小学一年级元旦活动方案例文.docx

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1、小学一年级元旦活动方案小学一年级元旦活动方案1一、活动目的为了全面推动素养教化的进程，丰富我校广阔师生的校内文化生活，营造文明健康的校内活动氛围，经学校探讨确定，在元旦到来之际，学校将开展元旦联谊活动，通过活动使全校师生过上一个充溢而又开心的节日。详细支配如下：二、活动主题展我风采、喜迎新春。三、活动时间xx月xx日下午。四、班级庆新年联谊活动支配结合小学部实际状况，开展联谊活动，地点分别在xx教室、xx老师、xx教室。1、各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动，方案上交小学部德育处。2、教室要做适当的布置，班内前黑板要有布置，教室布置活动不影响正常的教化

2、教学活动。3、按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的清扫工作。4、学生可带肯定的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。五、教职工联谊会活动支配1、活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺竞赛，其中穿插嬉戏活动。文艺节目竞赛评委：xx老师、xx老师，负责发奖工作。2、各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少2个节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。3、活动嘉奖（1）个体节目本次活动评比出一等节目1个，二等节目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。（2）团体本次活动将评比出一等最佳组织小组1个，

3、二等最佳组织小组2个。六、未尽事宜，另行通知。小学一年级元旦活动方案2一、活动主题：七彩乐园 快乐童年二、活动目的：元旦来临之际，一（11）班为了丰富学生的校内生活，特依据小学生的年龄特点，细心打算了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参加，让每一个学生在精彩的活动中快欢乐乐迎接新年，并力争使学生在游艺活动中获得肯定的学问和实力，使学生健康、和谐地发展。三、活动支配：1、活动时间： 20xx-12-7晚自习2、活动地点：一（11）班教室3、参与活动对象：一（11）全体学生四、活动内容：一、集体跳开场舞-铃儿响丁当二、原地转圈+脑筋急转弯嬉戏规则：1、在观众中选取三位小选手参与嬉戏。三位选手被

4、要求在原地转上5圈，领先完成的第一、二位选手就有机会参加脑筋急转弯答题，第三名选手则淘汰。2、获得参加脑筋急转弯答题的选手到随意选取一个问题回答（气球背后），假如选手回答不上来则可有一次机会向观众求救。但观众回答不上来主持人就有机会随意选一名观众答题，回答正确就有奖。三、才艺展示规则：参与才艺展示的同学自选才艺，表演完毕后后依据同学们的欢呼声来确定是否精彩，假如喝彩声很高就代表该同学通过，便可获得圣诞礼物。四、嬉戏：欢乐夹球嬉戏规则：选出5人一组，拿筷子夹乒乓球，中途掉了就必需回去重新回到原位重新夹，一分钟内看谁夹的球最多可以得到圣诞礼物。（五）、老师送给孩子礼物-变魔术（六）、师生共同表演：

5、在室内共跳“兔子舞”在最终的连环之中结束圣诞节。五、活动组织：主持人：邓博仁、李子怡评委：正副班主任圣诞礼物派发员：黄露摄像：家长委员会成员小学一年级元旦活动方案3一、竞赛时间1、训练时间：xx月xx日至xx月xx日。2、竞赛时间：xx月xx日下午第1节课（暂定）。二、竞赛地点操场。三、参赛对象一年级全体学生。四、竞赛曲目自选歌曲一首。五、竞赛有关要求1、以班为单位，要求全体同学参与，自备音乐。2、整个演唱过程要求整齐划一，唱出气概，唱出感情。3、整个竞赛过程要求庄重、肃穆。六、评分标准1、声音整齐，嘹亮美丽，唱词清楚，音准、节拍正确，与伴奏协作默契。2、表达出歌曲的意境。3、精神饱满，有朝气

6、。4、上下台宁静、快速、有秩序。5、有朝气、有表演的状态、不松懈、没有多余的小动作。6、节奏精确、到位，富有激情。七、评委成员及责任1、评委成员：老师等人。2、老师负责放音乐。3、老师负责技术指导。4、音乐老师负责教会学生唱歌，班主任组织学生练习。5、老师负责摄像。八、活动要求1、本次竞赛力求公允、公正，将实行非班主任评分的方式。2、班主任组织学生规定时间内到指定位置坐好，以保证竞赛按时进行。3、各班应谨记平安第一，留意维持会场秩序。4、竞赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序，不得起哄、鼓倒掌。5、评委打分要客观公正，各班要敬重评委的评比结果。九、奖项设置全校共评出一等奖一名，二等奖一名

7、，其它为优胜奖。小学一年级元旦活动方案4一、指导思想为全面贯彻教化方针，全面推动素养教化，构建和谐校内，形成师生乐教善学的良好氛围，特举办以“喜迎新年，快乐校内”为主题的元旦庆祝活动。二、活动组织校政教处、团总支。三、活动目的丰富师生课余文化生活，庆祝元旦。四、活动地点学校操场。五、活动形式趣味嬉戏。六、活动时间xx月xx日下午。七、活动要求1、参与活动队伍：一年级全体师生。2、除拔河外，其它嬉戏均为接力形式，每队限定参赛人数10人，各队自由组织人员，但须男女生共同参加，不得同为男生或女生。3、各班班主任、跟班老师、班长负责本班人员平安。八、嘉奖方法除拔河外，各嬉戏嘉奖前两名。九、嬉戏项目及规

8、则嬉戏一：袋鼠跳（人员自定）1、竞赛形式：每组队员以接力方式进行竞赛，每位队员必需在前一位队员完成全部路程后才可起先。队伍的最终一名队员最先完成竞赛者获胜。2、竞赛规则：（1）各参赛队分为两组（起点和终点各一组）接力。（2）竞赛直线距离为三十米。（3）参赛者用大布袋套住下半身，双手提着袋口向前跳。跳到终点后脱下袋子交由队友接力，最快完成嬉戏的队伍胜出。（4）交接袋子须在起点线后进行，不得抛传。（5）两队之间不得相互干扰。嬉戏二：疯狂运球1、竞赛方法：两人为一组，站在起点的学生不能越过起点线。竞赛起先时，每队队员扮大象状（一手摸耳朵：左手摸右耳或右手摸左耳，一手指地），原地顺时针旋转8圈后，两人

9、背夹气球跑向终点。过折返线后返回起点后挤爆气球，下一组接力。2、竞赛规则：（1）竞赛过程中不得用手触球。（2）竞赛过程中假如气球掉落或挤爆，须返回起点重新起先。（3）各参赛队不得干扰其他队伍。（4）竞赛直线距离为15米，来回30米。嬉戏三：快乐麻花1、竞赛内容：跳绳、投篮、足球盘带绕杆接力。2、竞赛规则：（1）每队每次一人参赛，听到哨音后方可起先。（2）须根据项目依次完成。（3）规定动作：跳绳：运动员起跳后在落地前完成甩绳动作两次。投篮：站在罚球线前投进一次，女生可起跳。（七年级投篮点无限制，投进即可）足球盘带绕杆：盘带足球绕杆五次，一次一杆。（4）完成规定动作后，击掌接力。嬉戏四：拔河竞赛竞

10、赛规则：（1）竞赛前，裁判员清点各班参赛人数，参赛队员听从裁判员管理。（2）各组在听到裁判员的哨音后方可起先竞赛。（3）为保证竞赛的平安，裁判未判输赢前，手不能松开绳子。小学一年级元旦活动方案5丰富校内文化生活，让师生感受新年的快乐和喜悦，xx小学一年级年级组确定在各班实行“展我风采喜迎新春”活动。一、活动目的：1、丰富校内文化生活，让师生感受新年的快乐和喜悦。2、突出班级特色，推动班集体建设，增加班级凝合力。3、为学生供应表现自己、感悟成长、共享欢乐的机会，提高学生的自信念。4、增进家校联系，促进家长与老师之间、孩子与孩子之间的互动和联系，增进彼此的感情。二、活动主题：展我风采喜迎新春三、活

11、动时间：20xx年12月xx日（星期）下午xx：xx至xx：xx四、活动地点：各班教室五、活动内容：1、实行一年级新队员入队仪式。（详见方案）2、各班开展“展我风采喜迎新春”活动。六、备注：1、各班主任联合班家委会筹备本班“展我风采喜迎新春”活动。2、各班邀请5至10名家长参与当天的庆祝活动3、活动当天，正、副班主任到班帮助家委会班组织开展活动。4、教室要做适当的布置，班内前黑板要写庆祝活动标语，教室布置活动不影响正常的教化教学活动。5、学生可带肯定的食物，但不允许带喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。6、按时间要求结束班级活动，活动后进行卫生的清扫工作。7、元旦放假前，各班主任加强平安教化，指引

12、学生度过一个文明、平安、有意义的假期。小学一年级元旦活动方案6一、活动目的：1、让学生感受新年的快乐气氛。2、通过活动使学生了解新年的各种习俗。3、使学生在活动中得到熬炼，增进同学之间的友情。二、活动地点：主会场：一年级班教室。三、活动打算：1、布置教室，体现节日气氛。2、主持人做好打算。3、打算好活动器材和奖品。四、活动过程：1、仪式：出旗，敬礼，唱队歌。2、班主任致新年贺词。敬爱的小挚友，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。刘老师祝你们新年欢乐，身体健康，学习进步。3、齐唱新年欢乐。4、新年习俗学问小竞赛。（1）你知道过年的来历吗？（2）中国人过新年有哪些习俗？5、嬉戏：a、摸鼻子嬉戏：画

13、一张卡通画，让学生蒙上眼睛，摸鼻子，摸中嘉奖一把小刀。摸不中表演一个节目。参与人：b、击鼓传花嬉戏：击鼓，传花。鼓声停止，花传到谁手中，谁表演节目，表演好的同学嘉奖三颗糖。参与人：c、抢凳子嬉戏：每次六人参与，放五个凳子，播放一段音乐，参与人随音乐绕凳子转圈，音乐停止，参与人抢坐凳子，每次淘汰一人，每次削减一个凳子，最终一人胜出，胜出者嘉奖五颗糖。参与人：d、吹蜡烛嬉戏：点燃蜡烛，放置在离学生两米远的地方，学生吹蜡烛，吹灭蜡烛，嘉奖一块橡皮，没有吹灭的学生表演一个节目。参与人：6、仪式：退旗，敬礼。五、纸条送祝愿。各自以匿名方式写在纸条上交班主任，然后叫大家轮番抽取，并大声地念出祝愿内容。六、

14、班主任总结。小挚友们，今日我们在一起迎接新年的到来。，我们是多么的兴奋和兴奋。老师祝大家每天都快乐，年年都进步。小学一年级元旦活动方案7一、活动目的：在新年到来之际，通过迎新年庆祝活动的开展，了解祖国的传统文化，综合呈现学生的各种特长，熬炼学生的自主管理实力，增加师生之间的感情，增加班级凝合力。二、活动打算：收集成语、优秀古诗 为学生排练节目。三、活动时间：20xx年12月31日上午8：00-10：30四、活动地点：一（1）班教室五、活动过程：甲：时间过得飞速，乙：转瞬间，就到了20xx年的最终一天！丙：回忆我们在一起共同度过的四个月，丁：展望将来美妙的前程，甲：让我们立足新起点，乙：走向新的

15、一年，合：一（1）“新起点”元旦联欢会现在起先。甲：在这辞旧迎新的时刻，乙：我们感到无比欢乐！丙：请听歌曲假如华蜜你就拍拍手。甲：我们是欢乐的天使，乙：我们是华蜜的一代，丙：爸爸、妈妈用爱培育我们成长，丁：老师用爱教化我们成才！甲：四个月来，在老师的辛勤培育下，乙：我们学会了a、o、e 丙：我们学会了1、2、3丁：我们学会了A、B、C 甲：请听同学的诗朗诵哦，老师！乙：我们中华民族具有5千年的绚丽文明的历史，丙：成语是我们优秀的文化遗产，丁：成语将使我们的语言更加生动，会使我们的文章更加精彩，甲：让我们一起来做嬉戏“成语大比拼”乙：中华民族有上下五千年的文明史，丙：古代诗歌达到了登峰造极的地步

16、，丁：让我们来进行“古诗大比拼”甲：四个月来，我们一（1）班的全体同学，乙：团结友爱，相互帮助，丙：刻苦学习，勇于创新，丁：比学习，比进步，甲：看谁得的红花多，乙：谁得的五角星多！甲：今日让他们来呈现一下本事吧！乙： 请看同学们的才艺表演 丙：我们生活在华蜜中，丁：欢乐伴随我成长，甲：我们在一每天长大乙：我们在一每天进步，丙：今日，我们努力学习，丁：明天，我们将是祖国的栋梁！甲：今日，我们相聚在一起，44位小挚友亲如一家人，让我们在欢快的音乐声中互赠自己亲自制作的贺卡吧。甲：美妙的春天，就要到来，乙：让我们以崭新姿态，张开双臂去拥抱新的春天吧！丙：让我们齐唱新年好丁：愿我们宏大的祖国在新的一年里更加旺盛，昌盛！甲：最终，祝老师新年欢乐，工作顺当！乙：祝同学们学习进步合: 一（1）班“新年新起点”迎元旦文艺演出到此结束。