小学二年级家长会教师发言稿范例.docx

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1、小学二年级家长会教师发言稿小学二年级家长会老师发言稿1敬重的各位家长：你们好!首先，感谢大家在百忙之中能抽出珍贵的时间来参与家长会。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关切，对我们学校工作的支持，对我们教化工作的最大帮助。为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子激励，在孩子们心中，来参与家长会，也就是对他们的关切，对他们的爱，他们会感到无比傲慢、华蜜。孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子有出息，但只恨自己帮不上忙。当了这么多年的老师，我发觉有的家长对孩子太严厉，把打骂当作教化;有的家长则不管不问，称之为自主发展，其实是放纵溺爱。那我们学校、家长在教化孩子方面有哪些须要共

2、同努力的方面呢?一、习惯培育良好的习惯是胜利的保证。因此，我们强化对学生进行良好习惯的培育。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。在这里，我希望你们给孩子多一份关怀，关切他们的学习。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我限制实力，所以希望你们平常多督促孩子仔细完成家庭作业，培育他们良好的作业习惯，写字姿态。我们要让学生静得下，活得起，帮助学生养成每天读书的习惯，扩大他们的学问面;多关切他们的生活，个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明、有礼貌的现代学

3、生。孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。二、思想教化孩子是一张雪白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的将来，但这期间须要家长、学校，乃至整个社会的教化和关切，把他们培育成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。有很多人在问：我们怎样才能在孩子身上培育出健康的特性和品质?在这里我用一位视察者的话回答大家：三、平安教化由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，留意平安，增加自我爱护意识，校内外不做危急嬉戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要干脆回家，信任各位家长和我们一样关切孩子的平安，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更

4、是国家的希望。四、加强联系孩子要健康成长，光靠学校教化确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们针对你的孩子的特点绽开教化。我们之间的沟通是特别重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家刚好、当面对我指出，我们确定会各位家长，你们的孩子须要我们教化，我们的学生也须要您的呵护。学校和家庭和谐协作才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作开心。小学二年级家长会老师发言稿2各位家长下午好，很兴奋能有这样一个机会，能和大家进行面对面的沟通。我是二年1、6、7、8、10班的英语任

5、课老师，我姓赵。下面我就学生的英语学习向各位家长做一个汇报：在英语课堂上，大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题，主动跟着老师拼读单词，朗读课文。其实这也制造了一种假象，学生认为自己经常被老师提问，认为自己能够回答老师的问题，于是认为自己的英语学得很不错，自我感觉特殊好。于是下课后在英语上花的时间就相当少了。其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还须要学生在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新学问，当然课上也会有少量的时间巩固新学的学问。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不行能照看到每个学生，不行能让全部学生都达到相同的程度。况且每个学生对新学问得接受

6、实力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难遗忘，但这确定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新学问，要真正接受新学问还要学生在课后多下功夫，不然确定会和别的同学拉下差距。那么在课后学生究竟该怎么做才能把其余的60%补回来呢？英语终归不是我们自己的语言，大多数学生除了英语课其余时间根本就不会想到要说英语，所以，在课后肯定要主动抽时间为自己补习英语。学好英语，不外乎就是在听，说，读，写这些方面下功夫。首先说一下听，每个学生都有和书相配套的磁带，可是请各位家长检查一下自己的子女的英语磁带，有多少学生的磁带还是和刚发的时候一样的，根本就没有听过。不要说另外买什么英语听力磁带或者英语学习的碟

7、片了，连自己手头的磁带都不去听，光靠上课听一点点的磁带，学生的听力根本就不能有什么发展。不会听就不能说，而说白了，学了英语就是要说，假如只能听不能说，那不是白学了么？我每天叫学生回家要跟录音机读二非常钟的英语，可是有多少学生真地做到了呢？听录音机跟读，不是鹦鹉学舌，听见什么就跟着说什么。所读的学问已经学过了，跟录音机读应当是提高自己的听力和口语表达实力，要学生尽力地去仿照录音机里的发音，从而使自己的听力和口语都提高一个层次。接下来是说，英语是一门语言，学了就是要说，要和别人沟通。我们学的英语不应当是哑巴英语，要让每个学生学会英勇地说出来。在课上我会用各种方法来刺激学生，激发他们说英语的主动性，

8、大多数学生也的确做得很好。可是班级里人多，对每个人来说，说的机会就少。所以下课也要说；放学回家也要说。在学校，我激励学生把所学的英语对话运用到生活中去，这样有更真实的情景，更能让学生有发挥的余地。在家里，希望家长也能激励学生说英语，或许你会说你自己也听不懂，请不要这样想，其实学生须要是你的激励，你听了他们说的只要简洁表扬一句，他们就会很满意了。有时候你们也可以不懂装懂，或者还可以让学生反过来教你，他们会觉得很骄傲，因为自己所学得派上了用场。接下来是读。有句话：“读书破万卷，下笔如有神。”学英语也是这样，许多家长也明白，学英语要培育语感，也就是语言的感觉，假如有很好的语感，那么不管是说话，做题目

9、，还是写文章，都很轻松，很简洁了。那么语感怎么来呢？就是靠读出来的。肯定要让学生养成每天读英语的习惯，这是学英语的最基本的学习习惯了。我刚起先学英语的时候就是这样的，每天早上肯定要读20分钟左右的英语，哪怕有时候时间来不及了，即使是迟到也要读，并且每天都坚持，绝不因任何缘由间断。无论什么事情都贵在坚持嘛。假如你的子女还没有养成这样的学习习惯，请你肯定要督促他，刚起先或许会比较难，时间久了，就会习惯成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样，要让他们把读英语当作每天必做的一件事。最终是写。二年级英语已经对学生有肯定的书写要求。首先是单词，单词是句子，段落，课文的最基本组成单位。背单词是学英语的必经之路。

10、单词往往背过就简单会遗忘，所以要不断的背，不断的翻新，这是没有方法的。我要求学生在背单词的时候要边拼边写，嘴巴和手都要动起来，嘴上十遍不如手上一遍。还有句型，二年级所接触的巨型都是很简洁的日常用语。学生应当在课上领悟句型的意思和运用方法。可后还须要通过多读课文，多练习才能巩固所学的句型。所以请各位家长不光要注意孩子背单词的状况，还要让他重视句子的重要性。总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语学习，让孩子养成良好的英语学习习惯。家长的重视会让学生增加信念，提高学生的学习主动性。与其在期末时看到大家都不愿看到的不志向的分数，还不如在平常就多关切孩子学习的过程。不是要说注意过程嘛。还希望家校携手共同

11、提高孩子们的英语学习水平。以下是我们希望家长能够协作的详细措施：1.确保孩子每天至少边听录音，边跟读课文15分钟，要读出声音，最好家长在旁监督，会更有效。2.每天检查孩子的回家作业是否完成，保证其次天能按时上交。3.英语单词默写要家长签名（注明默写），肯定要确保是默写的，而不是抄一遍交差的。小学二年级家长会老师发言稿3各位家长：您们好!今日能和大家相聚，谈谈我们的语文教学，我特别兴奋，对你们的到来我表示诚心的感谢。今年暑假，我调入河滨小学，担当咱班的语文课。接住咱们班，通过一个多星期的接触，我发觉：咱们班的孩子都特别聪慧、有礼貌、酷爱集体。接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文主要指孩子“听说读

12、写”的实力。“听”不仅指仔细听老师的讲课，包括仔细地听其他同学的发言，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到仔细听别人发言。现在的孩子都会“说”，有时说出的话也有肯定的深度，每天在接送孩子回家的路上，家长可有意识地跟孩子沟通学校里发生的事情。不仅增进感情也是训练说话的好机会，最好让孩子说完整、有条理。要说出精彩的话来，除了必要的生活阅历，还须要大量阅读课外读物。语文课标指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。现在我要求孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要读一遍，肯定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉确定不一样，至少读了一篇文章应当知道一个词语，这是很重要的，所以我希望各位家

13、长给孩子购买一些适合这个年龄段的图书，让他们带到学校换着看。我发觉，班上多孩子很喜爱读书，课外学问很丰富。怎样更好地激发孩子的阅读爱好?假如您也有时间，假如你也喜爱读书，我建议您与孩子一起读，然后进行共享，这是提高阅读爱好的一种方法。另外，孩子读简短的文章，应指导其读出感情，这样阅读效果会更好。 关于写，首先写字的姿态还得进一步提高，做到一拳一尺一寸。至于写话，对孩子的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来，并写出来。不写错别字，停顿正确。写话应当跟学生的阅读有关，多读肯定会写得很美。在重视语文基础学问学习的同时，我重点训练学生的三个方面：1、自学实力：激励孩子做千里马，自己读通没有学

14、过的课文，相识没有教过的新字与新词，新教材对每个孩子都很辛苦。学生在读一读的过程中，自学实力得到了培育。在学习新之前要求学生做好预习工作：读一读，读通课文，圈一圈，圈出课文的生字，拼拼读读，标一标，标出课文的小节号。2、阅读习惯：语文的源头就是大量的、高品位的阅读，所以请家长养成给孩子买“好”书的习惯。一个孩子，今日少读一页书看不出什么改变，明天少读一页也看不出，可是每天过去，日积月累，孩子的差距就拉开了。分数赢得的是一时，而读书赢得的是一世。我们在语文爱好课上将渗透一些成语、谚语、古诗等方面的学问，孩子们对这些方面的语文学问还是比较感爱好的。3、写作：有肯定的阅读积累，我们再来谈谈写话，课堂

15、上我们也非常留意孩子说话实力的培育，这学期我们打算尝试写日记。要求学生视察生活，记录自己的各种发觉，记录的过程就是一个训练写作的启蒙阶段。孩子是在不知不觉中学习写作文的。关于日记，我们老师和家长要做的，是点燃孩子表达的须要这是一粒种，每个人心里都有，一旦破土而出，必定以蓬勃的力气生长。但在许多孩子心里，这还是一粒沉睡的种子，有待于我们去唤醒。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，干脆影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1)假如孩子生活在指责中，便学会指责;2)假如孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)假如孩子生

16、活在激励中，便学会自信;小学二年级家长发言稿假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人;5)假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。其实,我特别能理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教化孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会遗忘对孩子的教化和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是特别快乐的。最终，我要说的：教化是一件缓慢漂亮的事业，我有足够的耐性和信念。再次感谢您们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方面发展，愿我们的孩子都能成“龙”、成“凤”。感谢大家。小学二年级家长会老师发言稿4敬重的各位家长：大家晚上好!感谢大家的到

17、来。其实，各位家长与我的联系应当说是常常性的，当然也有个别家长可能没说上几句话，但我们的联系可以说不分时间地点，通过各种形式沟通孩子在家在校的行为习惯、学习状况等各方面的表现，切磋教化孩子的方式方法，我们正在携手努力创建适合孩子健康成长的家校和谐教化模式。今日的家长会主要目的我还是想谈谈老生常谈的问题：习惯和看法。因为低年级最重要的就是养成良好的习惯和培育端正的看法。英国作家萨克雷有这样一句名言：播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。由此我们可以看出，好的习惯对于一个人的一生都是非常重要的。而我们在坐的有部分家长还没有相识到这一点，忽视了对孩子良好习惯的培育。

18、我跟家长沟通的时候总会听到这样的话：我工作很忙，没有时间。但实质上孩子身上良好的习惯是在平常的生活中点点滴滴累加起来的，并不是一蹴而就的。二年级又是养成良好习惯的关键时期。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯、不睡懒觉、自己的事情自己做等。其中良好的学习习惯则包括听课习惯、阅读习惯、仔细、刚好做作业、作业完成后能仔细检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿态端正等等。经过一年多的培育，本班级大多数学生养成了良好的行为习惯和学习习惯(说说这个学期学生的表现)，但还有一部分学生尚未养成良好的习惯，行为方面表现为自由散漫，自控实力差，学习方面则表现为学习看法不端正，课堂作业拖拉，回家作业常常不做、漏做，字迹潦

19、草，错误率高，上课思想开小差等。正因为如此，这些学生的学习往往都不尽如人意。我知道，我们这些学生的家长确定也是非常焦急，有的家长说，我打也打了，骂也骂了，可孩子就是不听我的话，或者就是打的时候怕了，好了一段时间，可过一阵老毛病又犯了。的确是这样的，孩子的行为具有可塑性，但也简单反复，所以我们家长肯定不能急于求成，要按部就班、谆谆教导。学习成果的好坏，关键还取决于好的学习看法、好的学习习惯。首先要让孩子养成细心仔细的好习惯。比如这次期中考试，我们就有9个孩子被扣了冤枉分，第七题漏做了，多惋惜啊!我看了真是心疼啊!就是因为太马虎，没看清晰要求。其实马虎不是天生的，是怎么造成的，是日积月累的，是不仔

20、细了才会马虎。平常做作业马马虎虎，照着书本抄抄词语就要错好几个，你到考试时怎么可能做到不马虎呢?你想细心也细心不起来。马虎的缘由就是不仔细，一个平常认仔细真、聚精会神的人，他不太可能马虎。所以，马虎比做不出更不应当。说到期中考试，我顺便把试卷跟大家简洁地沟通一下，这张试卷我特意没让孩子订正，好让你也可以从中看看孩子的问题出在哪儿。这次考试，可能会有许多家长对孩子这次的成果不满足，觉得孩子没有考好，的确，看起来不是很难的试卷，孩子们怎么考不出好分数呢?我想跟每次的期末考试比一下，因为每次的期末考试考得确定都比平常的成果好，那是因为我们是把本册全部的学问像炒冷饭一样炒了多数次，把全部的重点难点给孩

21、子一再强调，学生是有了充分的打算打仗的;而期中考呢，一个它内容比较广，是对四个单元的考核，另一个是我们并没有花许多时间去复习，考试的前几天时间，我们还是在上新课内容。我说说最终一个写作题，由于现在低年级的识字写字任务较重，所以对于写作，就放松了许多，但是在课堂上，我还是很重视孩子的口头说话实力的，以及造句方面也很重视，可是孩子的书面表达似乎还是跟不上，所以下阶段的重点工作之一就是花大量的时间辅导孩子们的写作，因为许多孩子说起来很溜，可让他写起来，就不行了，错别字啦，标点符号乱用啦，缺字、漏字啦等等，希望家长也能协作好。我星期三布置的一篇看图写话，是在课堂上说好以后再布置的，可还是有7个同学没写

22、。另外，现在学生要驾驭的字多了，难度增加了，但有的孩子往往不能很好的做好复习巩固，可以说越是成果好的越是去复习巩固了，越是成果不如意的学生越不去看，形成了恶性循环，做题目的时候也没有好好的去思索，所以许多相像的字就很简单地混淆了，其实他是没驾驭好啊。从一年级说到现在了，希望家长重视孩子的家庭作业，不仅要关注书面作业，还要关注口头作业。在这里，我希望你们给孩子再多一份关怀，关切他们的学习。你们平常要多督促孩子仔细完成家庭作业，培育他们良好的作业习惯，写字姿态。我们要让学生静得下，活得起，帮助学生养成每天读书的习惯，扩大他们的学问面。在我们学校里，看课外书的时间有也是有的，但不是许多，现在我们每天

23、早晨规定看20分钟的课外书，中午的时候我也常常对他们说觉得没事做了，可以看看课外书。我们现在的新课程，要求有许多的课外学问，课外学问哪里来，条件好的到处去旅游，增长见识，或者是从电脑网络获得，我觉得最适合我们这里的孩子的还是多读课外书。我们低年级孩子适合读的书也有许多，在上一次的家长会中，我已经介绍过了，在这儿也不补充了。小学二年级家长会老师发言稿5敬重的各位家长：下午好!下面我将和大家沟通四个方面的内容：本期的教学内容和重点;我的教学特点;家长的协作和几点建议。一、教学内容和重点本学期是特别特别关键的一个时期，学生在以后的英语学习中是如鱼得水还是举步唯艰，都取决于这个学期的学习。本学期的教学

24、内容包括26个字母，44个音标，15个单元围绕一般现在时态学习15个常用句型。本期的工作重点，包括以下五方面：(1)英语学习习惯：包括课前打算的习惯。用心听讲、仔细笔记的习惯。主动思索，大胆开口的习惯。严守纪律、听从指挥，能放能收的习惯。美观整齐的书写的习惯。仔细思索、细致答题的习惯。刚好改错的习惯。课后自觉复习、跟读、背诵的习惯。实事求是，敢于质疑的习惯。努力拼搏，永不言败的习惯。(2)书写：整齐美观，能正确书写句子、对话和文章。(3)音标：包括能认读44个国际音标;能依据音标拼读单词;能依据辅音字母在单词中的读音和五个元音字母的发音规则，写出单音节词的音标;能有意识地总结和归纳字母组合的读

25、音规则;驾驭句子基本的重音和语调，能正确朗读句子;具有初步的语感。(4)口语：能用英语就日常生活中的常见话题进行约3到5个回合的沟通。在教学上，我们首先会想方设法让学生破胆，尤其是较内向的孩子，然后在教学设计中细心打算各种练习任务，让学生有机会“练胆”，最终通过备课组组织的各类英语活动“试胆”，信任在本期的圣诞晚会上能让家长充分领会我们学校学生流利说的英语的实力和风采。(5)分层次教学：这是我们英语教学的难点。来自各个地方、各个学校的不同家庭的孩子，英语学习的起始水平差异性很大，我们的教学是根据零起点来设计的，因此没有学过英语或小学英语是玩过来的学生家长完全不用担忧，只要协作老师仔细监督孩子完

26、成老师布置的各项学习任务，不用补课，一样学好。而我们的优生有三重保障：一是我们的走遍美国能为你们供应原滋原味的美语和视听环境，二是我们的真实趣味读物能为你补充初一单薄的语言，三是我们的三点一测能为你考试获得高分供应适中的拔高学习和训练。另外我们备课组还会为你们选择适中的阅读背诵材料，增大你们的语言输入。二、教学特点我用五个字来概括我的教学特点：严、实、新、快、放。严：在教学常规要求和学习任务完成上，我的要求特别严格。比如坐姿、作业、改错、资料清理等。在对学生的评价上，特别客观严格。自己和自己比，不断进步的孩子最让我快乐。实：教学中实事求是，遵循教学规律，以学定教，不搞花架子;关注过程，扎实走好

27、每一小步;与学生家长沟通，真诚以待，虚心听取看法，决不记仇。新：富有创新精神，能不断学习进取，对教化理论和各种教材都有肯定涉猎，因此在对教材的驾驭上比较得心应手，也敢于大胆进行教学改革和探究。快：决不挤占课外的任何时间的教学原则，使得我的课堂教学容量大，节奏紧凑，学生不敢开小差;放：注意培育学生的自主管理和学习实力，牢记教的目的就是为了不教，敢于在教学中放手，设计各种学习任务让学生去尝试进行自主管理和学习。但另一方面我严格检查。三要感谢学生。在我们班，有很大一批学生上进心强，勤奋好学，不服输，不怕输，正视自己的底子薄弱，抓时间少玩耍，主动努力学习。这就是我们班女生优异的表现，如廖海燕、黄云、陈

28、科言、郭茜、刘雪玲、孟丹、陈茜等。所以，我作为班主任，看到她们在女生群体营造了良好的学风学气，让更多的人得到了实惠，说声感谢!可是我们的男生，只知道打篮球，混日子，其内心世界还是那么无趣，可悲啊。少数男生知道自己曾经的不足，埋头苦学，因为他们是老师家长心中的骄子，如赵志祥、熊瑞、郭雨、衡杨、姜涛、赵东南等，行为习惯较好，知道自己是初三的学生，平常严格要求自己，做得很不错。感谢他们为了心中的幻想而发奋苦学，感谢他们理解家长的期望生活中到处体现为人子女的和善，感谢他们敬重老师仔细听讲好好学习全面呈现学生形象的真诚。三、家长协作孩子有5天在校，2天在家，还有两个假期，在校一切交给我ok，但一回到家，

29、教化监督责任的接力棒就交到家长手中了。在此我要具体讲讲须要家长协作的地方。1、做好孩子的心理打算工作。初一内容较简洁，对于小学学过英语的孩子来说好像没有学头，但由于小学和初中的教学目的、教学内容、教学要求不一样，我们在对教材的处理和理解上也有很大不同，加上我校对学生的要求比其他学校要高，因此在教学的深度和广度上都不一样了，因此孩子很简单由于“轻敌”而渐渐掉队，因此须要家长协作老师做好思想教化工作，让孩子能以空杯的心态来学习。2、做好后勤保障：笔、胶棒、本子、资料夹、字典、复读机、磁带3、和孩子一起学习英语的学法指导，帮助孩子了解英语学习的科学方法。由于我校学生绝大部分是数学特优生，这些孩子最怕

30、死记硬背，但英语就是一个“死去活来”的学科，没有坚实的字词句基础，就没有敏捷运用语言的综合实力。当然“死”有“死”的科学性，记忆力的训练同身体熬炼是一样的，只要不断进行科学的训练就能不断提高。越不背越难背。英语学习不能只靠理解和做题(例子)4、周末作业：周都有作业内容及要求的具体说明，请家长监督孩子先制定好完成作业的安排：时间起止点，并逐项检查并在作业要求后逐项签字。我们周末的作业一般有以下几个内容：朗读：每天15分钟，共两天。跟磁带大声、清楚地读，逐句跟读三遍，最终连起来快速读三遍背一遍。抄写：本期有一些抄写作业，留意书写和格式。听写、默写：请严格监督录制磁带：(我检查)周记：内容包括1分钟

31、赞美;1分钟反思;1分钟改进;字典摘抄;英语摘抄;日记。格式自己设计四、几点建议1、希望家长与老师的教化能保持一样，这是确定学生能否顺当健康发展的关键因素。我看到大多数发展良好，成果优异的学生，除了优质的学校教化的因素以外，他们一般都拥有一个健康、和谐、主动向上的家庭教化的氛围，而且做到了学校教化和家庭教化的理念一样，亲密协作。如何保持一样呢?首先要严要狠的下心。我们学校的老师管得一般都比较严，以往出现过5+2=0的状况，什么意思呢?就是老师在学校用各种方法规范学生，可一到周末回家，又打回原形，也不自主了，也不独立了，也不文明白，作业也不仔细做了，甚至不做还撒谎，家长还帮着撒谎等，还有学生成天

32、挂在网上，成果直线下降，家长还不知缘由。还有现在都是独生子女，家庭条件有好，一周不见，一回家心疼得不得了，。更有甚者，回家叫苦，我在学校可受罪啦，受不了啦，其实他在学校可能比谁都玩得快乐。我常常跟学生说，选择了七中育才学校，你就选择了竞争和拼搏!大家应当信任，别人的孩子能适应，我的孩子也能适应。而且我们学校严格的作息支配，孩子在这里生活得很规律、很好。2、眼光要远。我校的孩子，都特别优秀，他们将是将来的栋梁，可是分数并不能造就人才。什么是人才?他不仅有学识，还要有教养，还要会与人沟通，能适应环境，能自己克服学习生活中的困难，有一个健康的心灵，更有一个开阔的眼界。因此，对这些孩子，不能只看成果，

33、要看他的综合素养有没有提高。我特别观赏北京四中李俊如老师的观点，老师要教学生境界教学生眼光。我想家长也有责任将这两样重要的东西教给学生。我经常给家长建议周末和假期肯定要让孩子多看课外书，少去补课。多出去游历游历，少做几本习题。另外横向比较，我们的孩子和发达地区的名校的孩子还是有肯定的差距，如何提高自身的实力，也是我们须要有备无患的一件事。3、要多沟通。首先是和孩子沟通。这样一来，不仅可以刚好了解孩子，还能给老师刚好供应信息，便利我们开展工作。上一届我班有些家长就协作得很好，有时侯学生挨了指责，心里有想法，有抵触心情，家长就静静给我打电话，我呢，就找机会化解了。多沟通还要多给老师沟通。家长一般都

34、很忙，不能来学校也没关系，可以每周或每两周同科任老师通通电话，了解状况，尤其孩子不自觉或学习状况不志向时，更须要共同监督。(例子上一届十三班出名同学这位同学最终英语考到了中上成果，是家长的关切和付出访他没有掉队。)可是也有家长，孩子在我们学校读了三年书，连在哪个班都不知道，是不是也太离谱了?4、家长和孩子要有“自知之明”。我想说的是我们要知道孩子的特长和短处，要了解他的实力极限在哪里。有两种家长让我们老师，也让孩子很头痛。一是把孩子逼得太狠，让孩子倍感压力。有个家长女儿年级前50名还很不满足，搞得女儿一考试就惊慌;另一种是放任自流，原来孩子潜力很大，很有可塑性，老师不断帮助他前进，可是家长却在

35、一边说可以了，可以了，这样就很棒了。结果是孩子不进反退。每个人都有自己的特长和短处，但每个学生都应当养成全力以赴，做到最好的心理习惯。我评价孩子，就看他是否尽到了努力，只要他做到最好，我认为他就是最棒的。所以我教化学生有个规则，学习状态和效果都很好的学生，我从不找他们麻烦，也不给他们更多的压力;反之，假如学习看法和效果都不好，那就是严管的对象。就因为如此，有些学生认为我亲善可亲，而有些却会对家长说我很麻辣。当孩子跟您说我很麻辣的时候，就须要你跟我联系了，因为这意味着您的小孩学习出状况了。5、少表扬，多激励;少指责，多指导。最终，为了更好的了解并教化你的孩子，请家长就孩子的特性、爱好爱好等跟我刚

36、好沟通。假如你的孩子内向啊，脾气怪呀，叛逆啊等须要我赐予特殊关照的，务必通过电话或短信尽快告知，以避开出现教化失误。让大家听了这么久，特别感谢!假如大家有什么要求或看法建议，可以通过各种方式和我联系。预祝我们大家合作开心!小学二年级家长会老师发言稿6各位敬重的家长!大家好!这已经是我们第三次实行家长会了。首先，请允许我代表全部任课老师向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。感谢你们对我们班学生的关切和爱惜，感谢你们对我们班级 工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主

37、动参加到学生的教化管理中来。作为孩子的班主任，在沟通之前我想先以我个人的名义，向今日全部的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。正因为有了你们这样的支持，孩子们才有这么大的进步。借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家共享一下：一、我的建议1、用心致志。孩子入学之后，由于自学实力较差，留意力不简单集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要专心听讲，全神贯注，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创建一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。2、独立思索。父母对孩子不能解决的

38、问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的实力。3、仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级起先，就应要求孩子养成检查的习惯。4、培育孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的激励与表扬，并能刚好更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。5、养成看书读报的习惯。家长须要

39、为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同探讨书中的问题，并指导孩子做读书笔记。低年级的孩子以仿照为主，记多了好词好句，自然而然就会写了。书就是打开他们话匣子子好源泉，书看多了，自然就会写会说了。二、强调学校的作息时间现在，学校特殊留意学生的平安状况，因为学校前面是公路，车辆来来往往特别危急，所以校长特殊强调学生早上7：30分左右才可以到校，不得在校门口的公路上逗留。下午4：15放学。希望家长共同留意学生的作息时间。做到有事先请假，以便老师随时知道学生的状况。现在已有家校通，希望家长假如学生有事能刚好

40、联系。三、加强联系孩子要健康成长，光靠学校教化确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们针对你的孩子的特点绽开教化。我们之间的沟通是特别重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家刚好、当面对我指出，我们确定会有则改之，无则加勉。在班级教化过程中，我们会尽全部的力气，尽心尽责。父母是孩子的第一任老师，教化孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要刚好把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。各位家长，你们的.孩子须要我们教化，我们的学生也须要您的呵护。学校和

41、家庭和谐协作才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作开心!小学二年级家长会老师发言稿7敬重的各位家长挚友：大家好！首先，我代表我们二（8）班全体任课老师对大家的到来表示热情的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出珍贵的时间来参与这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关切，对我们学校工作的支持，对我们教化工作的最大帮助。感谢大家在过去的二个月对我们工作的协作和支持。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家进步一步协作老师，做好一些工作，让我们的孩子更健康、更优秀。首先，我想谈一谈大家比较关切的

42、期中考试的成果问题。当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成果，忧的是孩子的成果不志向，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当家长看到孩子的成果时，对孩子的成果确定感到怀疑，怎么分数这么低？我想，缘由主要就是在一年级时，考试时是老师念一题，学生做一题，所以对题目的要求，基本上每个孩子都能搞清晰，考试成果也就比较高。而到了二年级，监考老师只在考试起先前把每个大题的要求念一遍，然后全部是学生自己看着卷子，自己理解题意自己做，这样一下子就拉开了差距。有些识字多，理解实力强的同学，对题目的要求和内容一下子就能读懂，很快就把卷子答完。而那些识字和理解实力略微差

43、的同学，连题目的要求都没读懂，又怎么能有好成果呢？当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的实力，注意孩子的全面发展，老师的目标也是一样的。其次我来谈谈本班孩子的特点及其习惯的养成。本班孩子的特点是好动的孩子比较多，当然也极其才智。一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会始终坚持下去。做为父母应当帮助孩子养成一个好的学习习惯：1、用心致志。孩子入学之后，由于自学实力较差，留意力不轻易集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要用心听讲，全神贯注，不要做小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创建一个适合孩子学习的环境，让

44、孩子养成放学后刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。2、独立思索。父母对孩子不能解决的问题应实行诱导的方式，引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的实力。3、仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，而且不能草率马虎。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，还应要求孩子养成检查的习惯。4、培育孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要擅长发觉孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的激励与表扬，并能刚好更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子

45、有问题也不敢问。最终我作为二年级（8）班的班主任，想就班级方面的事情给家长挚友们提几个小建议：1、请让你的孩子按时到校，按时睡觉，上学的5天里一般不看电视，特殊是接下来天要冷了，孩子们可能要起不来，在家长挚友们的督促下让孩子不要迟到。但也不要太早，太早的话老师都还没到校，孩子轻易出危急。每天最迟8：30要上床睡觉了，保证孩子10小时的睡眠，迎接其次天的学习。2、让孩子自己排队出校门，家长在校门口等。最近2个星期放学时，我发觉在校孩子的队伍排的很不错，可是到了校门口有的家长来到我们的队伍中，帮孩子背书包，有的干脆就把孩子从队伍中拉走了，希望家长让孩子自己的事情自己做，督促孩子遵守纪律。希望家长重

46、视把孩子的平安放在首位。3、按时来接。相对于上面这些急迫想把孩子接走的家长来说，有的家长则太缓，也可能是有事情吧。小学二年级家长会老师发言稿8你们好！首先，我代表万安小学的全体老师，对大家的到来表示热情的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出珍贵的时间来参与这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关切，对我们学校工作的支持，对我们教化工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子激励，在孩子们心中，来参与家长会，也就是对他们的关切，对他们的爱，他们会感到无比傲慢、华蜜。我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。首先

47、我分析一下前段时间进行的期中考试。可能会有许多家长对孩子这次的成果不满足，觉得孩子没有考好，我可以告知大家，这次考试，我对大部分孩子的考试成果还是比较满足的，当然也有个别是考得太差了。大多数的孩子成果是八十多分，我们平常的单元考是95分优秀，80分以上为良，那么这次为什么我说他们80多分，我还是比较满足的呢？第一，因为期中考试是一次没有打算的考试。我们平常的单元考试都是对四五篇课文，或一个学问点的评价，孩子刚学好，记忆犹新；一学期一次的期末考试，我们是把本册全部的学问像炒冷饭的炒了多数次，把全部的重点难点给孩子一再强调，学生是有了充分的打算打仗的；儿期中考呢，一个它内容比较广，是对四个单元的考

48、核，另一个是我们并没有花许多时间去复习，考试的前几天时间，我们还是在上新课内容。其次，这次的试卷题目对我们的孩子来说的确是有难度的。试卷是从我们慈溪的一所贵族私立学校拿来的，我们的孩子和那里的孩子终归还是有许多差距的，并不是说我们的孩子智力上比他们差，而是平常所接触的事物不一样，所受的教化也不一样。同等水平智力的孩子，我们农村里为他投入了几百元或者是几千元一年的教化资本，而他们光是在学校的花销就是几万一年，何况还有双休日，寒暑假的各类补习班，家庭老师。相差悬殊的教化投入，所能取得的成果确定是有很大差距的。所以我说，那边的孩子考95分，我们这里考85分已经很不错了。何况我们这里有不少孩子也考了90多分，甚至有几个还得到了99，100的好成果。当然也有个别孩子考得很不志向，六七非常，甚至有十几分