家庭幼儿教育心得最新.docx

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1、家庭幼儿教育心得家庭幼儿教化心得1其实每一个孩子的秉性家长是最清晰的！但是就因为是自己的孩子，在自己的眼中孩子就是最好的！的确是，每一个家长都希望望子成龙望女成凤！可是社会是个大群体，对每一个人都是一样的、同等的！就像是老师对待孩子们一样，一视同仁！信任每一个从事幼教工作的人都是很有耐性，很细心的，因为我们面对的群体是孩子，他们是天真是无邪的，什么事情都不懂，须要我们耐性的教育，信任每一个做爸爸妈妈的家长挚友都能体会！因为你们的耐性教育与细心照看才有了孩子今日的欢乐成长！可是在孩子的成长过程中会遇到很多的问题，比如说：孩子为什么，有的时候会把大人都问住，您是会说行啦，问的太多了别问了，还是会说

2、这个妈妈不知道，那让我们一起去查一查吧！前者看起来一件事情解决了，可是那会打击孩子的主动性，以后会变得很少提问，而后者就大大提高孩子的爱好，喜爱去学习，自觉去学习，现在有的孩子为什么不爱学习，一个是孩子的童年太单调了，大家都居住在城市里，而且大部分都是楼房，邻里间比较的疏远，孩子们的同伴又少，只能和家长在一起，特殊是爷爷奶奶，问题更严峻，因为自己的孙子所以特殊的疼爱，易造成孩子以自我为中心，恃宠成娇，这就是家中的“小皇帝”“小公主”！上幼儿园之后在很短的时间里适应不了这里的生活！二是，家长期望太高，逼的孩子太紧，现在在幼儿园就起先有特长班了，那么小就起先学习，家长给孩子报班孩子就没有嬉戏的时间

3、！渴望嬉戏的心里致使孩子厌烦学习，不爱学习！这个时候家长挚友们你们会怎么办，孩子就是不出成果，逼着学，打着学，还是晓之以理动之以情！可能这样的状况都有，总会有胜利的，但是有的时候还孩子，你是打我也不听，讲道理也不听，那样怎么办？总会有那么一两个特殊的孩子是这样的！其实我们也挺纠结！就像老师对待孩子一样，其实，她们是爱每一孩子的，对待每一个孩子都是一样的，看着他们一每天的成长直到他们走了，回忆这段时间其实孩子们记得是老师的好！走在路上就会望见孩子们和老师们打招呼！那一刻，在家长你的心里是不是也和孩子一样的兴奋，一样的脸上带笑其实这一刻的微笑是老师用这一年的时间换来的，其中的酸甜苦辣，只有自己最清

4、晰！今日这个孩子不当心刮伤了，老师要和家长说明，赔礼致歉，明天这个小挚友被那个小挚友打了，老师要说明，没有好好的看好孩子，你跳舞的时候老师帮你订正动作不当心碰了你一下，把你遇到了，你还要跟孩子说明，致歉！孩子当时可能会明白，你不是有意的，可是万一身上留下伤痕，身为家长的你确定会问一下，再有孩子表达不清晰家长确定会误会老师是有意的！可是生活中不是一成不变的，随时都有可能发生危急，或许那个小挚友摔一下，就有可能骨折，因为每个人都是不一样的！所以老师们随时随地的看着孩子们，孩子的平安是最重要的！但是在平安过后就是孩子的教化，我们都希望孩子们都是最好的，不管在学习上还是在纪律上，还是在思想品德上！可是

5、人无完人，上帝在为你打开一扇门的时候就会为你关上另外一扇门！有的孩子很聪慧，但是就是不好好的学习，不遵守纪律，老师是怎么说我都不听，有的老师可能教化的时候语言过激，孩子就会以为老师实在骂他，有的老师可能脾气不好的可能会扯扯他的衣服，孩子就会以为那是再打他！其实家长您在教化孩子的时候确定也会出现这样的状况，甚至还会出手打孩子！身为老师就不能打孩子，第一是造成孩子心灵的创伤，其次让孩子害怕胆怯。不利于孩子健康成长，所以不管是家长还是老师都应当专心去教化孩子，爱惜孩子。家庭幼儿教化心得2儿子已经上了两年半的幼儿园了，从他两周半起先进入幼儿园到现在2两年半的时间里，他经验着学校和“家”这两个大家庭的教

6、化和关怀，看到他不断地健康欢乐成长，作为妈妈的我很兴奋有机会和大家共享一下我们的家庭教化心得里面最主要的几点。一、做一个有诚信的孩子。我们知道家庭教化和学校教化一样重要，6岁之前是孩子性格培育的最佳时期。父母是孩子最好的老师，父母的一言一行干脆影响着孩子，所以在孩子面前我们尽量说到做到，答应他的事情肯定要做到，比如答应去开家长会，答应去学校接他，答应带他出去玩等等。父母只有自己能做到的事情然后去要求影响孩子做到。一凡是个特别淘气好动的孩子，特殊喜爱看动画片，只有在看动画片的时候才会宁静下来，常常晚上一放学回来就要看电视，假如立刻强行把电视关了，他就会哭闹不干，于是他爸爸就给他制定了一个作息时辰

7、表，让他把每一条都自己念出来然后记住。，跟他拉了勾勾，最终放了闹钟在边上，告知他“看到短的指针指带8长的指针指到6就要洗澡睡觉了”，他也很快乐地说“妈妈，我现在听你们的，你们等下也要听我的哦，你要给我讲2个故事”，他觉的这样才公允，于是我答应了他在他睡觉之前给他讲了两个故事。这样不但让他养成了良好的作息时间还让他学会了如何做一个有诚信的孩子。二、良好的生活习惯。好的生活习惯是孩子健康成长的关键，从小让孩子学会自己的事情自己做是培育孩子学会独立和独立的关键。孩子在睡觉的时候正是他大脑发育的最佳时间，一凡还没上幼儿园之前就养成了每天午睡的习惯，假如我在身边陪他睡的话，他通常会睡上两三个小时。后来上

8、幼儿园了学校也有午睡，常常听老师说他是第一个入睡的孩子。随着慢慢长大他起先学会早晚刷牙，每天早晨起床自己倒尿盆，学会自己穿衣服，最近竟然起先学叠被子了。一凡又是一个特别好胜又心急的孩子。假如一件事情或一样东西他没探讨明白的话他就会始终想弄明白为止，昨天早晨起床的时候跟我学叠被子，始终叠不好，于是我答应今日早晨再教他。今日早上我先起床打算去买菜，他说他也要跟我去，平常他是非要跟去的，可是今日很惊奇，等他穿好衣服他突然想了想说”妈妈。假如我跟你去买菜的话，等下被子就被爸爸叠光了”于是他留了下来只为能跟爸爸学叠被子。在这里最关键的一点是，在孩子新奇的事物面前父母必需表现出耐性和热忱，不要过多斥责浇灭

9、孩子的求知欲，而是多加表扬和引导。三、适当奖罚。每天早上儿子总是饭吃的很慢，一碗饭放着半天也没动，于是他爸爸就跟他说“我们现在来竞赛好不好，谁最终一个吃完的要洗碗”说到做到，于是他为了赢我们两个，通常都会很快把饭吃完，孩子就是喜爱玩，喜爱赢。适当的奖罚有助于改善一些不好的生活习惯。在这里提示大家的是在教化孩子的时候爸爸和妈妈必需站在同一条线上，不能一人唱红脸一人唱白脸。这样有助于让孩子辨别对和错。其实说了许多信任每个家长都深有体会也会有相同的感受，在孩子的成长过程中，父母的教化真的很重要，除了要给他创建良好的生活环境还要树立他健康的性格，在他以后的人生路上我们须要不断地摸索和引导孩子，信任全部

10、的父母最大的心愿都只有一个那就是孩子健康欢乐成长就足够，这个心愿说起来简单，做起来也不难，让我们一起为孩子的明天加油吧！家庭幼儿教化心得3“日出而作，日落而息”这好像是农夫的写照，但经验了这么多年的幼儿园生活，使我深刻的体会到幼儿园老师的真实写照，那便是“日出而作，日落而不息”，作为一名幼儿园老师，让我明白自我职责的重大，或许许多人不理解，觉得幼儿园老师有什么呀，成天哄着孩子玩就行了，有必要把自我搞得那么累吗试想想说这些话的人，假如把你的孩子交给一个不负职责，一无所取的老师，你兴奋吗你情愿吗信任你会坚决果断地告知我：当然不情愿。我想，这或许就是幼儿园老师为什么那么忙的缘由了吧，为了孩子我们每一

11、天不断的学习，不断地充溢自我，深知：“老师要给孩子一杯水，首先自我要储存一桶水”的道理，有人以往问我：你们既然那么累，当时为什么会选择这份职业呢我说：那是因为我们爱孩子，喜爱孩子，异样是看着自我教化培育出来的，从一个什么不懂，咿呀学语的孩子，经过自我的教化，变成一个具有良好习惯的好孩子，信任这时候的老师，心里别提有多么的骄傲，那些苦啊，累啊，在这个时候都显得那么的微乎其微，所以，即使自我平常有烦躁，发牢骚的时候，可是看着孩子们一个个天真的笑脸，忽然全部的苦恼已抛之脑后，使自我更加有信念把这份值得傲慢的工作给做下去，甚至要做得更好。全部的幼儿园老师，加油吧！家庭幼儿教化心得4大班年级组要评优质课

12、了，作为年级组长的我当然不敢怠慢。在确定科学活动“蚂蚁的生活”为参评活动资料后，我便带领孩子们开展了一些前期的打算活动。我让孩子们去幼儿园各个角落找寻蚂蚁，看看蚂蚁最爱在什么地方活动，蚂蚁的外形特征是怎样的，然后把这些记录下来。孩子们对此很感爱好，没过多久就完成了任务。我正想把孩子们带回活动室，突然有个孩子问道：“老师，蚂蚁最爱吃什么东西呢”大家七嘴八舌地争论起来，有的说糖，有的说面包，还有的说青草这不正是我公开活动要探究的资料吗我心中暗喜，刚好把问题抛给了孩子：“这个老师也不明白，你们能够回去问问爸爸妈妈，也能够查查资料，然后把蚂蚁爱吃的食物带到幼儿园来，下次活动我们再来探讨这个问题。”公开

13、活动起先了，我先让孩子们介绍自我带来的食物，然后猜哪一种食物是蚂蚁最爱吃的。孩子们思维活跃，发言进取。连平常不爱说话的几个孩子也发了言。开头很顺当。下一个环节是本次活动的重点，我让孩子们按组把带来的食物分别放在塑料圈内侧。再把装着小蚂蚁的瓶盖打开，放在塑料圈中间，让蚂蚁爬出来，然后视察蚂蚁往哪儿爬，最终各小组按蚂蚁聚集多少给食物排行。很快25分钟过去了，孩子们经过视察得出了初步的结论，即蚂蚁最喜爱吃糖等甜食，不爱吃青草。我正想请孩子们轻轻地把蚂蚁装回瓶子，进入最终的总结、评价环节，突然一个孩子说：“老师，小蚂蚁还没吃完东西呢！”“吃不完就搬回家吧！”另一个孩子之后说。“那它们怎样搬东西的呢刚才

14、我们没望见呀。”“老师，先别把小蚂蚁装进瓶子，我们再看看吧，或许吃不了那么多，它们就会搬走。”看来孩子们余兴未尽。我抬头看了看墙上的钟，半小时的活动时间就要到了，假如满意孩子们的要求，就会大大超时，从而影响我这次公开活动的评比结果，因为其中一个比较重要的评价指标就是老师对活动时间的把握是否恰当。于是，我以不容商议的口气说：“小蚂蚁累了，让它们回瓶子休息吧。”听了我的话，孩子们只得很不情愿地把蚂蚁装进瓶子。就这样，活动“圆满”结束了。在评价、反思的时候，老师们就针对“活动中如何将孩子的留意力引向下一环节”作了探讨。有的说用趣味的嬉戏情境吸引孩子，有的说平常要留意培育孩子这方面的常规其中有位老师却

15、提出了不一样的看法，她认为：“孩子不愿停止操作，是因为他们的情感和探究欲望没有得到满意。像本次活动，孩子们不情愿把小蚂蚁装进瓶子，是因为孩子还想明白更多关于蚂蚁的隐私，这时老师完全能够满意孩子的探究欲望，敬重孩子的爱好，让孩子接着探究、发觉，没有必要把孩子的留意力强拉到下一环节。我认为能充分敬重孩子须要的活动就是胜利的活动。”这位老师的一席话提示了我，的确，有些活动，异样是探究性科学活动，我们没有必要一味追求活动结构的完整性或对活动时间的精确把握，而应当依据孩子的爱好和需求调整活动的教化目标、结构、资料和时间，使活动真正为孩子的发展服务。家庭幼儿教化心得5今日幼儿园半日开放，我在很多家长面前组

16、织活动，说实在话，心里有一点点惊慌。家长们准时来到活动室，我和他们一一打着招呼，他们的到来一点也没影响孩子们，我内心的担忧看来是剩余的，他们像平常一样进入区角活动，“老师，我的鞋带开了；老师，我的棋子少了一个；老师，家家抢我的玩具。”我像平常一样处理着孩子的“案子”。看家长都到齐了，我让孩子们围在我的身边，做了一个拍手嬉戏，等孩子们宁静下来。我把花费了两天来细心制作的课件逐一展示出来，细心的给孩子讲解，让他们去视察每张图片，引导他们说出图形的排列依次，英勇的孩子到前面帮老师把图形排列完整。大部分幼儿都把小手举得高高的，想在家长面前表现一下自我很棒，我一一嘉奖了他们，仅有坐在最终的悠悠老是不举手

17、，她妈妈急的脸都红了，“这孩子，真烦人，见了生人就哑巴。”我看着泪水在悠悠的眼圈里打转，就拿着一颗五角星走过去，趴在悠悠的耳边静静对她说“不要怕，老师信任你，你是最棒的。”在我的激励下，悠悠最终举起了小手。接下来我的几个问题悠悠也都举了手，我趁机让小挚友们都棒了棒他。这节课孩子们听得很仔细，课堂气氛很活跃，有的妈妈还和孩子一齐举手，短短的三非常钟，一会儿就过去了。其次节课是亲子嬉戏，当我告知大家欣欣小挚友的妈妈有事，我和她一组时，胆小的悠悠扔下自我的妈妈，抱着球跑过来：“老师，你和我一组吧！”，“老师，你也和我一组吧！”孩子们争着、吵着，一双双小手拉扯着我的衣服，“别焦急，今日你们好好和家长做

18、嬉戏，明天老师和每个小挚友都玩上一遍。”“噢”孩子们欢呼雀跃，看着家长们艳羡的眼光，我心里可兴奋了。活动结束后，妈妈们围在我身边说：“以前都说你们是孩子王，也就看孩子，看了你们上课才知幼师的辛苦，看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，何谓耐性，怪不得孩子们和你们那样亲，望着家长们满足的笑脸，看着孩子们纯真的笑脸，我欣慰的笑了。”我们幼儿老师的工作就是这样平凡，但平凡中却有苦也有乐。我越来越爱幼师这一行，因为我拥有了很多快乐果，一声声亲切的呼喊总在我耳边久久回旋，看着孩子们天真烂漫的笑脸，就意味着我将恒久青春绚丽。于是，我愿从今热枕、平和地耕耘于幼教之园。同样我们爱幼教，爱这一群天使，我们的心也

19、没有围墙。这样我们才能同我们的天使一样飞得更高。家庭幼儿教化心得6为了让小班的孩子尽快适应幼儿园生活，削减和家人的分别焦虑，利用最短的时间和老师小挚友建立起感情，每一天入园时我总会开展“抱抱新挚友”活动，我总是微笑着蹲下身子，说：“XXX，你是老师的新挚友，来，抱抱新挚友”，没想到，这个活动的效果非常的显著，几天之后，孩子就都能快快雨涵的入园了，并且一入园就纷纷抢着跑过来说：“我要抱抱我的老师新挚友”，快乐之声充斥在幼儿园的每个角落。接下来我又利用各种活动在小挚友之间开展“抱抱新挚友”活动，让孩子之间尽快的熟识，充分建立起感情，功夫不负有心人，我们都成了最好的挚友。都说孩子是上帝牵着手来到这个世界上的，在孩子的世界里体验他们的快乐是华蜜的，我想没有任何一样的东西能代替孩子们天真无暇的笑容的，我的快乐将与孩子同在。