安全稳定工作计划范本.docx
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1、安全稳定工作计划平安稳定工作安排1一、教给平安防护学问1、选择既能提高幼儿自我爱护意识又能为幼儿所接受的教材,如让幼儿相识交通标记,知道遵守交通规则等。2、利用早谈、晨间活动、集中教化活动时间定时或随机对幼儿进行平安教化。利用图片引导幼儿视察图片,了解平安信息,并引导幼儿讲解并描述图片中看到的火灾及发生为灾的缘由。帮助幼儿了解如何避开事故的发生、从而提高幼儿对防火、防灾的警惕性和防范实力,并让幼儿知道“119”是火警电话号码、应如何自救等。3、教给幼儿一些与平安有关的基本生活常识,知道哪些东西是危急的,会损害身体,不能乱碰,如小刀会割伤、开水烫伤、玻璃会扎手等。教会幼儿相识有关的平安标记和紧急
2、状况时拨打的救援电话。4、通过图片教给幼儿流感(如甲型h7n9流感)的防控常识与措施。加强用水、用火、防拐骗、饮食、防流感h7n9、用物及交通平安方面的学问教化,并做好记录。如常常教化幼儿不跟生疏人走,不吃生疏人的食物等。5、老师传授自护常识,以提高孩子们的自护意识和自护实力。如:发生火灾时应当如何自救,被坏人拐骗时如何逃脱等。6、组织幼儿进行消防、防震自救演练,驾驭逃命自救技能。7、教化幼儿上下楼梯靠右走、不推不挤、不跳台阶等平安学问。二、把好一日活动平安关1、刚好排查幼儿活动环境的各种平安隐患。2、坚持带班时不让幼儿离开老师的视线。3、随机制止幼儿的担心全行为,如发觉幼儿玩锐器时刚好制止。
3、三、家园协作1、通过家长会、家教栏、家访、飞信等多种渠道向家长宣扬平安教化的重要性,正确学问和方法,及如何为幼儿创设平安的教化和生活环境,使家长成为园外平安教化的老师,负责实施家庭中的平安教化,取得家园教化的一样性,时刻做到:家园亲密协作,为幼儿创设平安的教化和生活环境。2、发放致家长的一封信、签订平安责任状。3、严格执行平安的接送制度。托他人带的电话告知当班老师,得到确认、允许后方可带孩子离开。幼儿教化新纲要指出:要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动,满意幼儿各方面发展的须要,要让幼儿知道必要的平安保健学问,学习爱护自己。在新的学期的里,为了使幼儿身心得到更好的发展,今后的工作开展的更好,
4、我们班制定以下安排:(一)老师做到:1、坚持每天晨检。2、保证幼儿不带危急物品入园,如有要收回。严格幼儿平安制度,预防烫伤、外伤、药物中毒,预防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿丢失。3、保证教室的通风、干净,保证区角材料的平安、卫生,定期消毒玩具。4、刚好预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。5、严格书写交接班记录,刚好清点人数和物品与接班老师交代清晰。6、幼儿午睡时检查是否有危急物品,巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并刚好订正。7、户外活动时,老师仔细检查活动场地的平安性,刚好解除担心全因素,确保幼儿平安,活动后不遗忘幼儿物品。8、培育幼儿的自我爱护实力,与家长亲密协作,加强防范意识,让幼儿
5、在有平安意识的基础上,时时提示自己或他人留意平安、9、严格执行幼儿园接送规章制度。必需见接送卡才交孩子到其家长的手中,严禁生疏人或小学生接送幼儿;有特别状况须拿来接人字条或有效证件。10、上下午班老师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗及珍贵物品要入库。11、老师在工作中做到时刻高度警惕,把平安放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,老师的眼睛就到哪、(二)在幼儿方面做到:1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等、2、确保上下楼的平安。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。3、幼儿知道不跟生疏人走,不吃生疏人的东西。懂得不能随意离开大人或集体。4、幼儿知道不将手放在门缝间、
6、桌子间、椅子间、以免受伤。5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿相互监督,拿器械时相互帮助、保证幼儿平安、6、知道不能碰电插座等电器,玩剪刀时留意平安,知道正确的运用剪刀。7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里。各种活动将在幼儿园一日生活、教化教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法,才真正保证幼儿的平安。平安稳定工作安排2一、指导思想仔细实行“平安第一、预防为主”的方针,扎实开展好平安教化活动,通过宣扬教化,使全体师生坚固树立平安第一的思想,增加自我防护意识,培育学生的自我防护实力,避开事故发生,确保师生人身和学校财产
7、平安,营造和谐稳定的校内环境,为教化教学供应保障。二、工作措施(1)提高相识,加强领导。成立学校平安领导小组。校长任组长,田建军、申福田、各班班主任任成员。强化素养,加强队伍建设,提高队伍的战斗力。只有打造一流队伍,才能创建一流业绩。在新的一年里,要加强学习有关的消防灭火、平安等业务学问,依据有关的规章制度,规范队伍管理和队伍建设,提高队伍的凝合力、战斗力和整体素养,维护学校稳定平安。(2)加强学校治安管理,维护校内秩序。治安工作要坚持打击与防范相结合、发挥职能作用与落实责任制相结合、加强治安管理与实施平安教化相结合,以保证校内治安秩序良好,促进教学工作的顺当进行。坚持在学生中的开展平安教化,
8、提高他们的平安意识和法律观念。(3)坚持“预防为主”的方针,对校舍、教学楼要接着实行每周一检,有检查记录和整改措施。三、活动支配1、加大宣扬力度,强化师生平安意识。(1)通过宣扬栏、黑板报等阵地,广泛宣扬消防、交通、食品卫生、电器设备平安常识,提高全体师生的平安意识和自我防护实力。(2)充分发挥学校集会、升旗仪式、主题班会等阵地的作用,以学校学生平安常规学问以及平安学问手册为素材,大力加强学生良好行为习惯的培育,克服麻痹思想。(3)仔细组织全体教职员工深化学习和贯彻教化法、老师法、中小学老师职业道德规范以及学生损害事故处理方法等相关法规,增加依法执教、依法管理的意识,杜绝体罚和变相体罚学生的行
9、为,增加责随意识和防范意识,提高处理平安问题的实力。(4)进一步加强和改进学校德育工作,使养成教化在细、严、实上下功夫,找准找全问题,加大改进措施,突出交通、饮食、用电、校产的运用与管理及体育课、试验课和教学区及生活区人员疏散等方面的平安管理和教化,消退隐患,防范和避开事故的发生。2、做好后勤服务保障工作(1)加强校产的运用与维护管理。定期对校舍、校产及教学设施、仪器设备进行全面检查,发觉问题刚好处理,消退各种平安隐患,保证无事故发生。严格财务管理制度,加强用水、用电、为教化教学供应优质服务。(2)做好综合治理工作。加强值班人员的教化管理,提高防范意识。做好出入人员和车辆检查和记录。(3)进一
10、步完善各类事故的平安应急预案,针对消防、用电、大型活动的平安隐患和易发生平安责任事故的环节,完善应急预案,一旦发生平安责任事故,能够得到刚好有效的限制。(3)落实平安责任追究制。校长是学校平安的第一责任人,班主任是本班平安的第一责任人,把平安责任及平安教化当做总抓手,贯穿于各项工作的始终,创建平安校内。对因思想相识不足、宣扬教化不到位、平安责任不落实、平安隐患不消退的责任人限期整改,对导致发生平安责任事故的,肃穆追究第一责任人的责任。建立健全平安工作的长效机制,通过大家的努力以实现我校的和谐稳定、平安。平安稳定工作安排3一、指导思想坚持“平安第一、预防为主、综合治理”的工作方针,深化实行科学发
11、展观,坚固树立以人为本的平安工作理念,坚持“平安发展”的原则,以“平安校内”创建和深化平安隐患排查治理工作为抓手,进一步增加师生的“平安意识、生命意识”,提高师生各项平安防范和应对突发事务的技能,健全各项平安工作制度,建立长效机制,消退平安隐患,提升平安教化水平,进一步加强平安管理队伍建设,促进全县学校平安工作步入科学化、规范化和法制化轨道,确保各学校持续、健康、平安发展。二、工作目标全县中小学(幼儿园)年度“平安校内”创建巩固率达100%,100%外来务工人员子女学校、90%以上省等级幼儿园通过“平安校内”达标评估。健全和完善平安管理责任机制和事故预防预警机制,深化平安监管,加大平安监管力度
12、,进一步规范平安考核与监管行为,加强平安基础设施和平安管理制度建设。充分发挥平安教化探讨分会的作用,主动推动平安教化进课堂,努力营造平安教化探讨的良好氛围。努力削减一般事故、遏制重大事故的发生,确保在校师生责任事故死亡率为零,最大限度削减中小学生非正常死亡人数,力争各项指标限制在县政府和市教化局的考核范围内(非正常死亡人数万人比例为万分之0.60以下,死亡人数少于去年)。三、工作措施1、进一步加强学校平安工作的组织领导,健全平安工作组织。各级各类学校,要健全完善应急管理、学校平安工作机构,加强与教化局各科室的职能对接,进一步理顺学校平安工作组织领导关系,配备专职人员负责学校平安工作。健全相应组
13、织,做到专人抓,专人管;人员调整的单位要重新明确责任,使工作有人抓,责任有人负。2、统一平安思想,形成“大平安稳定”的理念与格局。当前,平安稳定工作范畴已经从传统的事故预防上升为保障教化事业健康发展、服务学生健康成长的高度,内容多、涉及面广,须要我们树立“大平安稳定”的理念,构建“大平安稳定”的格局。各级各类学校要通过各种形式有效进行思想发动,把思想统一到各级文件精神、指示要求和正确决策上来,增加做好学校平安稳定工作的责任感和自觉感。适时召开学校平安工作会议,总结工作、表彰先进、部署任务。3、进一步强化学校平安管理责任,坚持“一岗双责”,责任分摊和责任追究制度。全系统每个工作岗位,每个工作人员
14、,除了担当起本职工作责任外,还要担当相应的平安管理责任。各学校要为每个工作人员划分平安管理责任范围,明确平安管理责任,并指导和督促各个成员将应当担当的平安管理责任落到实处,切实使全系统学校平安管理人人有责任,人人对平安工作负责。对于发生事故和案件的单位,要严格落实责任追究制度,对情节恶劣、后果严峻、符合相应规定的学校要实施“一票推翻”,并做到事故缘由不查清不放过、整改措施不落实不放过、平安责任不追究不放过、教训不吸取不放过。4、健全和落实学校平安管理制度和校内平安预警机制。各校(园)要进一步落实好平安检查制度、学生平安教化管理制度和门卫保安管理制度等常规制度,并主动探究一些具有针对性、实效性和
15、创建性的学校平安管理制度,不断提高校内平安管理水平。对发觉的平安隐患及案件苗头,要通过建立牢靠的校内预警网络,避开和削减案件事故发生率。对于已发生的各类平安事故必需根据规定在第一时间上报到教化局对应科室,并依据事故性质启动应急预案,防止校内平安事故的进一步发展。5、抓好平安管理工作业务培训,进一步打造素养过硬的学校平安管理队伍。教化局将组织对学生损害事故处理方法、浙江省中小学幼儿园平安管理方法、突发事务应对法和消防法等法规的专项培训,并协调相关部门对学校供电管理人员、锅炉工、隐患排查整治管理人员、保卫干部、应急和信息管理员与学校保安、后勤主任与食堂管理人员等人员的培训,提高平安工作人员的业务素
16、养,提高学校处置突发事务和维护校内平安的实力。6、组织常常性校内平安隐患排查与整改,大力开展学校平安隐患专项整治活动。各学校要定期对学生宿舍、食堂、试验室、图书馆、楼梯间、消防疏散通道、平安出口、化学危急品、运输学生车辆、危房校舍、危急路段等重点部位进行检查,填写好学校平安隐患排查登记本,并对隐患刚好进行整改。教化局将依据学校平安工作实际,分季度开展各项平安隐患专项整治,开展集会和集体外出活动、防溺水、学生接送车审批、防火灾、防踩踏、防一氧化碳中毒等专项治理,发觉隐患,限期整改。7、接着大力推动学校安保工作,有效遏制校内损害事故的发生。各级各类学校要高度关注学生思想动态,刚好将学生思想及日常行
17、为状况反映给监护人,同时以各种形式开展好平安教化和心理疏导;要联系驻地派出所开展对学生携带管制刀具和危急物品的检查,发觉问题刚好处理;要搞好校内平安警卫,健全和落实门卫保安管理制度、校外人员来访制度,堵塞校外暴力侵入校内的渠道。8、接着加强学校平安基础设施建设,深化“平安校内”创建活动,搞好校内周边环境整治。各级各类学校要安装完善红外线防盗系统和视频监控系统,提高物防、技防水平,确保2011年年底之前100%外来务工人员子女学校、90%以上省等级幼儿园通过“平安校内”达标评估。已通过“平安校内”创建考评的学校,100%通过深化“平安校内”建设督查。在县综治办的协调组织下,联合公安、消防、城建、
18、卫生防疫、文化等部门,适时开展校内周边环境治理,仔细落实公安部关于公安机关维护校内及周边治安秩序八条措施及教化部关于进一步做好中小学幼儿园平安工作六条措施,努力营造平安、和谐的校内周边环境。9、强化校舍基建平安监管,全力抓好消防“四个实力” 建设,即提高检查消退火灾隐患实力,切实做到“消防平安自查、火灾隐患自除”;提高组织扑救初起火灾实力,切实做到“火情发觉早、小火灭得了”; 提高组织人员疏散逃命实力,切实做到“能火场逃命自救、会引导人员疏散”;提高消防宣扬教化培训实力,切实做到“消防设施标识化、消防常识普及化”。常常检查学校(用房、用电、用气、防火、生产等平安,刚好消退各类事故隐患;基建场地
19、做到专人负责,人员分工明确,防护设施完善;各种教化教学设备设施常常维护,刚好修理;开展全县范围内学校消防设施的检查和修理工作,抓紧做好消防“四个实力”建设工作,确保不发生因火灾造成人员伤亡和其它财产损失。10、抓好校内饮食平安检查与传染性疾病管控工作。各学校要严格执行食品卫生法状况,严把炊事人员健康、食品选购、运输贮存、烹饪配餐、餐具卫生、保鲜留样、人员隔离等各个环节,加强对学校食堂、小卖部、小超市的饮食卫生的日常检查,严格限制自备井水饮用,规范食品选购与配送渠道,严防不洁、超期食品进入校内,接着推行食堂卫生“五常法”管理,突出搞好季节性传x染病预防学问的宣扬教化及检查工作,防止食物中毒和大面
20、积传染性疾病的发生。11、接着加强应急管理组织建设,主动开展应急救援演练。各学校要充分发挥应急管理办公室的作用,把平安应急管理人员配好配强,同时配备必要的平安应急设施和应急物资;要有应急工作专项资金,为开展工作创建必要条件;要进一步规范和理顺应急管理工作关系,组织应急管理相关工作人员进行沟通,重点探讨和解决校内平安工作中遇到的热点和难点问题。每学期,学校要依据修订的应急预案和操作手册开展一次以上应急演练,学生自救自护学问普及率达到100%,演练预案及过程材料要刚好归档上报。12、要坚持“平安无小事”的原则,进一步做好平安事故防范工作。教化局将加大隐患排查和清理力度,对排查出的问题进行仔细筛选甄
21、别,分类处置,突出重点,严防小事变大事。要将工作任务逐一分解到有关责任科室、落实到责任人,处理状况要限期上报,逾期未报的,要追究责任。13、开展常常性平安教化活动,抓好生命教化,营造良好的校内平安教化氛围。各校要在“平安教化日”、“平安教化周”、“五一”、“国庆”、暑假和寒假前一天、元旦和春节等时机,充分利用报刊、广播电视、校报、墙报、警示牌、班会和团队活动等有效载体,开展以防火、防震、防损害、防传染病、防煤气和食物中毒等为主题的平安教化活动。加强对发放的中小学生平安教化读本的运用和管理,做到读本进课堂。各校要仔细落实宁波市教化局在中小学开设“生命教化”课的有关要求,主动探究有效的教化形式和方
22、法,要重视发挥法制副校长和消防辅导员的教化功能,不断加强青少年学生的法制和消防平安教化,提高公共平安教化的层次和质量,使广阔学生进一步提高平安防范意识和抵挡潜在危急的实力。平安稳定工作安排4幼儿是祖国的将来,民族的希望,他们的健康和平安时刻牵动着父母、老师和很多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动,有剧烈的新奇心,他们什么都想看一看、摸一摸。然而,他们的实力和体力都非常有限,动作的灵敏性和协调性较差,又缺乏生活阅历,因此,幼儿经常不能清晰地预见自己行为的后果,往往会诱发危急因素,对突发事务不能作出精确的推断。要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动,满意幼儿各方面发展的须要,要让幼儿知道必要的平安保健
23、学问,学习爱护自己。在新的学期的里,为了使幼儿身心得到更好的发展,今后的工作开展的更好,我们班制定以下安排。一、我们身为老师必需要做到的几点1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园,如有要收回,严格幼儿的平安制度。2、保证教室的通风、干净,保证区域角材料的平安、卫生,定期消毒玩具。刚好预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。3、严格书写交接班记录,刚好清点人数和物品与接班老师交代清晰。4、幼儿午睡时检查是否有危急物品,巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并刚好订正。5、户外活动时,老师仔细检查活动场地的平安性,刚好解除担心全因素,确保幼儿平安,活动后不遗忘幼儿物品。二、作为一名教化者教化幼儿应当
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