家长会教师代表简短发言稿范例.docx
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1、家长会教师代表简短发言稿家长会老师代表简短发言稿1敬爱的家长挚友们、各位领导、同仁,敬爱的同学们:大家下午好!当春天明媚的阳光照射在三中校内时,我们带着希望和向往再次相聚于此,迎接又一个充溢激情与挑战的征程。作为高一年级的老师,我们有幸陪孩子们一同走过了生命中最多彩的一段青春时间!我们将要踏上的征程更具意义,更值得期盼。我们对孩子们太多的吩咐,太多的渴望,都化作殷殷祝愿,汇成情深意长!敬爱的家长挚友,为了每一个家庭的希望,为了孩子们高考的胜利,我代表全部老师慎重承诺:我们会本着“对学生负责”的宗旨,用敬业务实的精神开拓进取,用灵动的才智音符去弹奏学生的“心灵乐章”,用和煦的师德春风去抚慰学生稚
2、嫩的灵魂;我们会捧着一颗红心,诚意和学生谈心,真心给学生贴心;我们会用一颗责任心,时时给学生关切,事事为学生操劳,人人为教化献心。所以,把孩子交给我们,请你们放心。敬爱的同学们,老师送给你们一段话:胜利的花儿/人们只惊羡她现时的明艳/然而当时他的芽/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。高一下期是磨难,但磨难之后是高二、高三的坦途;高一下期是艰辛,可艰辛过后是醉人的谷香!所以,这一学期,你们要注意细微环节,培育规范的习惯,训练答题的技巧;你们要把考试,当训练,更要当磨练;你们更要抓住自习,感悟课堂,收获实力,扬帆远航!为了那烛光里的妈妈,为了你们身后的父亲,为了他们企盼的眼神,同学们,奋斗吧,向
3、语数外发起挑战,向理化生写下战书,向政史地发起冲锋,为音体美标出喝彩的音符。只要我们学习有信念,痛下决心,常怀报答父母的心,付出我们的艰辛,我们的成果肯定能悦目赏心。“谁持彩练当空舞,且看今朝三中人。”让我们团结一心,把握航向,共同唱响高20XX级奋进的赞歌,共同创建属于三中也属于我们自己的辉煌!感谢大家!家长会老师代表简短发言稿2敬重的各位家长:大家好!我是咱们班的物理老师。今日,借这个机会想和家长们沟通一下孩子的物理学习问题。第一,我想说的是,初二物理是一门新课程,可能好多的家长也听说过这们学科比较难。的确是这样的,物理是整个中学阶段(包括中学)学生们普遍认为最难的一门学科,但物理又是中考
4、当中拉分大、特殊简单形成瘸腿现象的学科之一,希望家长们肯定要引起重视。其次,我简洁的介绍下初二物理的特点:初二上学期物理内容与日常生活联系比较紧密,物理现象相对多一些,要记忆的概念会比较多,而本学期,物理规律性的内容相对要增多一些,物理学科的这种理科性质也就起先显现,难度也会大一些的,往往这个时候会比较简单出现分化现象。第三,我就学习仔细的同学进行一下表扬。就平常表现而言,本班的等同学,在课前预习、课上听讲、课下作业的方面表现优异,在此表扬一下。作为老师,总是希望自己的学生越优秀越好,作为家长,孩子就寄予着家庭的希望,为了共同的目标,为了我的学生、你的孩子更好的发展,最终,我就这门学科给家长们
5、几个小小的建议:1、隔段时间看看孩子的课堂笔记,当然我没有要求孩子单独做笔记,而是干脆写在课本上,所以条件允许的状况下最好是每星期能检查一次课本,物理教材经多次改版后,课本内容变得相当精练了,这就要求我们老师上课时要补充大量的学问点,所以也希望家长在这方面引起重视;2、肯定要重视孩子的作业是否刚好完成了;3、物理学习过程中会要求学生自行完成一些试验,我说明一下,物理是一门以视察和试验为基础的学科,动手实力也是物理实力的一个方面,初三还要考试验操作,所以假如您的孩子在家长想做些物理小试验,请协作支持他们。刚才的几条建议,仅供各位家长参考,假如大家对于我的教学工作有哪些建议,也请提出,我将在以后的
6、工作中进一步改进,假如有家长想了解孩子的物理学习状况,我们也可以个别沟通。感谢大家!家长会老师代表简短发言稿3各位家长:大家好!我是数学老师袁老师。首先对大家莅临家长会表示真诚的欢迎!时间过得很快,从接手这个班到现在已经过去两个多月。在班主任的支持、家长们的信任和同学们的协作下,我的教学工作开展得比较顺当,班上数学成果逐步提升,实现了新老师在毕业班级的平稳过渡。也借这个机会,感谢大家对我的信任。我想说三点:首先,想与大家达成共识的是激励与赏识学生。班上学生反应实力、综合素养都很好,在高三最终冲刺阶段尤其须要我们的激励与支持。在学生成果下滑时,帮助其分析缘由,找到对策,刚好激励,树立信念。在学生
7、成果取得进步时,赐予赏识,传递学习正能量。激励他们多与老师进行沟通,解决自己数学学习中的困惑,特殊是不情愿主动找老师沟通的学生。其次,帮助学生养成良好的数学学习习惯。从近三年湖南省高考数学试题来看,对学生逻辑思维和抽象思维的要求比较高,这也是数学学科的特别属性。这就要求我们在平常就培育学生的独立和限时完成数学题目的实力,能够解除畏难心情,稳扎稳打地做好每一道题。在现在的复习阶段,告知学生紧跟老师的步伐,做好学问点的梳理与复习,力争各个击破。第三,正视复习中间的倦怠心理,警惕复习期间的松懈心情。这两者看似冲突,实则不然。学生简单在学期后半段产生倦怠心理,表现为乏累、厌烦。这是正常的心理表达,对于
8、数学学科,例如最近几套题目整体偏难,学生简单产生畏难心情。这都属于正常现象,须要家长和老师的共同疏导。而复习的长期性带来的松懈心理就值得我们留意,有部分同学简单陷入考试成果的旺盛中,渐渐轻视复习,甚至对数学保温训练产生懈怠,这是很危急的。行百里者半九十,我们要告知和帮助学生刚好调整心态。打个不恰当的比方,假如高考是一场战役,那么数学就是高考中的攻坚战,这场战斗的成功须要我们共同努力,我信任在家长们的信任、协作下,我们班的成果肯定会取得更大的进步!感谢大家!家长会老师代表简短发言稿4各位家长:大家下午好!首先感谢你们能抽空来参与我们班的家长会,这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持,也是对你们
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