学校秋季开学自查报告范例.docx
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1、学校秋季开学自查报告本学期,我校开学工作呈现出“早”“严”“实”“新”四大特点,开学秩序井然,师生状态良好,各项工作有序绽开。一、工作特点“早”。开学前一周,召开了校委会,就学校工作安排、老师工作支配、一年级招生、校内文化建设、校内尾留工程诸多方面提前进行了思索。开学前一天召开了老师会,解读了学校工作安排,对学期工作进行了整体支配。开学第一周就紧锣密鼓支配了以下活动:一是进行了各项工作安排的制定和审核;二是召开了各组室工作会,细化并分解落实学期详细工作任务;三是完善了校内文化和小组文化建设;四是组织了“分散式”教学研讨会;五是进行了一年级新生入学教化;六是组织四年级进行校内集体舞学习。“实”。
2、 学校的文档材料真实,所开展工作扎实。学校工作安排是一笔一划写出来的,符合校本特色,凝合校委会一班人的才智,实实在在,真真实切。学校提出了“深化课程改革,提升教化品质,建设榆林名校”的奋斗目标,根据“抓规范、补短板、创品牌、促发展”的工作思路,确定“抓什么”、“怎样抓”,目标明确、措施得力,细致入微。各部门、各组室安排紧紧围绕学校工作安排制定,既有规定动作,又有自选动作,规范程度高,操作性强,任务落实到位。学校所开展的工作,扎扎实实,文档齐全。“严”。一是客服一切困难消退大班额,实行均衡分班。学校安排开设三个一年级班,原学前班升入一年级有151人,只另招收了11名新生,邀请督导室干部、学生家长
3、代表进行抽签分班,每班均54人。二是坚持“诚信办学,原则办事,从严治校,全员创优”的工作理念,修订了教学常规管理基本要求、老师学期综合考核细则,成为全体老师共同遵守的准则,具有很强的规范性、激励性。三是推动“改薄安排”。就薄弱学科建设、薄弱年级转化、薄弱环节管理三个方面剖析问题,形成很强有针对性的对策,并付诸实施。“新”。学校办学理念新,根据“推动有效德育,建设高效课堂,发展艺术体育”的总体思路,让“德智体美”都有落脚点。在有效德育方面,学校开发了家长讲堂、美德课堂两个校本课程;进行了小组捆绑式评价实践探究;落实更接地气的月主题教化。(爱我校内、远离喧哗、学会走路、阳光心态、学会合作)。在高效
4、课堂建设方面,学校进行了五个教学模式的改革(语文四环节教学模式、数学五步尝试教学模式、英语“四学”教学模式、科学“四疑教学模式、分散式识字教学法)。在艺术体育方面,学校坚持每天开展30分钟的大晨练活动;创新升旗教化形式,通过学生才艺表演、集体诵读等形式进行展示,让旗台成为才艺展示的舞台;学校坚持实行体艺课堂验收评价;本学期支配了眼保健操展示、队列队形展示、广播操竞赛等一系列艺术体育活动。二、存在的问题1、功能部室需进一步完善。微机室计算机尚未安装,美术室、音乐室、学生阅览室尚在筹建中。2、学校“三防”建设落后。学校应急处置设备短缺,视频监控老化,没有将平安教化课列入课程表。3、音美体老师严峻短
5、缺。学校严格根据市课程安排支配课程及课时,但音美体老师均由其他专业老师担当。我校仔细贯彻教化局和开发区文教卫生局落实的各项平安要求,将创建平安、和谐校内工作列为学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,主动开展各类平安学问培训、教化活动,落实各项防卫措施,使创安工作得到全面、深化、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通平安意识、消防意识等其它平安意识显著增加。现将平安工作自查状况汇报如下:一、领导高度重视,制定有力措施。为进一步做好平安教化工作,切实加强对平安教化工作的领导,学校把平安工作列入重要议事日程,成立了以校长邱建平同志为组长;丁成同志为副组长;张怀友、彭海军、李晓军、王
6、润刚同志为组员的平安领导小组和以邱建平同志为组长的校舍管理组织机构;并成立了以丁成同志为组长的平安工作领导小组和食品卫生工作领导小组和校内消防组织机构,以张嗣峰同志为组长的治安保卫工作领导小组,以张怀友同志为组长的学校调解委员会和校内交通平安工作小组和教学平安小组,以彭海军、王润刚同志为组长的老师护校队,并根据要求,配备了专职平安保卫人员。学校领导、班主任、老师都具有很强的平安意识。还依据学校平安工作的详细形势,把涉及师生平安的各块内容进行仔细分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长邱建平同志干脆抓,分管副校长丁成同志详细抓,各负责同志详
7、细分工负责组织实施,全校教职员工同心协力共抓平安的良好局面。二、平安制度保证,实施扎实到位。1、建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党支部书记、校长邱建平同志亲自负责,将平安保卫工作列入各有关办公室的目标考核内容中,并进行严格考核,严格执行责任追究制度。2、签订责任书。学校与各办公室和班主任及任课老师层层签订责任书,明确各自的职责。学校还与学生家长签订了平安责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将平安教化工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票推翻制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。3、不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度
8、,并依据平安保卫工作形势的发展,不断完善充溢。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁学生参与商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危急性工作,严禁老师个人利用假期(日)私自带学生外出。对涉及学校平安保卫的各项工作,都做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。4、学校建立以邱建平同志为组长的重特大平安事故应急处理领导小组,制定了重特大平安事故应急处理预案。重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、洪水灾难事故、重特大交通事故、重特
9、大自然灾难事故、重大疫情、以及发生恶性治安事故等重特大平安事故的预案。三、基础建设方面校内建设设施符合办学平安标准和要求,内部设施五危害学生平安隐患。学校消防设施、防盗、防雷电设施配备齐全、到位、完好。学校重点部位安装了防盗门,平安道路畅通无阻,教学楼配备了足够的应急照明设施。化学试验、体育教学和社会实践等教化教学活动有平安措施。学校供水、供电、供暖设施符合平安标准。校内周边无影响师生平安和身体健康的环境污染。学校配备了卫生保健人员和设备设施,学校的内外通讯联系畅通。四、加强平安管理和思想教化,提高自护实力。要确保平安,根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力,抓好平安教化,是学校平安工作
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