学校防震减灾工作计划精品.docx
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1、学校防震减灾工作计划学校防震减灾工作安排一一、大力开展对新修订的中华人民共和国防震减灾法的宣扬活动新修订的防震减灾法仍旧贯彻防震减灾工作实行“预防为主、防卫与救助相结合”的方针,并在“以人为本”的原则上作了较大的修改,同时强调了国务院抗震救灾指挥机构负责统一领导、指挥和协调全国抗震救灾工作。县级以上地方人民政府抗震救灾指挥机构负责统一领导、指挥和协调本行政区域的抗震救灾工作。任何单位和个人都有依法参与防震减灾活动的义务。我校防震减灾各职能部门,要在“5.12”前后开展一次较大规模的新防震减灾法的宣扬教化活动,利用各种形式,对全体学生做好宣扬教化工作,常抓防震减灾工作不放松。二、强化地震应急预案
2、的落实,做好防震减灾物资的储备与管理工作地震应急处置和管理是防震减灾工作最核心的大事,要切实抓好地震应急预案的落实。一要坚固树立震情第一的观念,强化减灾意识。二要明确应急工作程序、部门管理职责和协调联动机制,保证地震应急工作刚好、高效进行。三要在上年度物资清查的基础上,抓好地震应急基础装备建设,补充防震减灾战略的储备。三、做好宣教工作,普及防震避震学问要结合防震减灾法制宣扬教化“五五”规划和县局有关要求,在新修订的“防震减灾法”实施日和“5.12”汶川地震纪念日,实行多种形式开展地震法规学问宣扬、地震科学学问宣扬、防震避震学问宣扬。要进一步加强和规范地震科普示范学校等宣扬阵地建设,制定切实有效
3、的宣教方案,提中学小学生的防震避震学问;要充分发挥本校地震科普室固定宣扬基地的作用,主动组织开展地震科普宣扬;要深化开展防震减灾学问“进机关、进企业、进校内、进社区、进乡村”的“五进”活动,把地震宣教工作提高到一个新水平。四、加强建筑物抗震设防管理历次地震灾难的实例表明,地震造成人员伤亡和经济损失的主要缘由之一就是建筑物的倒塌和场地破坏。提高建筑物的抗震实力,对减轻地震灾难特别重要。因此,后勤处要加强协作,严格抗震设防管理。学校一方面要加强防震减灾学问的宣扬,另一方面,要组织检查老师的住房,学生的教室,厕所,发觉问题刚好加固。五、强化地震避险场所建设地震避险场所的建设是地震救援救助体系的重要组
4、成部分。学校要将应急避难场所和紧急疏散通道等内容纳入总体规划,拓展校内,操场等公共场所的应急避难功能,设置必要的避险救生设施。六、接着在全校小学生中组织开展地震应急演练活动汶川大地震中的一个惨痛教训就是逃命意识的全面缺乏,尤其是学生,成为受地震损害最大的群体之一,因此加强学生抗震避险意识,开展应急逃命演练是学校的长期任务。20*年度我校要依据学校教学任务的支配,组织广阔师生,依据学校实际状况,开展地震应急演练与常规性的逃命演习,以增加师生在地震中的自我爱护意识和自救互救实力。七、接着抓好防震减灾科普示范学校建设,利用学校的红领巾广播站,做好媒体宣扬。一是在条件具备的状况下,适当建立一批防震减灾
5、工作教育点,常年开展防震减灾学问宣扬教化工作,要求每位少先队员办手抄报一份。二是搞好常规的宣扬工作,印制地震学问、宣扬图片;要利用黑板报、墙报、网站与其他宣扬载体常年不定期地普及防震减灾学问。三是请专业人士开展报告会等各类科普活动。四是红领巾广播站要依据实际状况,适时介绍防震减灾学问。五是校领导小组要利用肯定的方法与手段开展防震减灾的宣扬教化。要抓好平安工作,抓好危旧住房的改造工作,对老师的住房,学生、老师厕所等破旧建筑等要加快改建进度。总之,要通过长期的宣扬教化,在全校师生中长期树立灾难意识,人人驾驭基本的逃命与自救方法,一旦灾难发生,要使人的生命损伤降低到最小限度。学校防震减灾工作安排二为
6、仔细贯彻中华人民共和国防震减灾法、中小学公共平安 教化指导纲要、科普法等有关法律法规,大力开展防震减灾科普教化活动,探究小学防震减灾教化工作的新思路,增加广阔师生防震减灾意识和自觉性,提高地震灾难防卫和自救互救实力,使防震减灾教化深化人心,得到高效、广泛、长久地开展,进一步在校内形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的风尚。一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导,坚持以人为本的理念和科学发展观,各部门相互支持,主动协作,实行多种形式,加强对中小学生防震减灾科学学问教化,提高广阔中小学生应对突发性地震灾难的实力,为实现“科教兴国”的战略目标和全面建设小康社会服务。二、工作原则贯彻“以预防为主,防卫
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