安全伴我在校园的作文汇总.docx
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1、安全伴我在校园的作文平安伴我在校内的作文 篇1如今,平安标记在每个地方都有。现在的科技越来更加达,我们也要更加留意平安。在我们的校内里,到处都存在着危急,我们应当严格遵守学校的通告,使平安事故不在我们身上发生。学生身上平安事故发生主要有这几个缘由:一是争强好胜,去做危急的动作。二是不留意、不以为然,造成平安事故发生。这几个例子就是值得大家留意的:在我们班,一位同学在暑假最终一天,与小伙伴们玩跳台阶,因为争强好胜,从很高的台阶上跳下来,摔断了腿,造成了好几天没听课,落下了许多课。我们班还有一位同学,他在玩滑板时不留意,以为自己技术很高,结果,摔断了右手,至今还不能写字,只能让家长代笔。以上两位同
2、学都是这几种缘由造成的。我也因为新奇发生了一次平安事故。那时我六岁,正躺在床上玩,望见电插头,感到新奇,结果一不当心,触了电,至今右手拇指与中指还留下痕迹。同学们不要接触不会用的东西,不要争强好胜,最重要的是千万不要不以为然。信任同学们看完了这些例子,可不要再犯类似的错误了。不光自己造成的平安事故要防止,生疏人让你做对自己有害的事,你也不能听。现在社会上,有许多拐卖儿童的,他们经常用一些奇妙的借口来欺瞒儿童。假如大家遇到了生疏人,他们让你跟他们走,肯定不能听。现在还有很多不遵遵守法律律的学生,他们万一让你做犯罪的事,要先劝他们,假如不行你再报警。大家看了这些以后,肯定大有所悟吧,我希望平安事故
3、能越来越少,直至没有!平安伴我在校内的作文 篇2校内是我们每天生活、学习的地方,每天大约三分之二的时间是在学校里度过的,所以说校内的平安与我们紧紧联系起来,它关系到同学们能否健康的成长,能否顺当地完成学业,也关系到我们每一个家庭的利益。可往往有的同学相识不到这点,随意在校内里打闹、在上体育课时不按老师的要求去活动,甚至还有的放学后在楼梯上有意拥挤同学等等,这样很简单造成无为的伤亡,一旦悲剧发生,就会给家庭带来伤痛,给自己造成损失或影响学习。这样的惨痛教训是不少的。2005年因交通事故造成的中小学生伤亡人数超过二万五千人,平均每天有将近12名中小学生丧生在车轮之下。在其他平安事故方面,比如食物中
4、毒、运动损害、火灾、溺水等,每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在地球上“消逝”。同学们,这是多么骇人动目的数字。“生命是珍贵的,生命对于每个人来说只有一次,错过了就再也无法挽回。”大家知道,平安教化是学校教化永恒的主题,生存是一切的根本。我们的每一位同学,都应坚固树立“珍爱生命警钟长鸣”的指导思想,加强和提高自身的平安意识,提高自我爱护实力,防止意外事故的发生。一切源于生命,生命如此珍贵,我们应当好好珍惜,祖国的美妙将来等着我们去创建!当你攀爬围栏的时候,当你在横穿公路是时候,当你给别人带来危急的时候,请你记住:“生命只有一次!”同学们,我
5、们是冉冉初生的太阳,充溢着青春与活力,散发着蓬勃朝气,让我们在新交规的阳光下,享受如花的生命吧!遵守交通平安,遵守校内制度,珍爱生命让平安与我们同行!与生命同行!平安伴我在校内的作文 篇3有人说,生命是宝藏;有人说,生命是黄金。我说,生命是花,就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。学校是我们大家共同生活和学习的场所,有老师,有同学,有花草树木,我们像生活在一个欢乐的大家庭里,到处洋溢着歌声和欢乐。我们就像爱自己的家一样爱着我们的校内。可是,学校里同学们多、地方小,你是否留意我们身边的一些担心全因素呢?比如:课间里同学们相互追逐、打打闹闹,都是担
6、心全的,还常出现危急的事情。我曾经听到过这样一个事例:有一位同学课间为逞强,用手撑在桌子上并像荡秋千一样玩,突然上课铃响了,同学们呼啦一声挤进教室,把那名同学撞倒在地,当时就把鼻子和嘴给嗑出血来,这下可忙坏了老师和家长,一大群人把他送进医院。你说这怨谁呢?假如你是一个安分守纪的学生,能发生这种现象吗?所以,同学们要听老师和家长的话,高兴奋兴去上学,平平安安走回家,做一个遵纪遵守法律的好学生。作为学生,一年有绝大部分时间在学校和学校四周生活。在这个人口密集,面积狭小的地方时时都可能发生危急。因此,为了自己的平安,为了不让老师和家长担忧,我们肯定要留意平安。课间时,不要在走廊或楼梯上疯打乱闹,做到
7、轻声闲逛右侧行;当几个人一起上下楼时,主动站成一竖列;当做操时,全校同学都会下楼,那楼梯上的人就会特别多,这时我们更应当留意不要拥挤,以免跌倒了我信任,只要同学们都留意一些,我们的校内将变的更加和谐,更加漂亮!最终,让我们牢记“珍惜生命,关注平安”,祝我们的同学在和谐、漂亮的校内里学习进步,健康成长。也希望每位同学都能增加平安意识,时时留意危急,让欢乐和健康恒久陪伴在我们身边。平安伴我在校内的作文 篇4校内,是我们学生待得最久的地方,在这里,我们可以学习到许多的东西,相识到许很多多的伙伴,所以,校内时一个让人欢乐的地方,不过,虽然校内是一个让人欢乐的地方,不过,校内还是会带给人哀痛,因为校内平
8、安的问题特别的多。你是否留意过我们身边的一些平安隐患呢?比如:同学们在教室里追逐打闹,不看路快速奔跑都是特别危急的,严峻的还会骨折。我们班就出现过这样的事:下课铃响过后,一名男同学走出教室,他没看到脚下有东西,摔倒在地上,送到医院一看,结果骨折了,好多天都没来上学,不光耽搁了功课,还受了很多罪。我也亲身体验过一次校内平安的重要呢!记得在一年级的时候,课间我和同学玩沙包,突然上课铃响了,我连忙往教室跑,没有望见另一个同学,一下我们俩就撞上了,我摔倒在地上,他倒在我身上,我的手擦破了皮,满手是血,鼻子下面也擦破了,到现在鼻子下面还有几丝疤痕。作为一名小学生,我肯定要多学习校内平安学问,做个校内平安
9、小卫士。在校时不得无故离开学校,有事外出得向班主任请假,上课要遵守纪律,听从老师指挥,特殊是体育课,应在老师的指导下运用体育器材。课间活动时要留意平安,不打闹追逐,上下楼梯靠右走,避开同学之间的磕磕碰碰。让我们每个人都能够留意校内平安,让平安伴我们在校内,让我们可以在校内里欢乐轻松的读书。平安伴我在校内的作文 篇5当你沐浴着明媚的阳光走进校内时,美妙的一天又起先了。学校里有老师,有同学,有花草树木,我们象生活在一个欢乐的大家庭里,到处洋溢着歌声和欢乐。可是,学校里同学们多、地方小,你是否留意我们身边的一些担心全因素呢?比如:课间里同学们在教室、走廊、楼梯等处相互追逐、打打闹闹,在操场上互投石子
10、、攀爬健身器材等,都是担心全的,常常会出现危急的事情。有一次,两位同学,一个从楼梯跑上来,一个从走廊跑过来,两人都看不见对方,结果在转弯处相撞,撞得头破血流。幸好被老师刚好送进医院,才脱离危急。还有一位同学课间为逞强,用手撑在桌子上并象荡秋千一样玩,突然上课铃响了,同学们呼啦一声挤进教室,把那名同学撞倒在地,当时就把鼻子和嘴给嗑出血来,这下可忙坏了老师和家长,一大群人把他送进医院。你说这怨谁呢?假如你是一个文明的学生,能发生这种现象吗?上星期有一天中午,三楼一个班的同学咱走廊玩沙包,不当心沙包打中了吸顶灯,灯罩脱落摔得粉碎,幸亏没有砸住人,让我们想起来就后怕。更严峻的事情是,2010年12月2
11、9日12时,位于新疆阿克苏市杭州大道的阿克苏第五小学发生踩踏事故,近百名孩子受伤被送往医院。当时正是课间操时间,学生从楼上蜂拥而下,前面的学生摔倒后引起踩踏,楼梯扶手被挤歪,造成孩子被挤伤或摔伤,近百名孩子已被送往医院。一名学生抢救无效身亡!血淋淋的教训啊!同学们,这些不留意平安的现象你看到过吗?你可否想到,生活中什么最重要?是平安。只有保证我们的平安,一切才有意义。为了大家的平安,我给大家提出以下建议:上下楼梯慢步轻声靠右行;课间在走廊、活动场所不打闹,不追逐,不乱跑乱跳;同学之间友爱谦让,和谐相处,不斗殴,不无故生事;在运用剪刀、铅笔刀等用具时肯定要特别当心,不嬉闹;放学不留校,不在校门外
12、停留买零食;上体育课及课外活动时要留意与他人合作,保证平安。最终,我愿每位同学都能增加平安意识,时时留意平安,让平安伴你在校内,让欢乐和健康恒久伴在我们身边!平安伴我在校内的作文 篇6平安,是我们在生活中不行缺少的,若没有了平安,世上便到处充溢了隐患。俗话说:平安第一,预防为主,综合治理。是啊,平安对于我们非常重要,那么在校内,你见过什么样的平安隐患呢?以前在校内里发生过这样一件平安事务。那时高年级的男同学流行滑楼梯,就是坐在光滑的楼梯扶手上,“哧溜”一声像闪电一般极速下落,惊险而刺激。我知道万一限制不好力度会有多大的后果,但是我的心里还有着一点点艳羡,他们多酷啊!在一个课间,却变更了我对这件
13、事的看法。“叮铃铃”下课了,我在楼道里慢吞吞地走着,打算上操。这时,一个高年级男生横冲直撞的从楼梯扶手上滑下来,从我身边奔驰闪过,我大吃一惊,连忙贴着墙壁走。还好,那个男生平安“着陆”了,我长长吐出一口气,谢天谢地,还好没闹出人命!我安定下心神后,接着往前走。“哧溜-”又有一个男生在滑楼梯了。他很瘦,苍白的脸上充溢了刺激的神情。他的身体摇摇欲坠,仿佛风一吹就会倒下,我的心里充溢了不祥的预感,总感觉有什么坏事要发生!“砰!”我的思绪猛地被拉了回来,望向他,他的头撞在了暖气片上!血流不止,令人骇人动目!我打了个寒噤,嗓子眼倒抽了一股冷气,努力捂住即将蹦出的尖叫,最终,在老师和同学的处理下,这名同学
14、被送到了医院。如今想着这件事,我还心有余悸,总想着那惊心动魄的一幕,通过这件事,我明白了一个道理,肯定不要轻视自己的平安,也不要拿自己的生命开玩笑,否则,再懊悔也来不及了。平安伴我在校内的作文 篇7校内,是我们生活、学习的场合。是文明幼当心灵和嫩弱身体的避风港,是园丁,用灵活双手浇灌文明,是大叔护着文明成长的地方。在通往长大的路上,同样也充溢了危急。尤其是校内的平安,其中有天灾,也有人祸,没有人情愿看着那稚嫩的脸庞和不满血腥的场面。没异样灾难,没一个血淋淋的数字,都使我们痛心,所以,从现在起我们要相互帮助,视察每一个细微环节,提防每一个意外。 走在青石路上,脚步声非常清楚,石板上有凹痕,昵图与
15、青苔小草。它们或许已经平稳呆在这很多年了吧。沉睡之时,却浑然不知,岁月的消逝已经爬上了身躯。几百年的历史,人们的脚步纷纷离去,有发生了什么?一个安静的下午,世界悄然无息,时间也仿佛是停止了,凝固了。知道嘹亮之铃声响起,人群才起先沸腾,有序的人群不断涌向食堂,吃饱了,喝足了,神清气爽,声浪却不断从外面涌进来,“打架啦,打架啦,快去看!”随声音响起伏,一些人起先骚动起来,迫不及待向外冲去。斗殴,一个血腥的代言词,但在生活中却不再见怪不怪。楼下,两人对视着,有衣服龙争虎斗之势。打斗,不仅毁了别人,也毁了自己。弄得个个鼻青脸肿,除了斗殴,校内中仍隐藏着很多危急,例如偷盗、打劫、恐吓等,都非常普遍。楼下
16、,任由声响,但视乎被人圈住,解散了。这让我想到了另一件事,思绪远去。那时一个晴朗的日子,上完了课,我急匆忙向家中赶去,却被一群人拦住了去路,我不竟向里一瞄,竟是两个人在大家,两人拉扯,你一拳我一拳,你一脚我一踢,好不喧闹,没多久,像是一人火了,狠狠踢了出去,只听“啪铛”一声,后面的消防玻璃门竟被踢碎,玻璃碎末四处飞,人群一下子后退两步,定神一看,闯祸者早已不见踪影。我认为,在发火前,我们先要细想一下,想想结局,想想损害,让我们更心平气和,作何“好好人” 以上各类事务都能威海打破我们平安。但教化平安布置着一些,大得多了。生命只有一次,每个人都会珍惜,让我们奉献一些爱,让校内变得更和平美妙。平安伴
17、我在校内的作文 篇8校内平安最主要的内容是学生的人身平安。青少年好动、新奇心强,对任何事情都充溢爱好,他们的行为具有很大的随意性,因此,探讨青少年的身心特点,有针对性地做好平安防范工作,确保校内平安是每一个学校都应当重视的课题。对此,我们怀文中学提出了“校内无小事,事事见平安,平安责任大,关系你我他”的平安工作理念,以人为本做好学校的平安工作。校内平安以人为本,首先从宣扬教化做起。江先生说过:“隐患险于明火,防范胜于救灾,平安工作责任重于泰山。”关注人本,确立平安意识是校内平安的前提与保障。要定期组织“平安”专题宣扬栏、广播、墙报,让学生投稿、编撰,在活动中培育他们的平安意识;通过开讲座、播专
18、题影片等学生感爱好的活动,传授各种自救措施,如火中自救、触电救援、饮食中毒抢救,特殊是遇到犯罪行为如何处理以及消防学问等,提高师生平安防范意识和自护自救实力;推行“平安教化周”,举办丰富多彩的平安主题活动;实行消防、平安学问竞赛以及平安主题的作文竞赛;组织老师为校内平安工作进言献,并对有价值、有创意建议予以嘉奖;组织学生为校内平安拟警示语。在活动中,师生的人本意识得到了激发,主动主动地关注校内平安,如平安警示语征集活动中,涌现了诸如“不挤不拥不打闹,怀文校内更美妙”“轻声慢步不打闹,上下楼梯要走好”“楼梯非跑道,上下勿奔跑”等等学生自拟的平安警告语,平安意识深化人心。校内平安以人为本,注意校内
19、平安的制度化,以制度促平安习惯的养成。把以人为本抓平安的理念施诸于学校生活的每一时段,贯穿于怀文校内的每一个角落。教学区:楼梯墙壁贴有文明提示语,规定学生上下楼梯的依次。如“过走廊轻声慢步,上下楼靠右缓行”等等;老师上课实行交接班制度,引导学生不在楼梯上奔跑,并限制学生班与班之间流淌次数。活动区:初中学生普遍好动,学生在一起活动难免发生碰撞等担心全事项,并且我校的活动区远离教室,也就远离了老师,学生就会在活动区干一些违纪的事情,对此一方面要予以“控”,加强活动区的巡锣,刚好处理突发事务;更主要的是予以“引”,以人为本,敬重学生的特性发展和身心特点,由政教处、各分部、年级、班级组织丰富多彩的活动
20、,充溢他们的课余生活。生活区:食堂是饮食重地,高度重视,领先垂范,实行领导、老师尝饭尝菜制度,确保饮食平安;食堂员工定期体检,服装整齐、配证上岗;学校严格限制进货渠道。宿舍管理更要体现了以人为本的理念,领导、老师深化宿舍与学生一齐就寝,既营造了如家庭般平安温馨的氛围,又可刚好驾驭学生动向,确保校内平安。消防器材设施齐全,摆放位置固定。因学生常对其感爱好,易导致损坏;一方面留意疏导,引导学生正确相识其作用,班级设立平安员,学会正确运用消防设施;另一方面常常检查,刚好更换并制定应急方案。校内平安事关千家万户,努力汇聚全校师生的才智与力气,以人为本、同心同德,消退各种平安隐患,打造平安校内。平安伴我
21、在校内的作文 篇911月9日是全国消防平安日,既然提到“平安”一词,我想借着这个契机,和大家旧话重提,讲讲学生的平安问题。人们常说:“平安是福。”平安是华蜜,是稳定,是祥和。平安是关怀,是爱惜,是喜悦。平安是一个古老的话题,平安是一支永恒的旋律。假如没有平安,我们就不能健康成长,假如没有平安,家庭就失去欢乐,假如没有平安,国家就失去稳定。平安,不是表面上的一帆风顺,不是大体上的万事和谐,因为安静大洋深处有暗流,和谐背后有隐患。是的,危急并没有我们想象中的那么遥远,它蛰伏在我们身边,在我们疏忽大意的时候发出致命一击。那些同学们用花样年华换来的血的教训犹然回响在耳畔:2017年4月,云南省腾冲县某
22、中学高三学生发生斗殴事务,缘由是两男生为同时仰慕一女生发生口角冲突,在一男生单独在学校篮球场时另一男生集结的十多个好友,想乘机整理自己的“情敌”,然而在慌乱之中,学生在不知道该男生受伤状况下都不谋而合的大打出手,最终导致被打男生当场死亡。死亡男生为独生子,而且学习成果非常优秀,人生的电影还未到精彩之处就匆忙散场,令人惋惜。无独有偶,去年的夏天,五年级学生庞某下课后,找到五年级另外一个同学梁某,说第七节课不上了,去河里游泳。梁某书包也不拿了,真的随庞某爬出围墙,来到河边。几个猛子扎下去之后,梁某发觉庞某不见了,急得不知如何是好,来来回回走了几回,没找着,就急连忙忙回家去了。到了晚上,庞某的妈妈见
23、下午儿子放学后始终没踪影,抓紧打电话给学校,学校说不在。最终找回梁某查清真相,学校和家长才知道不好了,马上动员学生,家长,老师一起去找,直到其次天,才在下游几里的地方找到庞某尸体。惨象,已使我们目不忍视;噩耗,犹使我们耳不忍闻。调查显示,我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命!枯燥冰冷的数字,这些令人心颤的事实背后我们望见了什么呢?逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢?值得同学们深思。有专家指出,通过平安教化,提高我们中小学生的自我爱护实力,80%的意外损害事故是可以避开的。而导
24、致悲剧发生的一个重要缘由,就是我们的青少年欠缺平安防卫学问,自我爱护实力差。这不禁令人扼腕,本可以避开的悲剧最是让人痛心。假如当时多一点警觉,少一丝冲动,假如多一些自救学问,少一份盲目,如今,他们的生命将依旧鲜活。惋惜生命没有假如。学生的平安和学校的作为是分不开的,而我校一向重视学生的平安问题。大的,如全校师生平安疏散演习的定期执行,每个楼层完备的灭火设施。小的,细心的同学可以发觉学校特意将花圃的木栅栏的顶部削平,又或是将楼道的扶手加高。这一切都彰显着学校的努力。然而,学校的努力更离不开同学们的协作,只有大家自觉地协作,主动地接受如疏散演练之类的平安教化或演习,学校的努力才不会白费。只要我们平
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