家长会优秀学生代表发言稿精编.docx
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1、家长会优秀学生代表发言稿家长会优秀学生代表发言稿1各位家长挚友们:大家好!老师支配我在这里发言,与大家沟通一下教化孩子的心得。当老师交给我这个任务的时候,我心里是甜蜜的,可孩子福豪之所以能在学习上有所进步,让他成为老师和同学们眼中的好学生、好同学,这却首先归功于辛勤园丁学校老师们的细心呵护与悉心培育的结果。在此,我从心底里,首先向老师表示真诚的敬意和诚心的感谢!当然,家长我恰当的教化方式和孩子他自身聪慧肯学也是一个主要的因素。福豪的学习进步表现,当家长的我,心里自然是欣慰的。但事实上我也惭愧,跟好多家长相比,我觉得自己为孩子做的并不算多,也不能全面总结教化方法的对与错。而今日的家长会则是大家阅
2、历沟通会,也是我学习的好机会。所以,我在这里只是谈点不成熟的心得,希望与大家一起探讨。一、消退家庭教化中的几种误区许多时候,在跟老师挚友们聊起教化孩子的话题时,信任也会有许多家长会说,不要给孩子设定太多的目标,不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀,培育孩子一个健康的体魄和一个健全的人格,让孩子健康自然、欢乐一般地成长。但在事实上,我们很多家长包括我自己,总会自觉不自觉的要求孩子学习成果拿第一,幻想孩子以后出类拔萃。因此, 也经常能望见以下的一些教化误区:比如对孩子满怀期望,舍得投入时间、精力和金钱,但却无视孩子身心发展规律、特点和须要,拔苗助长、压抑孩子特性健康成长的现象;比如关注子女的学问、智
3、力与成果,但对培育良好的品德行为、学习看法习惯重视不够的现象;比如关切子女的身体健康,对心理健康的相识与指导不足等等。对此,我觉得适当的看一些育儿书籍还是特别有必要的,从我自己的阅读阅历来看,得大致可以分为三类书:第一类是关于儿童心理学的,我觉得这方面的学问是我们做为家长必需了解的,驾驭孩子的心理,学习关于小学生言语的发展、留意的特点和培育、认知情感意志的发展等等,对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用。我去年在孩子上学前一段时间,在书店淘了本小学生心理学,有空时翻翻看看,了解了解关于“遗传、环境和教化在心理发展上的作用”、“学习成为小学生的主导活动”等等相关学问,比如书中告知
4、我们小学生思维发展一二年级为一个阶段,三四年级为一个阶段,到五年级时另一阶段,四五年级之间有一个思维发展的加速期,我们据此可以结合孩子的心智发育赐予相应的教化;其次类是关于教化理念的,比如好妈妈赛过好老师等育儿书籍,有许多教化理念值得我们借鉴学习,但这类书我觉得只能仅仅是当作教化的一种参考,不能跟风,小时候我们父母辈给我们的是棍棒教化,而现在到处都在说“孩子你真棒!”其实,任何事情都要驾驭一个度,教化尤是,但也不行一味的夸赞,我们要依据孩子的性格特征驾驭好表扬和指责的度,因此,诸如此类的书仅能当作自己对孩子教化的一个参考,绝不行盲目仿照;第三类是关于心灵沟通的,比如可以在网上搜看一些自己喜爱的
5、教化博客,又或者一些父母与子女之间的温馨文字,比如傅雷家书,比如杨绛的我们仨,又比如前段时间刚看的一本我想遇见你的人生,这是一个做为父亲给女儿爱的书写,里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事,诉说着热忱、包涵、自尊、幻想的宽敞景致,点滴絮语,情怀踪迹,教化无处不在,至所以看些这样的书籍,是因为觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中,细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美妙价值。二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成一是培育良好的作息时间。上一个学期,我最值得自夸的是我们陪着福豪一起执行着良好的生活作息。因为我是做服装生意的,基本上能做到生活比较有规律,遇到生意上的一些应酬和加班,我也总是尽可
6、能避开,做到保证陪伴福豪按时生活作息。即便有特别状况,就让他二姨陪伴或强调他按时作息的自觉习惯。早上我亲自早起给孩子做好早餐,送孩子上学,下午下班回家,孩子已经在他二姨的陪伴下把作业完成,我不管回家早晚,每天都要细致翻翻看看她的书包 书本的,看看他当天学习的内容,检查检查她当天的作业状况,吃完晚饭后,我陪孩子一般都去小公园玩,在那里她自己跟小挚友们跑跑跳跳,爬爬单杠,做做嬉戏,到七点半左右准时回家,给孩子泡杯牛奶,再陪孩子洗漱泡脚半小时,八时左右准时上床,在床上各自看书,或者一起读书,八时半左右准时睡觉。根据这样的作息时间,要求家长也放弃许多自己的消遣聚会,但是形成习惯后,享受在家陪伴孩子的过
7、程中,会带给你许多的欢乐。当然,间或在双休日或节假日破例一下,甚至也带孩子去K歌、电影也是有益无害的。除了良好的作息时间,还要让孩子自己整理书包、自己穿衣服,学会生活自理,从小担当一部分家务,比如倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感,并且懂得照看人,会受到同学的欢迎。二是培育良好的学习习惯。良好的学习习惯包特孩子对学习的爱好、留意力集中、完成作业后要仔细检查一遍、每天对学习进行预复习等等,但今日我特殊想谈的是培育孩子的阅读习惯,这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题,那是因为虽然去百度里搜寻一下“如何培育孩子良好的阅读习惯”可以有300多万个答案,但我也还没能让福豪现在
8、就显现出爱阅读品性特征,我自己对福豪志向的教化是“读万卷书行万里路”,培育孩子广泛的阅读爱好和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操,对福豪志向气质的想像是个聪慧活泼 在阅读中找寻欢乐的知性俊男。呵呵,别笑话啊,但如前面所说的,福豪能自由支配的也就是晚饭后的那一个半小时,而这段时间他基本是去小操场跑跳玩乐为主,斟酌一再,我觉得还是没必要剥夺孩子这点欢乐的玩乐时间,而福豪的品性气质也不肯定就要按着我的志向去发展,还是要让他自然成长。至于要求孩子有良好的阅读习惯不能急也不必急,我现在只是在家中尽量自己多阅读,尽量营造阅读的气氛,在睡前的那半个小时,尽量以自己的阅读习惯来培育孩子的阅读养成。三是培育良好品德
9、习惯。道德情操的好与坏会干脆影响孩子的一生,因此我不仅从口头上教化孩子要敬重师长,团结同学,助人为乐,学会感恩,同时在日常生活中也以身作则,当孩子的榜样。比如一家人一起围着吃饭,身为家长,我们自己主动地给爷爷奶奶等长辈夹菜盛饭,说些暖和的话,平常的这些小细微环节肯定能影响到孩子的行为举止。家庭教化靠的不是言教,而是靠身教,让孩子做到的,做家长的首先自己要做到,想要把孩子培育成懂礼貌,有爱心的好孩子,作为父母就应当多留意自己的言行,做好的示范,让孩子从小生活在爱与被爱的世界里。另外我们也要了解自己的孩子的性格特征,善用孩子的视角和心理,去理解孩子引导孩子,比如我们福豪是个特殊乖巧懂事的男孩,但同
10、样因为乖巧反而就简单听不得指责受不得挫折,也因为乖巧使他的 规则性较强而创建力可能就会较弱,因此,我就要想方法尽量发掘他自信念和表现力的培育,适当的赐予挫折教化。而对于那些我们说“很疲很闹”的孩子,我们也要信任他的想像力和创建力肯定很丰富,适当的赐予激励,耐性的赐予自制力的教化,切不行语重心长、费尽心机的说教,有的时候,或许你会急得咬牙切齿:“你怎么就是不愿听我的呢,我是为了你好啊!”我们认为道理说得很透了,孩子却不肯定会领情或买帐,那是因为孩子认知世界的标准和方法跟我们大人是完全不同的,跟孩子沟通是一门高校问呢。三、正确激励孩子,信任孩子对孩子要激励,但不要过度的表扬,学习中的挫折就是对孩子
11、最好的经验。作为父母并不是给孩子创建很好的条件,让孩子生活在安乐窝中,而是要做孩子背后的一只推手,给孩子以平安感,信任感,信任孩子自己能够处理好自己的事情!四、主动协作学校的教化安排孩子在我们身边的时间并不多,细致算算也就是到小学毕业这么几年了,所以我们肯定要在小学阶段尽好自己对子女成长的教化责任,主动协作学校的教化安排。要协作学校,就要先了解学校对学生的要求。何老师特别仔细负责,学校对学生的要求,何老师每天都会用校讯通给我们家长发短信,还常常给我们寄写给家长的信,我觉得 我们肯定要把老师传达给我们的信息仔细接收,并用自己的方法赐予主动协作。比如老师布置孩子每天背一首名家儿歌,如何让孩子觉得背
12、诵是种乐趣而不是个苦恼的任务呢,我总是会用特别夸张的表情有意和孩子赌谁背得快谁学得好,刚起先时,用嬉戏的方式和孩子约定来竞赛,两个人都背一次,按下秒表看背诵的时间,我会有意背不出来,让孩子赢,满意孩子的好胜心,再接着有时也想方法让xx孩子输,培育孩子的求胜心,渐渐的,我们一下班回家,孩子就主动的拉住我们,要跟我们竞赛背诵,她老早就偷偷的趁我们还没下班的时候把儿歌给背熟了,等着赢我们呢,呵呵,这样也培育了孩子学习的自觉性。再比如老师在给家中的信中要求孩子娴熟的驾驭20内的加减法运算,我们也主动协作时时到处用嬉戏的方法给孩子训练加减运算,比如一起去超市时,我给孩子10元零钱,让她自己选择东西计算价
13、格,这对培育孩子的计算实力有很大的提高。再比如老师在放寒假给家长的信中有要求带孩子参与社会实践活动,我也仔细的带孩子去参与了一次春节前 组织去 送暖和的社会活动;要求培育孩子养成写日记的习惯,我先是去书店给孩子买了本小P妞日记,有意扔在家里引起孩子自己去看,看了后引导他有自己想写日记的愿望,接着陪孩子去挑了本美丽的本子,告知他可以把自己觉得好玩的事记在这个美丽的本子上,今年孩子也写了一些所谓的日记, 虽然每篇都写得很稚嫩,但我觉得这是个好的开端。另外,要做到正确协作,家长还要和老师亲密联系,向孩子的同学、老师刚好了解孩子在学校的表现,和老师探讨孩子的教化问题,虚心听取老师对家庭协作教化问题的看
14、法和要求,并在家庭中协作落实。平常,孩子在家里发生的问题,也要刚好和老师取得联系,架好沟通的桥梁,刚好交换看法,以便学校、家庭协作教化。教化孩子是一项特别困难的工程,我们能总结阶段性的、局部性的、零碎性的对与错,但我们可能真的无法找到培育孩子的标准路途,也就无法做到总是对的。教化孩子的每一步路都是不行复制的,我们只能在每一步路上不断思索,耐性地陪伴孩子渐渐成长。在这里罗嗦了这么多自己的一些教化体会,和在坐的各位家长一起共享,也真诚希望能得到老师的更多帮助和家长们的沟通学习,让我们一起专心的对待孩子,让我们一起和孩子共同进步!感谢老师,感谢各位家长!家长会优秀学生代表发言稿2敬重的各位家长:大家
15、好!我是本班的一名学生赵华,很荣幸能作为学生代表,对敬爱的家长们说几句话。转瞬间,我们已经度过了近一年的初中生活。我们深深感受到了初中的生活的紧凑与充溢,便捷与高效,乏累与欢欣。然而,我觉得,要想在繁忙的初中生活中取得好成果,就须要学会学习。于是,首先在这里我想谈谈对学习的相识。我们要知道,学习,并不完全只追求结果,而在于平常点点滴滴的过程。所以说,不是在平常不努力,到考试之前搞突击,就有可能获得好成果,这完全是投机取巧的,而学习的过程,就应当把握45分钟的课堂效率,我认为,课堂对于我们学生来说是最重要的。打个比方说,课堂好比是正餐,假如正餐吃的不好,再多的副食也于事无补。课堂上,因为是接触新
16、学问,只要我们融入课堂之后,对于学问的记忆就特殊深刻,这一点我有着深切的体会,所以,老师讲新课时,就成了我们能学习成果提高的突破口。如何突破呢?第一,就须要我们上课主动思索,大胆发言,在课堂之中沟通我们自己的看法,可以说,只要跟着老师的思路走,就肯定能在课堂之中迸发思维的火花,在这一舞台上,彰显自己的魅力。普遍的来说,课堂上思维活跃,主动举手发言的同学,例如我们班的王福军、程涛同学,上课非常活跃,也就能在平常的作业和考试中取得好成果。其次,仔细整理错题笔记。错题笔记的作用很大,对它的整理决不仅限于应付检查,这是自己在欺瞒自己,错题笔记本并不肯定只记录错题,一些你认为题目新奇或解答奇妙的题目也完
17、全整理到上面,整理的时候把自己的学习心得也写在上面,平常多拿出来看看。重新做一下,回忆一下当时是怎么做的,现在做是否还有更简洁、更奇妙的方法,从中总结出做题的阅历,这才是错题笔记本真正的功效。错题笔记也就能成为我们的得力助手。所以,我认为,学习成果的提高,更须要我们学习效率的提高。接着,我想说的是“学问是苦根上长出来的甜果”。我国唐代闻名诗人、哲学家韩愈有一句治学名联:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。韩愈的这句话意在告知人们,在读书、学习的道路上,没有捷径可走,没有顺风船可驶,想要在广博的书山、学海中吸取更多更广的学问,“勤奋”是一个必不行少的,也是最佳的条件。一分耕耘,才会有一分收获,所
18、以,勤奋对与学习是至关重要的。其实,正如爱迪生所说“天才就是1%的灵感加上99%的血汗”我们只有用严谨的看法来对待学习,仔细努力,才会有所收获,才会到达顶峰。最终,请信任我们肯定会做得越来越好。感谢大家。家长会优秀学生代表发言稿3敬重的老师、叔叔阿姨们:大家下午好!我是*。今日,很荣幸站在这个讲台上,代表全班的同学和叔叔、阿姨、爸爸、妈妈们说说心里话。各位叔叔、阿姨,一年的时间,弹指一挥间,蓦然回首,四年来,我们已退去了当时的稚嫩与无知,多了些成熟与充溢,驾驭了很多文化学问,明白了很多做人的道理。这其中饱含者每一位老师的呕心沥血与谆谆教育,又倾注了多少爸爸妈妈的毕生心血与含辛茹苦。在此我代表同
19、学们向全部的老师和爸爸妈妈们说一声:“感谢你们,你们辛苦了!”(鞠躬)。叔叔、阿姨们,尽管我们的身高正在赶超你们,让你们常常惊羡“孩子长大了”,其实,我们依旧无趣顽皮,成长中的问题一点也不比儿时少,我们的困惑和疑虑须要您和老师来解答,我们的无趣和顽皮同样须要您的宽容和理解。在此,请让我代表全班同学向爸爸妈妈们提几点建议:1、请常常和我们沟通,谈心。我们在进步时须要您们的激励和赞扬,在受委屈时更须要您们的劝慰和爱抚。爸爸妈妈们,千万不要以工作劳碌,身体乏累为借口,忽视我们,请每天抽出一点时间听我们谈谈学校里的趣事,同学之间的故事,以及今日我们学了哪些学问,也请你们把生活的艰辛,工作的劳累讲给我们
20、听听。我们是正在长大的小小少年,这个阶段与您的良好沟通能避开中学阶段我们过分的叛逆。2、要注意我们的学习过程。不要每次拿到成果单后暴跳如雷,而平常却对我们的学习或者不管不问,或者简洁粗暴的一句“做作业去”。爸爸妈妈们,你们知道吗?专家们说我们的成果是你们的教化方式确定的。请了解我们在学习上的看法和热忱,随时驾驭我们的学习状况,帮助我们解决学习上的一些困难。爸爸妈妈们,抽点时间,与我们一起做道数学题吧;睡觉之前,和我们一起读篇好文章吧:让我们一起享受学习的乐趣,您将再不会因我们留恋网络嬉戏而苦恼。3,请爸爸妈妈们平常留意,最好不要对我们说下面这些话:你为什么就不能够象谁谁那样,你简直笨到家了。您
21、这样说只有一个结果,让我们更加自卑,没有一点成就感,甚至不求上进. 而您的正面主动的激励和详细的有针对性的帮助,才能让我们更加自信,不断进步。走开,能不能让我宁静一会儿,少罗嗦,闭嘴。您这样说会使我们觉得自己是多余的人,认为父母对我的看法一点也不重视.长此下去,我们会变得毫无主见,依靠性极强,把自己看成一个无足轻重的人.揍死你,你滚吧,想去哪里去哪里。爸爸妈妈们,我们是你们的孩子,你们不管谁管?你们不爱谁爱?您这种自暴自弃式的教化方式只能把我们推到歧路上去。敬爱的爸爸妈妈们,胜利专家罗宾曾说:“每个人身上都隐藏着一份特别的才能。那份才能如同一位熟睡的巨人,等待着父母去唤醒他。”我们全班34个同
22、学,每个人都有自己的闪光点,正等待着您的唤醒,期盼着您认清我们,了解我们的特长和短处,挖掘我们的潜能,因材施教,扬长避短,让我们人人成材。 敬爱的爸爸妈妈和老师们,请让我代表四(3)班全体同学祝福老师和家长们在新的一年里身体健康,心想事成!感谢!家长会优秀学生代表发言稿4敬重的家长:大家好!很兴奋能作为学生代表在此发言,首先我代表全体同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会!我叫*,在班里担当班长一职,在班级里我主要是协助班主任管理好班级,帮助班干部同学管理好班级的纪律。作为班长,我会以身作则,仔细学习,按时交作业,仔细完成班主任或任课老师交代的事情。当同学或老师有困难时应主动帮助他们
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