安全稳定工作总结优质.docx
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1、安全稳定工作总结平安稳定工作总结1为了做好“12?13”国家公祭日期间辖区内平安稳定工作,永宁街道张圩社区三举措全力确保正常有序地开展纪念活动。一是成立WW工作领导小组。社区召开紧急工作会议,布置国家公祭日期间社区WW重点工作支配。会上成立WW工作小组,实行值班责任制,确保平安责任落实到位。二是精准排查辖区纠纷隐患。联合社区大联勤工作人员、张云小区物业部门,加强社区冲突纠纷、平安隐患排查,刚好发觉和驾驭辖区内的冲突纠纷和平安隐患,实行有效措施,把问题解决在基层、解决在萌芽状态。三是刚好驾驭上报动态信息。社区落实领导责任制,将国家公祭日活动工作放在首要位置。对于重大疑难纠纷问题,做到不积压、不延
2、误,加强舆情收集,做到刚好发觉、刚好上报。平安稳定工作总结2一、排查时间:20xx年x月x日二、排查详细部位:全镇各校门口管理、校内周边秩序、校内平安管理、基础设施建设、平安排查、平安教化、校车管理、食品平安、交通平安、传染病防控工作等方面。三、排查状况及整改措施:(一)、学校基础设施建设及排查整改:1、北城子中心幼儿园11间房由于年久失修,房屋的椽与椽的间距过大,造成屋顶塌陷。2、西村小学:原四年级教室墙体裂缝有增大的迹象。3、燕窝小学:老师办公室屋顶*筒倒塌,致使屋顶漏雨。老师现已搬出。4、松树柁小学:教室有漏雨状况。为保*全体师生平安,对上述所存在的平安隐患,我校坚决实行措施,一是在第一
3、时间将上述状况向教化局主管领导及平安股和规划股做了具体的汇报;二是危房全部停用师生撤离,并安置在平安的房屋里上课、办公。三是划出*戒线,出示*示标语,严禁师生靠近;四是利用各种形式对学生加强平安教化,确保师生生命平安。(二)、食品平安工作:食品平安中对食堂进行严格检查,健全了留样、索*、台账等相关制度,小卖部无“三无”食品。(三)、传染病防控工作:春季是传染病的高发期,各校在环境卫生方面进行了彻底清除,无卫生死角,主动落实师生的晨午检制度,并刚好做好因病缺勤登记和病因追踪记录,确保师生身体健康。(四)、校内平安管理:学校利用国旗下讲话、板报和班队会等形式对全体师生进行了平安教化,提高了师生的平
4、安意识,削减了突发事务的发生。并对管制*具严格查缴,无一例把危急品带入校内的事例。(五)、在校车管理方面:我校开学伊始,对住宿生离返校乘坐车辆进行了细致的排查。我校没有租用任何车辆接送师生,为了使学生出入校内井然有序,各班班主任在上学、放学(尤其是周末学生离返校)高峰期在大门及马路旁维持交通秩序,确保学生平安到家。不过低年级个别家长在接送学生时,有用三轮车拉多人状况以及12岁以下学生有骑车上下学状况。学校刚好与家长协商,使其了解交通中所存在的平安隐患,增加平安意识,使他们明白了一车载多人的危害*,并马上改正。12岁以下学生不准自己骑自行车上下学,离家远的可让家长接送,但不能使一车载多人现象再次
5、发生。(六)、门口管理:校内内实行领导带班值班、来访人员、车辆询问登记等制度。加强了门卫管理,责任到人,把好入校第一关。严禁携带一切易燃品、易爆品、易碎品到校,学校还不定期开展管制*具等危急品的收缴,确保在校无一例平安隐患存在。使学生“高兴奋兴上学来,平平安安回家去”。(七)、校内周边秩序:我校聘请走马驿镇派出所大队辅导员郭航斌为我校法制副校长,并定期开展法制平安讲座。我校还邀请走马驿交通*察大队到我校开展“交通天使护卫”行动,使学生更进一步的相识到交通常识在我们身边时多么的重要。为了给学生创建一个良好有序的教学环境,我校结合当地村委会,每周都对校内周边的小商贩、网吧以及其它*所进行整治排查。
6、发觉问题立刻解决,把平安隐患降到最低。通过排查,学生路途平安状况得到了进一步改善,非载客车辆接送学生的现象得到了有效遏制,广阔师生和学生家长的平安意识进一步增加,杜绝了交通事故的发生,进一步增加了师生们的平安意识。我校将始终把平安工作摆在第一位,使学生“高兴奋兴上学来,平平安安回家去”。(八)、平安教化方面:首先,学期伊始,我校就把平安教化摆在第一位。开学初对学生进行收心教化,以及平安教化,并结合节假日对学生下发“致家长一封信”,使家庭、学校、社会三者有机的结合在一起。各班都设有平安教化课,并有详实的教化安排及记录。通过每次老师的讲解,学生都有不同程度的提高。其次,学校还组织了地震逃命、火灾逃
7、命以及汛期防汛等演练。几次演练井然有序,这又一次提高了我校对突发事务的应对。总之,开学以来,通过以上形式的平安教化和落实,我镇广阔师生增加了平安意识,坚固树立了“平安第一”的观念,增加了平安的责任心和使命感。今后我镇将一如既往地*抓平安工作,把各校担心全隐患歼灭在萌芽状态,确保全县教化大局的稳定,更好的提高教化教学质量。综上所述,我镇对发觉问题进行了刚好的处理和上报,并对今后的平安工作一如既往的重视,以确保全体师生的平安。平安稳定工作总结3本学期,我校坚持预防为主、防治结合、加强教化的平安管理原则,通过平安教化,增加学生的平安意识和自我防护实力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关切和支持学校平安
8、工作的局面,从而切实保障师生平安和财产不受损失,维护学校正常的教化教学秩序。一、领导重视 措施有力为进一步做好平安教化工作,切实加强对平安教化工作的领导,学校把平安工作列入重要议事日程,学校校长干脆抓,分管领导详细抓,学校平稳办、教育处、总务处、少先队、保卫室详细分工负责组织实施。建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责,将平安保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大平安事故的,要肃穆追究有关领导及干脆责任人的责任。二、建立物防、人防、技防三位一体的校内平安防控体系,进一步完善落实了校内平安措施。第一,做到三个到位,建立平安工作的长效
9、机制1、制度建设到位。制度建设是管理工作的基础,是做好工作的保证。学校制定了校舍平安管理制度、多功能管室管理制度、用电平安制度、器材管理制度、危急物品管理制度等多项平安管理制度。学校对门卫管理、教职工值勤规范、校内平安隐患排查等制度进行了修订完善,出台了配套的工作表格10个,对工作流程进一步明确、规范。2、人员职责到位。依据重庆市学校平安管理规范要求,学校制定了龙形镇小学平安管理图,明确校长是学校平安工作的第一责任人,明确了各部门、班主任、科任老师和校内执勤老师的工作职责;签订责任书,学校与科任老师和班主任签订责任书,明确各自的职责。班主任还与学生家长签订了平安责任书,明确了家长应做的工作和应
10、负的责任。将平安教化工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票推翻制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。形成了全员目标、全员责任、全程管理的校内平安管理长效机制。学校依据全市校内平安稳定工作细则要求,马上成立了由校长郑肸任组长的平安稳定工作领导小组、平安保卫室和由全体男老师为队员的学校平安护校队,形成了“一级抓一级,层层抓落实”的工作机制。3、工作落实到位。为确保落实全市校内平安稳定工作细则小学生入校要求,学校严格落实领导带班、老师值班制度,每天支配1名领导全天值班。为确保每位值勤人员能够按时到岗,平稳办会提前通知带班领导,由带班领导通知到每位值勤人员,并刚好进行反馈。为
11、刚好驾驭值勤状况,要求值勤人员每天填写学校平安管理台帐。其次、构建人防、物防、技防三位一体的校内平安防控体系 为提高平安工作的实效性,学校加强平安设施建设,构建人防、物防、技防三位一体的校内平安防控体系。1、把好门卫第一关。一是学校加强门卫管理。学校依据上级要求,配备专职保安3名,负责学校门卫管理。设立了平安保卫室,在里面设立了信息栏,将学校的各类信息进行张贴,如:外来服务人员登记表、平安器械运用登记表、学校平安工作相关人员联系表等,便于学校平安工作的开展和联系。二是加强外来人员管理。上班后,学校马上将大门关闭,封闭校内,校外人员无论是约见家长还是到学校办事,均在平安保卫室里间的“会客室”进行
12、;对确需进入校内的,保安人员查验有效证件并进行登记后,由相关人员到校门口接送。学生在校期间不得随意离校,如有特别缘由确需离校的,由班主任带领学生到安保室与家长面对面登记交接后方可离校。迟到学生由保安联系班主任或任课老师确认,登记后方可进入。2、加强物防建设。学校加大投入,不断完善平安设施建设,先后配备了警用钢叉、橡胶警棍、催泪剂等警用器械,特地配备了橱存放警械,支配专人管理。3、加强技防建设。为落实全市校内平安稳定工作细则中强化电视监控和报警、预警系统要求,学校大门口、后校门、楼梯口等重点部位安装了监控系统,实现了24小时监控。三、加强学生教化,实现平安教化常规化、规范化要确保平安,根本在于提
13、高平安意识、自我防范和自护自救实力,抓好平安教化,是学校平安工作的基础。我们以平安教化周为重点,常常性地对学生开展平安教化,特殊是抓好交通、大型活动等的平安教化。1、严格落实市教委的课程规定,将平安教化纳入学校教学安排,开足、开全平安教化课程,保证每两周不少于一节平安教化课,加强对学生的平安教化,让学生充分了解、学习平安学问,学会自我爱护。2、重视、加强平安演练。为使学生把所学的学问用于实践,在实践中提高自护、自救实力,学校依据规范要求,每学期实行一次以消防、地震等内容的应急疏散演练,并纳入常规管理,在日常的体育课、升旗等学校大型集会中,要求学生根据疏散路途行走。3、完善应急处置预案。学校制订
14、完善了校内暴力防控、地震、消防等应急处置预案,对责任人、应急措施、详细分工和职责等方面进行了明确规定。4、仔细做好平安教化活动月工作。学校平安教化活动月以平安发展、预防为主为主题,在平安教化月期间,学校组织学习平安教化工作文件,对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面,开展深化全面的大检查,消退隐患,有针对地扎实地开展教化和防范工作。5、开展丰富多彩的教化活动。各班进行了每日3分钟平安教化。还利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展平安预防教化,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、
15、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣扬工具及实行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平安教化。通过教化提高广阔学生的平安意识、自我爱护实力。四、齐抓共管 群防群治学校平安教化工作是一项社会性的系统工程,须要社会、学校、家庭的亲密协作。我们主动与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作,做好学校平安保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教化活动,取得了良好的教化效果。五、存在的主要问题和下步的准备本学期我校在平安保卫方面做了一些工作,平安保卫工作得到加强,但是平安保卫工作的难度越来越大,学校平安保卫工
16、作的形势仍旧比较严峻。1、社会育人环境存在不利于师生平安的因素。近年来,在各级党委政府的领导下,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。但是,社会上的担心定因素和不良文化对师生平安的影响还比较大,社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和嬉戏室对学生的影响还特别大。2、学校平安工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受爱护较多,而缺乏生活阅历。学生作为社会的弱势群体,多数自我爱护意识和平安防范实力低,大大增加了学校平安工作的难度。今后,我们将进一步重视平安保卫工作,刚好解决平安保卫工作中发觉的新问题,不断提高我校平安保卫工作水平。一是进一步规范管
17、理,完善制度。做到学校平安组织机构健全,平安工作责任制度健全,责任明确。 平安管理做到网络化,保证我校平安工作扎扎实实地开展。二是进一步加强领导,居安思危。学校领导本着对党的教化事业,对学生负责的看法,从维护人民群众的根本利益,维护社会稳定,政治稳定的高度动身,增加抓好学校平安的使命感、责任感。学校领导在平安工作上齐抓共管,严格执行学校平安工作规定,讲平安、抓平安,将事故歼灭在萌芽状态之中。三是做到宣教结合,提高素养。 要始终把平安工作放在首位位置,逢会必讲平安,事事讲平安,对上级平安会议精神和文件都能做到刚好传达,结合文件精神制定切实可行措施,仔细落实。加大平安工作的力度,确保我校平安工作开
18、展得扎实有效。学校平安涉及面广,学校、家庭、社会必需亲密协作、通力协作,我们将动员社会力气,齐抓共管,净化外部环境,搞好学校周边治安秩序,建立切实可行的学校平安防范体系,使学校平安工作进一步常常化、制度化、社会化,再创我校平安工作的新局面。平安稳定工作总结4幼儿园教化指导纲要指出:“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”“亲密结合幼儿生活进行平安、养分和保健将于,提高幼儿的自我爱护意识和实力。”这些都一再地说明并强调了幼儿园平安工作的重要性与日常性。我班在园领导的关切支持下,坚持预防为主、防治结合、加强教化的原则,结合每天的平安重点对幼儿进行平安教化,在增加幼儿自我防护意
19、识的同时熬炼了幼儿自我爱护实力。 我们班在开展平安教化活动方面总结如下:1、每日平安检查,防范未然。每天早晨,我们三位保教人员即对活动室内的环境和玩具材料进行平安检查,防止平安事故的发生。而在进行户外活动前,更是留意检查户外活动器械的坚固性与平安性,确保幼儿各项活动的平安。2、树立平安标记,警示幼儿。在活动室的四周、楼梯过道、盥洗室都贴上必要的平安警示标记,提示幼儿在这些地方活动时应当留意的平安事项。3、供应平安书籍,学习常识。让幼儿在阅读中学习平安常识,创设场景为幼儿搭建环境,让幼儿更进一步发觉、探究,从而培育自我爱护意识。5、发觉幼儿异样,刚好处理。平常的各个环节中,我们留意视察幼儿的异样
20、行为,刚好发觉幼儿的异样状况,刚好处理,防范平安事故与未然。6、进行撤离演练,加强管理。在最近地震时常发生,协作幼儿园进行平安撤离演练,教化幼儿冷静处理突发状况,有序撤离至平安地带,加强对幼儿的平安管理。7、妥当管理药品,以防意外。遇到幼儿生病带药入园时,我们刚好与保健医生做好药品的交接,并妥当保管好药品,记清幼儿的药名、剂量、用法等。服药时,核对药名、剂量、用法,并督促幼儿吃完,做好交接班记录。班里的消毒药品,能放到幼儿够不到的地方,不让幼儿接触有毒药品和盛放有毒物品的容器,以免发生意外。同时,也教化幼儿不乱吃药品,不乱动有毒物品。8、坚持每天平安教化。除了课本里面的平安学问,生活中发生的平
21、安事故。随时发生随时教化。让幼儿更直观的了解平安学问。9、平安宣扬,家园协作。我们充分利用平安电访、家访等多种形式,达成家园共识,加大平安教化的宣扬力度。10、把好入离园关,防止丢失、。 每天下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候,此时能组织好幼儿宁静的集体活动。不相识的人一律不接,先问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人,防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。12、离园做好检查,以防疏漏。我们在离园时,会仔细检查班内各处,如:水、电、门、窗、风扇空调,留意关水、关闭电源等,并将晚接的孩子和值班老师做好交接,交代其幼儿状况。13 、对于社会出现的各种流行性疾病。(如:手足口)我们将定
22、期为幼儿做身体检查,出现异样刚好治疗,立刻隔离,防止感染。平安,是落实在时时到处的,这样才能尽最大的可能保证幼儿、老师的人身平安,幼儿园的财产平安,才是最有现实意义的。平安稳定工作总结5回顾这学期的工作,我们始终把平安工作放在班级工作的首位.在这一学期里,我们班针对本班幼儿的实际状况动身,制定了平安教化安排,并因地制宜,有安排地对幼儿进行平安教化,看着孩子们每天高兴奋兴地来到幼儿园,又快欢乐乐地离开教室,家长们满足的表情,我们感到特别欣慰.现总结如下:一、为幼儿供应轻松开心的平安环境.幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境,为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进
23、行了全面检查,彻底解除担心全因素:平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住,以免幼儿用手触摸,发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿,并提示幼儿不玩它们;把平常常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常运用的各种工具(剪刀等)摆放在老师与幼儿都能看到的地方,以便老师视察限制;对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否平安,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境.二、把平安教化融入幼儿的日常生活中,动之以情,晓之以理.我们面对的是一群三五岁的孩子,年龄小,限制力差,平安意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、
24、听到的,并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等,让孩子们视察探讨,谈谈自己的看法,探讨并总结应当留意些什么.幼儿每天都要把小椅子搬上几回,开学初,好多小挚友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小挚友身上,或是撞到桌上墙上,发生危急,于是,我们就教会孩子正确的搬法,学期将近结束,班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良心情.午餐时,有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里,我们在提示幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时,教会孩子正确运用筷子的方法,做到:不咬、不挥、不戳、不敲,确保午餐平安.孩子在生活中,常常会碰上突如其来的事情,除了保证幼儿稳定的心情外,我们还即时
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