小学中队活动总结范例.docx

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1、小学中队活动总结小学中队活动总结1学期我中队少先队工作根据学校大队部的总要求，开展各项行之有效的活动，注意发挥学生的主体作用，培育学生良好的读书习惯，优良的生活习惯，为学生创建自主空间，进一步落实素养教化。一、供应熬炼舞台文明和谐的班集体，必需有一支得力的班干部队伍。为了让每个学生参加到班级管理工作中来，我充分发扬民主，让全体学生依据自己特长主动参加班级管理，每位学生在班上都当上了大大小小的“官”。我还设立了值日中队长制度，让每位学生都过一下当中队长的瘾。我想方设法地调动他们的主动性和创建性，培育他们独立自主的精神和自我管理的实力，逐步完成由老师管理向学生管理的过渡。学生在这样的环境中自信念和

2、自我约束实力都得到了很大提高。二、培育良好习惯。养成教化是管一辈子的教化，是落实未成人思想道德建设的最具操作性的一种教化。奥斯特洛夫斯基也曾说过：“人应当支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值。”美国约凯恩斯说：“习惯形成性格,性格确定命运，一个生活习惯懒散的人，肯定不会胜利!”由此可见，养成好习惯是特别重要的。可是好习惯并非自然而成的，所以我们才要通过自我限制来培育好习惯，而且这样的培育也不是件简单的事情。须要从小培育。平常我从细微环节着手，通过唱儿歌、竞赛、评每周中队之星等各种孩子乐于参加的形式来培育孩子的行为习惯。一每天坚(训练，孩子在上课、做操、纪律、

3、卫生等方面都有了较为明显的进步。三、提高交往技巧。一个人的胜利百分之八十五靠的是人际交往，百分之十靠的是自身的努力。在现代社会中，不管是经济活动还是文化活动，都要求人们进行广泛的交往，相互合作，相互依存。可见，交往，对于一个人来说，是多么地重要。然而当今的独生子女，由于受家庭环境等影响，或多或少地表现出以下行为：胆孝任性、自私、霸道、不合群，缺乏合作意识，以自我为中心等等。这些在肯定程度上都会影响到孩子交往实力的发展，假如不加以改善的话，将会影响孩子一生的发展。平常我学做有心人，发觉有利时机，让学生在实践中学会主动地、有效地进行交往。学生相识实力有效，发生冲突是难免的，作为老师心平气和地提高孩

4、子的相识实力，才能帮助孩子驾驭交往的技巧。四、开展好玩活动。班级活动是实现班级管理目标的桥梁，是促进班集体建设的中介，是学生展示才华的乐园。我一贯是非常重视学校组织班级开展的德智体美劳等方面的各种活动和竞赛，每次活动都能自始至终主动参加、全心投入。本学期我结合学校的活动带领学生开展了航模竞赛、跳长绳竞赛、讲笑话竞赛、读书小报竞赛等丰富多彩的竞赛。活动的过程中，每个孩子和班集体连起来，他们时时到处都感到自己生活在班集体中。学生中团结向上的主动性、进取心和集体荣誉感，被一点点激发起来。小学中队活动总结2当今的少年儿童作为21世纪的主子，必将担负起实现中华民族宏大复兴的重任，这就须要他们不仅具有科学

5、文化学问，同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主子，就应是德、智、体、美、劳等全面发展。针对这一点，一年来为了使四年1班的中队工作更上一层楼，我们中队开展了各种各样的活动，现总结如下：一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教化。长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和爱好开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教化。如：为了培育学生的好行为、好习惯，我结合中国少年报中的做人与做事专栏，开展以做人要有好形象为主题的一系列中队活动。如：敲门的礼节、怎样与人相处、如何打电话如何接待客人等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培育学生集体精神，告

6、知学生众人拾柴火焰高的道理，利用上学期我校开展的秋季运动会;我中队开展人人争为班集体尽一份力的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。因此，在这次校运会中，我班夺得了团体赛第一名。二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。学校领导对少先队工作赐予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们四年1班的中队也不甘落后，主动响应。如：依据学校流淌红旗评比活动内容，我中队开展了比一比谁的卫生搞得最好、谁做值日最负责等活动。又如：为了激励我班队员主动参与学校播音员选拔赛的要求，我中队也开展了课文朗读竞赛讲故事竞赛。另外我中队还开展了人人争做好

7、队员的活动，很多队员都争着为学校捐花、捐书，为学校小花园的花草松土、浇水，为学校的图书室整理书籍，缝补图书，为街道打扫卫生等等。三、利用学习园地发挥各队员的特长学习园地是同学同学们增长学问，开阔视野的学问营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在园地上展示他们的才华。我中队开展了轮番出黑板的活动。每两周出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参与，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写。总之，一年来，我中队工作在各方面都取得了肯定成果，被学校评为优秀中队，但也有很多不足。不过我们四年1班的全体队会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，取得更好的成果的。小学中队活

8、动总结3光阴似箭，日月如梭。不知不觉中一学期已经过了。本学期，我班少先队工作在学校领导和少先大队的支持下，主动开展了丰富多彩的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织主动、开拓、独立、创新的作用，少先队工作开展得绘声绘色，使学生得到了熬炼。为了使班级的中队工作更上一层楼，现将本学期工作总结如下：一、进一步加强思想政治教化，造就良好的班级风气。半年来，我中队依据学校少先队大队部的教化工作安排，开展了一系列的活动。首先利用开学之初，抓住有利时机，借助班会对全体同学进行政治思想教化，新版小学生守则和新版小学生日常行为规范的强化教化，使每位学生都能快速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的小学

9、生的学习生活；同时，对全体中队委成员进行新学期工作的支配，激发了他们主动向上的思想意识，形成了“团结、务实、主动、争先”的良好班风，增加了中队的凝合力；再者，结合学生身边的正反事例仔细剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其阅历，引导学生进行自我教化，完备自己；最终，利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教化，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯。在我国西南遭受六十年不遇的特大旱情之际，我班主动响应团中心、市、区少工委的号召：“捐献一瓶水，献出一份爱”。在此次活动中，我班捐款48元，愿这带着深深祝愿的“春雨”，能给干旱的西南灾区带去我

10、们最美妙的祝愿！20xx年4月14日7时49分，青海玉树藏族自治州玉树县发生7、1级地震。这场地震给灾区的群众造成了巨大的创伤和苦痛，灾难突如其来，震撼着每个人的心灵，中国人民在经验了今年的西南旱灾之后，面临又一场严峻的考验！玉树灾区人民的苦痛和面临的巨大困难，深深牵动着我们的心。在学校的号召下，我班学生主动开展捐款活动，共捐款298元。他们说：我们捐的每一分钱都饱含着无价的爱心，都将化成一缕缕阳光，汇成一条爱的河流，给灾难中的玉树人们以无限的力气！我们的心连在一起，就是一座爱的堤坝；我们的手牵在一起，就是一座情的长城。我们祝福：漂亮的格桑花恒久盛开，玉树恒久临风不倒！二、接着加强中队平安教化

11、，周密落实各项平安措施，防患于未然。本学期中，能够针对当前诸多担心全因素，对学生的平安教化工作做到长抓不懈、警钟长鸣。平常挤出时间给学生灌输有关平安方面的学问，不厌其烦地对他们进行平安教化。由于学生还有点小，我不但对他们进行平安学问教化，而且在课余时间也留意去视察他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就刚好进行教化，要求改正。（一）就全国各地发生的担心全事务进行讲解，告知学生平安的重要性。（二）提出明确要求：1、教化学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。2、在校内外，不允许学生做危急的嬉戏。如；相互

12、追打、奔跑等。3、教化学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。4、教化小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。5、教化学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。6、教化学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。7、教化学生不带危急的物品到学校（如：木棒、小刀、匕首、气x等利器进入校内。）不在高压电线下等危急的地方玩耍。8、无论是集体活动还是体育课，都必需在老师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要刚好报告老师。并且指导学生学会运用各种求救电话。9、夏季、只有在家长或老师的带领、陪伴下方可到游泳池游泳。千万不能私

13、自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。一个学期结束了全班无一例平安事故发生。但是，平安工作是班务工作中的重中之重，须要我们做到每天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切担心全的事故发生。使每一位学生都能“高兴奋兴上学来，平平安安回家去”。三、结合重大节日，开展丰富多彩的中队活动，丰富学生课余生活。本学期，能主动协作学校实行的各项活动。如植树、军训、运动会、值周等活动。教化并组织学生主动投入到活动中去。学生的各方面的素养也在活动中得到了提高。利用“三八”、“清明节”、“五一国际劳动节”、“六一儿童节”等有安排地组织学生开展多种形式的活动，对少先队员进行爱国主义教化，集体主义教化，社会主义教化，在少

14、先队员中弘扬和培育民族精神，让少先队员在活动中产生民族骄傲感。3月8日开展“妈妈，您辛苦了”活动。以此来表达学生们对母亲的的感恩之情。4月5日是清明节，向学生介绍烈士的光荣事迹，以及其它革命先辈的事迹，并开展缅怀革命先烈”的主题会，使学生们懂得今日华蜜生活是千千万万革命前辈用生命换来的，要好好珍惜，并立志长大了要把祖国建设得更加旺盛富强。5月1日是国际劳动节，教化学生懂得华蜜生活靠劳动创建，劳动最光荣，懒散可耻，敬重各行各业的劳动者，学习劳动人民吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。要珍惜劳动成果，爱惜公共财物，培育勤俭节约的习惯，主动参与力所能及的家务劳动和公益劳动。6月6日是第十五个全国“爱眼日”。为

15、增加学生爱眼护眼意识，促使其养成爱护视力、预防近视的良好习惯，结合学校大队部提出的详细要求，我班开展了“爱眼护眼”学问竞赛等活动，进一步增加了学生爱眼护眼的意识，尤其是学生知晓了爱惜眼睛、预防近视的重要性。“爱眼日”活动的开展对我班学生预防近视的工作起到了主动的作用，达到了预期的目的，收到了良好的效果。四、借助学科教学这一阵地对学生进行潜移默化的品德教化，提高学生的综合品德素养。小学教化主要是养成教化，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教化。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。本学期，我着重从入手抓日常行

16、为规范的养成教化。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等几方面基本行为准则的教化。培育学生对学习的责任感和自学、自理、自控的实力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。五、抓好学风建设，提高学生的学习成果。针对班级学生纪律差的特点，加强学习习惯的培育。我首先加强学习目的性教化，要他们明白自己已经是毕业班的学生了，要端正学习看法，真正做到“团结、守纪、善思、活泼”。每天找学生谈心，了解他们的思想动态，明白他们的喜怒哀乐，让他们知道老师对他们的殷切期望。并留意改革教学方法，向四非常钟要质量，减轻学生负担。使他们能在轻松开心的气氛中学习。并做到抓两

17、头带中间，利用休息时间为学习上有困难的学生补课，增加他们的自信念，不使一个学生掉队。虽然我做了大量的工作，但我班还存在着不少问题。如与其他班相比，我班学生纪律差、行为习惯差，个别学生不仔细完成作业，须要老师一遍遍督促，组织纪律观念不强，主子翁意识不强，写字整体质量有待提高等等，全部种种现象经常让我头疼。今后，我要加大力度，多花时间和精力狠抓班级管理，争创文明班队。小学中队活动总结4学期末，细细回顾少先队工作，现总结如下：三（5）中队，是一个团结奋进的中队；是一个充溢活力的中队。一年来，本中队在上级领导的大力支持和正确领导下，主动开展各项中队活动。通过活动，同学们的思想更加活跃，行动更加主动，学

18、习也更仔细了。一、选拔队干部现代理论告知我们，要组织一个胜利的中队，中队辅导员首先要选择一些得才兼备、责任心强，乐意为同学服务的队员担当队干部，进行培育和教化，促成成为榜样，带动其他队员不断进取，形成正确的集体舆论和优良的队风。队干部选用后，在以后的工作中进行教化和培育，当他们在工作中出现失误和疏漏的时候，要赐予适度的指导和帮助，在工作中实践落实，在总结中取长补短、全面进步。二、关爱、赏识、真诚为友每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解、被敬重。在新课改的大背景下，老师既不宜居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷漠地刺伤孩子。平常老师应当留意以挚友的身份，放下老师的架子不等地去和他们谈话，同等地与队

19、员们进行沟通。一位教化专家曾指出：教化的奇妙在于坚信孩子行。三、开展丰富多采的活动。活动是培育队员各项素养、增加中队凝合力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。因此，我中队除了主动参加学校组织的各项活动外，还开展了大量的中队活动。利用队仪式竞赛的契机加强队纪教化，利用慈善日开展爱让我们走到一起捐款活动充分利用队会课，针对队里出现的各种问题，组织各种主题活动。如我是中国娃、爱说中国话系列活动。利用各种节日开展教化活动，9、10老师节，10、1国庆节，11、12消防平安日，10、小学生平安教化日，11、27感恩节、12、9纪念日歌诵活动等。总之，少先队工作应将创建教化贯穿于工作的始终，营造一

20、个良好的创建教化的氛围，使创建教化之花绚丽绽放。小学中队活动总结5学期末，细细回顾少先队工作，现总结如下：一、严抓德育，把爱洒向全体学生少先队工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事少先队工作的深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。学生的教化离不开严格的纪律约束，针对小学生是非辨别实力差，自制力不强的特点，应当制订严密的管理制度，对学生进行严格的要求，增加教化力度，提高学生思想相识，促进行为规范。抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展，既是少先队工作的一个主要特点，又是少先队工作的基点。我是这样做的：首先，制订相应严格的班规制度。作为班级学生遵纪遵守法律的行动指南。上好思想品德课，仔细实行

21、小学生守则和小学生日常行为规范，还制订了班级公约、新星在这里闪耀园地、小组奖扣分条例，通过全面的强化性的管理，全面地评价学生的思想行为，而又用嘉奖措施，促进学生严格要求，约束自己的言行，做到勇于与不良的现象作斗争，向着健康的道路发展。还制订了争当优秀少年，从我做起，这样，即能刚好给学生敲响了警钟，又教化学生明辨是非，实施中也收到较好的效果。在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对小学生的过错行为，根据不同程度进行教化，做到一视同仁。如有的学生喜爱迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，刚好的教化，严格的要求，严格的管理，使学生相识到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，

22、我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良的苗头等等。这样，不论是优秀学生还是后进生，同等对待，从不手软，使学生增加了纪律观念，为创建良好的班风供应了基本的保障。二、注意小干部的培育每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核心。我觉得培育干部其实是培育他们的责任心为重点，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位，这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和实力较强的同学对他们进行帮助。但是在干部的培育过程中、在日常事务的管理中，也有不少的过失。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问他们：你觉得这件事你这样

23、做对吗?让他们自己发觉错误，总结阅历，在以后的工作中才能不犯同样的错误。然后在班队课上强调：这件事发生的缘由和经过，而且要让其他学生明白，小干部做错了事也会受到老师的指责，让学生体会到人人同等。但是也要帮助小干部树立他们的威信，假如谁不听小干部的话，就是不听老师的话，那么小干部的责任就很大了。要让各处干部管到位，层层负责。三、培育学生的集体荣誉感我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简洁道理，培育孩子的集体凝合力。本学期学校分别实行的四次竞赛，我们班拿了三个一等奖，一个二等奖，这样的成果不能不说这是大家合作的成果，单靠一个人的成果是不能取得

24、这样的好成果的，从中让学生懂得合作的欢乐;让他们一起打扫卫生，尝到劳动的欢乐;让他们听同学讲故事、唱歌、读书，去发觉别人的美，产生学习的动力，慢慢明白：集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为三(1)班的一员，要相互关切，相互团结，相互进取。总之，少先队应将创建教化贯穿于工作的始终，营造一个良好的创建教化的氛围，使创建教化之花绚丽绽放。小学中队活动总结6学期却已接近尾声，又到了盘点一学期辅导员工作得失的时候了。对我而言，辅导员工作的阅历如同沧海一粟，但同时又觉得自己收获颇丰。不管是处理得当又或有失偏颇的地方，都让我累积了珍贵的阅历以备后用。二年级学生天真烂漫，各方面素养和习惯都有待培育和不断完

25、善，辅导员应刚好驾驭孩子们各门学科的学习状况，以便更全面的了解孩子，注意学生们各方面的发展，针对儿童心理的现有水平，去帮助提高或者更快更好的开发他们的潜能。为此我实行了一种既形象又活泼的方法：搞竞赛，激励和激发他们的好胜心，培育他们的求知欲望。让他们去亲自尝试和体验通过自己付出的多种努力而最终取得成功的那种兴奋和愉悦。应当说这种欣喜是能让他们久久难忘而引起时常回忆的。低年级以养成习惯和培育爱好为主，我会尽我的力让孩子们喜爱各种学习，喜爱各种活动，也乐于去学习，去参加更多的活动。利用班队活动课、大课间的时间组织各项活动，并与孩子们一同玩耍。在班队活动中也适当放手给孩子们一些创建空间，让他们自己来

26、策划、主持活动，虽然年纪小，搞出来的活动还显得有些稚嫩，但我的目的只有一个，就是让他们的实力从小就能得到熬炼。其中令大家印象最深的要是亲自动手给妈妈制作爱心小书，一本本妈妈对我的爱形态各样，字里行间都显露着妈妈深深的爱。为回报妈妈，在母亲节到来之际，我们也让孩子们制作了另一本小书我对妈妈的爱，写出如何去关切爱惜妈妈。上面稚嫩的铅笔字、图画，虽比不上市场上精致的书籍，但每一位妈妈收到之后都是非常的感动兴奋。其次是培育干部，让各处干部管到位，层层负责。我觉得培育干部其实是培育他们的责任心，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。因此，我在班上设立了以下几种干部类型：中队长、中队委、小队委、四人小组长。每个干部分管到位，这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和实力较强的同学对他们进行帮助。在干部、同学和老师的共同努力下，这学期我们班取得了不少佳绩。虽然很不起眼，但却很能培育学生的责任心和仔细做事的看法。而且，这些事情由同学们自己来管理，也培育了他们肯定自力精神。做一名辅导员，肯定要让每位学生有所发展，有所熬炼，有所提高。但我觉得事物的发展就是在这种失败和胜利之间不断前进的。只有不断积累，总结阅历教训，才能迈出有力的第一步，走向胜利。