学生实习计划书精品.docx

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1、学生实习计划书学生实习安排书1我院20xx级各班于20xx年1月10日完成教学安排规定的全部课程。依据国家教化部、省教化厅的有关规定，为做到理论联系实际，提高教学质量，拟于20xx年2月16日起，分赴全省各地有关地、市、县金融部门及企事业单位进行毕业实习。为确保实习的顺当进行和便利有关接收单位的支配，特制订毕业实习安排如下：一、毕业实习目的和任务毕业实习是高校教化过程中一个重要环节，通过实习使学生接触实际工作和详细业务，弥补单纯课堂教学的不足。要求学生在实习中主动、主动地拜业务部门的领导和职工为师，虚心学习，力求课堂理论学问与实际相结合。通过实习使学生较好发熟识有关业务的政策规定、操作流程和详

2、细做法，注意提高学生的动手操作实力和对实际问题的分析探讨实力。同时，通过实习收集素材，为毕业论文撰写打好基础。在实习中培育学生良好的组织纪律观念、职业道德观念和劳动观念，加强学生的社会主义事业心和责任感。二、毕业实习内容各专业毕业实习内容参见各专业（含专业方向）毕业实习大纲。三、实习过程支配及要求1、实习实行基地集中和适当分散两种形式，详细采纳何种方式视专业特点和相关实习条件确定。2、学生应凭金融学院实习介绍信联系实习单位、参与毕业实习。3、学生联系好实习单位后应将实习期间的联系方法告知学校班主任、政治辅导员和实习指导老师。4、按毕业实习大纲的要求，仔细完成毕业实习规定的各项任务，并以周记形式

3、具体记录每周实习状况，并将作为学校学习指导老师对学生实习成果评定的依据。5、依据实习的主要内容，完成实习作业。实习作业的形式可以是案例分析、方案设计、调查报告、实习论文、实习的主要业务等等。实习作业的格式参照论文格式，详细参学校网站。6。实习期间联系。实习过程中应保持与学校的联系。学生进入实习单位后，应将由实习单位指导老师填好的“实习单位联系状况反馈表”寄（送）达导师，以便学院驾驭学生实习状况。学生如需中途更换实习单位的，应将由实习单位指导老师填写的“实习单位变更状况反馈表”寄（送）达导师，以便学院驾驭学生实习变更状况。以上两张表格在实习结束吼粘贴于学生毕业实习手册上。学生在毕业实习中遇到的其

4、它问题，也应刚好向导师或学院实习管理人员汇报，以便刚好加以解决。7。实习结束时，按规定写出实习报告。实习报告是学生对毕业实习的系统性总结，是考核学生实习效果的基本依据。实习报告应包括实习单位介绍、实习主要过程、实习主要内容、实习中的主要收获和体会，要求对问题有肯定的分析，文字简短明确流畅。毕业实习报告、实习作业的撰写格式参见浙江财经学院本科毕业实习作业、实习报告撰写规范，封面格式见校内网“教学管理实践教学毕业实习”。四、实习时间支配1、实习时间共11周，自20xx年2月16日（周一）起至4月24日（周五），即校历时间第1周至第10周。4月27日（周一）实习结束回校报到。2、期间返校。要求每位同

5、学在20xx年4月7日（周二）上午准时返校，与指导老师就毕业论文写作事宜进行深化沟通，接受指导。五、毕业实习组织与领导1、本院成立实习工作领导小组，负责对学生实习工作的组织领导。2、学生在实习单位的活动由实习单位统一支配。实习单位指派热心、负责、业务娴熟的同志担当老师，详细负责、指导学生的实习活动。毕业实习结束时，由实习单位指导老师在考评表上做出书面评定并加盖实习单位公章。3、本院实习指导老师由各位学生的导师担当。指导老师根据实习大纲的要求完成实习的指导任务，定期与实习学生进行双向沟通，指导与督促学生按安排进行实习，指导学生解决实习过程中遇到的各种问题。4、本院指定等老师负责本次实习的详细管理

6、工作，院里将不定期地指派老师去各实习点了解状况，并解决实习中的问题。5、留杭住宿。凡非杭户籍，但在杭州实习并需在校住宿的同学，均应事先写出书面报告（写明事由及相关状况）并交学院办公室，以便学院驾驭状况并作相应支配。六、实习纪律（1）正确处理政治学习和业务学习的关系，定期过组织生活和民主生活，加强团结，搞好实习。（2）自觉遵守实习单位的各项规章制度，并由实习单位比照本单位职工实习考勤。（3）实习期间不得无故缺勤，原则上不准请假。特别状况需请事假，应经所在单位书面同意，或经金融学院领导批准。病假要凭医院证明。（4）实习中遇到意外或难以解决的问题，应刚好向实习单位领导，实习指导师傅和金融学院报告，以

7、便刚好妥当解决，不得自作主见，自行其事。（5）实习期间违纪行为，根据学校有关规定，从严处理。（6）实习期间应留意抵制不良倾向和社会不正之风的影响，做到思想、业务双丰收。七、实习成果和实习档案管理学生实习结束后，应按规定时间把毕业实习手册、实习作业、实习报告交学校指导老师。由学校指导老师评定成果后交金融学院办公室。实习成果由实习单位指导老师提出初评看法，金融学院指导老师依据初评看法、实习手册、实习作业、实习报告的状况，提出建议成果，由二级学院教学领导小组考核确定。部分实习工作在校内完成的，应结合校内外实习状况综合评定。毕业实习成果按优、良、中、及格和不及格五级记分。2、学院办公室对实习材料审查无

8、误后，将成果汇总填入成果总表（按教务处统一格式），在规定的时间内报送教务处。学生实习安排书2一 概述高校生就业难已成为不容置疑的社会现实，高校生就业难，难在多个方面，其中工作阅历已经成为求职的高校生被用人单位拒之门外的常见理由。因此，实习成为就业前最重要的和必不行少的一个环节。更加重要的是，实习是高校生了解自己、体认社会、熟识行业、拓宽视野、为职业生涯规划供应理论依据的一个重要环节，而且一个胜利的实习往往带来一个满足的就业。对于企业来说，招收和培育实习生不但是自己应尽的社会责任，更是为自己发觉和培育人才的捷径。所以，实习的重要性不亚于就业!但是在目前，实习还没有引起社会、高校和高校生的足够重视

9、。社会没有给高校生供应足够的机会和实习权益保障，高校生在实习过程中也存在着很多误区，乃至于实习没有起到应有的作用。目前，有一些民间团体能够为高校生供应实习服务，但是没有一个具有相当社会影响力和规模的组织，更没有特地服务于实习的专业机构。北京高校毕业生就业指导中心实习部，作为以促进高校生实习与就业的唯一权威的专业的官方机构，在带领与促进实习事业方面有着不行推卸的责任。我们已经为推动实习事业做出骄人的成就!但是面对每年递增的毕业生，面对越来越难的就业，我们感到任重道远!综观社会事业发展史，媒介对一个时代或事业起到了不行替代的作用。在推动实习事业的道路上，这种媒介迟早也必需要出现的。有了这种媒介，就

10、能更系统，更广泛，更有效，更深刻，更专业地宣扬实习，并引导规范和富有成效的实习行动。本手册是站在高校生实习的立场上，以宣扬和引导实习为目的而出版的。本刊可以是一本内刊式的宣扬手册，也可以是面对社会发行的，具有社会性，文学性和宣扬性的专题读物。可以是电子刊物，也可以是纸质媒体。二 出版目的1宣扬实习的必要性和迫切性，指导高校生理性实习2宣扬北京高校毕业生就业指导中心实习创业部3为高校生实习供应提导和服务，为校内和企业建立平台4通过出版，获得经济收益，作为本刊的经费三 读者对象高校学生、职场人士、就业指导人员四 安排工作流程1. 拟定安排书与各位同事进行探讨，达成共识后，确定每人要完成的工作内容、

11、方向和交稿时间、出版时间2. 向专家、高校和企业征稿五 关于宣扬册版块内容1 版块说明：本刊是以引导和帮助实习为方向，以北京高校毕业生就业指导中心实习部为载体，以出版为目的，因此，本书在不失去上述原则的条件下，一切皆向出版方向看齐。本刊的版块构架，是站在市场角度，以读者心理需求和社会需求为基准而设置的，该版块构架无论从视觉、心理，还是思维上，都应达到渲染和鼓动的效果，迎合读者口味与爱好，能够震撼和碰撞读者的心灵，并引导其思索、做出肯定的行为。同时，这种版块编排也恰到好处地讲解并描述和宣扬北京高校就业指导中心实习创业部。该版块的设置依次，本身就是在呈现出一个实习事业的流程。每个版块内容均围绕实习

12、部的业务进行I卷首语II专家栏目：实习指导III本期特殊策划：焦点IV媒体报道V实习故事(或会员心声)VI企业在线VII实习部机构和业务以及近期活动介绍VIII 实习信息3 版块注释I 卷首语(1P)卷首语是一本刊物的画龙点睛之处，一些简洁而意味深长的小故事告知读者职场的才智和隽永的人生哲理。这部分的原创不是很简单，可在结尾加入编者的思索，并进一步和本刊读者的生活更紧密的联系。II专家栏目：实习指导(2-4P)实践证明，许多高校生的实习是盲目的，实习不仅不能对就业和实力提升起到帮助作用，反而奢侈时间和精力。高校生的实习也须要全程化的指导，本刊的这部分将对高校生实习进行全程化的指导。该部分拟邀高

13、校就业指导中心实习部的专家以及中心的顾问、就业指导专家撰文，对高校生实习进行指导，有实习前的规划、实习中的指导和实习后的阅历总结等。体现权威性和指导性，并有肯定的学术价值。III本期特殊策划：焦点(5-8P)该部分主要协作就业指导中心实习部的大型论坛或活动而策划，新闻性强、全面、深刻，属于理论探究，站在社会层面的这一高度上，对实习中存在的各种现象作一些深刻的理性思索，从一些“点”上，引出并分析、探讨整个“面”上的现象、产生缘由、本质、发展方向等。同时，通过实习部在指导和帮助学生实习中遇到的困难和问题，引申到对实习制度等问题的最终出路的思索与探究。该部分的存在，有助于提升本刊的品位和思想深度。I

14、V 媒体报道(9-13P)媒体文章具有肯定的社会影响力和信用度，本刊重在宣扬实习，同时讲解并描述实习部，因此，该部分构成为：1关于实习部的媒体报道2 与实习相关的具有典型影响力的人物或团体3 与实习相关的制度、政策等的报道V实习故事(29-35P)该部分主要是实习部会员来稿，记录自己的实习心得。文章主要体现学生参与实习后，在生活与学习上的所见所闻和感悟，个人价值观与人生观美妙的转变，个人实力与见识的提高，并抒发自己幻想。该部分是实习事业成果的展示，旨在让高校生接触职场，通过实习形成良性推动。也让读者的心情再一次被感动留下深刻印象。真人真事更具有劝服力、感染力与影响力。从而起到推广、激励实习之良

15、好风气。以后，我们将每年从实习生中评比“实习之星”，实习故事是一个参选的重要窗口!VI企业在线(23-28P)深度报道聘请实习部企业会员状况，包括企业文化、实习生文化、福利、薪酬、制度、人物等，该部分文章采纳原创或来稿，文章采访对象为企业人力资源或老总。为读者介绍最真实、最新的企业状况。VII实习部机构介绍和业务介绍(36-40P)该部分全面介绍实习部机构、功能、业务和实习部近期的活动通知。VIII 实习信息(41-50P)学生实习安排书3所在学校：xx高校专业年级：信xxx系统20xx级姓名：周朝联系电话：指导老师：宋庆祯联系电话：实习单位：xxxx一看管所检察室联系人：吴倩筠联系电话：实习

16、时间：20xx年7月11日至8月8日一、实习目的：结合信息管理与信息系统专业的培育目标，运用所学的专业学问，主动参加实习单位的业务活动，了解实习单位的业务内容及业务流程，驾驭实习单位的信息化现状，为毕业设计（信息系统设计或网站设计）收集素材。向实习单位员工学习，积累实践阅历，提高管理沟通实力。二、实习详细安排第一周：熟识实习单位的环境，初步了解实习单位的主要业务以及业务的处理方法和过程，尽快适应实习单位环境，调整好自己的状态，主动投入到工作中去，并且能和实习单位员工进行沟通，主动询问不懂不明白的地方，搞清晰自己要完成的工作，特殊留意和指导实习的师傅的沟通，通过指导实习的师傅尽快了解在整个实习过

17、程中将要参加的详细工作和任务。后三周：我这次实习的单位是南宁市茅桥地区人民检察院驻南宁市第一看管所检察室，在实习之前我们已经和指导实习的师傅沟通过，她向我们谈到这次实习过程中要参加的工作可能有以下几个方面：一些数据的录入、修改、删除以及统计等工作；档案整理、档案归类；实习单位内部网络的维护以及内部通信软件的维护。在这段期间内我会协作好实习单位的支配，一方面仔细完成工作，另一方面留意把所学的学问应用于实际当中，向实习单位中有阅历的员工学习实际操作实力，终归我们在学校学习时过于偏向理论方面的了，所以这个是一个很好的机会来加强我们的实践实力。在实习期间我还准备收集一些实习单位的单据以及其他业务表格之

18、类的东西作为素材，为以后的课程设计以及毕业设计做打算。特殊是留意实习单位的信息化现状，运用所学的学问进行相应的需求分析，找出这一类单位中存在的需求规律，从而明确自己设计的方向。三、实习总结在实习将要结束的时候花点时间刚好总结在实习过程中的得失。一方面回想一下自己学到了那些东西，完成了那些任务，哪些方面的实力得到了提高，另一方面也反省一下做的不足的地方，找出自己还欠缺的实力，这样在以后的学习工作中好进一步加强。同时整理好收集到表格、单据之类的东西，这些后面还要用到。学生实习安排书4首先协调个组员之间的关系了解他们的具体状况，督促他们完成顶岗之内的工作。每周向老师汇报本周状况有状况和老师联系。勤和

19、指导老师沟通努力学习自己学科的讲课内容，搞好自己和当地老师的关系。九月适应当地状况，参与岗前培训并做好相应的总结工作，争取早日起先讲课，采访当地名师，并且起先打算进行第一次录课;十月进行爱国主义教化，举办爱国主义学问竞赛，参观孔融让梨体会历史文化，举办实习沟通会;十一月进行感恩节主题班会，举办感恩为主题的演讲竞赛，举办班级之星的评比(班主任);十二月参观xx与抗日英烈接触，采访抗日英烈，宣扬爱国主义精神;一月实行元旦联欢，进行火灾演练提高学生平安意识(过年燃放烟花爆竹)，实行调研活动了解学生对实习老师的评价，进行顶岗实习收尾工作。每周实行教学总结，举办教研活动，总结活动收获。跟其他实习学校协调

20、开展教研工作，相同专业相互探讨教学工作方法，努力提高自己。争取每月举办一次学问竞赛提高学生的学习主动性，讲一些与生活相关的学问提高学生的爱好。假如状况临时有变再做更改。学生实习安排书5实习时间：20xx年8月26日至11月26日实习单位：遵义市航天高级中学指导老师：王 宁实习学生：王江东实习目的：1、通过听老老师的课，虚心求教，学习教学阅历及怎么上课。2、仔细备课，上好实习课。3、仔细视察，虚心求教，做好班主任工作。实习内容：1、听课。仔细听原任老师及其他英语老师的课，了解实习学校教学状况，学习他们处理教材与整合教学内容的方法。同时听一听实习小组中同专业同学的课，吸取他们上课的特长，出促进自己

21、尽快成长。2、仔细备好每一节课。 利用空余时间仔细解读教材，专研教材，搜集相关资料，理清教学思路。3、教学技能。教学技能的凹凸干脆影响着教学效果。作为老师实习老师主动参与实习小组组织的说课及其他教学竞赛，不断提高教学技能才能有较好的教学效果。实习进程初步支配：（一）见习阶段（第12周）1、听原任老师的课，仔细做好听课记录。虚心向指导老师请教，学习教学阅历，了解教学内容及教学进度。2、细致视察课堂学生状况，了解学生学习状况，为后面的实习课做好铺垫，制定出适合所跟班级的教学安排。3、仔细备课，进行试讲，做好教学打算工作。刚好写好教案及课件，交与指导老师批阅指正，为顺当实现教学环节打下基础。4、仔细

22、写好见习阶段的心得及见习日志，仔细总结思索，不断修正教案。（二）实习阶段（第311周）1、严格遵守遵义市航天高级中学各项规章制度，仔细完成各项教化实习任务。2、主动与指导老师沟通心得，虚心请教，建立良好的师徒关系。3、仔细批改作业，多关注学困生，争取让每一位学生不掉队。4、多与实习小组沟通，发觉不足并尽快改正。5、多听听实习学校其他老师的课，各取其长，不断促进自己成熟。6、仔细写好教化实习日志，发觉问题与不足并不断改正。7、做好教化实习的相关工作，完成教化实习调查探讨，形成具有肯定深度的教化探讨报告。（三）总结阶段（第12周）1、总结好教学完成状况，打算移交教学任务给任课老师，并与原任老师沟通

23、心得，请她指正不足之处。2、写好教化实习总结，并向所跟班级的同学交待相关状况。班主任见习安排见习单位：遵义市航天高级中学见习班级：高一（15）班见习时间：20xx年8月26日11月26日指导班主任：曾令霞见习学生：王江东一、 班级概况班主任见习期间我要负责的班级遵义市航天高级中学是高一（15）班，学生总人数是67人，其中男生35人，女生32人。（一）学习状况通过近两天的跟班视察，该班绝大多数学生学习主动性很高，上课仔细，课后也乐于提问，主动主动与老师沟通。在这两天里有好多学生都跑来问过我问题，有问英语的，也有数学的。看到他们热忱洋溢，主动向上，不断进取的精神面貌，我深受震撼。啊，这就是航中的学

24、生！只有几个成果差一点的学生好像学习动力不足，上课不听，晚自习老说话。这就须要班主任及各任课老师主动协作，运用相关教化理论进行说教，激发他们的学习主动性。（二）班级纪律该班学生遵守纪律，上课基本没有迟到状况。学生听课仔细，听从老师的支配，跟着老师的节奏走。从近两天的视察，晚自习课上，又少部分人自控力较差，喜爱说话。这也是高一学生的通病。可能是因为他们刚进入一个新的环境，对身边的新环境感爱好罢了，还没有真正进入中学学习生活。不过，我们可以适当调整晚自习学习任务，并多监督一下自控力较差的学生。（三）思想道德及师生关系高一（15）班高校生敬重师长，语言举止得体，为人谦逊，热忱大方。从我第一天还未进入

25、他们班时，同学们就主动过来跟我打招呼。听着他们甜蜜的声音，我内心有一种无名的感动。看着他们与原班主任忙成一团，我认定了他们就是一个真正的大家庭，是一只无坚不摧的队伍。二、 主要见习内容1、尽量参与学校开展的班主任工作会议，深化了解班主任工作状况。2、主动主动与原班主任沟通，学习班级管理阅历。3、检查学生到校状况，并检查早晚自习纪律。4、留意视察学生心理动向，主动主动与学生沟通。5、坚持写班主任见习周志，并与实习队友沟通心得，增长见识。三、 见习工作初步支配第一个月：主动与学校领导、原班主任及各任课老师沟通沟通，深化班级的班风和学风，了解学生思想、学习、纪律、身体状况及性格爱好等。仔细向原班主任

26、求教班级组建方法，仔细向原班主任学习班级管理阅历。 其次个月：在原班主任的帮助下，试图独立领导学生组织班级活动、学习，召开座谈会。主动协作原班主任，进行12次家访。学会对学生进行各种教化，以班规来约束他们。第三个月：接着主动参加班级管理工作，起先总结班主任见习状况，并主动与原班主任沟通心得。组织学生召开班级告辞会，感谢同学们的主动协作，感谢原班主任的慷慨赐教。以上是我此次班主任见习工作的初步安排，见习详细进程要依据自己与原班主任的协商状况而定。学生实习安排书6作为xx县xx中学的小组长，为了确保在将来半年顶岗实习能够顺当进行，特制定该安排。希望通过顶岗实习，培育我们不怕苦、不怕累的工作作风;培

27、育、熬炼我们沟通、沟通的 实力和团队精神。作为小组长，要做好组员和驻县老师之间的桥梁，使组员和驻县老师之间的联系紧密，起到组员和驻县老师之间上传下达的作用。所以作为小组长我们就是要做好这个桥梁作用，并主动与实习学校领导进行联系与沟通，保障本组的顶岗实习工作顺当进行。作为小组长来说组员的平安是首要问题，所以作为小组长要时常提示组员留意平安，24小时保持开机，并准时准点的把小组成员的状况反映给驻县老师。遇到突发事务要镇静冷静，刚好报警，并在第一时间向驻县老师汇报，不包庇、不隐瞒。当同学们出现问题时，和其他同学要相互帮助，相互扶持，共同解决困难。总的来说，详细工作如下：首先，制定各种相关表格，以便清

28、晰和有效的记录各种状况，以便刚好向驻县老师汇报同学们的状况，以及便利工作、便利管理。接下来，要尽快适应xx中学，适应当地环境，了解实际状况，随时了解各组员的基本状况。带头并督促本组员主动在分队博客上发表文章，主动往师大顶岗办网站投稿;再次，组长要擅长沟通，定期组织实习生集体备课、教学研讨、说课及其有意义的活动;组织实习点同学刚好沟通思想、总结工作，让同学们之间进行沟通和研讨，帮助实习生提高教化教学水平。当组员出现心情波动或遇到某些困难的时候要予以刚好帮助;问题严峻的要刚好向驻县老师反映，并刚好疏导。最终，要带领全组搞好科技创新、教化调研、主动搞好社会实践活动。带领全组成员争创优秀实习小分队。学

29、生实习安排书7前几天突然意识到，假如今年暑假的两个月时间在家里晃过，未免有些奢侈。想想自己本科时凡事都不尽心（打篮球除外），已然落后别人好远。现在抱着去美国读博的安排，若再不努力，一年后必将重复本科申请时的感慨。于是，去做暑期实习的念头冒出来了。 身边的人听到说我想去做暑期实习，第一反应就是“你都要出国了，为啥不趁暑假在家多陪陪爸妈”。说的也是，此番出国不知何时才有时间好好陪家人，这样是不是有些不近人情？打电话告知家里，家里说年轻的时候就该把前途摆在第一位。多么有力的理由！我欣然忘了曾有的愧疚，坦然面对自己的不近人情。找实习，我首先想到的是MSRA，于是去惊动系里已在MSRA实习的两个大牛，他

30、们都热心地供应了建议和帮助，只是后来发觉MSRA有只招在校生做实习的规定，于是作罢。然后我起先考虑中科院的探讨所或者其他IT公司。很快，我确定先去了解北京自动化全部没有实习的机会，一来我想做偏探讨而不是偏工程的工作，二来自动化所在我感爱好的领域算是国内最好的。接下来事情进展得异样顺当。我把想到自动化所实习的安排告知了保研在那的同学后，由于我们方向接近，他把我干脆引荐给了自己的导师，而他导师又是一个特别特别nice的人，再加上科高校生的良好声誉，就这样，一切水到渠成。我真是个幸运的人！最终，感谢家人，感谢在这过程中给我供应无私帮助的三位同学，感谢自动化所那两位很nice的老师，也感谢用自己的优秀

31、诠释着“科高校生”的师兄师姐们。学生实习安排书8一、实习目的为提高湧德电子集团(UDE)在大陆地区重点高校院校中(二本以上)的知名度，帮助学校培育优秀的高校生，提高学生专业技能和社会适应实力，同时便利公司人才的选拔和任用，实现人力资源储备与接收的顺当接轨，特拟定此实习安排。二、实习对象西南科技高校20xx届高校生三、详细要求为：1、专业要求：工业工程、工业设计、机械设计及自动化、材料成型及限制工程、过程装备与限制工程(详见附件1)；2、情愿在广东东莞市虎门镇或德阳中江县长期发展；3、有良好的道德品德，在校期间没有违反校规的行为。四、实习人数20xx年实习人数：105人(其中中江厂69人，东莞厂

32、36人)。五、实习时间第一阶段：1.5个月，20xx年7月10日20xx年8月25日；其次阶段：68个月，20xx年10月20xx年6月。六、项目负责人：高校生实习：人事何贵成学校项目建设：新技术研发部彭代辉，人事何贵成七、实习方式第一阶段1、了解公司各部门作业内容及作业所需学问；2、理论讲座(依据20xx届高校生培训支配，适当加入实习生旁听)；3、依据专业及个人发展适当支配意向部门。其次阶段1、课题探讨，以完成毕业论文形式绽开；2、毕业论文的课题由公司、学校及学生三方探讨协商订立，考核在公司完成；该课题可以是部门内须解决的问题或其它相关课题。八、考核方式：公司考勤、主管考评及其它考评等。实习

33、生嘉奖及福利待遇(详见表一)第一阶段：依据个人表现，综合评分，分为A、B、C、D四个等级。A级：综合评分为90分(含)以上，助学奖金1000元/人，并可干脆签订就业协议成为正式员工(按20xx届高校生聘请待遇执行)。干脆签订就业协议之学生，返校就读期间由公司供应助学奖金每月800元；B级：综合评分为75分(含)以上，助学奖金600元/人，并可进入其次阶段实习；或由部门主管同意后干脆签订就业协议成为正式员工(按20xx届高校生聘请待遇执行)。干脆签订就业协议之学生，返校就读期间由公司供应助学奖金每月400元；C级：综合评分为60分(含)以上，助学奖金200元/人，经需求部门主管同意后,可予进入其

34、次阶段实习；D级：综合评分为60分以下，不发予助学奖金。其次阶段：第一阶段表现优秀同学优先考虑。实习期间依据个人表现综合评分，分A、B、C、D四个等级。实习成果由：每2个月1次的考核+毕业论文纸档报告+上台报告等三种成果合并计算。在第一阶段干脆签订就业协议之学生在其次阶段实习期间，其薪资(按20xx届高校生聘请待遇执行)；其它其次阶段实习学生,公司赐予助学奖金每月20xx元。实习期间学生所需遵守的相关要求、规定及享受公司福利比照正式员工办理。A级：综合评分为90分(含)以上，毕业后免除试用期，并在标准薪资基础上干脆加薪600元1000元/月；B级：综合评分为75分(含)以上，实习生可签订就业协

35、议，毕业后免除试用期，并在标准薪资基础上干脆加薪400元800元/月；C级：综合评分为60分(含)以上，经需求部门主管同意后可签订就业协议，毕业就职后进入2个月试用期，试用期满依据工作表现进行调薪；D级：综合评分为60分以下，公司不予以录用。学生实习安排书9一、毕业实习与毕业设计的意义经过近三年的学习，比较系统地学习了计算机多媒体技术专业所需的专业学问，已初步驾驭本专业的各类特地技能，为了检查同学们在校期间所学理论学问和专业技能，计算机多媒体技术的综合运用实力，依据人才培育目标和教学安排要求，特支配为期11周的毕业实习和为期5周毕业设计。毕业设计和毕业实习是教学安排中最终一个综合性实践教学环节

36、，是学生在老师的指导下，独立从事计算机多媒体设计相关工作的初步尝试，其基本目的是培育学生综合运用所学的基础理论、专业学问、基本技能应对和处理问题的实力。是学生对三年所学学问和技能进行系统化、综合化运用、总结和深化的过程。通过考察、立题、收集素材、设计方案、技术制作等过程，检查学生的思维实力、创建实力、实践实力和驾驭技术的深度。通过实习工作、毕业设计和毕业答辩，来考核教学质量，对深化教学改革，提高人才培育工作水平具有重要的意义。为进一步毕业设计和毕业实习质量，特制订本安排，以规范这项重要工作。二、实习支配1、实习方式计算机多媒体技术专业培育德、智、体、美、劳全面发展的既有理论基础，又具有娴熟操作

37、技能的高级应用型特地人才。联系商业广告、装饰装潢、新闻传播、多媒体和网络软件开发和管理、网络维护、印刷出版、教化技术等与多媒体技术相关的工作。依据学校毕业实习管理要求，学生本人可以自己联系实习单位并开展毕业实习活动。也可以有学校支配实习岗位。2、实习时间支配依据教学安排支配，实习时间为：从20xx年2月27日（周一）至5月11日（周五），共计11周，进行毕业实习。随后开展毕业设计工作。（注：此时间可能会依据学校的毕业支配有所变动，以通知为准。）3、毕业实习的主要要求培育爱岗敬业，扎实努力，勤于探究、创新的工作看法；将所学的基础理论、基本学问和基本技能，综合运用于社会实践，初步培育独立从事专业岗

38、位所需的工作实力；了解企业管理的基本原则、方法和规律，接受实习单位交给的任务并听从实习单位的管理。4、实习留意事项：1）务必留意平安，包括人身平安、财产平安等，不参加传销活动，不从事非法和违反道德的活动。留意人际交往学习，注意专业技能学习和提升。2）至少每星期与指导老师取得联系。第一周请刚好和指导老师联系汇报实习单位和联系方式，便于汇总后进行实习考察。联系方式变动后请刚好告知指导老师。3）分组要求及老师的联系方式，见附表支配。实习完成后，请填写实习材料，电子版发布在班级qq共享中，格式见范例。4）5月13号应返回学校，起先毕业设计工作。假如实习单位的确须要，而实习单位又能供应毕业设计的环境，可

39、以在实习单位开展毕业设计工作，但须取得班主任、实习指导老师、毕业设计指导老师的同意。在5月13号，统计返校学生名单，便于支配毕业设计环境。（注：此返校时间可能会依据毕业支配有所变动，以通知为准。）学生实习安排书10一、前言无论是作为一位合格的公民，还是作为一名人民老师对德育的学习都是时时刻刻无时无刻不在的。师德的学习应当是自始而终，在各种场合都要学习，立足于“学高为师，身正为范”的要求。二、指导思想与学习目标作为一名实习中的老师，要把义务教化法和老师法作为指导，本着“以德修己，以德育人”的原则，以老师职业道德规范为标准，结合学校对于老师的德育要求，坚持教化与德育改革和发展的实际相结合，利用余时

40、间努力学习教化法未成年人爱护法中小学老师职业道德规范等，塑造自己成为有学识与人格魅力的优秀老师，以求真正提高自己的思想道德素养。三、详细学习措施1、做好本职工作，爱岗敬业老师，尤其是我们实习老师，要真正的做好本职工作，教书育人。在教化活动中，要不断地完善自己，才能在堂与教学中提升自己。平常要备好，依据学生与自己的状况，做好组织活动，仔细的上好。老师工作是辛苦的，尤其是班主任的工作，要付出心力与体力，但在付出与辛苦之中，又能充溢自己，让自己有着成就感与华蜜感，我更要苦中作乐，乐于其中，爱岗敬业。2、做好学生的引路人，关爱学生在堂上，要仔细传授学问，做好学生在学问方面的引路人；在生活中，要从心底里

41、关切学生，做好学生的良师益友，谆谆教导，引导与教化他们走上正途，在平常酷爱学生，了解学生，敬重他们，建立同等的师生关系，不体罚学生。发觉他们的优点与闪光点，信任学生，让每一位学生都能品尝到胜利的喜悦。只有真正的爱他们，他们才会“亲其师”，进而“信其道”，在此过程中，教化才实现了它根本的职能。3、创新拼搏，锐意进取我要时刻更新观念，不断地进步。跟上时代的步伐，做一名适应时代发展的老师，我觉得这也是师德发展的一部分。从以前的“教教材”，到现在强调要“用教材教”；从以前的老师“唱独角戏”，到现在要以学生的“学”为动身点，要启发与引导学生，堂要在老师的指导下获得新知、提高实力、努力思索以及做好思想情感

42、的熏陶，让学生不再是“高分低能儿”，能够在生活中应用学问与学习学问。不能有懈怠的心情，要刚好排解压抑的情感，不断拼搏与进步。不仅要有学问与业务方面的进步，还要合理的支配好自己的生活，尽量做到工作与生活两不误。4、为人师表，以身作则“学高为师，身正为范”我不仅要有良好的学问去教书育人，我们还要做一位堂堂正正的人，要做一位有人格魅力的老师。为人师表是老师的美德，老师在教化人应当怎样做人之前，要先知道自己应当怎样做。老师有剧烈的典范性，我会以身作则，感召学生，自己做到言行一样，才能培育出言行一样的学生。5、爱国遵守法律，终身学习爱国遵守法律是每一位中国公民都应当做的，作为一名人名老师更应当爱国遵守法

43、律，从点滴小事做起，尤其是在我在实习过程中，更是应当做到这一点，这也是对师德做基本的要求。在信息大爆炸的时代，学问易得但是我还是要不断地充溢自己，从各个方面吸取养分，实习过程中多向一些阅历丰富的老师学习，勤奋点，多去听，也多向我们实习的岗友学习，一些为人处世方面，要有“边学边干，边干边学，终身学习”的观念，紧跟时代发展的步伐。在实习期间要多看书，丰富自己，多学习新的教学方法，多了解最新的教化动态，多写反思，加强自己理论与实际相结合的实力，多上努力与学生共同进步。四、实习期间师德学习场所1、堂教学中2、教化调研3、与实习学校领导与老师4、与学生家长沟通过程中五、检验与反思在实习中后期，要定期做好

44、对师德学习的检验与反思，刚好的做好师德的反馈，不断地提升自己的思想道德素养。师德的学习与进步也不是一朝一夕的工作，就连教化也是如此，要许久以往的坚持下去，不断的进步，不断地学习，做好自己未的主子。学生实习安排书11一、实习专业及人数通信1710班42人二、实习单位1、京信通信2、百科融创3、学电子信息工程系20xx级专科生顶岗实习工作安排依据我校关于做好20xx级专科生顶岗实习的看法，为加强对实习过程的指导和管理，特制定我系20xx级专科毕业生顶岗实习安排。一、实习专业及人数通信1710班42人二、实习单位1、京信通信2、百科融创3、学生自行联系的实习单位三、实习时间实习时间为7月20日-7月

45、20日。顶岗实习分为四个阶段：第一阶段(5月14日-6月19日)：顶岗实习岗前培训阶段;其次阶段(6月20日-7月1日)：召开动员大会，支配顶岗实习的有关事项，学生办理离校手续、实习手续;第三阶段(7月20日-6月20日)：顶岗实习，并在实习结束前完成实习报告撰写，打算答辩;第四阶段(6月20日-6月30日)：提交顶岗实习报告等材料，毕业答辩，成果评定。四、实习内容1、熟识企业文化，培育学生良好的职业道德。2、熟识本岗位的工作环境、工作对象、工作性质，驾驭本岗位运用的设备、工具的操作方法，培育与领导和同事正常沟通的实力。3、了解实习单位的各项规章制度，熟识国家电子产品生产的法规，熟识电子产品生

46、产企业员工规范、岗位职责。4、了解平安生产、环境爱护、技术保密的相关要求。5、了解产品生产工艺，熟识设备操作规范，了解实习单位管理工作状态。6、熟识生产现场工作流程，能正确操作生产设备，驾驭各种测试仪器的运用，制作现场须要的工作文件，解决生产现场的一般工作问题。7、进行资料的收集和整理，依据要求编写技术报告。学生实习安排书12万事开头难，什么事都要有尝试，都要有起先，都要有经过，都会有失败。许多事情说起来简洁，但事实上与我们的想象是有很大的差距的。一个小小的超市的经营也不容忽视，不但要有细心，还要有策略，谋划。希望通过此次暑假实习可以学到许多学问，同时对我们的专业学习有肯定的帮助。加油吧！一、实习者：XXX一、实习目的尝试经商的