寻找感动作文汇总.docx

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1、寻找感动作文找寻感动作文1爸爸给我讲了这样一个故事：几年前，在西雅图残疾人运动会上，在百米速跑的起跑线上，整齐地站着九位参赛者。他们都是一些身体或智力上有缺陷的孩子。随着竞赛的一声枪响，九个孩子都跑了起来。虽然他们并不是速跑，可是他们都满心高兴的跑着并争取获胜。突然，其中的一个小男孩在跑到上跌倒了，他坚持爬了起来，可是又跌倒了，连续好几次，男孩子最终哭了。其他八个孩子听到男孩的哭声都放慢速度停了下来，无一例外。这时，有其中一位患有“恐低症”的孩子弯下腰来，在那个男孩子的脸上轻轻的吻了一下，说：“这样会让你好受些。”然后，九个孩子手挽着手一起走向终点。此刻，看台上全部的观众都站了起来，掌声和欢呼

2、声一浪高过一浪，持续了将近非常钟人们被深深的感动了，我也被感动了。是啊，我们都生活在被爱包围着的世界里，我们都享受着爱，同时也应当奉献出爱。就像那首歌颂道?只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间！找寻感动作文2人的一生中总会经验些什么，总会为些什么而感动，而在繁忙的学习生活中找寻些感动，已经是三年的追求！和挚友一道去书店逛逛，和老师一道谈谈将来，和家长一道说说心事，这是总会静默地感到一丝华蜜，一丝感动。片段一我的父亲每天早上都送我上学。一天，我坐在车上突然间想到会不会有人问我：“你爸爸每天都送你吗？”我想，我应当说什么。我的第一答案是当然啦！而后，我默然了！为什么是当然，无论是风还是雨亦或

3、是雪，爸爸都会送我，那一刻，我被感动了！片段二同学的挚友生病了，同学义不容辞的请假去医院去照看她的同学，上课时魂不守舍。有时看到她的眼泪静默的流下，我虽然是个旁观者，我的心也不由的为之感动了！片段三人生中难免有被人误会的时候，就是那天，我稀里糊涂的被骂了一通，而就在这时，我的老师知道了这件事，老师拍着我的背部对我说道，人生还是要向前看的，他们长大后回想这段事的时候会很懊悔的！我会找他们谈谈的，大家以后还是好同学！我生活在现在，我回想过去，我畅想将来，我在我的一生找寻感动！找寻感动作文3住在我国四川的孩子们。由于，经过五一二地震的破坏，你们的家园受到了严峻的损坏，可是你们对美妙生活生命的追求，带

4、着满身是伤的身体，在面临死亡的时候，坚毅的走了出来，我为你们的追求感到欣慰。五一二大地震后，房屋倒塌，四川汶川成了一片废墟。空气中充满着人体腐烂的臭味儿，到处都是哭喊声随后，一些援救队员，几时赶到，当他们刚要拉出位大约四岁的小男孩的时候，他却挥挥手说：“叔叔，我没关系的，底下还有许多人，不要为我一个人，而耽搁时间失去多条生命。”虽然小男孩的说话声是微弱的，但是，我从中体会到他对美妙生活的追求。同样，也有许多像这位小男孩的事务：一位小 女孩在五一二大地震中，不幸失去了左腿，但是，靠着她自己的努力，在2008年的残奥会开幕式上用她仅有的右腿坐在轮椅上表演了一场美丽的芭蕾舞。使在场和电视机前的观众们

5、惊异欢呼。这些人为生命的追求，是他们坚毅的信念获得了最终的成功。找寻感动作文4近来，人和心都停留了太长时间，每当面对日出东海落西山的安静生活时都会有一种莫名的苦恼，或许是人总有一天要长大，长大了就必定会有苦恼；或许是安静中自寻苦恼，也或许是某些人，一些事苦恼着我，很冲突，一种剪不断理还乱的心情包围着我！很想用文字来解说，用文字给自己的心灵释放。于是想写点什么，或者什么日志之类的，可是自己却不想提起笔，或再敲打着面前的键盘，只是有时不经意间看到那些经典美文时保藏起来。而自己却是无从下手，也不知从何写起。就这样白纸一张，有些时候白纸上也会有图案，但是我自己知道，自己所绘的这张白纸的图案却是黑白的，

6、少了色调，少了味道。这一点让我很胆怯，因为不是自己不想写，不能写，而是发觉自己缺少发觉事物的心境，少了那一颗平和的心！是不是只有风风雨雨才能体现生活的色调呢？是不是经验了那些风雨写出来的文章更生动感人呢？什么是人生呢？什么才是人生的意义？人生的价值又是什么？花样繁多，扑朔迷离；此时此刻我迷茫了！或许在这个社会上能够在平凡的生活中找寻点感动就很是欣慰了！找寻感动作文5我在一个遥远的地方找到了身边的感动，我来给大家讲讲吧。有一次，我和爸爸妈妈一起去青岛旅游，在公路的两边，我望见一位老爷爷，他似乎是乞丐，我再细致看看，咦，他怎么少了一只脚？再看看人们给的钱，都是一两元。我心想：唉，这位老爷爷太可怜了

7、，连个家都没有，整日整夜的在街头流浪，想想就难过，假如你是那位老爷爷的话，你也会体会到那一口酸辣的“饭”。我给妈妈说，妈妈也丢了5元。妈妈拉着我手，让我抓紧走，可我又不想走，想在这里多看看这位老爷爷，他真的好孤独孤独。一阵风，把一位好心人吹了过来，从兜里拿出了几百元，我自言自语的说：“这是要干什么呢？”他把钱放进了老爷爷的怀里，又说：“你现在不是无家可归吗，来住我们家吧。”于是，那位好心人把老爷爷抱了起来，走了。老爷爷很兴奋，脸上开满了花。在场的人都被惊呆了，说不出一句话。我慢慢的望着他们的背影，我也笑了，我也被那一刻惊住了，我为老爷爷感到快乐，希望他们在一起开快乐心的度过每一天。那一刻被我深

8、深地感动了，我找到了身边的感动，找到了那位好心人，更找到了他们的笑容，我的心也笑了。找寻感动作文6在我们身边亲情是不行缺少的，父爱如山，稳重而寡言，我们经常会围着妈妈撒娇，却忘了问父亲的好。对母亲犹如一杯醇酒，而父亲只是一阵清爽的风。有一些人爱给母亲礼物，而父亲却没有。待遇相差太多了。父亲的爱像山样高，像海一样深，但我们却没留意到。1月14日，可我却马虎的忘了，以前妈妈生日，我都细心的做打算，送鲜花、大蛋糕，可爸爸的生日却很平淡，没有鲜花，也没有蛋糕，只有一句祝愿语就没了。母亲节我用自己渐渐攒起来的零花钱，给妈妈买空买了一束粉色的康乃馨，妈妈的脸笑开了花，在贺卡上只有对妈妈的祝词，爸爸却被遗忘

9、了。虽然我始终为妈妈送礼物，但是爸爸一点也没有责怪我，只是静默的付出。可是我却始终冷淡的对爸爸，热忱的对妈妈。我想了许久，拿出一张淡蓝色的卡片，端端正正的写上“我爱你”这三个字，但我又有了一些豫不决，觉得不太好意思。想了很久，想起爸爸平常对我的爱惜，又用零用钱买了爸爸爱喝的茶叶和写好的卡片，用美丽的包装纸当心翼翼包袱起来。趁爸爸在看电视的时候，我飞速的跑到爸爸身边，把礼物递给他，并飞速地说了一句“爸爸，我爱你”，觉的有点难为情又飞速的跑开了，但我躲在角落里偷看着爸爸的一举一动，只见爸爸拆开包袱，一丝笑容出现在他的脸上，忽然心里快乐的不得了。父爱就像一颗糠果一样，甜在心里。找寻感动作文7感动，就

10、在我们身边，只要专心体会，用爱品尝，你会发觉有时感动就是这么简洁，电视上总是播这样一则广告：“有一位母亲为孩子洗脚，事毕让孩子先看书，自己再去为母亲洗脚，这一幕让孩子看到，他也学着母亲，打了一盆洗脚水。到窄窄的过道，那稚幼的声音，那不稳的步伐，那激荡的水花，简简洁单的一句“妈妈洗脚。”打动了我。感动是一双塑料袋。有一次，我在图书馆看书，总会有人进进出出，清洁员的劳动成果一次次就践踏。突然门：“吱呀”响了一声，开了一条缝。我抬头看了看，他气喘吁吁，额头上浸满了汗水，肩上扛了一桶纯净水。哦，原来是一个送水的师傅。他左右端详了一下，然后又退了回去，不一会儿他又来了，咦？我听出了声音的异样，低头一看，

11、他的双脚上各套了两只塑料袋，看来，他是怕弄脏了干净的地板。感动是奉献，在一个巡游区的山道上，有位老人的围巾不当心被风吹落道树枝上，很高的样子。老人找来了树枝，却怎么也够不到，这时从人群蹦出了一个小伙子，他爬上树接过老人手中的树枝吧围巾挑了下去，还给老人。老人的感谢还未出口，这个小伙子却已消逝在登山的人群之中。感动就是这样的，为父母端上一盆水；呵护珍惜别人的劳动成果；奉一己之力帮助别人感动并不须要轰轰烈烈，只需彼此之间多一份敬重，理解。身边的这些小事并不起眼，可是平凡中蕴含着宏大。感动就是这样，源于生活，源于真诚，源于爱心。找寻感动作文8人的一生中总会经验些什么，总会为些什么而感动，而在繁忙的学

12、习生活中找寻些感动，已经是三年的追求！和挚友一道去书店逛逛，和老师一道谈谈将来，和家长一道说说心事，这是总会静默地感到一丝华蜜，一丝感动。片段一我的父亲每天早上都送我上学。一天，我坐在车上突然间想到会不会有人问我：“你爸爸每天都送你吗？”我想，我应当说什么。我的第一答案是当然啦！而后，我默然了！为什么是当然，无论是风还是雨亦或是雪，爸爸都会送我，那一刻，我被感动了！片段二同学的挚友生病了，同学义不容辞的请假去医院去照看她的同学，上课时魂不守舍。有时看到她的眼泪静默的流下，我虽然是个旁观者，我的心也不由的为之感动了！片段三人生中难免有被人误会的时候，就是那天，我稀里糊涂的被骂了一通，而就在这时，

13、我的老师知道了这件事，老师拍着我的背部对我说道，人生还是要向前看的，他们长大后回想这段事的时候会很懊悔的！我会找他们谈谈的，大家以后还是好同学！我生活在现在，我回想过去，我畅想将来，我在我的一生找寻感动！找寻感动作文9我踏遍万里，找寻感动的踪迹。我去了天际跑了海角，可是，一回头，才发觉感动，就在身边。一天我奉妈妈之命去舅妈家送东西，回来时，是我骑的太快，还是刚才振动的幅度太大，我的车子“咔嚓”一声，车链子掉了，我下车把车子停在旁边，首先蹲下来看看怎么回事？原来是链子卡住了，我拔下前链子，然后，用力拔卡住的地方，可是我连吃奶的劲儿都用上了链子还是卡的牢牢的，最终功夫不负有心人，经过五分钟的拼搏，

14、链子最终被我拔出来了，旁边有位大叔看不下去了，直向我走来。“小伙子，上不上了吧，闪开我来帮你”那位大叔说，我看了那位大叔，站在一边，那位大叔娴熟的把后链子拆下了，放在原来卡的地方，“小伙子，来帮一下忙。”我走上去，那位大叔说：“小伙子你帮着我拉着这个。”我忙上去帮着那位大叔拉着，大叔先把前轮链子长上，然后，把链子的一部分长在齿轮上，接着转动脚椅，立刻链子完好如初了，我感动的说：“感谢你，叔叔。”那位叔叔说：“没关系，走把。”我上车子回家了，路上我的心始终暖暖的，我被叔叔的举动感动了。泪水模糊我的视线，感动涌满了心头，叔叔；你让我怎么不感动啊？找寻感动作文10一些多愁善感的人对我说应当到大自然中

15、找寻感动。于是我来到大自然中。在大自然中我看到了物竟天择，适者生存；我看到了生老病死，周而复始。然而这些事物给我的唯一感觉就是：“不必感动，世界原来就是如此。”于是，我放弃了在大自然中找寻感动。一些人又对我说应当到社会中支找寻感动，社会中总会有一些能够令我感动的事情，有例如车上让座，拾金不昧的一些好人好事；有警察破案，罪犯被捕的事；有母子重聚，痛哭流涕的事。然而这些事物给我的感觉也仅仅是“人之常情，不必感动。”于是，我又放弃了在社会中找寻感动。我又来到了学校，我看到学生学习的努力；老师对学生的教育；全班的学生为班级的荣誉而奋斗及赢得了荣誉后的欢呼雀跃。我来到了班级，看到了同学之间的相互帮助；看

16、到了老师将自已的学问倾襄相授只为学生能够学会。稀里糊涂的，看到了这些事物之后我也有了一丝稀里糊涂的触动。最终，我回到了家，找寻了那么长时间感动，好像是一无所获。这时母亲来了，不停地对我嘘寒问暧。这时我想起了我成果进步时母亲兴致勃勃的神情；我成果退步时母亲恨铁不成钢的神情；我生病时母亲焦虑担心的神情。想到这里，我的心里又有了一丝触动。这回我明白了，这就是感动，它始终在我身边，只是我没有珍惜。找到感动后，我要学会感动，正如有人说的：学会感动，生命因心灵的名贵才变得宏大。找寻感动作文11老师，老师是什么？在校内里，她是一名孜孜不倦交我们读书的人，老师，老师是什么？在操场上，她是一位老人，指引我应当做

17、自己应当做的事。老师这两个字，显得无比尊严，无比名贵，在我们这些学子的眼中，他是一个生疏又熟识的诩语，老师是一个园丁，是我们的先师，父母培育了我们，老师教化了我们，其实，老师是我们开启才智的钥匙，是他教会了我们说话，是他教会了我们如何做人，如何成为祖国的栋梁之材，就像贝多芬抓住了命运的喉咙。记得有一次，我有一道题不明白，问数学老师，老师细心的给我讲了这道题，直到我明白为止，可以把这个题完全流利的写了下来，老师露出了笑容。然后走了。假如，我不问老师，那么这道题就恒久不会做，那么考试就考不上令自己满足的分数。老师啊老师，您教会我学问，使我成为一个博学多识的人，我像干渴的小树芽，不停地虽喝着您送来的

18、廿露，强壮成长。老师，您太宏大了，教化我们勇往直前，不要向别人轻易低头。老师，这两个字，多么朴实，那么简洁，但您却不平凡，在这里，老师，我向您致歉，您给我们留那么多的作业，其实是为我们好，我说多，其实，一点也不多，您每天改那么多作业，也不叫苦，我写一份作业，也不叫苦，我写一份作业，就愁的不的了，老师，您太宏大了，您是园丁，修剪着我们这些大树与小花，您才是当之无愧的学者，是您把我引向胜利之路，您是最能感动人心的人。找寻感动作文12生活中让我们感动的事情有许多许多，可能只是一句话、一个举动、一个眼神让我感动的是一碗一般的面。一天，吃过午饭，爷爷奶奶就坐在椅子上和另外一些老人闲聊。过了一会儿，有一个

19、60多岁的老人，一手拿着一个碗，一手拿着一根拐杖，东张西望，现在找寻这什么。爷爷望见了，就上前问老人吃饭了没有，老人没说话，只是摇了摇头。爷爷立刻搬了一把小椅子让老人坐下。然后又拿了一些面和香料去煮。几分钟，后面煮好了，爷爷又用老人的碗来盛面，然后拿了一双筷子递给那个老人。我望见了特别惊讶，爷爷与那一位老人素不相识，为什么要给他吃面？莫非他们是老相识？我带着满脑子的问题去问爷爷。爷爷听了我的问题后先愣了一下，然后笑着对我说：“没有，我并不相识那位老人。”那爷爷您为什么要给他吃面？爷爷语重心长地说：“要多帮助一些人，多做好事，你会感到欢乐。还有啊，你看那个老人多可怜，他须要帮助，他须要关爱，是不

20、是？”爷爷又用手指了指那个正在吃面的老人。过了一会儿，老人吃好了面，对着爷爷发自内心地道了声谢。此时，爷爷的眉毛像月亮一样弯起，嘴巴向上一扬，快乐满意地笑了起来。那是乐于助人的笑，那是帮助他人之后满意的笑。看到这一幕，我被震撼到了。是啊，爷爷说的对，帮助别人会让别人得到帮助，自己也会特别欢乐。找寻感动作文13经常，我们会忽视身边的感动，因为习惯了熟识。疫情期间居家日子，心静了许多，美，也便发觉了。这天，我与平常一样醒来，打开钉钉查看老师批阅后的作业。看完后满足的退出来，不经意间瞟到了老师批阅的时间。心里咯噔一下，一点？！凌晨一点？！我好像望见了在那深夜里，万家灯火独家亮。老师坐在电脑前，耐性的

21、看着同学们白天上交的作业，时时常的揉揉眼耸耸肩，时而皱眉，时而微微一笑。不久，她从椅子上起来，升升懒腰，看着自己刚刚批完的作业，微微点头浅浅一笑。随后她安心的躺下，在梦里仿佛望见了同学们拿到作业的样子次日，这些曾在夜里孤军奋战的老师们又带着饱满的精神打开直播间。数学老师的直播一向是轻松，开心的。她喜爱在课件里面放一些好玩的图，喜爱在课上与大家开开玩笑，总是给人一种很舒适的感觉。这么轻松的课我一向是翘着二郎腿和玩儿似的。但是在一次偶然的交谈中，我得知，原来她总是会熬夜做课件，批改作业。我好像可以理解她的这种行为，以及完成任务后的喜悦，可是她这样不免让人心疼。原本可以早睡早起，她却选择了晚睡早起；

22、原本可以留更多的时间陪家人，她确选择了把更多的时间留给学生。其实每位老师都是如此，她们放弃了自己更多闲暇的时间，选择了学生们。的确总是把自己劳累的一面藏起来，把自己的好脾气和精神饱满的一面留给我们。“找寻身边的感动”，我想我找到了！找寻感动作文14我踏遍万里，找寻感动的踪迹。我去了天际，跑了海角。可是，一回头才发觉感动就在身边。今日是星期天，吃过中午饭我兴奋地来到金笔课堂。可在上其次节课时我的肚子疼得受不了。王老师正在讲课见我脸色腊黄连忙搀我下楼交到朱校长那里，校长一见急迫地问：“这是怎么了？”王老师说：“我们班的刘笑然突然肚子疼得不得了。”校长一听坚决地说：“先把他送医院。”说完，校长亲自用

23、电动车载着我去医院。一路上校长对我悉心询问：“孩子，还疼吗？忍一下，我们立刻就到医院了。”听着这慈母一样的声音我的肚子似乎不太疼了。五分钟后我们就到了一家医院，我一下车肚子就又疼得直不起身了。朱校长扶着我进了医院，医生说：“没有什么大事，肠痉挛，我给你拿点药吧。”回到学校，朱校长给我倒了杯水让我吃药，又给我灌了个热水瓶让我暖肚子。不一会，我觉得肚子一点都不疼了。我又回到教室接着听课。这节课老师布置的作文是写一件让你感动的事，我怀着感恩的心坚决果断地写下了这篇平凡的感动。找寻感动作文15感动是什么？小到一个善意的微笑，大到国家的进步。当你为别人做了好事，他向你致以感谢的微笑。这就你小小的感动，你

24、的小小的收获，你的巨大的进步；国家宏大的工程：神舟系列的胜利放射，有着几万人的艰辛的劳动成果，这带给了我国巨大的科学探讨成果！这莫非不让我们感动吗？ 十多年的美妙岁月，有着很多酸甜苦啦的日子。让我感动的事情多得像天上的星星数也数不清。最让我感动的事情就是初中的真挚的友情！我依稀记得初中毕业时的情景。 中考成果出来后去学校拿成果报告册。我早早来到的学校，当我看到这个学校时，感到有些心寒。放好自行车，走在去教室的凉凉的道路上。突然，听到熟识的叫声，我转过头看看，原来是我的好挚友啊。我微笑地跑向他那里。我们俩说着中考后的安排。突然，他说：“我们就要离开这个学校了，唉，可能是这里有特别的感觉，美妙的回忆，一个温馨的集体吧。真的不想离开啊，真想在这里多待一下。”“是啊，这个学校留给了我们太多了，我们也留给了学校许多。这些足以让我们编成厚厚的感动录。我们俩的友情就是在这里起源的，也是在这里持续的，信任会在中学接着持续下去，知道恒久，恒久记得我们在中考前几天一起在校内的石桌上快乐地学习；记得我们一起在足球场上快乐地踢足球；记得我们一起沉醉在打乒乓球的开心中。太多的回忆，太多的感动了。真让我感到温馨啊。”我闭上眼睛深情地，微笑地说道。