实习教师培训心得精品.docx

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1、实习教师培训心得实习老师培训心得120xx年8月7日8月20日，我有幸参与了山西工商学院新老师培训，感到受益匪浅，现将参与本次培训的心得体会做如下总结。一、对学校的前景充溢了信念，对自己选择人民老师的职业无怨无悔在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热忱洋溢的讲话，为我们加入到山西工商学院这个大家庭表示了热情的欢迎，也介绍了学校将来的美妙规划，并且勉励我们努力学习，仔细工作，完成这次培训的任务。这些都使我对我们学校的前途更加充溢了信念，也坚决了自己扎根于人民教化事业、扎根于我们山西工商学院这片充溢希望的热土的信念。二、仔细学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校老师虽然在来到工商以前，

2、我已经积累了很多的工作阅历，但是做一名人民老师，尤其是一名高校老师，对其中的很多工作规范和制度还是非常生疏的。杨建国副院长、刘鸿波副处长、王彦臻老师、张彦颖老师结合多年来的很多典型范例，给我们具体讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法。这些都使我深受教化和启发，我相识到要成为一名合格的高校老师不是一件简单的事情。犹如其他的工作部门一样，高校老师有着许多的规章制度要遵守，也同样要付出艰难的努力。我相识到，作为高校老师，要有剧烈的工作责任心，必需坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授学问和思想教化有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规

3、章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺当完成。三、高校教学不仅是一项工作，更是一门艺术，须要长时间的积累和摸索从前作为一名学生，对老师的工作始终非常憧憬，但是对如何才能够不仅成为一名合格的老师，并且能够成为一名优秀的老师还是缺乏相识的。张彦颖老师以她丰富的教学阅历为我们做了一次生动的报告。她从应用型课程教学的构成、对应用型教学的相识、教学观念的转换、高校应用型课程内容的基本特点、高校应用型教学过程基本特点等几个方面做了全面而深刻的总结。通过听讲和自己的仔细体会，我对高校老师教化工作内容和特点的相识从模糊到清楚、从茫然到豁然，的确感到受益匪浅。我相识到，高校老师的应用型教学是一个教与学

4、的相互关系，是一个老师和学生共同参加的活动。教学并非只是老师简洁的讲授，而是一个老师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为新世纪的老师，我们都须要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变、从群体型到特性型的转变、从型向民主型的转变。这些都要经过我们不懈地努力和学习。高校应用型课程内容的特点大体可以总结为以下几点：一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。同时应用型教学过程也是一门艺术，它不仅须要老师有专业的学问，还须要驾驭有独立性、创建性、实践性的教学技巧。我体会到，要成为真正合格的高校老师，的确要付出自己艰难的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。通过这次培训，我感

5、受颇深、受益匪浅，感觉和全部受训的老师拉近了距离。在此期间，我们不仅提高了教化教学水平，师德师风也得了升华。为此，我诚心地感谢这次的培训，也希望以后这样的机会越来越多!实习老师培训心得2春浅晨寒。x月的一个早上，我和我的几名校友，就这样来到了这里xx镇一个熟识而又生疏的地方，起先了我们半年的实习之旅。领导老师们的热忱接待，把这个小镇上的寒冷挡在了校内之外，熟识的乡音，孩子们充溢对学问渴求的神情，使我一下子爱上了这里，我确定要用自己半年的热血践行一名实习老师的使命仔细工作，服务师生，提升自我。但是，谈何简单！应试教化理论与实践严峻脱节的弊端，很快在我的教学活动中体现出来，对学生状况分析理解得不透

6、彻、课堂气氛调动不起来、课季节奏把握不好、任务完不成等等一系列问题接踵而至，一度使我步履维艰。正在这时，王安镇中学组织了针对实习生的岗前培训，数名学校骨干老师就八个问题向我们实习生进行了耐性而具体的讲解。这对我来说无疑是“久旱逢甘露”，各位老师们春风化雨般的谆谆训诲，带给我们的是阅历与思维的饕餮盛宴，这使我茅塞顿开，受益匪浅！首先是张xx老师就教化安排的制定和我们共享了阅历！经过这次培训，我对教化安排的了解大大加深了!首先，教化安排就是依据教材的内容、学生状况，制定的有目的、有针对性的，使重难点充分得到体现，以明确每月每周每天每课时的内容的安排！它要求务实，具有可操作性，和肯定的应变性，以便老

7、师更好的把握教学进度，按时按量完成教学任务，从而更好的提高学生的实力和学问水平！有位宏大的哲学家是这样说的，玩好拼图嬉戏最关键的第一步就是看全图!只有心中有全局，才能更好地把握局部！否则将会顾此失彼，得不偿失！而教化安排的制定恰恰是在勾画“全图”，只有“全图”清楚了，才能明白大到一个学期小到每一节课上的一分一秒应当支配的教学任务。教学目标的制定有下列几个要求：1即为目标，就要努力达成，月月必达！2要对学生状况进行深化分析；3要仔细分析本学期的教学内容，找出重难点，分析每章每课在教材中的地位和作用；4要参考校历进行教学安排的调整。其次个与我们共享阅历的是孙xx老师，这次培训使我进一步了解了如何备

8、课和书写教案。首先孙老师一句话，使我感受颇深，“要想上好课，就要仔细备课！”是啊，学生是带着对学问的渴求和对将来的向往来到这里接受教化的，我们有什么理由不仔细备课、把最好的学问传授给每一双渴求的眼睛呢？所以，仔细备课是每一位老师走入课堂前必需的环节，而想要做到仔细备课就要做到以下几点：1备教材，备好一节课的前提是对教材的把握，找出重点难点，对教材进行大刀阔斧地改造！2备学生，即了解每一位学生的学习状况！3备材料，切记材料要丰富而贴近生活；4备教法，即一堂课采纳怎样的教学方法手段是否能够保障本科教学质量的关键！5备学法，原则：自主性，可操作性，针对性和差异性。这就是备课要做的“五备”，接下来对于

9、如何书写教案，我了解到：首先是它的原则，教案写出来要有科学性、创新性、差异性、可操作性、改变性等；其次是教案要包括以下几个环节：题目、时间、课型、教学目标、重难点分析、学情分析、教学方法、教学过程、板书设计、课后反思等等。第三个与我们共享阅历的是孙xx老师，她就如何进行教学反思给我们实习生进行了耐性的指导。孔夫子曾说过：“日三省乎己，可以为师矣！”可见反思对人的重要性，而反思就是要反思每堂课胜利和不足的地方，一个基本原则就是：有感而发!之后，邢xx老师、高xx老师、高xx主任、杨xx主任等几位主任、老师分别就如何提高课堂教学管理技能、怎样说课、听课和评课、如何处理老师人际关系及提高老师修养等几

10、个方面进行了具体地指导，教务处武xx主任进行了相关培训活动的记录，并就某些问题进行了画龙点睛般的评价。为期四天的培训结束了，我惊异地发觉，这之前困扰我的那些问题全都烟消云散了，课本理论和教学实践的距离大大缩短了，我重新燃起了登上这三尺讲台的信念！这短短几天的培训，是王安镇中学领导对我们的重视和关爱，我们感谢并保证不会辜负领导和老师的厚爱，把全部的心血和精力倾注在这半年的顶岗实习生涯之中！实习老师培训心得320xx年是我人生特别重要的转折点，这一年我成为了一名光荣的人民老师。20xx年我通过呼市老师聘请考试来到了敕勒川试验中学，并即将在这里开启人生的新篇章。特别感谢学校各位领导能够供应给我们新老

11、师岗前培训这一宝贵的学习机会，这三天的培训虽然短暂，但使我受益匪浅，给我指明白方向，让我更清晰地明白了如何做一名学生宠爱、家长信任、社会放心的好老师，同时更加坚决了我终身奉献于教化事业的决心和信念。在倾听了张副校长“立德树人立清正，仁声善教传博雅”和张利芳副校长“加强师德修养，规范从教行为”的讲座后，我对学校的办学理念和培育目标又有了更加深刻的理解，他们的讲座为我供应了今后努力的方向和目标;郭仙枝老师和丛志勇副主任就如何成为一名好老师给我们做了激情澎湃的演讲，从中我感受到了敕勒川试验中学老师的修养与力气;杨立宇老师以曾国藩的名言引入，指出凡事必“躬身入局，挺膺负责”，让我明白了作为一名人民老师

12、，要把自己放进学校的环境中，做到“躬身”才能有所得;于秀娟老师“让思索伴随成长，以激情成就将来”的主题讲座，通过共享自己多年的教学阅历使我明白了作为一名老师，要有正确的自我认知和明确的目标，做好职业规划，工作中要虚心学习，深化了解学生，努力提高专业素养，只有这样自己的职业生涯才能大放光彩。这次培训让我成长了许多，提高了许多，同时这次培训也吹响了我老师生涯新的号角。新的起点须要新的奋斗，新的奋斗须要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践上给我以切实的引导和激励。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以实际行动为学校的发展贡献力气，我

13、将带着饱满的热忱，付出不懈的努力，全身心地投入到教化教学工作中。我信任，今日含苞待放的花蕾，明日定能盛开绚丽多姿的花朵。实习老师培训心得4两天的培训很快结束了，我感受良多，此刻思绪纷杂。作为一名即将走上讲台，并将长期从教的“青椒”，我很期盼，同时也有些忐忑。老师们的谆谆训诲让我警醒，老师对学生的影响力有时会超出我们自己的想象，他们很简洁，或许一件不起眼的小事，就能让他们放开心扉，但也或许，一句不经意的话，就能给他们造成不行弥补的损害。因此，在今后的工作中，我要时刻约束自己的言行，专心去爱，去呵护他们。只有心中有学生，才能去了解他们在想什么，想学什么，该学什么，有什么困难人与人之间的相处是一个相

14、互的过程，我信任，爱与真诚会让我和他们的心靠得更近。正如郭仙枝老师所说，爱亦有度，严爱相济，方能让孩子们更健康地成长。这个“度”还需在日后的工作中一点点琢磨和感悟。人们常说，人生很短，选择一件自己最爱的事情去做，才会欢乐。但我想，不论身在何处，能够爱自己所做的事业，才能真正华蜜，才能不负此生。在将来的工作中，我也会时刻提示自己，既然选择了这份职业，那么在这个岗位上的每一刻，都要专心，沉潜下来，去充溢自己，去钻研教学，去了解学生。我会时常想想在那个夏天，与挚友说过的“为这个民族做一点事情”这句话;时常想想高校里老师们的教育，想想刚刚来到敕勒川试验中学时，前辈们的叮嘱与训诲。我想，这便是所谓的“初

15、心”。实习老师培训心得5为期三天的岗前培训结束了。听了六位老师的讲话，受益颇多。他们为我们实习生提出了一些建议、忠告和警示，为我们指明白方向，让我们少走一些弯路。第一天上午是李志红老师给我们讲了一些有关班级管理的阅历和学问。告诫我们年轻人要不怕苦不怕累，领导的指示要无条件执行，等等。李志红老师在她刚上讲台教学生时没有好好努力，以致于现在很懊悔，告诫我们努力要乘早；年轻的本钱只有把握好，才能叫资本。李老师是语文老师，在用词、说话方面很有见解。告知我们上讲台讲课时说话声音要大语速要慢，这样学生才能听懂你要讲的是什么。教学不仅是教给学生学问，也要教会学生做人，学会求知，学会生活。对待淘气、不听话的学

16、生，不要总去说教，要实行其他方式例如演讲来教化学生。李老师写了一篇演讲稿，里面的话语真实生动用真情换学生的真心悔改。让我受益许多，启发很大。其次天下午是吴晓星老师给我们讲的新课标改革教化的内容。老师在科学指导下，学生能动的学习过程就叫教学。吴晓星老师有关课堂提问的方面的见解让我受到很大启发。课堂提问是一门艺术，它影响学生在课堂上的学习效果。提问分为三类，推断性提问，它的标记是“是不是、对不对”;而叙述性提问的标记是“你再说一遍”;最终思辨性提问的标记是“为什么、你怎么想的”.课堂上不要总是齐问齐答，会抹杀一些奇思妙想。提问学生，要让学生有信念地站起来，风光地坐下去，不要太过严厉或不回应学生，要

17、多激励赏识学生，让学生勇于回答问题，这样才能提高学生的主动性和主动性。其次天上午张焕义老师的有效课堂和有效教学，告诫了我们很多，告知了我们很多。学生回答不出问题时恒久不要说“你真笨”,这样你会抹杀了学生的主动性。告诫我们实习生在备课时，()不要只是机械地背教案，警惕课堂设计肤浅，缺乏创建，不要照抄照搬。在教学中设计的方面要从整体、环节、线索、问题等考虑。课堂的导入可实行开宗明义的方式，也可以提出疑问在教学过程中答疑。说话语速要慢，要有语调，要有气场，这要才能使学生专注地听你讲话。告诫我们不要说话太快，否则学生听这要的课会很累，许多东西都不明白，课堂效率也不高。对于犯错的学生不要在课上大声指责，

18、要保持冷静，要对学生“冷处理”.可以课下叫到办公室，先不要说话，静静地与学生对视，让学生产生恐慌，让学生自己相识到错误，这样下次才不会再犯。其次天下午是乔建莹老师的讲课。虽然乔建莹老师学历不高，但她的教学阅历许多，对人有种亲和力，与人相处总面带微笑。她给我启发最深的是与人相处的看法要正确。对待领导要谦卑虚心，对待学生要张弛有度，对待自己要精确定位，让我受益良多。第三天是孙昆峰老师和张芯蕊老师的课。孙昆峰老师告知我们的是在顶岗期间我们要保持的心态，与领导、学生沟通的艺术，实习过程的技巧和留意事项。而张芯蕊老师教给我们的是多媒体在教学中的应用。PPT课件中字体不少于24号，每张幻灯片中文字不要超过

19、六行，每行不超过六个字。画面不要花哨，简单分散学生留意力。不要用屏幕代替课本，视频和动画时间不要过长，12分钟就可。实习老师培训心得620xx年6月，我们南明区教化局为我们这批的新老师支配了为期十天的培训。在为期十天的培训里，教化局为我们这些学员支配了新老师必备技能课程，也为我们支配了都是区里优秀的老师。通过主讲老师的生动讲解和对问题的探讨，我学到了许多新的理念和探讨问题的方法，不论是在教学方面还是在班主任工作方面都受益非浅。首先，在教学方面：即将为人师，既欣喜又担心，因为形势所迫，在社会上从事许多行业，却没有从事教化行业，在学校所学的学问和技能没有得到实践，对于专业学问和教课技能已经很生疏了

20、。通过这次的培训，让我领悟到，假如想要成为一名优秀的人民老师，必需增加使命感，树立好榜样。提高自己的业务水平，拥有扎实系统精神的专业学问，广泛深厚的文化科学基础学问、全面深刻的心理学问。就要在以后的工作中肯定要加倍学习，多向有胜利阅历的资深老师学习，不断充溢自己，本着对每一位学生负责的看法和严谨的工作作风，认仔细真备好每一节课、上好每一节课，保质保量地完成教学工作任务。对于一个刚步入基础教化的老师来说，认清形势、正确定位自己的位置是特别重要，有了这个大致的概念，我们就很清晰：自己从事的基础教化的责任重大。通过深刻的理论阐述和经典的例子结合，使的讲座的效果达到比较高的境界，特殊是在这样一个教化环

21、境下，老师成长途径许多，的确须要我们好好去反思和借鉴。常言道，师傅领进门，修行在个人。我想，这次培训活动已经把我领进了教化教学的神圣殿堂，对老师来说，成长最重要的是以终身学习为途径的自我培训，我的自我培训之路还很长，我的专业成长道路也还很长，我要像朝圣那样虔诚而长久地搞好自我修行，争取做个无愧于“老师”这个神圣称谓的好老师，做个不断进步，永不停步的阳光老师，用自己扎扎实实的教学教学探究和实践践行好教化厅大力推行的素养教化!从培训中我也学到了有关新老师的新学问技能，对于我们新老师在工作中遇到的问题作了一些反思和探讨，也为我们供应了很好的参照，要培育好学生，首先老师必需要有良好的素养和心态，这样才

22、能为学生供应榜样。所以老师的心态和素养是特别重要的。这样的培训，对于我的以后教化来说，很有意义。从整个教化大背景、老师的如何成长、老师的心理、老师的教科研、班主任工作实践和阅历、学生的评价等多方面进行了阐述。对于这一期间的培训，我有自己的理解和体会：必需要将理论转化为自己的实际行动，扎实地做好每一项工作，为自己正确的定位。“捧着一颗心来，不带一跟草去”这句话，深深地留在了我的脑海里，它将成为我的行动指南，并时刻提示我将来的人生道路该如何迈步。实习老师培训心得7宽恕我可能会用写一篇作的形式写一篇培训体会。去年的这个时候我们参与了入职培训，今年的这个时候我们又参与了新老师实习期满培训。准瞬间一载年

23、华消逝。前段时间回高校和舍友相聚，回首校内四年往事历历在目，我们没有谈自己的工作和生活，因为校内的美妙更值得留恋。看着校内里一张张稚嫩的脸庞，熟识的场所里有的只是不熟识的过去。我们就像载着时间机回到过去，而我们注定只能活在当下。多数次的叹息声中回荡着刺耳的警钟声：你们不再年轻，不再属于这里，不再可以为所欲为，你们起先另一种生活了！有意义与否也全在于你自己！前面只是我的一点感概，因为突然有一点点的胆怯，年少时做错事情，别人可以宽恕你，帮助你，因为你还年轻，可是现在我的新老师生涯都结束了，再过段时间更年轻的老师就了，就不能再用你还年轻这样的字眼去为自己开脱。我必需要有所行动不让生活太平淡。对于整个

24、宇宙，人的一生是平凡的，但对于自己，却应当是不平凡的。我珍惜每一次培训学习的机会，因为这些优秀的灵魂总会震撼和撞击我的心灵，让我为之一震，让我跃跃欲试。我急迫的想将培训学的新理论新思想用于我新学期的教学中，我想我是可以做好的！我并不擅长记录或者写作，总觉得自己写的字不是这里不顺，就是那里不通。所以坦白的讲，教学一年我并没有养成写教化日记和教化随笔的习惯，只是间或思索时随意拿出一张纸记录一下思想的行迹。但每一个卓有成就的教化家都是大作家，他们可能没有非凡的学功底，没有华丽的辞藻，但一张张纸却可以升华他们的思潮，大到苏霍姆林斯基，魏书生，朱永新，小到身边这些优秀的教化工作者，或许他们在起先工作时也

25、是懵懵懂懂的，然而造就差异的是一天一天的笔耕不辍，是不停的思索。他们没有停下手中的笔去记录自己的教化事迹，记录自己的思想火花。这应当是我第一个培训后的体会，也就是我要养成的习惯之一！培训时一位老师说的话我当时感受相当深，我们现在处在一个困难的教化环境中，一边新教化思潮激勇澎湃，另一边腐朽的应试教化理念根深蒂固，在许多老师尤其是老老师的思想中很难剔除，从教一年，我的教化思想也被左右晃动着，我一边被新教化的理念行动吸引着，另一边也被应试教化理念拉扯着，总是不敢行动，有时也不知该如何行动，因为总被一些老师的不作为和不行动影响着，仿佛我的尝试会被当作另类。好在一次次的培训和学习，四周志同道合的同事多了

26、起，我们起先相识新教化，虽然并没有完全读懂他，但我起先不断的思索它，践行它，新学期就准备再一次起先和学生们的起先属于我们的新教化生活，我已经起先心潮澎湃了！平凡中演绎不平凡，与其在那回忆过去，感叹时间消逝，不如好好活在当下，如龙应台所说：每一个被我望见的瞬间刹那，当被我采下，而采下的每一个当时，我都感受到一种美的逼迫，因为每时，当稍纵即逝；稍纵，即逝。实习老师培训心得8在工作上我目前也还存在着很大的问题和缺陷，通过幼儿园对我们的培训，我也更加的提高了自己的工作实力，更像是一名老师了，也顺当的完成了从一名学生，从一名须要老师管理和教化的学生到了现在这样一个去管理教育学生的老师，我也完成了自己身份

27、的转型，在工作上我始终都仔细细致，尽管现在的工作完成的特别的顺当，但是我也知道自己现在还存在着许多须要改进和完善的地方，更是通过这次园里对我们实习老师进行的平安培训，我也更加的意识到自己工作的特别和艰难，往后我也会更加的留意学生在园里的平安问题，更加的注意自己工作实力的提高，以及自己作为一名老师的专业性。这次的平安培训主要从学生在幼儿园里生活和学习所存在的平安隐患，以及园内老师所应当要去做好的措施，更是对自己在平常日常的工作当中所应当要去教给学生的留意平安的事项，比如我所带的班级是小班，所以许多时候他们的生活还不能完全的独立，许多的事情都须要我们老师去帮助，所以对于他们而言，在吃饭的时候要细嚼

28、慢咽，当心骨头或是其他东西卡住喉咙，在玩耍的过程当中，也要去留意他们的平安，做嬉戏的时候不能奔跑，要有秩序和规则的去做事，在喝水的时候也不要焦急，在幼儿园里面也存在着许多类似的平安隐患，有时候稍有不慎就会造成极其严峻的后果，所以我也通过这次园里实行的培训，我意识到了自己工作上的失误以及幼儿园平安教化的重要，所以在往后的日子里，我会时刻的留意学生们的动态，多关注他们的行踪，在教室里面与他们相处的时候，通过讲故事的方式，去让他们更好的了解到平安的重要，也时刻的提示他们不管是什么时候都应当留意自身的平安，我也会和学生的家长刚好的沟通和沟通，做到老师家长同心协力，为学生共创一个健康平安的成长环境。我会

29、努力的做好自己的工作，成为学生爱戴，家长放心的好幼儿老师，不辜负全部人的期盼和信任。实习老师培训心得9作为一名即将毕业的应届毕业生，我很荣幸地成为本校留校实习生老师队伍中的一员，起先了自己人生的新征程。学校为了使我们新老师尽快适应高校的教学工作，1月9日-16日，特地对我们进行了为期十天的岗前培训。这次新老师培训的内容非常丰富，包括对学院发展规划及招生动员，入职岗前培训、学生工作培训、招生规范及要求、招生阅历介绍、团队协作训练、探讨沟通总结等诸多方面的系统学习。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：首先，培训使我对老师这一职业有了更加清晰的相识。在培训中，徐院长、党委副书记

30、、戴主任等几位领导和还有一些有丰富招生阅历的老师都不谋而合地谈到了当代老师身肩重任、角色特殊这一问题和如何提高学院可持续发展和学生入学率，这好像是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有重量。这也使我对老师这一职业有了更深的思索和相识：首先，老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”,这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，事实上是做人的一种认同感；同时学生受教化的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者。老师要有

31、较强的组织领导、管理协调实力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、同等的，()就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和发展须要。第五，老师是挚友。所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心挚友一样。最终，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教化学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予刚好的帮助和排解，培育学生健康的心理品质。其次，培训为我即将面临的实际工作供应了很多方法和策略。 特殊是在培训中，徐院长首先从当

32、前学院全部中层管理干部正在观看学习的纪录光碟大国崛起谈起，徐院长指出：纵观500年来先后崛起于世界的西班牙、葡萄牙、荷兰、英国、法国、美国等7个世界性大国的发展历史，告知我们要想让自己的事业发展壮大，只有具有开阔的胸襟、敏捷的机制、讲究诚信的人格品质和不屈不挠的创业精神，才有可能把自己的事业做大做强。社会只认可真正的强者和有实力的人，还有影响胜利的商数等，因此希望同学们在学习工作中肯定要给自己定下高的标准、远大的目标，最终实现自己的人生志向。让我受益非浅。有多年学生管理阅历的何光国处长依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好高校老师的要点和方法，以及适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法；还

33、提到了老师之间的团队协作性，以学生发展为本，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，在这次培训中，和处讲了些阅历，事实上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的全部新老师必需好好地汲取和接受。再次，培训使我真正体会了自信，独立，坚韧的真缔以及看法的重要性。这主要是戴主任的孜孜训诲。从心里引起了涟漪。对于刚刚从高校校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，戴主任让我们培育主动的心态（有决心，热忱，爱心等），因为热忱是最好的老师，还强调了做人的重要性和把握好昨天今日明天的关系，即总结昨天，把握今日，规划明天的思想。新的起点须要新的奋斗，新的奋斗须要

34、旗帜作为引导，学校组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和激励。一切工作都须要实践来证明，胜利=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为母校做贡献，实现自身价值。新老师岗前培训心得护理新职工岗前培训心得体会老师岗前培训心得体会实习老师培训心得10这是我走出高校校门的第三年，我有幸通过考试成为了分宜县19年新老师队伍中的一员，开启我人生中的新征程。虽然在此之前已经有了三年的工作阅历，也具备了肯定的专业学问和技能，但在教学方面依旧觉得自己缺乏正确的指导;所以，这次分宜县进修学校赐予的新任老师培训机会是我

35、盼望已久的，我希望能吸取到更多丰富的教学阅历以及管理学生的阅历。“新的终点必要新的搏斗，而搏斗要以肯定的旗帜为导向”，而此次培训就是我的导向标，指引着我主动投奔到宏大的教化事业中去。通过岗前培训几门课程的学习，我深刻体会到教化是一门艺术，是一门高校问，值得我用一生的精力去钻研、去学习。此次难得的机会让我收获颇丰，现将自己的心得体会总结如下：首先，既然选择了老师这个岗位，自然就要担当起教书育人的那一份责任，老师在课堂中扮演一个很重要的主角，老师的工作不是照本宣科，而是凭借自己对专业学问的理解，帮助学生更好更快的理解学问，为学生指引迷津。在此基础上，一位好老师还要有一套自己的完整的教学方法，要能够

36、用简洁的语言把困难的学问说明清晰，更要在课堂上充分调动大家的主动性，要能够针对不同状况敏捷变通。在培训过程中，邱艳萍老师就给我们做了一个很好的示范，她的教学方法敏捷生动，尤其是学问与歌词的协作，如此富好玩味性，唱进学生的心里，吸引学生融入到课堂中来，使学生对这堂课产生深厚的爱好，如此这般的将现有的学问灌输到学生的脑海中，寓教于乐，很值得我们大家学习。除了丰富的专业学问，一名好的老师还要有高尚的人格。我认为一名好老师要为人师表，表里如一，要敬重每一名学生，对每一名学生要一视同仁，特殊是那些学习习惯和功底原来就差的学生，老师决不能言语刺激打击他们，而是擅长发觉每个孩子的闪光点并因势利导激励学生，帮

37、忙他们一步步前进，以走出低谷。一名好老师应把每个学生都当成自己的孩子一般来专心关爱。那么，如何做一名为人师表的好老师呢?此次，在老师礼仪这堂课上，我们也深受王宇晗老师的熏陶，领悟到了作为一名老师该如何提升自己的修养。与此同时，钟梅芳老师的“以德育人”也让我们深刻的理解到了，身为老师应当多注意师德师风的培育，要用爱心与宽容敬重孩子，走进孩子的内心，关注孩子的心灵，做一个言传身教，能够适应多样性角色转变的好老师。怎样做一个好老师，不仅仅是我们新上任老师要思索的问题，对每位老师都是个永恒的话题，更是我们众生为之追求的奋斗目标。我们要脚踏实地，从小事做起，从眼前做起，就像简少华老师所教育的那样，奔着“

38、以梦为马，不负韶华”的信念，将此话作为自己不断强大的动力，坚持不懈的学习，不断反思，不断创新，为教化事业做出宏大贡献。实习老师培训心得11宽恕我可能会用写一篇作文的形式写一篇培训体会。去年的这个时候我们参与了入职培训，今年的这个时候我们又参与了新老师实习期满培训。准瞬间一载年华消逝。前段时间回高校和舍友相聚，回首校内四年往事历历在目，我们没有谈自己的工作和生活，因为校内的美妙更值得留恋。看着校内里一张张稚嫩的脸庞，熟识的场所里有的只是不熟识的过去。我们就像载着时间机回到过去，而我们注定只能活在当下。多数次的叹息声中回荡着刺耳的警钟声：你们不再年轻，不再属于这里，不再可以为所欲为，你们起先另一种

39、生活了！有意义与否也全在于你自己！前面只是我的一点感概，因为突然有一点点的胆怯，年少时做错事情，别人可以宽恕你，帮助你，因为你还年轻，可是现在我的新老师生涯都结束了，再过段时间更年轻的老师就来了，就不能再用你还年轻这样的字眼去为自己开脱。我必需要有所行动不让生活太平淡。对于整个宇宙，人的一生是平凡的，但对于自己，却应当是不平凡的。我珍惜每一次培训学习的机会，因为这些优秀的灵魂总会震撼和撞击我的心灵，让我为之一震，让我跃跃欲试。我急迫的想将培训学来的新理论新思想用于我新学期的教学中，我想我是可以做好的！我并不擅长记录或者写作，总觉得自己写的文字不是这里不顺，就是那里不通。所以坦白的讲，教学一年来

40、我并没有养成写教化日记和教化随笔的习惯，只是间或思索时随意拿出一张纸记录一下思想的行迹。但每一个卓有成就的教化家都是大作家，他们可能没有非凡的文学功底，没有华丽的辞藻，但一张张纸却可以升华他们的思潮，大到苏霍姆林斯基，魏书生，朱永新，小到身边这些优秀的教化工作者，或许他们在起先工作时也是懵懵懂懂的，然而造就差异的是一天一天的笔耕不辍，是不停的思索。他们没有停下手中的笔去记录自己的教化事迹，记录自己的思想火花。这应当是我第一个培训后的体会，也就是我要养成的习惯之一！培训时一位老师说的话我当时感受相当深，我们现在处在一个困难的教化环境中，一边新教化思潮激勇澎湃，另一边腐朽的应试教化理念根深蒂固，在

41、许多老师尤其是老老师的思想中很难剔除，从教一年来，我的教化思想也被左右晃动着，我一边被新教化的理念行动吸引着，另一边也被应试教化理念拉扯着，总是不敢行动，有时也不知该如何行动，因为总被一些老师的不作为和不行动影响着，仿佛我的尝试会被当作另类。好在一次次的培训和学习，四周志同道合的同事多了起来，我们起先相识新教化，虽然并没有完全读懂他，但我起先不断的思索它，践行它，新学期就准备再一次起先和学生们的起先属于我们的新教化生活，我已经起先心潮澎湃了！平凡中演绎不平凡，与其在那回忆过去，感叹时间消逝，不如好好活在当下，如龙应台所说：每一个被我望见的瞬间刹那，当被我采下，而采下的每一个当时，我都感受到一种

42、美的逼迫，因为每时，当稍纵即逝；稍纵，即逝。实习老师培训心得12很荣幸，我参与了这一期的特岗老师培训。作为一名一般的中学物理老师，我深知此次培训机会来之不易，这次培训，使我增加了许多学问。我们听取了几位老师的讲座，仔细探讨了教化教学理论，接受了心理健康指导，从理论上学习了教化科研方法，特殊是班主任工作管理那一堂课，是我有生以来上的最仔细的一课，上着这堂课，让我想起了小佛朗士，实在有诸多的不舍。我通过这次培训，总感到还有很多须要学习的地方。的确，作为一名新老师，在教书生涯中，我们就像刚学步的孩子，行进困难，但我们还是要前行，这才是我们万里长征的第一里程，而在我们的历程中，有很多的前辈们为我们踏平

43、了很长的一段，因此我很珍惜这次机会。生命在于运动，心动，行动，脑要动。我们今日的社会是一个疯狂的社会，孩子的心所想的，孩子的手所触摸的，随时都可能超越老师，因此，老师要能取得教学生的真正资格，就只有学习学习在学习。而我们要学习的对象，有专家，学长，学生等等，或许和他们的一次很短时间的沟通，对我们都是一次很十足的充电。每一次的讲座都是那么珍贵!让人耳目一新。这耳目一新并非在现代教化手段下的缤纷世界，而是在提倡课堂教学有效性下的真实、扎实、朴实的课堂，时时到处渗透着老师的教化机灵之强，老师的教学基本功之扎实。因此本次课程改革不再将学生驾驭系统学问放在首位，而是将学生价值观和情感看法的培育、激发学生

44、关注和参加社会生活的热忱、培育学生具有剧烈的责任感和使命感、形成乐观向上的人生看法放在首位。同时，还要培育学生感受、视察、体验、参加社会生活的实力，培育学生的创新实力和综合运用实力。之后，学问的获得将是很自然的事。这就要求老师在活动设计的时候，注意学生的情感体验，让学生爱上这门课，产生剧烈的学习动力和参加欲。在活动中，让学生自觉去获得学问。在生活中，让学生去巩固学问。倾听了老师的讲座，反思自己平常的课堂教学，须要学习与改进的地方实在是太多了。让我从自身动身，不断地反思和总结。自我实践，不断提升。向书本请教，听专家讲座，倾听名师的课堂，学习同伴的特长，这都是为自己的教化教学实践水平的提高作好打算

45、。一切的学习都是为了自己的实践，为了教化好我们新世纪的接班人，否则皆为空谈。于是，在培训期间，我会用学到的东西来改进我的教化教学。特殊是一些教化教学的方法让我在实践中体验到了胜利的喜悦。现在，须要我们要转变自己的教学观念，要转变自己的角色，老师是学生学习的引导者、合作者，我们要蹲下身子看学生，要同等地跟学生沟通，要把课堂还给学生，学生才是课堂的主子。新课程的核心理念是“一切为了学生的发展”，所以，我们不能急功近利，要为学生的终生发展打下坚实的基础，我们要树立新的评价观，促进学生的全面发展。转变学生的学习方式，要提倡自主、合作、探究的学习方式。总之，这是我人生中意义深刻的一次培训，不管别人是怎样

46、想，但对我来说，我只能用俩字来结束那就是“感谢”因为，我真的是学到了我须要的教学学问，假如以后还有关于提升教学实力的培训，我还会踊跃参与。实习老师培训心得13作为一名XX师范高校第XX期的顶岗实习生，很有幸能加入XX区这一期的新任老师上岗培训，在几天的学习中，我得到了许多优秀老师的指导和领导，他们大方地向我们共享了从教多年的成功教训与心得，使我们清晰做一名合格的人民老师应具备的怎样的素养和思维境界，少走弯路。首先，培训是我对老师这一职业有了更深的了解相识。虽然从小到大接触过不少的老师，但都是以学生的身份，高校修的是师范专业的我还是第一次走进实际的课堂上。我的老师教过我很重要的一条：师者，所以传

47、道、授业、解惑也。这点很不同于师父，假如你是学徒，当师父的可能会留一手。作为一名老师，要将学问毫无保留的传递给自己的学生，同时还要不断地学习，与时俱进，了解当代年轻人新的思维方式，选择学生感爱好的角度来授课，会比传统的讲课方法要好玩很多。然后，一名合格的人民老师要有模范带头作用，孩子们都在处于成长阶段，老师的人格力气是无形的，这就是学生普遍存在的向师性。老师要成为学生真正的引路人，要传递青春的正能量，让学生们心里充溢阳光。其次，面对大部分都处于青春期的孩子，老师应具备心理学学问，了解你的学生，面对有心理压力、心理迷惑等心理问题的学生要做到刚好疏导工作，保证学生的身心健康发展。最终，是班级管理方

48、面。老师要维持一个课堂秩序，限制好课堂的讲课进度，这就须要老师要具备较强的组织引导、管理的才能，才能使教学工作更有效率，更促进学生的素养发展。谈了这么多理论，深化到时间工作中来讲讲。我授课的科目是音乐，年级是初一至初三三个年级。得益于我的音乐启蒙老师的思想，我本着“学艺先学做人”的理念，要想成为一个真正的艺术家，要先具备做人的优良品德，其次才要授课学学问，音乐是艺术，艺术是美的教化，“美育”在我们当代的学生全面发展的教化中起到很重要的作用，“艺术美”只是属于“美育”的一方面，我们艺术老师的主要任务就是培育和提高学生感受美的实力;二是培育和提高学生鉴赏美的实力;三是培育和提高学生表现美、创建美的实力;四是培育和提高学生追求人生趣味和志向境界的实力。“美育”的目的不是培育艺术家，而是通过参与一些美术音乐的活动来培育孩子们的视察力、记忆力、想象力和创建力，给孩子们自由想象空间，他们可以天马行空，开阔思维，从而培育美的情操和陶冶完备的人格，对于学习惊慌的初三学生还可以放松身心。艺术唤醒幻想，美育教化身心。老师的教育终归是有限的，我们须要始终在实际中摸索，跌跌撞撞地成长，最终，感谢辛苦传授阅历的老师们。实习老师培训心得14时间过得很快，不知不觉我已经在老师这一岗位上工作快一年了。尤记得刚当老