实习带队老师实习工作总结精选.docx

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1、实习带队老师实习工作总结实习带队老师实习工作总结一为了创新职高教化模式、开拓学校发展新局面，加强我校汽车工程专业和电器设备专业学生对合作院校青岛恒星职业技术学院的进一步了解与信任，提高学生的专业理论与实践实力，巩固学生的专业思想，经榆次三中校委会探讨并与合作院校协商，确定带领我校汽车工程专业和电器设备专业学生赴青岛进行了为期50余天的学习和考察。此次实习顺当结束并获得了巨大成果，但由于阅历缺乏也反映出我们还有诸多改进之处。我作为此次实习带队老师之一，现将本次实习工作做如下总结：一、实习总体状况介绍此次实习为期54天，主要分四部分内容：来回旅途，恒星职业技术学院学习，了解青岛市自然、人文景观，海

2、信(山东)空调有限公司实习。实习前期带队老师5名，中后期带队老师3名，流淌校级领导1名，实习学生78名。二、实习表现与收获此次实习获得圆满胜利，达到了外出实习的预期目的，学生获得的长足发展，同时也为学校赢得了良好声誉。实习收获主要体现在以下几方面：1、增长见识，开拓视野。此次实习对许多学生来讲都是第一次长时间长距离外出，第一次走出太行山面朝大海，第一次走出中学校内走进高校校内、走进现代化生产企业，第一次参观世界500强企业海尔集团。许多许多的第一次，开拓了学生视野，增长了学生见识，进一步了解了什么是社会。2、集体意识增加，学校认同感增加。此次实习，两个班级学生集体外出，学生之间相互照应，共同勉

3、励，师生关系进一步融洽，集体意识进一步增加。此次实习期间，学生特别留意自己的形象，自觉维护学校声誉。尤其是听到学生说：为了学校的声誉，我们再苦再累也要坚持!对学校的认同感空前增加。3、学生意志增加，学会了吃苦，学会了感恩。实习，对学生来讲是一种毅力的磨练。通过实习，学生学会了吃苦，学会了坚毅，也学会了感恩。看到学生用自己的工资为父母买纪念品，我们的心情是困难的。4、明确了职业方向，坚决了学习信念。通过此次实习，使学生对将来职业有了更醒悟的相识，也对学生进行了一次良好的职业规划教化。同时也为学生今后的学校学习做了铺垫，学生明白了文化理论学习的重要性，激发学生学习的主动性与主动性。5、创新了职高生

4、教化模式，开拓了学校发展新途径。工学交替是职高生培育的良好模式，学校理论与社会实践有机结合，既巩固了学生基础理论，也熬炼了学生动手操作实力，真正提高了学生的生存本事，达到了教化的本质任务，也为我校今后外出实习积累了珍贵阅历，为我校可持续发绽开辟了新的途径。6、扩大了学校影响，维护了学校声誉。此次外出实习，在晋中市职高生教化领域具有开创性意义，在社会上引起了剧烈反响。对于稳定学校生源，扩高校校影响具有主动意义。三、实习管理阅历此次实习获得圆满胜利，离不开学校领导事前的细心考察以及与合作院校的周密协商，离不开学校实习前的各项细心打算与周密支配，离不开实习带队老师和带队领导的仔细负责。此次实习，为我

5、们积累了珍贵的外出实习阅历：1、与合作单位的协商一样是顺当实习的前提;2、实习前的周密支配与打算是顺当实习的重要保证。此次实习，无论学校还是老师以及学生和家长都做了充分打算。实习安排以及实习预案的制定，实习纪律的制定及实习纪律保证书的签订，学生基本信息的采集(身份证号码、学生及家长联系方式、学生以往病史及近期身体状况)，实习学生的筛选，实习学生的分组，学生及家长的动员，学生车票的提前预定及车辆的支配等都是实习前的必需打算。3、实习期间平安高于一切。平安包括学生财产平安，乘车平安，人身平安。实习期间任何小事都是大事，任何细微环节都不容忽视。外出实习必需随时清点学生人数，按时集合学生队伍。此次实习

6、一个小哨子为我们集合学生供应了很大便利，同时小组管理也发挥了重要作用。4、刚好了解学生动态，刚好处理学生问题。带队老师每天深化车间、宿舍，深化学生群体，与实习单位及学生刚好沟通与沟通，出现状况刚好处理等都为实习的顺当进行供应了重要保证。实习期间必需第一时间驾驭学生的状况，哪怕是一个学生的心情校波动，假如得不到刚好处理，很可能引起整个实习队伍的大波动;一个学生的小喷嚏，可能引发整个实习队伍的大感冒。5、思想工作要提前做，集体问题要面对集体做。6、任何工作都要围绕学校利益和学生利益去做。7、实习期间发生问题首先要做好学生思想工作，然后再争取家长工作。学生发生较大问题时，确有必要时尽快通知家长知情。

7、8、实习结束要通过大会总结和表彰嘉奖等形式对学生做好正面教化和正面宣。9、实习结束后学生要对整个实习过程做出总结，从学习和发展的角度相识实习。四、须要今后改进的地方：本次实习进程基本顺当，取得了肯定成果，但由于我们阅历不足，仍有一些地方须要我们改进，这主要表现在以下几个方面：1、要变更职高生的教学内容与教学方法，适当扩大专业课比例和活动课比例;2、职高生专业的设置与外出实习单位的选择须要进一步优化;3、加强对职高生职业规划教化，加强对职业和社会的正确相识;4、完善职高生考核制度，将实习纳入日常教学与考核;5、外出实习学生的筛选(年龄、纪律)和实习前思想动员须要进一步到位;6、要将职高生外出实习

8、制度化，常规化，并加大宣扬力度，获得学生、家长以及社会最广泛的支持与响应;总的来讲，此次实习比较顺当，取得了圆满胜利。拓展了学生视野，磨练了学生意志，明确了职业方向，为学校的发绽开辟了一条道路，为学校赢得了良好声誉，也为我们今后实习积累了珍贵的阅历。我们还有许多须要改进的地方，今后还有许多路须要探究。实习带队老师实习工作总结二20XX年10月11日至15日，我与王丽老师带队，2009级初等教化专业共94位同学到广安市广安区东方小学进行了为期一周的初等教化专业学生见习活动。一周的时间虽然短暂，但使大家受益匪浅。东方小学座落于风景秀丽的神龙山下，校内环境美丽，设施先进，有一大批教学阅历丰富的老师，

9、取得了不斐的成果，赢得了良好的社会声誉。初等教化专业按班分为了两个见习队，各班班长任见习队长，两个班的同学，被平均安排在该校二至五年级21个教学班中，每个班设立了小组长，以便队长、见习带队、指导老师能够刚好精确地了解状况。在见习之前，我和王丽老师与见习队长们进行了沟通，布置了相关任务，并提出了要求和留意事项，同时还强调了平安等问题。依据学院和见习学校的协商支配，每个见习的班主任都是指导老师，我们的学生都能指导老师的带领下观摩和开展教学、班主任工作，熟识小学一天工作内容的开展。另外，每位同学都有一本听课记录本，以便对老师的教学状况做仔细而具体的视察和记录。在见习的几天里，两个班学生都能做到严格遵

10、守见习学校的作息时间。早上八点钟准时到校，进校之后进入各自所在的班级帮助老师做好打算工作。中午吃饭后，大家也克服了没有地方休息所带来的疲乏，打起精神，投入到下午的见习活动中。见习期间，学生无缺席现象，克服了一系列不便，圆满完成了教学任务，很好地呈现了学院形象，值得赞许。学生进入见习学校的第一天就视察并记录了学校的内外部环境，如学校的公共活动区，各班的教室布局、活动区角的布置，墙面张贴栏的布置，以及小学生的行为表现，班主任和任课老师的言谈举止等。学生们的学习看法端正，仔细根据见习要求，听指导老师的课，做好听课记录。并且能够遵照指导老师的要求，完成教学帮助工作，如在见习的其次天起先，就接连有学生帮

11、助见习学校指导老师批改作业，在见习的后面两天，还有少数同学站上了讲台体验老师角色。我们的学生言谈举止文明，服饰、仪表符合孩子们心目中的老师形象，言语行为能够作为孩子们的表率，他们酷爱并敬重孩子，同等、亲切地对待每一个人，与见习学校的小学生们相处特别融洽。课间，我和王丽老师到各班了解状况时，随处可见见习学生和孩子们打成一片的情形。每天下午放学离校的时候，班里小挚友看到自己的见习老师，老远就打招呼。见习的最终一天，甚至有学生送自己的老师到公交车站台上，当大家上车的时候，孩子们的手挥个不停，我们的同学也都有点恋恋不舍。同时，见习生之间能够相互协作，在见习活动中相互关切、帮助，体现了学生们良好的道德风

12、貌。在这一周里，学生们通过亲身体验，了解了小学生的生理、心理和学习特点，相识到了作为一个小学老师所应当具备的素养，初步找到了小学各科教学活动中的也许规律，找出了自己在教化教学理论和实践学习等方面的欠缺和不足，为以后的学习找到了方向和依据。通过见习，提高了作为一名小学老师的光荣感和责任感在学生心中的位置。总的来说，这次见习活动是比较胜利的，同学们增长了见识，提高了实践实力。我们两位带队老师也本着高度仔细负责的精神，始终恪尽职守，踏踏实实，尽职尽责。但是我们也留意到见习过程中还存在一些问题，如部分学生还不大适应小学校内里热闹的气氛，对孩子间或的淘气调皮甚至不守纪律无计可施，缺乏应对实力，这些须要今

13、后改进与提高。并且带队指导老师对学生在教学见习方面的指导心有余而力不足，如对见习学校各年级、各科的教学内容不够了解，由于时间有限，与见习学生缺乏刚好有效的沟通等。鉴于以上状况，指导老师在今后的工作中要不断改进，假如还有见习指导机会，要尽量克服困难将指导工作做到尽善尽美。实习带队老师实习工作总结三我带领0430班于3月26日离校前往*南小区幼儿园，正式进入实习。经过历时八周的实习，于5月18日离园。对于我们幼师学前教化专业的学生来说,教化实习是我们理论联系实际的一个学习过程，是学生将所学的教化理论学问转化为实力，向老师角色过渡的重要环节。由于校领导的高度重视、实习幼儿园的主动支持和实习师生的共同

14、努力，我们在南小区幼儿园的教学实习进行得很顺当，取得了较好的成果，同时也反映出一些问题。现将实习状况总结如下：一、实习总体状况介绍我带领的04-30班共有33名同学。根据幼儿园的班容量，每班配备56名同学实习。南小区幼儿园为五星级幼儿园，在*区有肯定名气，师资力气雄厚，以蒙台梭利教学法为主，学习氛围深厚，入托幼儿整体素养较高。实习中，幼儿园赐予了大力的协作，供应了许多的讲课机会，平均每人讲了5节课，个别同学讲了十几节课。二、实习表现与效果这次实习达到了毕业实习的预期目的，为学校赢得了良好声誉。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更详细的相识和客观的评价。实习收获主要体现

15、在两方面。1.工作实力。在实习过程中，同学们都能主动肯干，虚心好学、工作仔细负责，主动向老师学习，关切爱惜幼儿，同时主动参与幼儿园的各项教化教学活动。实习幼儿园的反馈状况表明，我们的学生具有较强的适应实力，具备了肯定的教学实力和沟通实力，普遍受到实习幼儿园的好评。大多数学生能胜任指导老师所交给的工作，为今后的教学工作供应了珍贵的阅历。2.实习方式。实习幼儿园指定了带班指导老师来指导学生的日常实习。学生在实习幼儿园，以双重身份完成了学习与工作两重任务。和正式老师一样上下班，完成教学工作;又以学生身份虚心学习，努力吸取实践学问。同学们仔细的工作看法、较强的工作实力和勤奋好学的精神受到了实习幼儿园及

16、其指导老师的一样好评。三、实习收获主要有三个方面。一是通过干脆参加教学工作，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了教化教学实践任务。二是提高了实际工作实力，为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。三是学会了如何做人，如何关切照看他人。四、组织管理。我作为带队老师，坚持每天亲自到实习幼儿园，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题。我认为，只有带队指导老师在整个实习过程中尽职尽责，才能对保证明习质量起到重要作用。五、实习生活的感悟通过近两个月的实习，使同学们的理论学问得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素养，从指导老师

17、身上学到了不少好的教学阅历和方法，同时也感受了幼儿园课堂教学和生活保育的实际状况。同学们和指导老师互敬互爱，经过这近两个月的实习，感情也愈加深厚。实习结束时幼儿园送别的感人场景依旧历历在目，幼儿们祝愿的童言稚语更使同学们深刻感受到作为一名幼儿老师的责任和光荣。六、实习中存在的问题与不足本次实习进程基本.顺当，取得了肯定成果，但仍有一些不足值得我们重视，这主要表现在以下几个方面：1、在讲课过程中，在对教材的挖掘程度上仍需努力，这反映出我们的理论水平还有待提高。2、在驾驭和把握课堂教学的环节中，尚需积累更多阅历，不断提升自身素养。3、部分同学对家长和幼儿沟通时措词不够精确，口语表达技巧还须要加强。总的来说,通过这次实习，检查和巩固了同学们的教学理论，专业基础学问和基本技能，培育了我们独立从事教化和教学工作的实力。我认为本次实习达到了既定目的，熬炼了自己，收获了很多，取得了肯定的成果，但仍要针对实习中反映出的问题，在今后的学习生活中不断充溢自己，提升理论水平，并进一步用新课改的教化理念武装自己，不断改进教学方法、提高教学水平，争取把这次实习所取得的阅历都用在我们以后的学习和工作中，把我们的学习和工作做得更好!