定岗培训心得体会最新.docx

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1、定岗培训心得体会定岗培训心得体会1我是一名刚走出高校校门，踏上工作岗位的新老师，对老师这一职业还缺乏全面深刻地相识，对岗位的角色、任务和详细的工作有许很多多的怀疑。通过这次教化局组织的新老师培训，和有阅历的老师沟通，对老师有了一些详细的相识，对今后的工作供应了很好的借鉴。这次培训是我入职以来盼望已久的，作为新老师，在教学、管理上缺乏阅历，这次学习培训让我学到了许多东西。人们常说：老师是天底下最光辉的的职业，是人类灵魂的工程师。当然老师也担当了许多责任，孩子的成长也扛在了老师的肩上。秦君临主任向我们做了精彩的开班典礼及师德师风的报告，从一些社会现象及工作阅历中探讨如何做一名的好老师，分析了当下我

2、们新老师的优势和不足，并提出了中肯的的看法和建议。秦主任曾提到，身为老师，要不断反思：你爱你的学生吗？你会爱你的学生吗？学生能感受到你的爱吗？我觉得这几个看似朴实的问题，却反映了一个好老师必需要尽得职责，给学生关爱，做学生喜爱的老师。首先要爱岗敬业，一个酷爱自己的职业的人才会做好着想职业。老师是一份特别的职业，担负着教书育人的职责，其实更多的是育人，教人做事，教人求真。从自身的一言一行动身，严格要求，为人师表，在平凡的岗位上做好应当做的事。严格遵守，仔细学习中小学生老师职业道德规范，在爱与责任中把工作做好，实现从学校到社会，从学生到老师的地位、角色转变，尽快的投入到工作中去，多向有阅历的老老师

3、学习，不断提升自我，向争做一名合格的，孩子们喜爱的好老师努力。当不好班主任的老师不是一名合格的老师。刚踏上工作岗位，我也当上了班主任。班主任工作对于我来说真的是一大困难，在许多问题上有些措手不及。这次培训中，试验中学的孟雄伟老师，昌乐二中的李慧卿老师以平常的班级故事向我们讲解并描述了如何当好一名班主任，在她们身上我发觉了感动、关爱、责任、华蜜，当然这都离不开平日里的付出。想当好班主任，从细处着手，多留心，多专心，多视察。用孟老师的话说就是平常多下毛毛雨，免得到时电闪雷鸣，很形象，也很详细。对待工作肯定要保持正确的心态，孩子总会有犯错误的时候，平常多与学生沟通沟通，用爱心来感化孩子的心灵，给孩子

4、以敬重和赏识，多评价孩子的优点，帮助孩子找出缺点和不足，正确评价学生。老师一个微乎其微的眼神，一句平常的话可能影响一个孩子的一生。用同等的方式对话，给学生以宽容。李老师讲解并描述的启航班的故事使我深深的感动，也让我明白了好的班主任要有方法、有关爱、严慈相济，关注每一个孩子的生活点滴。报告会上，我读出了李老师满满的华蜜感，一口一个老妈，对于孩子的表现也是如数家珍，回来后我不禁又从网上搜出了那篇捧一颗爱心给孩子，孩子们还我爱的海洋，再次感悟李老师这个老妈和启航班的感人故事。当班主任，不是一件简单的事，须要细心、照看，宽容、理解，激励、赏识，牵挂、爱护；当然，班级也要有班规，无规则不成方圆，制定相应

5、的班规，建立和培育一支有责任心得班级领导队伍也是当好班主任的关键。多一些民主给孩子，科学有效地管理还需以后渐渐的探究和学习。老师是一个充溢华蜜感的职业，当然这份华蜜须要自己去找寻。育才双语学校的杨老师和我们沟通了她的三福目标，句句流露出职业的华蜜感，从思想的角度让我们懂得了如何去做一名有尊严和华蜜感老师，使我懂得如何去享受教化的欢乐。总之，在这次培训学习中，我学到了许多做老师的方法和阅历，也感受到了职业的华蜜了责任。作为一名新老师，职业生涯才刚刚起先，须要学习的东西还许多，我会深化体会本次学习的内容，不断学习，请教，提升自我教化教学实力，严格要求自己，争取尽快成为一名合格的老师，一名孩子们喜爱

6、的好老师。定岗培训心得体会22月25日，我们踏上了顶岗的征途，起先了我们人生的另一段精彩。到达建新中学其次天，我们就起先了为期三天的培训，共有四个县级优秀老师，分别给我们传授阅历，包括学生管理、教学、备课、与同事、学生的交往、怎样称为一个优秀老师、怎样快速进入老师的角色等等各个方面。2月26日，是我们第一天培训的日子，建新中学的校长亲自带领我们6个人到一中培训，这让我们倍感荣幸。来到这个学校，受到这里老师、领导的欢迎，受到老师的照看，他们待我们就像孩子一样，照看我们，这让我狠下决心，肯定要全力以赴为他们付出，也助自己成长。我们刚刚从学生转为老师，面对与学生、老师有关的一切我们还是很生疏。须要学

7、习的东西许多。第一天为我们培训的是李老师，他主要讲的是学生管理方面。包括以下几个方面：1、作为一名老师首先要履行好自己的职责，仔细备课，让学生真正的理解你讲的内容，学会学问，在生活中得以运用。这是我们的本职工作。2、同事之间应当相互团结，共同进行教化管理工作，与学校领导的交往要讲究原则，听从管理，刚好与他们沟通。3、要有主动乐观的心态，不论遇到什么困难，都要英勇面对而不是躲避，当你觉得难受，纠结时也是你成长的时候。追求上进，要记得挫折是考验，也是机遇，只有我们敢于搬走阻挡我们前进的绊脚石，它就会成为我们的铺路石，助我们勇往直前。每个人的胜利，都经验过挫折，但是在战胜每个挫折后，我们收获的是阅历

8、。4、我们是老师，更是学生，值得我们学习的对象有许多，指导老师，各科任老师、领导、学生、书籍等等，都可以在我们迷茫困惑时，给我们启示。5、在教学时不论是老师，还是学生应当留意抓住基础部分，只有抓住基础，才可能触类旁通。在平常的教学过程中，我们不能对学生要求太高，最重要的是培育学生的学习爱好，在他们取得进步时刚好赐予激励，让他们树立自信，这样以后不管遇到什么困难，他们都会信任自己。孩子的自信念是被夸出来的，留意发觉他们的特长，激励他们，在他们自卑时给他们力气，助他们欢乐学习，把学习当成享受，而不是评判他们的唯一标准。6、不管是在学习上，还是生活上，都要以身作则，做他们的榜样，不能只要求学生怎样，

9、作为一名老师，要谨记身教重要言教。7、作为一名实习生我们的优势是：有学习的权利、有犯错误的权利、接受新事物快、简单和学生打成一片。当然我们也有我们的不足:从教思想不稳定、想休息、师生关系把握不好。在生活中可以和他们当挚友，关切照看他们，与他们谈心，但是在做好慈母的角色的同时，也要当好严父的角色，在课上不能放任他们，在纪律、作业、听课时，必需留意视察他们的反应。8、要做好学生管理工作，首先必需做好自我管理，我们选择了当一名老师，就要坚持下去。树立从教化人的观念，即使遇到再多的困难，也要英勇，为我们的人生增光添彩，积累财宝，要信任没有比脚更长的路，没有没人更高的山。当你用完方法都没有效果时就去一心

10、一意爱他吧，看起他，了解他，找到打开他们心灵的钥匙，发觉他的特长，助他欢乐成长，在生活中注意领先垂范，身教重于言教。关于课堂教学，我们必需要根植于问题，创设问题情境，立足于学生的发展，注意教学结构，与教学效果。做好角色转换，让学生成为学习的主子，与学生发生共鸣，沟通互动，真正地把情感投入进去，启发学生思索，这样才能使思维实力得到熬炼，不只是让学生看我讲课，听我讲课，而是真正的参加进来，只有老师在课堂上实行具有吸引力的教学措施，才会让学生有爱好听，才可能协作我们的教学工作，完成各项任务，假如老师只关注自己的教学，而不关切学生，不与学生沟通，教学注定是无用功，因为学习是学习者的感受、体验、思索、感

11、悟是其他任何人都代替不了的，学生的成果不仅在于老师的教的好，更在于学生学的好，我们在教学中必需要多让学生发表看法，在关键点上让学生有机会提出自己的见解，培育学生主动学习的习惯。要教会学生在理解中记忆，在记忆中练习，再联系中巩固，在巩固中提高。在实际的教学中要时刻围绕教学目标，它是课堂教学的动身点，也是课堂教学的归宿。要备好一门课，首先要钻研教材，分清重点、难点，有教学框架。理解课程的编排意图，驾驭课程学问体系，关注课程标准，驾驭课程学问体系。我们应当保持良好的心态，一种学习的心态，探讨心态，实践的心态，反思的心态。无论在什么状况下，都能保持一种学习的心态，虚心谨慎的看法，擅长向别人请教，懂得不耻下问，在学习与教学中，保持探讨的心态，不能束缚于传统，勇于创新，在遇到问题时可以冷静思索。不我们学到多少学问，最终目的都是为了应用于实践，学问来源于实践，也须要在实践中进行检验。我们不能一味的坚持，也要留意做好反思工作，措施实施的效果究竟怎样，须要我们不断的修正，完善。最终老师还讲授了如何听课:听课十问以及其他相关的介绍。还有对于学困生、优等生应当怎样管理等等教学管理学问。经过三天的培训，让我更加有信念做好这一学期的工作，这些珍贵的阅历会始终是我迷茫时的指针，指引我方向，我作为一名老师，我拥有最多的就是热忱，我会为自己的工作负责究竟。为自己加油，希望这一学期过去，我会是一个新的自己。，