写

11、检讨，也是为了让我深刻的相识到这点。其次，我在上课的时候讲闲谈的行为也是一种对老师的工作不敬重的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我始终忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应当敬重他，敬重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，干脆造成了不敬重老师，不敬重他人，不敬重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教化的人来说，这种表现明显不符合社会对我们的要求。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习，相互促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也

12、对学校形象造成了肯定损害，“第八中学”在人们心目中始终是一个学术严谨的学校，我们应当去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我讲话，当时我的也想讲话和认为老师不会发觉的侥幸心理之下酿成了现在的后果。虽然与人为善是中华民族的优良传统美德，是当代中学生理应具备的品质。但是现在我才深刻的意识到这不是与人为善。我在在上课的时候讲闲谈，还传染其他同学一起，这并不是真的和别人好，而是在害自己和同学们，晚自习是让学生复习一天的学习的课，不论是什么缘由在上课的时候讲闲谈都是很不对的，违反了做学生的原则。当然，我不能说我是为了和别的同学探讨什么问

13、题才在上课的时候讲闲谈，这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的损害。我只有仔细反思，找寻错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应当在上课的时候决不讲闲谈，而我却在上课的时候讲闲谈了，辜负了老师平常对我的教化之恩，老师含辛茹苦的把学问教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，而我却在上课的时候讲闲谈欺瞒把学问无私的教给我们的老师，我现在已经彻底相识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺瞒行为.自从接受了老师对我的指责教化，我已经深刻相识到这件事情的严峻性，老师教化我说明

14、老师是特别的关切我，爱惜我，所以我今后要听老师的话，充分领悟理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，假如在上课的时候别的同学找我讲话，我不再参加，而是在主动的去告知他这样是不对的，这样就可以帮助老师分忧了，帮助老师给班里营造良好的学习的气氛。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的学问学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师犹如父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，我所犯的错误的性

15、质是严峻的。我在上课的时候讲闲谈事实上就是在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段的行为，即使老师允许，此举本身就是违反了学生的道德和用心治学的精神、违反了公允竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代少年身上。弘扬第八中学的拼搏精神，走坚韧拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚决不移的前进方向。然而，我的行为却南辕北辙。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成果,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培育和锤炼。我忽视了这样一个

16、重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。在上课的时候讲闲谈，在上课时就干脆造成不敬重同学、不敬重老师、不敬重父母的恶劣影响。过去，第八中学不仅是成果好、思想好，在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉，而由于我的错误，大大损害了某某中学的形象;原来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地损害了他们的心;我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头;其他的同学在她们成长的过程中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之，们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和懊悔。我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也始终感到责任重大不敢苟且，仔细学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热忱投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有醒悟的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。我知道，造成如此大的损失，我必需要担当尽管是担当不起的责任，尤其是作在重点高校接受教化的人，在此错误中应负不行推卸的主要责任。我真诚地接受指责，并情愿接受处理。对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，恳请老师信任我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能接着关切和支持我，并却对我的问题酌情处理。致辞敬礼！检讨人：XXX日期：20xx年XX月XX日