学生政治思想工作计划精选.docx
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1、学生政治思想工作计划学生政治思想工作安排 篇1体育学校是职业教化的特地学校。学生载体由青少年业余运动员组成。学生政治思想素养参差不齐,文化学习素养偏低。在校年龄跨度大,由于参与各级各类竞赛繁多,思想比较活跃,自觉遵守学校纪律的约束力差。各类体育学校学生政治思想工作是薄弱环节。在新的历史时期,如何做好体校学生政治思想工作,政教处、班主任、任课老师、教练员发挥着重要作用。体育学校共青团组织在做好学生政治思想工作方面是重要的环节不容忽视,要充分发挥共青团的作用。中国共产主义青年团是中国共产党的有力助手,是广阔青少年的先锋队,是联系广阔青少年的桥梁和纽带。因此。共青团组织在做好体校学生政治思想工作方面
2、,有得天独厚的条件,有任何人和部门不行替代的作用。比如,学校团委在各班级建团支部,汲取优秀学生加入共青团组织,发展入团主动分子,把广阔青少年学生团结在团支部的四周,每周开展团组织活动,学习共青团的章程。学习共青团的基本学问。让广阔青少年学生树立为共产主义而奋斗的宏大共产主义志向,从小培育树立正确的人生观、价值观。共青团组织依据体校的统一部署,结合实际状况,在学生中开展多种形式、丰富多彩的活动,占据学生课余时间阵地,例如利用周一升旗仪式进行爱国主义演讲。每周一个专题,多人数、多层面的演讲。既丰富了学生的学问,培育熬炼了学生的演讲才能,又使广阔学生受到良好的教化。团委结合北京奥运会开展志愿者活动,
3、由团员青年带领广阔学生自觉地利用业余时间,多方位地、形式多样地组织志愿活动,大大地增加了学生的集体荣誉感和助人为乐的精神,四川汶川5.12大地震后,团委主动开展一方有难八方支援活动,广阔青少年主动地捐款。团委办起了学校自己的校刊,不定期出版,由广阔青少年学生投稿,宣扬党的方针政策,歌颂本校的好人好事,指责不良现象。都在做好体校学生政治思想工作方面起到了重要作用。使体校学生政治思想工作生动活泼,绘声绘色,取得显著成效。因此,共青团组织在体校学生政治思想工作中是生力军,是重要环节,要充分发挥共青团组织的作用。学生政治思想工作安排 篇2为人师表,教书育人是老师的本职工作。老师在许多时候是学生学习和仿
4、照的榜样。在工作中我不仅用自己的学识去教学生,更重要的是用自己的品德去教化和感化学生,让学生在思想品德上得到发展和提高,帮助他们树立正确的人生观、社会观和价值观,使他们成为社会须要的有用人才。这主要体现在以下几个方面:一、对工作仔细负责,一丝不苟。在工作中求实肯干,不怕困难,主动学习,孜孜不倦地探讨探究;并用这种精神去教化学生,培育学生有安排、有目的地完成任务,遇事精力集中,忙而不乱的习惯;培育学生讲方法,讲效率的习惯;培育学生踏踏实实从点滴做起的习惯;培育学生做事有头有尾,善始善终的习惯。因此,无论是我当班主任的教学班还是仅任教英语科的班,学生在学习、纪律、卫生诸方面都养成了良好的习惯。我坚
5、持用仔细负责的精神去教化和感化学生,培育他们养成了好习惯,也就给了学生道德的资本和生存的财宝,这种美德使学生终生受益。二、对学生一视同仁,言传身教。我始终坚信“安其学而亲其师,乐其友而信其道”因而学生对我讲的课,具有明显的“向师性”。在教化教学活动中严于律己,言传身教,为人师表,到处做学生的表率,平常要求学生做到的他自己首先做到。要求学生不迟到、不早退,我自己首先做到早上班、晚下班,每节课总提前到岗。要求学生有错误要认错并改正,我也在行动上首先执行。例如,每次我走进教室时,总是看看讲桌是否干净和整齐。假如值日生没有打扫干净,我总是拿来抹布把讲桌抹得干干净净,看到学生的课桌假如一塌糊涂的,我会帮
6、他把课桌整理的很整齐,时间久了,学生不自然的就养成了爱卫生的习惯。在教化教学活动中我始终把敬重学生的人格放在首位,敬重学生的看法和建议。就算同是一件事,我也会坚持因材施教,或关切询问,或训斥,其效果迥然不同。在担当班主任工作期间,我从不讽刺、打击或挖苦学生,从不说不做轻视学生人格的话和事。不管是平常相处还是指责教化,我都特别的敬重学生的人格,学生们乐于接受我的指导及指责教化。同学们常常乐于对班级工作提出指责看法或建议,该接受的就尽快付诸于行动,不能接受的则刚好给以仔细的说明,并常常激励同学们开展创建性的活动,敬重和爱护后进行的学习爱好。三、对德育科学渗透,因材施教。工作中,我还擅长与学生交挚友
7、,既传授学问给学生,又给学生以亲切的关怀;既教化学生成材,又教会学生做人,使学生健康成长。所任班级连续几年辍学率均限制在规定的指标内。“榜样的作用是无穷的”。正因为这样,我非常重视自己的良好榜样示范的特别意义。常常让学生深化到自己的工作中去,让学生感受老师们工作的艰辛。进而懂得为什么学?该怎样去学?学习的动力大了,学习的主动性高了,学习的效果也就好了。综上所述,我在工作具有仔细负责的精神,在学生中起到了言传身教的好作用,并真诚敬重学生的人格,能在学生中产生主动的效应。真正做到:既教书又育人,用自己的言行影响学生,用自己的品行教化学生,使师德的美在学生中及至社会上发扬光大为社会的美德。学生政治思
8、想工作安排 篇3一、做勤学生的思想工作,培育学生优越的道德品质,净化学生的心灵,尽力培育德智体全面成长的人才。做勤学生的思想工作从两方面入手,一是看重每周的班会课,开好班会课;二是看重与学生的思想沟通,多与学生交心。看重班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成优越的班风、学风,为学生供应一个好的大状况,看重的是学生的共性。为共同学校各项工作的落实,我们班主动开展了许多有益于学生身心康健成长的运动,让学生在运动中明道理、长见识。学生自尊心也很强,干脆的指责换回来的可能是思想的叛逆,应用班会课对学生进行思想教育的好处,便是避开单调反复的指责说教而引起学生的反感,简单为学生接收,能切实赞
9、助学生澄清思想上的模糊相识,进步学生的思想境界。在班会课上,不必长篇大论,班主任把实时独创的不良思想的苗头刀刀见血地指出来,对事纰谬人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、学风的不良思想歼灭在发芽阶段。而看重与学生的思想沟通,多与学生交心,注意的是学生的特性和因材施教。我常应用课余光阴和学生促膝交心,实时对学生进行针对性的教育。做任何事情,必定要从学生的角度去斟酌,为学生利益着想,学生才易于接收。在这个时候,我便是他们的好挚友,尽量为他们排忧解难。二、增加班级治理,培育优秀的学风、班风,深化全面地了解学生,尽力养连合、严格、生动、奋进”的班集体。小学四年级的学生思想、心理成长变更很快。
10、因此,对学生的思想工作显得尤其繁杂和惊慌。本学期主要从三方面实施班级治理:一方面,主要培育了学生自治自理的才能,通过各类方法,既留意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的根基上产生朝上提高心,慢慢形成优越的思想行为品质;又留意指导学生如何进行自我治理,培育他们多方面的才能,撒手让学生自我设计、自我组织各类教育运动;还留意培育学生的自我办事的才能,让学生学管帐划、料理、调控本身,使本身在集体中成为班集体的扶植者,而不是“累踪达谡獾闵希格外值得一提的是班干部的选用,这是让学生自治的惊慌道路。班主任的治理代表的是学校的治理,岂论班主任如何平易近人都带有不容质疑的权威性,也不免有不被理解和接收的时候
11、,通过班干部的和谐,往往可以或许取自得想不到的后果。班干部起的是帮忙班主任治理班级的作用,他们接收班主任的指导,又实时向班主任反馈班级环境和同学们的思想动态;他们分工治理班级的各项事务,同时又是一个连合互助的整体。选好班干部,不只有利于班级治理,而且有利于全体学生协作成长。培育学生担负班干部,是培育学生才能、进步学生素养的一种很有效的措施,如培育其组织才能、治理才能、社交才能、语言表达才能等,还可以培育其关切集体、关切他人、乐于奉献、主动朝上提高等精良的思想品质。多培育班干部有利于多半学生全面成长。通过班干部治理班级,让学生自治自理,培育、熬炼学生的治理、自制才能。同时,做好宏看的调控,做好班
12、级的带头人、领路人,把好偏向关,率领学生接着前进、接着成长,匆忙进他们全面成长,康健发展。使班级治理工作向着康健的偏向成长。三、主动抓好落后生的转化工作,尽力使落后生以失败者来,以胜利者走。落后生的教育和治理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教授教化质量进步至关惊慌的一环。每个学生都享有受教育、受熬炼的基础权利,关注落后生是敬重学生享有这些权利的惊慌体现。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的看法观待他们,做到了因材施教,对他们到处真诚相待,时时耐性相帮,做他们的知心挚友;实时对他们增加心理疏导,赞助他们打消或减轻种种心理担忧,让他们相识到本身的代价。同时,尽量掘客他们身上的“闪
13、光点”,调动他们的主动因素,培育他们的主子意识,使其内在潜力获得充分施展。另外,我还创建条件和机会让落后生表现其特长和优点,实时赞扬他们,使他们品尝到成功的欢畅和喜悦。应付屡教不改的学生,一方面可以选一些能辩明是非、有才能又与其比照相熟的班干部对其进行提示和赞助;另一方面,也是主要的方面,是班主任对其进行耐性的教育。先生的关切、关切和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙,先生主动与落后生沟通,多了解他们的思想状态,用真诚的心去关切、去赞助他们,他们是知道的、懂得的,最终也会被冲动的。班主任坚信这一点,并尽力实行,转化落后生才会有成功的转机。四、主动开展好课外文体运动,做好课间操、眼保健操,掩护学生视
14、力,加强学生的体质,进步学生的学习效率。五、抓好平安工作。平安维系着家家户户的生活,我始终做到,平安第一,预防为主。一方面应用班会、队会、交心、家访等形式做好周密过细的思想工作,另一方面订定切实可行的平安步伐。学生政治思想工作安排 篇4经过一年改革重组之后的方向转变,记者团已慢慢走入正轨,记者团在老师和记者们的共同努力之下,意气风发、大步向前,各项工作有条不紊地开展,在宣扬校内活动的工作中取得了很好的成果。采编部作为记者团第一大部门,肩负了对校内活动的采写工作。采编部的采写实力干脆关系到整个记者团的形象以及水平,因此,管理好采编部,使采编部科学、合理、和谐地运作,是采编部工作的重中之重。上学期
15、,采编部的工作重心放在提高记者的采写实力和增加记者对记者团的荣耀感。一、内部新闻写作探究会。在老师的指导下,采编部各项工作开展顺当,完成了20xx年度的招新工作。采编部内部召开了数次新闻写作的培训会议,在提高新记者的写作实力方面取得肯定的成果。二、启动“传帮带安排”。“传帮带安排”以老记者带新记者的形式采访学校的老师或成果突出工作者,把相应的采访文章上传在独秀网的阳光课堂,激发新记者的主动性,在某种程度上抬高了新记者的采写实力,增加他们信念。三、在独秀网开设后台帐号,负责“师大要闻”的上传工作,增加了记者发稿的数量,提高了他们的主动性。四、负责校报特殊策划专栏的策划写作,有步骤地提高自身的统稿
16、和策划实力。在增加记者对集体的荣耀感上,采编部先后召开几次内部会议,强调记者团在学校媒体中的重要作用,然收效不明显。纵观上学期采编部的各项工作,察觉以下问题:一、记者采写新闻的主动性不高,二、记者对团队的认同感不足,三、记者团在我校的影响力不够。记者的新闻采写实力不足,主要归根于对集体的认同感不够,对集体的荣誉感不高,是因为记者团在我校的影响力不够。既然无法变更记者的想法,那么,记者团要变更现有的状况则须要从外部着手,只有当记者团在学校享有较高的影响力,则他们对集体的认同感自然出来。一、组织纪律。完善记者团内部的激励、奖罚机制,为文本方式确定下来,但机制应当易懂,人文、合理化。二、对各学院记者
17、团施加影响,有步骤地让各学院在思想、方针上逐步趋同记者团。三、可定期在全校范围内实行征文竞赛,使各学校各社团对记者团有更深的相识。四、针对雁山校区,实行校内活动宣扬板式的宣扬模式。在宣扬板上贴上最新出版的校报以及校报等有关的征文启事。学生政治思想工作安排 篇5作为一名化学老师,由于专业的特点,每年都面对初三毕业班的学生,由于在这特别时刻学生的思想很困难,要想让学生在中考中取得良好成果,除了仔细备课上课外,我认为最重要的要做好学生考前的思想工作。一、针对好学生简单自满,在学习中有所放松的状况,刚好地和他们谈心。供应兄弟学校学生的成果进行比较,让他们明白在本班、本校优秀不肯定在全区优秀、全市优秀。
18、懂得天外有天,人外有人,强中更有强中手的道理。从中看到自己的差距。提高对自己的要求,向更高目标奋斗。二、做好中等生的思想工作。这部分学生是平常教学中老师简单忽视的,他们一般有两种心理,一种徘徊不前,一种努力向上,对于这种心理的学生特别须要他人的关切,特殊是老师的关切,老师一句激励的话,一个友善的眼神都可以让他获得无限的学习动力。他们对自己缺乏必要的相识,最想知道自己行还是不行。老师的刚好确定、激励会让他信念百倍,如若受到任何打击,他们或许就会从今放弃自己。依据这种状况,我总是在课间休息或课外时间抽空和这部分同学谈心,了解他们的心理状况,分析他们的详细状况,与他们共同确定下一步奋斗目标,使他们充
19、溢自信,在学习上大起色。记得20XX届有一位学生问我:“老师,我在年级是三百五十名,是不是就考不上中学了?”我说:“老师发觉你在化学上进步很大的,假如你在其他各科学习中也像化学这样进步快,考上中学对你来说。学生政治思想工作安排 篇6九年级的学生越快到毕业考试时间,对于学习就越没有爱好,纪律也越来越散慢,如何做好学生考试前的思想教化工作,我想对于我们老师来说是一项重要任务!但是如何实施呢?这是让我头痛的问题.因为这干脆关系到学生的考试成果和学校财产平安等问题。要引导学生正确相识考试,考试对于老师和学生来说都是必不行少的,它既是检查学生对学问驾驭状况的有效工具,又是评估老师教学水平的重要手段,对于
20、学生来说是“习以为常”。几乎每个学生都有这样的体验:每次考试前,成天似乎感觉头脑中昏沉沉的,脑子里一片空白。每天都是忧心忡忡,生怕会考试失败。要想变更这种状况,你最先应当做的,就是要学会正确相识和对待考试。其实,考试就是让我们“比而知不足,知不足而进取”,是让人不断成进步步的过程,每次考试,无论结果好与坏,从心理上和学问上,都可以促使我们反思,从中有所收获,那么考试还有什么可怕的呢?要记住:分数只是短暂的,表面的,水平才是永恒的,真正的!以正确的观念理解考试,以主动的心态对待考试,才可以考前全心复习,考中游刃有余,考后再接再厉!这里大家肯定要明白这样一个道理:每个人在某一时期都会或多或少地出现
21、一些心理困惑,不必为此担忧,形成新的心理负担,只要学会刚好自我调整就可以了。一年一度的中考又要来临,如何做好考前打算,如何以良好的心态迎接中考,这是考生本人、家长、学校共同关切的问题。在这里谈谈我们初三年级班主任在考前应当做好什么的方面工作。一、帮助学生找复习对策,制定好考前复习安排。中考已经到了冲刺阶段,为使学生的复习达到事半功倍的效果,同时为达到照看头尾,促中间的效果。班主任应着力做好如下两点:首先,让学生从基础抓起,回来教材。每年中考,都有许多学生因基础学问驾驭不牢而丢分,所以最终的复习阶段肯定要重视抓基础。班主任要让学生依据不同学科的特点,根据各科老师的要求,调整好复习策略,帮助学生制
22、定好中考前的复习安排。其次,让学生合理支配时间,制定安排。如召开学生复习前的复习安排会议,让学生探讨如何制定复习安排。后对学生的安排进行汇总,帮助学生制定好复习安排。中考前一周,学校一般都要把时间交给学生,让学生自主进行学习。这时班主任肯定要帮助学生合理支配好自己的生活和学习时间,提示学生不要再熬夜起早,尽快把自己的最佳状态调整到每天都上午和下午,以保证考试时正常发挥,使学生保持一颗平常心到中考。二、做好学生的思想工作,减轻学生的心理压力。班主任探讨学生心理,调整学生的心态,多找学生谈心,解除思想包袱,减轻心理压力。帮助学生树立正确的考试动机,不要向学生施加思想压力,力求让学生正常发挥自己的水
23、平。在工作中更不要流露出焦急、焦虑等心态,要留意班主任的行为举止对学生的心理影响也非常重要,要想方设法,以自己的实际行动和对学生充溢信念的看法去影响那些产生思想包袱及恐惊心理的学生,对他们要谆谆教导讲清道理,赐予他们热忱的激励和耐性帮助,使他们体验到老师的亲切和关切,缓解学生的惊慌心理心情。首先,让学生学会放松。班主任刚好提示、帮助学生学会放松,可让学生养成利用课间做深呼吸和下课后到教室外放松的习惯,而不是趴在桌子上睡觉;多听一些轻快、舒缓的音乐;适当进行一些体育熬炼。其次,增加学生的自信。中考越近,学生可能越感到自己对学问驾驭得不牢,再加上有些学生在模拟考试中成果不志向,很简单对中考丢失信念
24、。针对这种状况,班主任可采纳一些方法来帮助学生增加自信念,如利用考前宣誓便是一种很好的方法。此外,作为九年级班主任,还应多与家长沟通,做好家长的思想工作,使家长保持正常的心态,为学生营造轻松和谐的家庭氛围。学生政治思想工作安排 篇7几千年前,一位哲人立于河边,面对奔流不息的河水,想起逝去的时间,发出了千古流传的感叹:逝者如斯夫。人生百年,几多春秋,向前看,仿佛时间悠悠无边;猛回首,方知生命挥手瞬间。面对指日可待的中招考试,我们已经进入了最终的冲刺阶段,“十年寒窗磨利剑,六月沙场试锋芒”,中招考试对你们来说不同寻常,因为你们将面临人生的第一次重要的选择;这次选择不同寻常,因为这次选择将确定你是否
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