家长开放日听课心得体会精编.docx

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1、家长开放日听课心得体会家长开放日听课心得体会1感谢试验中学又为家长供应了一个难得的学习机会。就在去年，贵校就曾邀请中国闻名亲子教化专家、闻名人生激励导师、胜利学教化专家董进宇博士为我们上了一堂生动活泼的亲子教化课。董博士曾用自己独特的理论体系，帮助两个弟弟完成博士学业，并用其独创的亲子教化模型指导自己女儿读博的实践，让在场的家长惊羡不已，更让我兴奋和激烈的是自己又多了一种教化孩子的秘籍，那就是董博士告知家长们的那段话：“人的自尊心就像人的脊梁柱，一个人要活的有尊严，就必需抬头挺胸，孩子也是人，要让她像人一样有尊严的生活，而激励恰恰是引发孩子成长动力的最佳工具”。在董博士看来，一个优秀的孩子背后

2、肯定有优秀的教化方法，孩子有问题，百分之百是家长有问题，世上没有教不好的孩子，只有没驾驭教化方法的家长，天才是教化出来的！今年4月18日下午，试验中学再一次在孩子学习教化的关键时期，又为家长邀请到了中国闻名亲子教化专家、国际学院十大培训师、国际家庭教化行业协会会长戴东博士，又为我们现场进行了一堂精彩的亲子教化训练课，戴博士独到的教化和训练方法赢得了家长们一次又一次的掌声，我和每一位到场的家长一样看法是听得特别值，总结起来就两个字，一个是“精”，另一个字是“新”，“精”是指戴博士的亲子训练课讲的特别精彩，“新”是指戴博士的亲子训练课讲的独到而新奇。戴博士讲到，家长必需赐予孩子信任和掌声，同时杜绝

3、用一幅死相来面对孩子，家长的看法和心情对孩子产生干脆的影响，要让孩子欢乐主动地学习，并就如何让孩子欢乐主动地学习提出了一系列详细的方法。在长达两个多小时的演讲中，戴博士始终表现得特别从容潇洒。他用鲜活生动的案例，风趣幽默而又富有启发性的语言赢得了家长们的阵阵掌声。戴博士告知家长们：“我们应多看孩子们的优点，并赐予他们激励和掌声，我们最不应当拿他们去和其他的孩子比较，然后指责他们、打击他们、否定他们，这样只会让他们失去学习的爱好和动力，失去自我价值，我们最应当做的是信任我们的孩子，因为信任本是一种力气”。通过2次学习，受益匪浅。主要有如下相识和体会：一要加强与孩子进行同等沟通。注意培育父女、母女

4、之间的情感，做孩子最信任的人。孩子刚刚进入青春期，正值性格的形成期，父母与孩子沟通沟通的成败干脆影响到孩子性格好坏的养成。过去始终认为对孩子的教化是学校的事情，对孩子在学校的表现很少过问，当孩子的成果没有达到预期要求时，只有一句简洁的问话，让孩子自己查找缘由，虽未对孩子进行指责，但是缺少动之以情，晓之以理的方式，对孩子鼓劢和鞭策，更谈不上自己去反思和查找家长教化出现了什么问题？二要学会培育孩子良好的学习习惯。要引导孩子养成对其次天课程进行预习，找出难点重点；花几分钟时间把当天学习的内容回忆一遍，加深记忆；每周要花几非常钟把本周所学内容回忆一遍，以巩牢记忆；在课上用特地本子把老师课内所讲的认为似

5、懂非懂的内容登记来，进一步加以理解驾驭；在课堂上主动与老师互动，做到一心不二用。只要养成如上学习习惯，学习实力自然会大幅提高。三要多给孩子一些掌声，让孩子拥有尊严，始终能享受到学习的欢乐。当孩子做对一件事情时，家长肯定不要吝啬自己的掌声，让她时刻能享受到做对事和做好事所带来的欢乐，当她做错事或没有做好某件事时，千万别简洁粗暴的指责她指责她，要知道任何一个孩子是不希望自己把事儿做糟糕，家长应当从爱的角度，用爱的方式帮助孩子刚好订正错误和不足，激励她完全可以做的更好！四要忌讳用一脸死相去面对孩子。不要把糟糕的心情带到孩子面前，要明白交换原则，你为孩子究竟付出了什么？当然不是指花了多少钱或做了多少事

6、儿，而是指你为孩子究竟变更了多少。要时刻管好自己的嘴。不要唠唠叨叨，当孩子考试没考好或事儿没做到时，你第一句话应当说没关系的，你学得好、事儿做得对爸爸妈妈爱你，你学得不好做得不对爸爸妈妈依旧爱你，更何况过去不等于现在，现在不等于将来，只要你仔细起来，你肯定会是最棒的！五要讲对位。孩子学习生活方面出现了问题，肯定不要拿她与别的优秀的孩子进行对比，那样对比既没意义也不公允，因为这样不对位，对位的是你自己与别人优秀孩子的家长去对比，看看人家是怎么做家长的，怎么给孩子教化和帮助的，你什么时候变成了优秀的家长，您的孩子自然就会变成优秀的孩子了。六要学会移情功能。无论你是集团老总，还是政府领导，回到家里你

7、就是孩子的爸爸和妈妈，你就是能为孩子排忧解惑的人，假设你是一名警察，当你回到家里还是一幅肃穆样子，孩子肯定会感觉你把她们也当贼看了，孩子肯定不会欢乐，她的学习生活肯定会被你的看法所影响。今日，由于自己才识疏浅，不能将两位专家所讲的内容精确全面的领悟和总结，只是对所讲内容有个粗浅的理解和相识，希望在今后的家长学习课上进一步弥补不足，感谢！家长开放日听课心得体会228日学校开放日，我们有幸能够到学校听课，这次听课，给了我很大的震撼，无论是对老师还是同学，他们都太优秀了。早晨8点进入教室，发觉在老师未到的状况下，一（3）班的同学们自发组织早读，带读的带读，管纪律的管纪律，一切都井然有序，就像老师在班

8、级一样，纪律性强，完全没有打闹、说话等现象。随后陶老师到了教室，对同学们读课文时的语气、感情指导刚好到位，同学们朗读得特别投入及有感情。老师和同学们协作默契。8：10是出早操的时间，各班同学快速整队，下到操场打算早操，当全校学生排好队列站在操场时，学生们良好的精神面貌，整齐的队形，让我们感受到了梅华小学学生们的精、气、神。早操后，同学们背诵着三字经走进了教室，各自回到座位，没有打闹现象。接着是晨会时间，分管不同项目的班干部们上台小结，各自呈现自己的语言风格，最终是陶老师总结，奖惩分明。这种形式，即使老师不在班上，任何时候，同学们都能做特别好，每个环节都有班干部在检查记分。一切都有条不紊的进行着

9、。第一节数学课，邱老师敏捷多样的教学方式，孩子主动参加的学习劲头，活跃的课堂气氛，都让我们对这群孩子刮目相看，同时也启发了家长，教数学题可以有多种不同的方法解答，增加了家校之间的协作。其次、三节的语文课，干脆给我的感觉是：太震撼了！完全不一样的教学模式。一（3）班的同学们太了不得了，老师指导得太到位了。一、课文内容及重点学问驾驭坚固。其次节课，课堂上，协作多媒体教学，同学们反复听读，跟读，老师强调重点把字句、被字句，同学们驾驭得特别扎实。然后，与我们传统的教学方式完全不同，是由同学们自主学习的方式为主。二、自主学习，整体参加，合作互助。（1）搭档合作。1、互读预习内容；2、互读拼音生字；去拼音

10、认生字；3、互读课文。（2）六人小组合作。完全放同学们自主的学习及安排任务，而下面的同学们则探讨激烈，学习气氛深厚，班级的每一个人都参加到其中，整个班级的水平得到了提升。三、展示训练有素，激发同学们的上进心，进一步驾驭课文的生字，组词及课文重点内容。到了第三节课，由小组干脆上台展示，每个小组有不同的冲关目标。这节课让我有点应接无暇了。小组成员之间的合作、互助；其他小组的点评，挑战；识字小火车环节；小组之间的竞赛。一次又一次地把课堂气氛推向高潮。在这种状态下，即使再不愿学习的孩子，也会被激发。值得一提的是，带读生字环节，不仅让孩子们加上了身体语言，还让孩子们着重指出每个字的重点和简单写错的地方，

11、加深了孩子们对字的认知及辨析。家长开放日结束后，我始终回味在孩子们上课的情景中，这次活动给我留下了深刻的印象。因平常就没看到孩子们回去抄写生字，（其他学校都是将生字抄两行），还在担忧，他们究竟会不会写，觉得练习太少了，听了这次课后，明白了，原来孩子们完全不须要在写字本上写两行生字了，因为他们已将生字记入了心里。还有孩子对课文的理解实力，朗诵实力，都特别到位，这一切都是陶老师的悉心教育。我们家长是真心的感谢全部老师们对孩子的付出，同时也感谢学校给了我们一次这样听课经验。愿一（3）班的孩子们在老师的带领下飞得更高，也愿梅华小学更上一个台阶。家长开放日听课心得体会3感谢学校为我们家长供应了一个难得的

12、学习机会。虽然我自己也是一名老师，但我从家长学校中也学习了许多东西，受益匪浅。主要有这样几方面体会：首先，要注意对孩子进行沟通，注意培育情感、看法、价值观的教化。作为一名刚踏入学校的孩子，作为家长的我们肯定要言传身教，我们自己的言行举止，对孩子的影响是很大的，有的可能会影响到他们的一生，孩子能否成人成才，作为孩子的第一任老师的父母，有不行推卸的责任。有的家长认为对孩子的教化是学校的事情，对孩子的成长不闻不问，每天只顾接送，遇事往往只问结果，不问青红皂白，信任棍棒底下出好子的古训；孩子的成果等没有达到家长的要求，而对孩子进行指责等。须不知孩子也有思维和想法，我们应当动之以情，晓之以理，尽管他只是

13、个孩子。其次，要学会培育孩子良好的学习习惯。作为才踏进学校的孩子，我们更多的是培育他们有良好的阅读习惯。如引导他们视察自然，视察生活。提高他们对学习的爱好，对于他们在学习中取得的点滴成果要刚好地赐予育分的确定。第三，为孩子读书创建条件，优化环境。父母的素养、住房条件、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面均是影响孩子读书的因素，父母应到起到表率作用，多读书多看报，不断更新和增长学问，对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要留意，孩子看书，家长应给孩子创建一个小天地，使孩子感受到读书是种享受。最终，要重视孩子的心理健康。孩子的心理健康关系一个民族的将来，假如自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占上

14、风，那么我们不能不为我们祖国的将来担忧，所以作为家长，我们不能片面地只注意到孩子的成果，而忽视非智力因素。主要求我们这些家长要转变观念、实事求是地依据孩子的状况，设置目标，重视孩子的全面发展，使孩子成人成才。家长开放日听课心得体会4这个月学校组织了一次开放日活动，作为二年级（2）班学生家长有幸听了两位老师的讲课。我认为作为一位老师特殊的辛苦，首先要对教材充分理解，把握重点、难点才能更好地把教学任务解决好。教学是一门语言艺术，谁能将它演泽得好，就能抓住学生的心。原来我总认为语文老师只是教学生识字断句，今日听了龚老师的课才知道原来语文课可以上的如此生动、好玩、轻松。龚老师用声情并茂的语言带着学生在

15、课文创设的情境中遨游，带领学生感受课文，引导学生抓住重点词、句、段。指导他们细读品尝，龚老师避开了传统语文课上老师繁琐的分析和讲解，而是通过课外的寓言小故事、旁征博引，把课文中所要传达的哲理讲给学生听。不但丰富了课堂教学内容，吸引了学生的留意力，而且也充分的调动了学生的主动性，整节课精彩纷呈，这节课充分展示了龚老师精湛的功底和超群的教学才智。其次节数学课，罗老师板书简洁、明白、独具匠心。罗老师联系动画片-激发爱好-探究新学问-运用新学问-解决问题，通过嬉戏的形式和学生互动，学生不在是听众，而是参加其中和老师相互探讨，在这种乐学的过程中，学生更简单接受课堂内容。整节课充分的表现了罗老师扎实的基本

16、功，驾驭课堂的实力，足够的课前打算。两位老师亲切亲善的教态，抑扬顿挫的语调，对孩子回答问题时主动向上的激励使整节课都充溢活力。试验小学有这样优秀的老师让我们家长感到放心，也希望试验小学在以后的教学中主动开拓应用、勇于创新变革、培育出更多全能的人材。家长开放日听课心得体会525日，我有幸参与了xx中心小学组织的家长开放日活动，倾听了班主任郭凤英老师给学生上的一节生动的数学课。这节课主要讲分数的初步相识，整堂课气氛热情，基本上是让孩子们在近似嬉戏中，在自己动脑和自己动手中，学习了新学问。孩子们的留意力完全被老师吸引，就连我们家长也被这种气氛完全的融入了进去。随后郭老师给孩子们讲了一个关于分数的故事

17、，孩子们听的兴致勃勃，然后老师提出了故事中的问题让孩子们回答，孩子们举手踊跃，主动抢答，气氛热情，又把这一堂课推入一个新的高潮。这节课结束了，让我难忘的是，这节课孩子们是在欢乐中渡过的，孩子们不仅学到了新学问，还提高了孩子们的动手实力，活跃了孩子们的思维。为了让孩子们学到学问，又不单纯的读死书，我想老师下了很大的功夫。之后，我们家长来到操场，观赏孩子们在操场上做体操、跳兔子舞。虽然从整体来看，孩子们做的不是特殊的整齐，但是在家长看来，眼前的这一幕要赛过任何的一场大型文艺表演。家长开放日是一个很好的沟通沟通平台，对父母而言，孩子恒久都是一颗绚烂的明珠，生活上父母能赐予他们许多，可是对于教化，我们

18、的确要走进课堂，了解孩子们在课堂上的表现，感受老师们为教化孩子全面发展，健康成长所作出的努力，特别感谢。学校组织的这样一个活动，增进了彼此了解，愿我们的学校，我们的老师带着我们的孩子满怀激情的一路前行，不断进步！家长开放日听课心得体会6我有幸参与了胜采小学的“家长开放日”活动，倾听了三位老师的讲课。自从走出学校，参与工作后，这是我第一次走进小学学校的课堂听课，可以说，我是带着新奇、带着疑问来听课的，三节课让我感受颇多。第一节是老师的英语课。整堂课的气氛相当热情，基本上是让孩子们在近似嬉戏中复习学过的学问、学习新的学问。课堂上时常传出孩子们的欢乐声。孩子们的留意力完老师吸引，随着相互之间的互动、

19、竞赛，渐渐消化汲取了所要驾驭的学问。连我们这些家长也完全融入进去了。我不禁想起我上学时学英语，一堂课基本上是随着老师读单词、背单词、读课文、记语法，可以说是特别单调乏味的。而现在这样的教学方式，极大提高了孩子们的学习爱好。其次节是老师的数学课。这堂课主要是复习“年月日”的学问。我在工作之余和挚友交谈时，大家都觉得许多孩子在“年月日”以刚好间等问题上，总是犯模糊。所以听到这节课的内容后，我就非常感爱好。这堂课一起先，老师就拿出了挂历、台历、日历本等，一下子吸引了孩子们的留意。随后，老师又带着孩子们复习了平年、闰年、大月、小月等学问。最让我难忘的是，老师把孩子们分成12个小组，每个小组制作一个月的

20、日历，然后组成一年的日历。通过这种方式，不但让孩子们更深刻直观的了解了年月日，还提高了孩子们地动手实力。我觉得这堂课最大的亮点就让孩子们自己动手制作日历。为了让孩子们学到学问，又不单纯的读死书，老师们下了很大的功夫。第三节是老师的语文课。一上课，老师先让孩子们听了一首歌。歌名我没记住，主要是讲解并描述儿女和父母的感情。通过这首歌把大家带入所学的课文珍贵的缄默中来。因为珍贵的缄默就是讲解并描述一位老师教化孩子们学会感恩与自己父母的故事。朗读是学生走进文本，感悟真情，与作者产生情感共鸣的纽带。在这堂课中，老师让孩子们轮番读课文，让大家在读中识字、学词语、积累语言；在读中，进行感知、感悟，拓展想象，

21、使孩子们在阅读实践中受到扎扎实实的训练。此外，老师还注意培育孩子们“说”，通过让孩子们视察课文中的插图，说出插图中学生们的表情神态，很好地培育孩子们的视察和对语言的运用实力。整节课气氛肃穆而不失活泼，老师讲的充溢柔情而又有激情。我觉得这堂课的高潮部分，是老师给大家放了一段诗朗诵，让孩子们仿照诗的内容写一下平常家长对自己关切爱惜的事情。不少孩子写着写着竟失声痛哭起来，这或老师没有想到的，更是我们家长没有想到的。看着孩子们趴在桌子上抽泣着，我不由自主的眼睛也潮湿了。老师的讲课感动了我，孩子们的真诚感动了我。整整三堂课听下来，意犹未尽。每一节课，老师都毫不吝啬的把夸奖、赞扬送给学生，并擅长启发、引导

22、,帮助学生动脑筋。课堂教学气氛也非常活跃，为了回答问题，有的孩子甚至站起来把手都快举到老师的鼻子上了。“家长开放周”是一个很好的沟通沟通平台。对父母而言，孩子恒久都是一颗绚烂的明珠，生活上父母能赐予孩子们的许多，可是对于教化，我们的确须要走进课堂，了解孩子在课堂的表现，感受到老师们为教化孩子们全面发展，健康成长所作出的努力。特别感谢学校组织了这样一个活动，增进了彼此了解。愿我们的学校、我们的老师带着我们的孩子满怀激情而又充溢灵性的一路前行，不断进步！家长开放日听课心得体会717日前几天，就听说学校要组织家长开放日，让家长上课堂去亲身体验老师讲课。虽然之前也曾参与过家长委员会、体育艺术节等有意义

23、的开放性活动，但相比而言，这次更让我期盼！因为我始终很新奇孩子的课堂状况，他是否能正确理解老师传授的学问点？上午9时我准时来到三（2）班，看到教室后面整齐的摆着十几个凳子，旁边有张课桌上还放着矿泉水，可见老师的费心！家长入座后，班主任周老师给每位家长发放了“家长开放日活动反馈看法表”。当上课铃声响，我听到洪亮的声音“敬重的各位家长，你们好！”猛地一抬头，儿子已经站在讲台上了，虽然在之前就知道他有一个很重要的讲解工作，但我还是被震了一下，心里觉得特殊惊慌，怕他吃螺丝。看到他煞有其事的一边走一边介绍，还自创了几个肢体语言，很是可爱！再环顾教室，第一眼就看到黑板旁的班级公告栏，里面张贴着学校的各项制

24、度和活动方案。北墙上贴着班训：做人诚意、学习细心、友情真心、生活快乐。南墙是学生作品，展示着孩子们眼里的世界与漂亮，展示着他们对生活的发觉与酷爱。后墙是同学们工整的书法作品、细心编写的黑板报，以及“欢乐小苗”中同学们绚丽的笑脸。再看看济济一堂的莘莘学子、艳丽的红领巾、统一的校服，我不由得在心里为学校、班级和孩子们喝彩：真是好样的！第一堂是品德课，主要教孩子们如何购物。依据老师的要求，每个同学都热情的争相述说着自己的购物经验，令我意想不到的是，在我看来有点书呆子式的儿子竟然也知道许多生活日用品的销售价格，这令我感受到课堂内外的连接是多么得当。这堂课真好用，老师的教学组织实力真胜利！只不过稍觉缺憾

25、的就是讲课时间太短了，希望学校多加强副科教化，多培育孩子们的社会情操。接下来是数学课，学习的是“小数的初步相识”。杜老师重点讲解了小数的意义、数位、读写法。她还教孩子们看课本的标价、想象自己喜爱的玩具、零食等物品价格，借以引导孩子们更深刻的理解小数。印象最深的是学生们上课时的氛围，杜老师讲课时始终面带微笑、亲善可亲，对孩子们的思维和发言一步步循循善导，给孩子们许多表达和想象的空间。每次提问时，孩子都主动思索、举一反三、踊跃发言，即使遇到回答不出问题的学生，老师也以激励的口吻让其坐下、接着思索，这对孩子的成长是极为有利的。杜老师的生动教学，让学生做到了“用脑，用手，用嘴”，令课堂气氛非常活跃，学

26、生们也驾驭了本课应获得的相应学问，又印象深刻！课后，听到家长们有感而言：杜老师，看到你的课堂上每个孩子都能仔细听讲、踊跃发言，真感到兴奋，这才是真正的课堂啊！两堂课的家长开放日，内容丰富，让我们目睹了孩子们的进步。我们也深有体会，每一个孩子的进步和优秀表现都饱含了老师辛勤的汗水，老师真不简单！我们交到老师手上的是年幼无知的孩子，在老师细心的培育下，正在强壮成长着，老师用耐性，爱心和责任心使他们不断进步，这都使我们家长深受感动。家长们也借此沟通了许多教化孩子的方法，受益匪浅。老师是孩子们的领路人，家长是孩子们的同行者，我们都在以足够的耐性陪伴孩子们每一步成长！在此感谢老师们的教化，感谢学校开展了

27、这么有意义的活动！您专心，我受益！家长开放日，它放开了校内大门，架起了家校心桥，实践了才智教化，构建了才智课堂，促进了家校合作，我们特别喜爱这种教化方式！家长开放日听课心得体会8今日参与幼儿园的家长开放日，让我体验了女儿在学校的学习生活，在体验进程中，让我了解了学校的教学进程，让我了解了自己孩子在学校的学习状况。在教学进程中，宝宝们和家长们由老师带着一起做嬉戏，大家在活动中一下融进了进往，后来老师教小挚友念xxx规，有许多小挚友都能背的朗朗上口，这能证明老师平常的耐性和教学的用心。讲故事活动进程中楼老师的开课更具吸引性、神奇感，以介绍一个隐私挚友为开头，引发了同学们呢的极大爱好，并以此为题支配

28、同学们呢绽开找挚友活动，比一比哪位同学找得对，找得快，诺诺属于慢热型宝宝，人多时有些害臊，不主动参加活动，在老师的帮助下才融进到一起。小挚友玩得好快乐，活动结束了道具还不愿交回。在做早操时，看着她随着老师的口号做操，看到她和其他小挚友一起蹦蹦跳跳地做完全套操时，心中不由感慨万千，孩子长大了，不再是刚进托班时那个哭得的稀里哗啦嚷嚷着要回家的小宝宝了，融进群体，遵守规章，快乐进园。在家长和宝宝一起做手工环节中，楼老师耐性指导，激励大家发挥想象力和创建力，制作完成后，并找了几位同学上台，通过走秀来呈现自己的成果，同学们主动报名上台想呈现自己的成果。教学课后，老师要求小宝宝们上厕所，洗手。在老师的细致

29、指导下是如此地乖巧懂事，进厕、洗手时不吵闹有秩序。最终每个小宝宝都贴了一个小星星，都得到了表扬，让他们感到了胜利的喜悦，别小视了这个小星星，这可是荣誉啊！看到女儿从一个懵懂无知的小宝宝，起先变的懂道理了、守秩序了、长本事了，这一点一点的转变，让我们做爸爸妈妈的特别欣喜，在这里我最想感谢的人是老师们，是你们用辛苦的汗水、母亲般的关怀，让他们成长成今日的模样。此次的家长开放日活动结束后，短短的两个半小时，活动紧凑而多姿多彩，让家长备感欣慰。很感谢幼儿园能有这样一个互动的机会，让家长参加其中，也期看幼儿园能不断完善、进步，成为宝宝们更好、更美的乐园。家长开放日的情势很好，使家长了解到宝宝在幼儿园的学

30、习、生活状况，便于加强沟通，相互了解，我们也诚心希看幼儿园和我们家长共同把小孩的教化弄好。家长开放日听课心得体会9记得那每天气很冷，还刮着风，到了省试验小学二楼的会议室，却感觉这里“热腾腾”的，好多家长已经到了，是啊，既能了解老师授课的状况也能了解孩子上课究竟什么情形，这样的机会即使家长再忙也许也不愿错过，带着这些许疑问，我对这次开放课充滿了期盼！三节课不知不觉中就听完了，原想着会很“漫长”，但事实上，我被课堂上“热情”的氛围感染了，好像自己不是作为一名家长，而是变成一名小学生在听课，原本枯燥的学问就这样在轻松开心的气氛中在不经意间“输送”到我们的脑海，并始终停留在我的记忆中难以忘却，想来让人

31、记忆犹新。其中印象最深的有以下几点：一、师生互动，老师传授，学生感悟，二者达到了完备的统一，与我印象中传统的“填鸭”式的应试教化迥然不同。最让我叹服的是，全班60来个孩子，两位老师能最大限度地调动起孩子们的主动性、主动性，孩子们参加的热忱，看看他们高高举起的双手就知道！不由自主地想夸一句：省试验小学的老师，就是不一般！二、老师面授与现代化的多媒体现育相结合，增加了教学的效果和孩子们听课的乐趣。我印象中的小学授课，常常是讲台上老师讲得口干舌燥，讲台下孩子们却一个个“开小差”，搞小动作，是啊，对于这些八九岁的孩子们来说，好动的天性让他们跟大人一样全身心投入地坐一堂课真得不是那么简单的事！但在这里时

32、间变得不再漫长，老师的声情并荗协助多媒体的图、形、色，使枯燥的学问变得形象、生动和直观，看看孩子们挺直的腰板，还有一双双聚精会神的眼睛及听他们回答问题时高高的嗓门，就可以感觉到他们听课的乐趣！三、两位老师课堂上的表现，各有特色，各具千秋，也给我留下很深的印象，让我感受到省试验小学优秀老师的风采！语文陈老师讲课富有激情自信，讲解声情并荗，读课感染力强，启发随之让孩子们感悟，“授业”也在“解惑”，授课同时也在育人，信任小女孩金吉娅的和善、仁爱、怜悯和爱护也同样感动着每一个孩子，这是一节多么有意义的“爱心”教化课！数学王老师讲话简洁、干练，恒久没有一点拖泥带水，能够引导、启发孩子们拓展思维，引导的同

33、时也在激发孩子的自信，激励孩子们主动、踊跃地回答问题。还有王老师准点下课，丝毫不拖堂有严格时间观念的小细微环节也让我这个做家长的很感动！四、这次听课让我对老师的工作有了一份理解，总体感觉是老师的工作真的很辛苦，她们的确在尽责尽力地去做了，60来个孩子的班容量还能做这么好，把孩子交给这样好的学校和这样好的老师，当家长的真的放心了！重新作了一回“学生”，也让我这个当家长的对孩子的“境况”加深了一些体会，孩子们也很不简单，小小年龄让他们多半天坐在教室留意力集中地去听课！这也是这次公开课带给我的收获之一吧！以上是我的几点体会，同时也给我们家长上了一课，家长在埋怨学校不够好埋怨孩子不够出息的时候，我们应

34、当扪心自问，我们对孩子的教化真的是做到不遗余力了吗，有没有做到跟老师和孩子一样地付出呢！家长开放日听课心得体会10不知不觉孩子上了近一年幼儿园，我始终很新奇她在幼儿园里的表现，每次只能通过老师发的视频和照片里窥视孩子在幼儿园里的生活表现，我带着兴奋的心情一早和宝宝来到了幼儿园。小挚友在操场玩耍的时候，老师们还给她们一个个垫上吸汗巾，这个工作小环节让我特殊暖心，老师们在用自己细致入微的行动来爱我们的孩子，小挚友们玩的很快乐，不一会就满头大汗。听着操场上奇妙的音乐，孩子们在三位老师的组织下拿着小凳子，有秩序的走了出去，来到操场上打算做操。孩子们手上拿着小凳子，在老师的带领下随着音乐小挚友们仔细的做

35、着团体操，老师的肢体语言丰富，整个活动气氛都被充分调动起来，看着孩子们的脸上的笑容，就知道他们是快乐欢乐的。上课环节，小挚友有秩序的排好队，进入教室，老师支配好了后，各个小组起先依次上洗手间、洗手、喝水，然后小挚友陆接连续的都根据老师说的行动了起来。起先点心时间，魏老师为小挚友们安排水果，小挚友们还是依次排好队一个一个的到餐桌上拿到属于自己的小果盘，吃完水果，小挚友们自觉地去卫生间洗手打算起先上课了，小家伙们小手放背后的坐好，眼睛乌溜溜的看着老师，老师今日带来了什么节目呢？哦，原来是要考考小挚友的专注力实力和语言表达实力，老师播放了一首胡椒小猪的歌曲，让小挚友们猜猜看小猪在做披萨的时候发生了什

36、么事情，小挚友们都很棒，都在踊跃举手，想要老师看到她们，我家闺女也很棒，虽然老师没有点到她的名字回答问题，但是她的小手举得高高的，勇于表达自己发觉的问题。钢琴声响起蒋老师唱起了春天，小挚友们站了起来，舒老师在旁边带动着气氛在和小挚友们唱着、跳着，快乐无比。半天的时间过得很快，吃饭的时间也到了，接下来还是由可爱的魏老师帮小挚友们打饭，小挚友们听着蒋老师和舒老师的支配依次排好队领餐具，坐在自己的课桌上，吃着香喷喷的饭菜，因为可可表现的好，所以被蒋老师派去做监督小老师，真是好可爱。看到女儿从一个懵懂无知的小珍宝，起先变得懂道理、守秩序、长本事了，这让我做妈妈的无比欣喜，在这里我要感谢的人是老师们，是

37、你们用辛勤的汗水，母亲般的关怀，让我家可可成长成今日的样子。这些进步和老师们的付出以及对孩子的爱是分不开的，在这里我要诚心感谢小三班的三位老师，遇到你们是我家可可的华蜜！家长开放日听课心得体会11今日特地请了一天假，参与了儿子学校的家长开放日活动。一上午观摩了三节课，语文、数学和英语口语课。我还带上了听课笔记，登记了他们上的三节课实录，也顺便学习了下。今日的课他们确定也是细心打算端出来的大餐。今日我用双重的眼光去听他们的课，既从老师的眼光去听课，又从家长的眼光去听课。让我觉得满足的是他们的老师的确有独到的地方，尤其对于学生的评价上很花心思的。语文老师很年轻，很有激情活力，尤其亲近小挚友，虽然阅

38、历不多，但很主见赏识教化，这一点对我儿子很有激励效果。数学老师阅历丰富，将近二十年的数学教学阅历，虽然没有小年轻这么有激情活力，但这个数学老师的数学思维培育很好，他的课上让我看到了从小培育孩子的数学思维，而且他有意识培育孩子用简洁又全面的语言表达，这对于以后的应用题理解会有好处。可是今日让我悲观的是我儿子的课堂表现。三节课就只有语文课很自信的表达，并且能跟着老师的思维。数学课不主动动脑，几乎很少举手发言，唯一一次举手发言还是说话轻轻地。英语口语课明显成了好生的课堂，有几个学生每一次提问都叫着“Let me try！”“Let me try！”，真是佩服这些孩子的胆识与学问，估计这些孩子早就在外

39、面爱好班学过的。我儿子明显在英语口语课上已经坐不住了，上午第三节课了。老师在黑板上加那么多星星似乎对他毫无爱好。晚上的家长会听了一个小时陆校长的报告，这个报告真的好的，我真想把每个字都登记来。报告的主题是培育孩子良好的习惯。这个主题我们开家长会都会用的，但是总觉得她的报告句句在理。一小时后又回到教室，家长们不谋而合地都坐在自家孩子的位置上。不到几分钟，转瞬一看，教室里没有一个空位，这比起我们学校的家长会可是好多了。我以前每次开家长会总有些家长不来的，请假的，还有迟到的。听完班主任的介绍报告，又探讨了几分钟，后来个别沟通了下，已经是晚上九点钟了。今日的家长开放日活动我觉得我是请对假了，否则光看儿

40、子的“100分”试卷还以为很好呢，今日观摩后我知道了哪些方面须要我去关注的了。同样地，我也在想，我的学生在我的课堂不主动动脑，不愿发言，我要怎么办呢？自从自家孩子上学之后，常常看到学生的优点或缺点会联系到自家的孩子，看到自家孩子的缺点后也会去思索我的学生。我很感谢这位年轻的班主任，她的赏识教化让我儿子在她的课堂上进步飞速！我信任我的儿子总有一天能突飞猛进的！家长开放日听课心得体会12今日，我们几位家长应学校的邀请，来参与家长开放日活动。我们一同观摩了语文、数学、科学三节课，切身感受到了孩子在校的状况，上课的老师给我们几位家长留下了深刻的印象，也让我受益匪浅。第一节课是数学课，谢老师带着亲善可亲

41、的笑容和同学们共同讲解了小数点的加减法，她通过让同学们到讲台上利用自己的语言来讲题，使孩子们记忆更深刻，并提出各种问题让孩子们回答，孩子们主动地回答问题使我感到很欣慰。其次节是语文课，讲的是牧场之国这篇课文。闫老师在解读课文时，始终是以启发为主，谆谆教导，孩子们也主动思索，争相举手回答问题。我的孩子平常不爱回答问题，可是那节课举手回答了一次问题得到了老师的激励，用多媒体播放图片的时候，孩子们都发出了惊羡之声，我也跟着闫老师讲解仿佛进入到了真正的牧场。闫老师的课自然风趣、生动活泼。接下来的科学课也很吸引人，科学课上孩子们做试验很仔细和兴奋，真是艳羡现在孩子啊，和我们那时候比起来，他们的学习生活可

42、谓是多姿多彩呀！久违的课堂生活使我仿佛回到了学生时代，良好的学习环境和优秀敬业的老师很艳羡孩子们的华蜜。也向老师们到一声：老师你们辛苦了，感谢你们，孩子交给你们，放心！在这里，也感谢学校给了我们这次机会来参与这个活动，希望这种活动多多益善。最终祝福孩子每天欢乐，健康成长！希望还有机会体验一下其他老师的风采，还能和孩子们一起感受求知的乐趣！家长开放日听课心得体会13为进一步深化新课程改革、推动素养教化，提升学校办学的整体水平，促进校际沟通、加强家校联系。11月13日，我校举办教化教学开放日。闻名教化家苏霍姆斯基说过：只有学校教化而没有家庭教化，或者只有家庭教化而无学校教化，都不能完成培育人这一极

43、其艰难而困难的任务。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家庭教化是整个教化的基石，对孩子的健康成长有着重大的影响。学校是学生接受教化的重要场所，规范的管理、专业的师资、丰富的设备设施、所以学校教化是核心，对孩子的成长起着关键作用。只有二者有机的结合，才能形成教化合力。公开日是一种资源，因为公开课能够得到许多同行的指导，无论是好的还是不足的地方，酸甜苦辣都有养分，胜利失败都是收获。新的教化思想必定会在教学实践改革中产生，新的教学观念与教化思想也必定会在教化试验的探究中逐步升华和完善。在其他老师听我的课及讲座时，不仅对赐予了高度的评价，还指出了我的不足之处，每一个小细微环节都对我帮助很

44、大。鄢老师的班会课，也许多优点值得我学习：1、她对课题进行了深化细致的钻研与分析，教学基本功扎实，调空课堂实力强，体现了老师为主导，学生为主体的教学观念。从这节课我深深感受到学会观赏的魅力，课上学生不是被动地等待，而是主动主动地参加；通过学生之间的评价，使学生相互观赏；我认为要让学生真正成为学习的主子，就应当想方法促使他们成为思的主体、做的主体和评的主体。当然，在把这些主动权还给学生的同时，老师要特殊关注他们的学习动态，刚好围绕问题的核心赐予点拨和指引是特别必要的。2、板书用一棵树开花的形式展示，既美观又便于孩子展示自我，教学过程的推动应当是老师和学生双方才智的体现。同时，家长对此次开放日赐予

45、了搞的的评价。感谢学校给了他们一个参加孩子学校教化的机会。其实，家庭教化和学校教化都应以孩子为教化主体，相互协作，形成教化合力。家校共育，总的目的是为了孩子的健康成长，让孩子充共享受来自老师和家长的关怀，享受教化给孩子带来的快乐。学校教化由于现行体制设计，要求对全体学生以统一的教学大纲为指导，施以统一规范和标准的管理和教化，有人形象化地比方为“人才流水线”，对全部学生的要求和培育目标都是大体一样的。但是，由于家庭的千差万别，家长对子女教化的目标、成才的观念各不相同，因此家长对子女的教化理念和培育目标各不相同，而孩子的状况更是千差万别。所以学校教化必需在家庭教化的协作下，详细分析每个孩子的实际状况，正确引导孩子成才，让孩子健康成长，成为有用之人。在以后得到教化教学中我们会大力提高老师和家长的合作共建教化意识，家庭教化既是学校教化的基础，又是学校教化的补充。“十年树木，百年树人”，因此我们会努力促进家庭教化与学校教化的相互协作和协调。