寒假支教岗位社会实践报告精选.docx

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1、寒假支教岗位社会实践报告寒假支教岗位社会实践报告1寒假时间比较短，然而，对时间的合理支配和对自身的合理调整，却足以让我相识到;寒假除了和亲友团聚，还有更为丰富多彩的内容。寒假时间是三十五天，在亲友的帮助下，我来到许昌鑫鑫装饰有限公司，进行了为期两个星期的社会实践活动。这家公司主要是进行室内外装修工作的。由于接近过年，我没有机会参加干脆的装饰工程，而是在该公司的办公室中做一些实习的活动。工作期间，我得到了该公司员工的善意接待，从这两个星期的实习中，驾驭了一些办公软件的运用，也让我相识到了办公室生活的优点和肯定的局限性。当刚刚来到公司办公室的时候，不从事第一线生产的人都在一个办公室里办公，我没有固

2、定的位置，因此为了不让自己看起来的多余，我起先看找些事情干一下。然而除了打打扫扫，好像看不出来有什么可以让我插手的地方。但是，随着时间的推移，我最终发觉了可以让我有肯定作用的地方了。虽然如此，但是从现在看来，我并没有深化的涉足到这家公司的真正工作中，看起来这次社会实践并不是很深化。由于我参与了这家公司的一次工作总结会议，我于是对公司的运转还是有了肯定的了解。如下是我在这次社会实践中总结出来的阅历。一在工作中，肯定要多积累平常的运作阅历，多视察，动脑再运用技巧，才能够制作出独一无二的工作总结。者要求在平常的时候多多积累素材，为在工作中有精彩的发挥做好打算工作。要多多关注工作中的主要事情，因为在工

3、作的总结中，为了使自己的干脆上司看清晰自己的工作，真的要做出来很具体的报表，而这中间，假如不能突出工作的重点，只能让上司提点着，是很危急的。我看到一个工作人员就因为这个缘由被狠狠指责了一次。二工作中肯定要有自己的观点看法，要专心投入到工作中去。曾有人说：“假如只想做好一个雇员，听到公车的声音就可以整理工作了，但是假如要胜利的为自己的将来做出打算，这公交车的汽笛声则仅仅是起先深化思索的信号”我想这句话是很有道理的。虽然在工作中，倒不至于每天都要舍命，但是我看到许多优秀的有效率的员工，下班之后仍在进行着很有意义的工作，我想他们也肯定深深知道这个道理吧!三工作要有远见。每个做出了工作报告的人，他们的

4、报表或长或短，但是，有一个不容置喙的现象就是，他们都深深的分析着自己的工作，得与失，还有对将来工作的设想和预期，这些让他们的工作报表至少在我看来有着很明显的远见性。据我所知，这家公司有员工参股，尽管他看起来更像一家合伙制的企业。每个人都很明白他们的职责，也把公司的将来前途看得很清晰，因此我想，这家公司在将来的道路肯定会越来越宽敞平坦。在两个星期的工作中，我有着太多的感受和触动，我更加明白的看到了生活和工作两者之间的关系，也明白了工作的重要，对工作要担负的责任，对家人的恶人，还有许多许多总之，在这次社会实践中，我学到了许多学问，这些学问也将会对我以后的学习树立起明确的目标，伴我向前进步。寒假支教

5、岗位社会实践报告2体验社会生活，支教扫盲始终都是我的幻想。还记得小的时候，老师问我的幻想是什么，我还在懵懂的时候就说：“我要当一名优秀的老师，为祖国培育人才。”虽然看上去很盲目，也很草率，但我信任，每一个人都能明白作为老师是多么的辛苦，同时又是多么的华蜜。辛苦，是因为他们无私的付出;而华蜜，则是看着孩子们一每天的成长，羽翼越来越丰满，最终成为优秀的人，为国家，为人民做出贡献。这个寒假我最终实现了自己的幻想，进行社会实践活动“支教扫盲”，怀着向往和幻想我踏上了实践的征程。因为我所处环境较为恶劣的原因，所以一切并不是想象中的那样美妙。也可以说有点令人悲观。原来是可以教许多孩子英语，数学，以及物理和

6、化学，但由于条件有限，最终只留下了一科英语，虽然环境条件极其恶劣，只有一小块黑板，几张吱吱作响的破旧桌椅，因为是冬天，所以还有炉子，据说炉子是后来才弄的，我们已经算很华蜜了。还有孩子们的茫然，这一切让我觉得很悲观，并且起先有一点怀疑自己了。正值我苦恼之时，我变更了自己的想法，当我真正起先上课，面对我的小同学的时候，我深深的被他们的稚嫩打动了，望见那一个个小面孔，我心软了，也心暖了，这使我重燃了信念，我确定和这些稚嫩的孩子们一起渡过这段日子，真正教会他们东西，让他们爱上英语，爱上学习，并且多的渗透我所知道的学问，让他们懂得学习的重要性。起先上课了，看着拥挤的孩子们，羞答答的小脸蛋儿，我充溢了斗志

7、，坚信只要我付出了，他们就肯定会有所收获。大多数的孩子都很乖巧，都能刚好的完成任务，个别的几个淘气的孩子，却是像有意和我作对一样，每天都不学习，打闹嘻笑，还扰乱课堂纪律，而且还干扰其他的孩子学习，也有脑袋瓜特别灵的小家伙，有意不听，却在我提问和测试时表现的特别优秀;还有的孩子好像很仔细在听，却没有达到志向的效果。看着这群稚嫩的小家伙，不禁让我想到了还未成熟的自己，曾经的求学经验历历在目，依稀可见，看到了他们也就看到了自己。这更让我明白我任务有多重，我肯定要让淘气的小家伙爱上学习。我暗暗斟酌着，并确定动动当心思，和孩子们斗志斗勇，确定一分高下，当然我对自己还是充溢了信念的，并且信任孩子们会明白我

8、的苦心，最终爱上英语，爱上学习。虽然初涉岗位，没有阅历，但我会对他们负责，同时也是对自己负责。曾有这么一句话：当我们还能为一句话，一首歌，一篇文章感动时，说明我们的心还是软的。寒假支教岗位社会实践报告3实践单位：织金县阿弓镇以麦小学实践时间: xx年2月9日至xx年2月26日共近18天!实践目的: 社会实践活动已逐步成为了引导、教化和服务高校生提高综合素养，增长才能的有效形式，是高校生了解社会、了解国情、学习工农，走与实践相结合、与工农相结合道路，失志报效祖国的重要载体。同时学校与学院也大力的号召高校生实践。和我们自己为提高自身的社会实践实力，我们结合了自己的实际状况和许久以来的准备，顺应社会

9、的需求。我参与了“贵州高校银鸽志愿者服务团支教”，熬炼自我，服务新农村建设!织金县阿弓镇以麦小学的基本状况:老师七人，在校生97人，在我们开课几天后学校的学生达到120人左右，开一,三,五,六年级，课桌较差，设施极不完善，教室共七间，在用教室共四间，操场就一个简易的篮球场，其它是泥巴地。体育器材稀有!学生有些要走一个多小时的山路，将近二十多个同学中午都不回家吃饭!各方面的状况都很差，但学生们很懂事!有些学生是跟爷爷奶奶一起住，有些是与外公外婆住在一起!大部分都是留守儿童!路很难走，坡度很大!本状况:老师七人，在校生97人，开一,三,五,六年级，课桌较差，设施极不完善，教室共七间，在用教室共四间

10、，操场就实践方法：走访调研、组织活动、支援教化实践队人员组成：领队：李矣军 胡芳芳(化工学院)队员：郭伟 胡丹 龙芳 宋进黄希勇 黄巧 晏光权 李恒鹏沈凌屹 梁银春 徐再鸿实践纪实xx年1月9号下午8点整，我在六枝等我的队员们，我知道他们肯定很辛苦，由于去织金阿弓要赶客车，从贵阳来最好是坐6081，这是早上6点的火车，他们只能在贵阳火车站熬一夜，在贵州正是最冷的时候。xx年1月9号早晨11点钟，在六枝购买了一点物资我们匆忙的坐上开往阿弓的最终一班车，经过3个多小时的颠簸，我们在下午两点钟左右抵达目的地以麦小学。我们带着大大小小的行李穿过人群，来到了学校。校长很热忱地款待我们，为我们处理住宿的问

11、题，以后的的几天我们将住在这里。晚上大家整顿安置好东西，安排了将来几天的事情，带着旅途的乏累休息了。支教记事(一) 日记一：xx年2月10号今日起了个大早，开学第一天，什么都有点生疏。即然有两个学生比我还早，洗漱完毕打算动员大会!大会上王琪校长的发言还是很给力的，我们志愿者自我介绍那样宏大!下午:大家哄哄烈烈的把惟一的一小块脏兮兮的操场用水冲干净，抬水有点辛苦!还是有点累下午三年级的其次节课是我的，我上的是体育课!我叫大家上讲台在黑板上写上自己的名字与幻想，但同学们很羞涩，基本上不说话，间或有学生说也只是寥寥几字:大家好，我叫!同学们基本上的幻想都是成为一名老师，少部分同学希望成为一个好学生，

12、有一个同学希望成为一名警察为人民服务，有一个同学希望能好好读书!同学们的幻想与他们的环境有很大的关系!自我介绍完后，我带他们去站队，我给他们说我上办公室去拿羽毛球与一些玩的东西，假如我回来队没有站好就不能完，结果我回来他们站得好整齐!我都有点觉得是不是他们怕我，或许我有一点严厉了吧(二)支援教化活动是我们此次实践活动的重要内容之一，我们确定在孩子们进行一些活动，给孩子们编排临时课表，给孩子们上课，为他们讲一些平常接触不到的东西，丰富农村孩子的学问面，开阔孩子们的视野。我们在以麦小学15天的支教时间里开展了作文大赛、书画大赛、歌咏大赛、运动会、文艺汇演等，让孩子们见识一些没有见过的东西，同时也是

13、为了增加更多的学生自信念。支援教化期间，我们为孩子们开设了多门课程，其中音乐、美术、体育、生物、手工为孩子们平常基本接触不到的内容，针对状况，我们酌情为这些科目增加了课时，而英语、语文等科目，由于受当地方言的影响，普遍存在发音等方面的问题，我们侧重对其订正。(三)xx，2，14 晴 今日是情人节!无感觉，今日印象最深的是去家访，我和梁银春去总共家访四家!总共学生13人!我们去家访甘龙三，他尽然叫我在这里教他们了，我说老师和你们一样也是学生，也要回去读书，老师还有几年才能毕业!老师还有几年才能毕业，老师回去还有很多事情要做!他说毕业以后来这里教书啊!我说看吧，因为小孩子真的不能给他承诺什么，特殊

14、是他对有感情的人说的话会记得特殊清晰。所以呢，不能乱承诺!我觉得呢，这里的小孩已经不像以前那样不礼貌，我想是以前学校老师根本没有东西借给他们玩，通过我订正了几次，现在借东西会先叫老师了 ，情人节21岁我在织金阿弓以麦小学支教，有点累，也有点小感动!每天都很兴奋!一年级的许多小同学还给我糖吃，真好玩，他们读书你声音有多大他们就有多大!一个感觉，他们读书声音太有激情了!很喜爱教一年级!(四)我们在动身之前就细心安排打算了有关支援教化的事项。我们实践队每位队员都针对自己负责的课程仔细打算了有关电子课件，主动丰富课堂内容;我们还打算了篮球、羽毛球、跳绳、跳棋、乒乓球等多种体育器材，丰富孩子的活动内容;

15、此外，我们还为孩子们打算了奖状、笔记本、铅笔等文具，嘉奖优秀，激励孩子们主动参加。通过一段时间的实际课堂经验式教授语各方面的课程，引起孩子们的广泛爱好，引导学生主动投入学习中。同时，实践队队达外界信息，为孩子讲解并描述山区之外的世界，引导孩子们产生对高校的憧憬，相识到学问能够变更命运，促变命运、创建将来美妙生活的必要性，从根本变更(五) xx，2，18 来织金已经家近10天了，我感觉我们的教化不够严格，有点消遣化了!我有一点不满足，我自己上课我有点不满足，学生多了很多，学生年龄与学问水平上也有肯定的差距，上课有点不好把握。这里的学生通过这段时间的家访，我们发觉这里的学生有几家相当贫困，但我们的

16、力气真的微乎其微!我们能供应的帮助是那样的渺小，这里的学生特别懂事，或许这就是他们高于城里的人的财宝!但我又想起了中学老师说的她亲身经验的一个学生给她说的一句话:“人什么都可以没有就是不能没有钱，一个人什么都可以有就是不能有病”，对于他们我们真的有点伤感，一个是罗文平，我们的老师去他家家访的时候，他可能胆怯我们去他家家里，他怕我们嫌弃他家太简陋了，早早地就把椅子抬到门前来给我们坐，他父亲去世了，我们也不好意思去追问，他说他母亲去外面打工了，由于一些顾虑我们没具体问，因为我们揣测他母亲应当是不管他了!他和他爷爷住在一起，有些我们也不好意思具体问，怕引起他内心的伤痛!终归他还只是一个三年级的学生，

17、他还要走一个多小时的山路来读书，他给我们的感觉像这个家的小主子一样，但他真的太小了!(六)我自身的不足：有时上课过于肃穆，以至于有时候想活跃一下班上气氛都感觉有点别扭!上课的连接跨度有时有点大，另外一个缘由这里的条件受限，因地制宜啊!我原先准备的是来这里开体育课与数学课!但由于是冬天，加上贵州的天气，基本上每一天都是小雨，这里的可用的操场一个简陋的的篮球场!所以我的备课基本上行不通，对于一年级我起先交他们三字经，但他们声音太大，很让我震撼。的连接跨度有时有点大，另外一个缘由这里的条件受限，因地制宜啊!实践内容:我们支教的小学是以麦小学，我原先准备的是来这里开体育课与数学课!但由于是冬天，加上贵州的天气，基本上每一天都是小雨，这里的可用的操场一个简陋的的篮球场实践总结通过前后十五天的社会实践活动，我想实践队的每一位队员都会学到许多东西。首先大家体会到了深厚的友情。从来自各个班级、各个学院，到相识、熟识、相互协作、一起工作，这个过程让大家享受到了合作的开心，体会到友情的珍贵，同样让大家更进一步相识到团队精神的重要性。