家长开家长会发言稿优质.docx

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1、家长开家长会发言稿家长开家长会发言稿1敬重的各位老师、家长：大家好！首先感谢老师赐予我这么一个机会，能在这里与大家共同探讨孩子的成长教化，感到非常荣幸，也感谢老师对我女儿的关切与教育。对于教化孩子这件事情，我想在座的各位家长确定有许多比我做得更好。下面，我就粗浅地谈一下自己几点做法，与大家共勉。首先，我常常教化孩子要敬重老师，听老师的话。因为只有孩子对老师存在敬畏，她才会用心听课，才会在学习上不敢偷懒，仔细刚好地完成老师布置的作业。这个对于小孩的学习好坏是最为重要的，因为它能很好培育孩子学习的自觉性及良好的学习习惯，让孩子知道学习是自己的事。小孩只要能把老师课堂上讲的内容理解透彻，我想对于小学

2、的学问驾驭是不成问题的。其次，我很注意培育女儿的阅读实力。在女儿懂事的时候我就起先带她看书，每天一有时间就读书给她听，给她讲故事，然后告知她，要想知道更多的故事就要学会看书。到我女儿5岁的时候，已经可以独立看小孩书了，现在她的阅读速度比我快许多，她看过的书也是我的好几倍了。因为看课外书多，加上老师的教化，所以我感觉她的文章写得还可以，有时候我看她的作文也挺感动的。第三点呢，就是让孩子学会玩，多运动。玩是小孩的天性，因为运动，不仅能熬炼孩子的身体，还能培育身体的协调性，最重要的是运动可以促进大脑神经的发育。一般运动好、会玩的小孩脑筋都比较敏捷，思维都比较灵敏。从小到大，只要有空，我与先生就带她去

3、运动、去玩，如骑单车、爬山、滑冰、游泳、滑板、单龙、打羽毛球，只要她喜爱的体育运动我们都支持。所以现在我感觉女儿各方面的反应都比较快。第四呢，在学习上不要给小孩太多的压力，以激励、激励为主。女儿始终学习都是比较自觉的，从一年级到现在，很少给她施加过压力，注意培育学习的独立性。虽然我们对她的期望很高，但不强迫她要怎样做，跟她说得最多的是“我们的女儿是最棒的，以你的实力，前几名是完全没有问题的，女儿你觉得呢？”常常跟她说我们小时候是怎样读书的。有时候小孩回来说考试考得不好，考差了，我总是会说没关系，下次考好就行了，然后与她一起分析错题的缘由。如这时候责怪她的话，很可能会挫伤她对学习的热忱与自信，还

4、有可能走向厌烦学习的道路。第五点，敬重孩子，做孩子的好挚友。我家是很民主的家庭，我跟女儿即是母女又是好挚友，在家很少摆出父母的架子，居高临下吩咐女儿做什么，许多事情，特殊是关于孩子的事情，我们都会提出来，跟她一起探讨，征求她的看法。每天晚饭就是一起探讨事情的时候，女儿很信任我，事无大小，都喜爱跟我说，每天睡觉前我都会跟她聊半小时左右，这样我就能刚好驾驭女儿的心理成长状况和学习动向，刚好发觉问题并给她正确引导。在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示诚心的感谢！祝福全部的老师和家长挚友们身体健康、家庭美满！家长开家长会发言稿2各位老师、家长：上午好！首先感谢老师给我这次与大家沟通的

5、机会。今日我与大家探讨的问题是如何培育孩子的阅读爱好。阅读是获得学问的一种最基本、最重要的途径。阅读可以变更孩子的一切，使孩子一生受益。只要我们做父母的耐性指导，就可以让孩子深深爱上阅读，在书的海洋里自由、轻松遨游！我主要是从经下几个方面引导孩子的。一、利用新奇心，激发阅读爱好。众所周知，小学生一面童心，因而对四周自己未知的事物更简单产生新奇心理，详细表现为好问、好动、好思。依据孩子的这一特点，我充分利用她的这种新奇心正确的引导她，增加她的求知欲。生活中，我们常常遇到问题，面对她提出的问题，能回答的我会刚好回答，不能回答的我会查阅相关资料，有时让她自己查阅。有时她知道我不肯定知道，看到自己的学

6、问超越了我，她心里会有一种骄傲感，这也就更激发她的阅读爱好。二、顺应孩子的心理特点。为了让她养成爱读书的好习惯，小的时候我给她买小童话书或小画册一类的书，并且每天晚上给她讲故事。她上了幼儿园，很喜爱看幼儿画报一类的书。她会不厌其烦地让我读，同样一个故事要让我读好几遍，我只要有时间就会满意她的要求。有时，报纸上好玩的新闻我也会读给她听。直到现在，她的这个习惯还保留着。晚上睡觉前她自己看一会儿，再缠着我给她讲一会儿才安心地睡觉。在给她选书时，我会选她爱看的书，不要以自己的眼光去选，要让孩子自己去选择。只有孩子爱看的，才能激发他们的爱好。为了避开孩子选书的盲目，我每次总是先从不同类型的书中多选一些，

7、再让她从中选出自己最喜爱的，选出自己感爱好的。三、不对孩子的阅读过程管得太死。新奇、好动、缺乏耐性和长久力是孩子普遍的心理特点。因此，在早期阅读过程中，孩子往往不行能像大人那样把一本书从头至尾看完。他们喜爱的阅读方式是，一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。这时也不必强调她必需看完一本再看另一本，只要她情愿看，我就不会去打搅她。孩子会有自己的选择，我们应当敬重她并适时引导她。四、不过多的限定她的阅读内容和范围。起先时，我也是常常搜集一些名著、经典之类的书籍让孩子阅读，但孩子提不起爱好来，可能有些名著与现实生活距离遥远，孩子不太简单读懂，为此，我不再只关注名著、经典之类的书籍，只要她喜爱的，我都同意她

8、看。到现在书橱里的书她会时时常地拿出一本捧在手里兴致勃勃地看。五、仔细倾听。有时候孩子对自己看到的故事总愿给我们讲一下，有的大人会很不耐烦，这时，我会仔细倾听，这样即敬重了孩子，又熬炼了她的记忆和表达实力，让她从阅读中找到了自信，从而爱上阅读。看着她慢慢地爱上了阅读，我由衷地感到兴奋。以上就是我的一点阅历之谈，不当之处，望各位家长多多包涵。感谢大家！家长开家长会发言稿3各位家长：你们好！首先我对你们的到来表示热情的欢迎，感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对孩子教化的重视。有句话说的好：“家园犹如一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子

9、的发展。进入了幼儿园相比学习任务稍重一些，作为老师我们将更耐性、细致，尽自己最大的努力培育孩子各方面的实力和习惯。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，以促进孩子的全面健康成长。接下来我针对幼儿生活和卫生习惯的详细状况做一下介绍。一、生活方面：为了使幼儿能顺当自然地适应幼儿园的生活，老师须要和家长共同努力，相互协作，让幼儿在心理上行为上做好入园打算，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，起先关注有目的的，有系统的学习，在生活方面。克服依靠性，培育独立性，提高生活自理实力。在这里我要重点说一下关于这方面的问题： 通过这一个多月的视察，我们留意到咱们班孩子的生活常规、自理实力、行为习惯须要进

10、一步规范，这个学期我们将重点从这三方面进行入手。（1）幼儿进餐状况：大班幼儿的基本饭量较中班都有所增加，孩子们在吃完肯定量后可以依据自己的状况再去取饭。中班幼儿有的孩子已经能够自己独立进餐，不须要老师喂;但有的仍旧须要老师喂，望在这学期能有所进步，能学会独立进餐。每次就餐时，孩子们基本没有挑食、剩饭和倒饭的现象。这样培育了孩子疼惜粮食的好习惯。我希望孩子在园内养成的习惯在家里能得到持续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。（2）自理方面：本学期天气渐渐起先转凉了，孩子们的衣服也起先穿的多了起来。可是，我们常常会发觉，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教化孩子参

11、与家务劳动，帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。我们可以让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，整理玩具、整理自己的房间 让他们先做简洁的事，这样孩子才有信念去完成。参与劳动，既是学习的过程又是熬炼的过程，在这个过程中会有胜利和失败。学习力所能及的事情，自己做，才会提高他们的责任感。（3）行为习惯方面：在入园的一个多月里我看到孩子们天真的笑脸，听到他们嘹亮的笑声，一个个犹如天使一样可爱。可有些孩子在日常生活中常常运用脏话辱骂他人、有的动手打人。回头细想这些行为大多源于我们家长的言传身教，我想我们有时也该留意自己的言行，给孩子们做一个好的榜样，别让污浊充溢了孩子们的心灵，给孩子一

12、片纯净、欢乐的童年。每个孩子都是家里的珍宝，他们天性活泼好动，他们之间有了冲突或磕磕碰碰很难避开。但孩子的冲突来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会共享，学会合作，学会和小伙伴友好的沟通和相处。二、卫生方面（1）冬季保健方面：一年一度，四季更替，秋去冬来，冬季也是呼吸道疾病的多发季节，要谨防冬季易流行的呼吸道传染病。家长在日常的生活中要勤于视察，假如发觉疑似症状，要刚好就诊切勿耽搁就诊的时间，延误病情。对于体质差、易感染疾病的幼儿，家长可依据疾病流行状况有针对性地开展免疫注射，同时还可给孩子服用板兰根、大青叶、金银花等中药，以加强预防流行型感冒。幼儿外出时如应带好口罩

13、，特殊是室内外温差较大的的状况下。合理穿衣，随时增减。有的家长给小儿穿衣过多，孩子稍有活动，汗水把内衣湿透，而小儿不会表示须要更换内衣，只能凭自身的体温把湿衣暖干，简单伤风感冒，简单造成交叉感染，对幼儿的健康不利。（2）幼儿个人及日常生活用品卫生：自入园以来，我们发觉许多幼儿的个人卫生实在令人揪心，他们的健康令人担忧。有的幼儿内衣无法刚好洗换，都有刺鼻的异味，有的孩子经老师晨检，发觉孩子指甲过长，衣服污渍太多。我们幼儿园希望幼儿每天衣着整齐、指甲、头发干净。希望家长每周给幼儿剪指甲一次、每两周剪脚趾甲一次，定期洗头洗澡，刚好更换内衣。饭前便后用流淌水洗手，年龄较大的幼儿早晚要涮牙。日常生活用品

14、应提倡专人专用，特殊是每天接触的盆、巾、碗、筷，专人要专用，还要常常消毒。被褥、床单要勤洗勤晒，保持干净，培育孩子良好的卫生习惯，给孩子创设一个干净卫生的生活环境。三、结束语：再次感谢各位家长的到来， 希望以后有什么事情各位家长可以干脆跟班级老师沟通。我们很情愿倾听家长们的珍贵看法，假如有做的不好的地方我们会改正，总之我们都是为了孩子们能健康欢乐的成长！家长开家长会发言稿4敬重的老师、各位家长挚友们：大家下午好！我是_的家长。首先感谢路老师带给这次难得的机会，能与大家来探讨孩子在初三这个关键时刻的学习问题。_是这学期转学过来的，成果在咱班里不能算优秀，但的确进步比较大，从_的进步中我总结了起到

15、好作用的几个方面，大家共勉：1、家长与老师之间的沟通是不行缺少的。向老师了解孩子在学校的最新状况，也刚好把孩子在家的表现告知老师，到达家校共同教化的话效果很好。2、仔细对待成果，孩子专心了、努力了、进步了，就要确定、要表扬，不要简洁的横向比较，不然会打击孩子的学习专心性与上进心、会影响孩子的学习心情。3、要把考上一中的目标详细化，详细到每一科目提高或者持续在多少分。4、家庭教化很重要，家长要与孩子做挚友，细心视察、引导他，全面了解孩子的想法才能把好脉，刚好对症下药，并且要讲究方式方法。往往孩子学习的动力来源于家长的期望，常常性多问学习状况与在课堂的表现状况，了解孩子能不能消化每科学问资料，能不

16、能独立完成老师布置的作业，与孩子共同制订学习目标。这样，孩子感受到家长的关注，当然在学习上就会更用功，自己去努力把学习搞好。_的进步与一中惊慌深厚的的学习环境、与老师非常严格的教化方式都是分不开的，老师对孩子倾注的爱心与心血，让我做家长的非常感动。所以，作为家长，我会专心协作老师来共同教化孩子。很惭愧的是，在孩子的教化方式上存在许多的不足，庆幸的是来到这儿以后我的教化方式有了很大变更，透过许多次与路老师打电话沟通、请教，订正了一些急于求成孩子考高分的想法，终归初三了，孩子也不再是初一初二那时候，单纯贪玩、不学习，此刻的孩子正处在一个青春期，也就我们说的逆反期，有了自己的思想与主见，自己也有了中

17、考的压力，家长简洁的严厉与过高的要求只能加大孩子对学习的反感，相反，我们做家长的，要多理解孩子，少用吩咐的口气，多用商议的口气，给孩子些自己管理自己的空间，给孩子创建一个良好的自信的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵，起到事半功倍的效果。这半个学期为了培育_的各科目学习爱好，让她能自觉学、主动学、高效率的学，我在家主要负责她的生活与心理视察，刚好引导、激励；孩子爸爸主要负责辅导学习，每周学校周周清，我们也要做到在家的家庭作业周周清，细致批改每次的家庭作业，发觉学习漏洞刚好讲解，尽量不让课程出现听不懂学不透的现象。同时每周与路老师打电话了解她在班里的状况与状态，周末回家刚好确定、表扬她好的一面，激

18、励她持续专心自信的状态；当然孩子还是有许多毛病干脆影响到学习成果，我就与她谈话，先信任她会改正并客观承认改正的过程中会有反复，须要一个过程，再声明这个过程的长短取决于她的自制力与毅力，咱班孩子一向受一中气氛的影响各方面都很优秀，下面几点是_比较突出的毛病，我感觉要重视：1、坐姿，学习时候坐姿端正首先就有了一个好的学习看法；2、书写，仔细的书写习惯会提高自己写作业的自信，也能提高卷面分数；3、体育熬炼不能偷懒，50分的体育成果要保证不丢；4、副科的背诵要加强，不能轻视；5、考试时要保证会的不因马虎而丢分。假如能改正，总分会提高不少。孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦，我们做家长的为了孩子更要专心

19、协作老师，家长对教化的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我想在座的每位家长都会专心琢磨一套适合自己孩子的教化方法，把精力更多的投入到关切孩子的学习中去，与孩子共同努力。最终诚心地感谢每一位老师的辛勤付出，也祝福每一位家长都能把孩子培育胜利。感谢大家！家长开家长会发言稿5敬重的各位家长：上午好！特别感谢各位能按时参与这次激会。在此，我们首先庆贺您的孩子起先了一段新的人生旅程，同时也感谢各位激对我校的信任。我们深深知道，那每一张绚丽可爱的笑脸都承载着各位激的殷切希望和美妙向往，下面对激汇报一下学校状况，以便大家对学校有初步了解，也想与各位就一些问题沟通一下，便于我们同协手，教化好我们的学

20、生。济南市八里桥小学始建于，原名济南市交通专科学校附属小学。改为地方教化部门主管，更名为济南市八里桥小学。学校位于天桥区西部，交校路号，占地面积约平方米。学校完成了校舍改造，总建筑面积.平方米。学校现有教学班个，附设幼儿园开设大、中、小班。目前，在校教职工人，学历达标率为%。（本科人，专科人，）近来，学校办学以“为学生生命发展奠基，为老师终生成长铺路”为总目标。在学科教学、家校联教和德育教化中注意心理健康教化，让学生在一个宽松和谐、主动向上、以人为本的学习氛围中开心成长。和谐的心育教化环境为每一个学生的发展供应了良好的条件。全国首批少科学院小院士之一蔡浩宇就出自这所学校，XX吴宪强同学以电脑动

21、画制作之长，被命名为“济南市科技小博士”称号。学校先后被授予“省科普示范校”、新课程改革试验重点学校， “优秀党组织”，“艺术教化先进单位”、 “济南市绿色学校 ”，“区规范化学校”，“济南市机器人工作室”，“教学工作先进单位”、济南市“三星级规范化学校” 济南市语言文字示范学校、济南市总工会模范职工之家、济南市三星级少先队、区巾帼文明岗、青文明岗涌现出市区教化科研、工会和财务等先进老师，又有两人被评为区教学能手，老师几十人次分别在市区竞赛中获奖，心育老师在省级心理健康课获得一等奖，班队会获得全国二等奖；学生几十人次在全国省市区机器人、航模、美术书法、声乐各项竞赛中分别获一、二等奖我校今招收一

22、级新生实行按性别随机分班的方法，学校主动落实素养教化的实施，从确保教化教学质量，让每一个孩子都健康成长动身，为各班配备了正副班主任以及任课老师，许多都是我校的教化教学骨干老师，把孩子交给我们，请您放心！孩子即将进入小学学习了，这是一件值得兴奋的事，同时也是一件非常重要的事。孩子们即将迈出的这一步是人生的重要一步，是正式接受学校教化的起先，对他们以后的学习生涯会造成肯定的影响。这一步迈好了，对他一生都有益。这一步迈不好，将可能会影响他今后的发展。今日我还要在这里和大家谈谈小学新生入学心理打算和习惯培育的问题。入学后，孩子要在课堂上仔细地、系统地学习文化科学学问，完成各科作业，并要仔细地遵守学校、

23、班级的各项规章制度。他们的生活和学习由入学前的松散、随意转向严格、仔细。这种根本性的改变，可能在入学后的一段时间内会对孩子们的生理、心理造成肯定的影响，形成较大的压力。为了减轻这种压力，让孩子很好的适应学校的学习生活，激应给孩子更多的关注，帮助孩子做好入学后的心理辅导和习惯培育。家长开家长会发言稿6大家上午好！我是XX班的学生代表XXX，很兴奋能代表XX班全体同学发言。首先我代表全班同学对来参与这次家长会的叔叔阿姨们表示热情的欢迎和诚心的感谢。“望子成龙，望女成凤”是每位家长心中所盼的，但是，对于我们，有时却不能理解您们心中所期盼的，有的时候甚至认为您们的做法有些偏激，这时的我们非常想有一个人

24、倾诉心中的委屈，结果往往是憋在心里。长此以往，必定会影响我们的身心健康。因此，请您们在空闲之余抽出几分钟陪我们谈谈心，让我们把心里的不快诉说出来，以有利于我们的身心健康。对于学习方面，我想叔叔阿姨们应当看到我们学习上的进步，赐予我们信念；在我们学习退步时，不要一味的指责，而要与我们一起分析错误的缘由，让我们能在今后的学习中不犯同样的错误，从失败的阴影中走出来。对于提高成果，我想可以通过加强对我们的监督，同时应当给我们营造一个宁静、良好的学习环境。成果当然重要，但不能因为成果而丢失生活的实力，所以说，您们应当正确对待成果它是重要的，但不是最重要的。最终，我代表全班同学说出我们的心声：初一是一个新

25、的起先，我们肯定会从现在起先努力学习，走好青春每一步，过好初中每一天。我们现在虽是风雨，但在不久的将来会是彩虹；我们现在虽是乌云，但在不久的将来会是阳光。请您们共同期盼！家长开家长会发言稿7各位家长挚友、同学们:大家好!我特别感谢李老师给我们家长供应一个这样的沟通机会。下面我把我带孩子的点滴体会与家长挚友沟通一下，有不足之处，敬请各位指责指正。一、要学习，先立志。定目标，找动力。就孩子学习来说，也有内因和外因两个方面的动力。而内因是起主导作用的。这个内因是什么?也就是说，我们的孩子为什么而学?唯恐不少孩子认为是为家长而学，为老师而学，而没有想到是为自己而学。如何把要我学习变为我要学习，这是激发

26、孩子学习主动性的关键。打开这才智之门的钥匙，就是定目标。家长和孩子坐下来，分析自己孩子的资质和秉赋，找寻一个既适合孩子的实际状况又跳一跳能够得着的目标。古人有一句名言:“法乎其上取其中，乎其中取其下”。意思是说，假如你向高的目标努力，很可能取得的结果是中目标，假如你向中目标努力，那最终取得的结果可能是下目标。也就是说，假如你向全国一流重点高校努力，很可能你只考取二流的重点高校。有了高高在上的目标，接下来就要攻克攀登路上的障碍，从每一天做起，一步一个脚印。详细到找寻适合自己的最好的学习方法，仔细对待每一次作业，提前做好预习、课后复习，养成良好的学习习惯，女儿她爸爸在一本书上看到这样一条信息:好习

27、惯能在21天养成。我们在两个孩子身上试验了，都取得了胜利。家长们不妨试试。现在，我们的孩子大多在十三岁左右，心理学家给这个年龄段的孩子叫其次次断乳期。语文报上有一篇文章叫十三岁综合症。究竟十三岁怎么啦?我们不难发觉，一方面孩子因书本学问结构的提升、难度的加大而无所适从，显得惊慌焦虑;另一方面，孩子的生理、心理发育突飞猛进，成了“小大人”，到处想充大，却又固执己见，特殊希望得到别人的理解与敬重。假如家长不了解这些特点，还实行“小儿科”时候的简洁、粗暴，明显是不合相宜，也根本解决不了问题。二、家长作表率，让孩子在激励中成长。要求孩子做到的，家长肯定做到。这一点对家长来说做起来不简单，但这是一个重要

28、的原则。假如家长一边兴致勃勃地看电视剧、足球赛，一边要求孩子好好学习，孩子可能会反过来说:“你为什么不学习?”我家一般是在孩子学习时段不看电视，吃过晚饭，女儿做作业，他爸爸陪她弟弟学英语，我整理完家务后也看书、写作。在家里营造一种学习的氛围。有关专家有这样的看法:说小学四五年级、初中二年级、中学二年级是学生的三大斜坡，假如能顺当地冲上去，一般来说高考就不成问题。如今，我们的孩子正处在其次大斜坡上，初二新增加了几何，英语课文和古文都越来越长。我和孩子一起分析新问题的客观难度，我对她说:大家都同样地遭受困难，就看谁能冲上去。假如勇攀拉开挡次的“斜坡”，鼓足干劲全力以赴，你的志向就近你一步。孩子理解

29、了我的意思，在几何、古文方面有意识地多花功夫，由于事先有心理打算，又在学习中留意到该用功的地方，所以，她反而没有感到在“斜坡”上费劲。去年期末考试前夕，学校正是综合复习阶段，免不了做大量的卷子、作业，孩子回到家，一边做作业，一边埋怨:“哎，做学生真累呀!”刚起先几天，我只是听着，后来她埋怨的次数越来越多，明显有一种消极心情。我意识到有问题了，我对女儿说:“解决这个问题的方法有两条:一是马上退学，长大了去干点苦力、拣拣垃圾也能牵强度日，二是知难而进，做浪尖上的勇者，向你志向的彼岸挺进。你选择吧!”女儿当然选择了后者，她说:“我只是说说嘛!”我说:这种埋怨，事实上是一种心理的消极示意，而消极示意经

30、常在偷偷地起作用。为什么不说:“啊，我们老师真是太负责了，今日老师给我们的复习题我全驾驭了，没有辜负老师的希望!”假如每天以这种心态去面对遮天蔽日的试卷，效果确定不一样。周弘的一本书叫赏识你的孩子给我的启发很大。他说:孩子应当在激励中成长，家长要毫不吝啬地夸奖你的孩子。依据这个理论，我就刚好发觉孩子的点滴进步，口头表扬为主，物质激励为辅。为此，我家建立了奖学金制度。为了丰厚的奖学金，极大地激励了孩子的学习主动性。我这样做的目的，主要是让孩子明白，要得到最好的，必需付出自己最大的努力，一分辛苦一分收获。她用奖学金购买学习用品和她喜爱的其他生活用品，同时也熬炼孩子管理钱和会花钱的实力。平常利用一切

31、机会与孩子沟通沟通，了解孩子的真实想法和愿望，也真诚地让孩子给家长提提看法和建议。和孩子一起享受胜利的喜悦，和孩子一起分析失败的教训，这样，孩子有一种同等和被敬重的满意。家长开家长会发言稿8各位家长：你们好！首先，我对你们的到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢，真诚地感谢你们的热忱支持。同时，更希望你们能一如既往地关切、支持我们的工作。坐在这里我心里有许多话想要对你们说，信任你们也急迫地想知道孩子们在园里的状况，

32、我先对我们前一段的工作向家长们做一些汇报：这个班里的孩子是由不同幼儿园里转来的，我接这个班也快半年了，虽然不是班主任但是这个班里任课最久的老师，对于班里的每一个孩子我都特别的熟识了。他们大多都上过一年大班学问面很广也都很聪慧。现在就家长最关切的孩子成长状况，来说说孩子近阶段在园的表现。一、动手实力方面：自从小挚友们进入了大班后，在自理实力方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，还常常争当值日生，主动帮助老师整理碗筷，擦桌子、搬椅子等等，动手实力也强了，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。二、学习实力方面：大班的各科内容都有了肯定的难度，但小挚友们从以前的不愿拿本子到现在能独立完成老师布置得

33、计算任务，我们常常利用课余时间请小挚友自编应用题和口头计算简洁的数学算式，虽然不是竞赛，可却提高了幼儿的计算水平，而且还培育了幼儿大胆在同伴面前表现的实力。上阶段我们主要让幼儿通过各种生动好玩的形式，让孩子们知道序数，学习29的分成等。很多家长能主动协作我们老师，在家里教孩子做算式，使我们的教学活动能顺当进行下去，为以后的教学奠定基础。在此，为了更便于我们家园共育促进孩子的实力，我说一下我上课的特点和所运用的形势：计算：计算课上我运用自编的拍手法来学习计算（老师示范幼儿手脑口并用起先运算）。对于那些反映比较慢的幼儿家长可以在家换一种形式反复教，比如：吃饭时让幼儿来分碗筷，分糖果。家庭教化他比学

34、校教化更加好用可行，可以对孩子不定期的实施教化，有利于协助教学。美术：美术教化是全部学科中最不须要教也不须要学的，或许有许多老师和家长过度用力在教与学之中。我从开发幼儿智力和爱好入手，强调幼儿学习的主动性，通过幼儿视察、想象，加以老师引导进而让幼儿能动的创作。艺术不能教，但美感与色调认知须要调教与培育。在此，有几点我想和我们的家长挚友们共勉：首先敬重孩子的涂鸦自由，画得“像”，并不表示画得“好”。其次用“引导”代替“示范”教法，以免扼杀孩子的原创活力。再次由画中读孩子的心事，必要时可寻求专家帮助。三、亲子嬉戏：奇异的手指引画目标：1、本嬉戏亲子共同完成，可提高幼儿与亲人合作的实力，加深彼此感情

35、，留下美妙回忆2、开发幼儿智力重点启发幼儿求异思维，提高幼儿动手操作实力和空间思维想象力3、拓宽幼儿绘画学问面，提高幼儿绘画实力活动实施：小挚友们今日开家长会，我们小挚友的身边都有父母或者爷爷奶奶陪着，()我还特意给在门小挚友请来了一个好挚友：青蛙妈妈（老师出示青蛙妈妈图片）是你们帮他找回了他的孩子小蝌蚪他很感谢大家。你们谁还记得是如何找到的手指画出来的。青蛙妈妈看了手指引画蝌蚪后创作了许多可爱的手指引画，可美丽了。你们能想象得出来吗？老师引导：小蝌蚪是用黑色画的，你可以用其它颜色华其他的东西吗？画花、动物可以吗？小蝌蚪运用一个手指印画的，能不能用2个3个手指印花好看的东西呢？幼儿探讨思索，家

36、长提示或出谋划策。老师指导，老师出示作品，提示幼儿再次发挥求异思维创建新作。教学座谈会中青年老师发言稿中考百日誓师老师发言稿幼儿园大班毕业典礼老师发言稿家长开家长会发言稿9各位家长：上午好！首先欢迎和感谢你们在百忙中参与这个家长会！每次开家长会，我都很兴奋、激烈！因为我们又可以坐在一起沟通孩子的状况，共同管理孩子，一块来商议孩子成长的大事。孩子的成长离不开学校的教化，更离不开家庭这块暖和的土地。孩子的成果的取得除了个人努力，老师传授学问外，家长的功劳也不行抹。今日这个家长会有三个方面的内容：一是汇报这半学期的成果，二是谈谈青春期的教化，三是平安教化。下面我就把本次期中考试状况汇报给大家（发成果

37、单和试卷），总结本次考试状况。这次我们七年级各科成果除了地理之外均高于三中。我们班语数外成果都不错，语文占一般班第一，数学和英语也占上游。班内涌现出很多优秀的孩子如夏鹏鹏、夏高旗、刘冰倩、刘琨、汪洁、冯凡珂、邓莉莉、刘斯文、陈英、陈梦红、袁玉粲、李燕、陈钦龙等同学成果优秀，有种比赶超的精神，成为班内一道拼搏线，正带动其他同学努力追逐！还有很多刻苦学习的同学：曹志浩，翁丽娟，陈晓东等同学成果进步特别快，在班内名次提高十几个名次。特殊是曹志浩同学特别忠厚，知之为知之不知为不知，很爱钻研发问，也是进步很大的一个。班内还有许多懂事的孩子如张润润不仅学习优秀而且有舍己为人的精神，作为组长以身作则，总是把

38、便利让给别人。刘超同学虽然基础不好但酷爱劳动，敬重师长。还有很多可爱的孩子，我就不一一列举了。无论哪个孩子都有许多的闪光点。在我们眼中没有坏孩子，只有淘气的孩子。我们从不因成果好差而宠爱和厌烦哪个孩子，在管理上对人不对事，不以分数评价孩子。希望家长也要用放大镜去发觉孩子身上的闪光点，放下身价，不要只把眼光盯在分数上！我们家长不知有没有这种困惑：孩子渐渐与你疏远了，也不太爱与你沟通了，有时关上门，不听你的罗嗦，甚至与你发生冲突。为什么小时候听话的孩子一下子变的这么难沟通？这就是孩子青春期的第一个时期：疏远大人期。初中阶段是一个很关键的阶段，是一个敏感脆弱时期，是他们起先独立思索、关注社会的时期。

39、这个时期的孩子起先有自己的思维和相识了，起先推断生活上和社会上的事事非非，但又不能完全相识，听不进家长的劝说，可能是冷漠对待，也可能抗拒。这个时期家长假如教化不当就会使孩子走向极端，报复父母并与社会上的人走在一起。看到这些，作为家长能不忧心如焚吗？怎么才能让孩子顺当走过这一时期呢？首先家长要转变相识，要本着先成人再成才的观念，把心态放正，不能死死盯着分数不放。衡量一个人的胜利与否具有很多评价标准，不能局限与职能和学业成果的凹凸。要先发觉他们身上的特长，找到闪光点，你就会发觉孩子其实很可爱！书上有这样一个老太婆：她有两个女儿，大女儿是卖草帽的，小女儿是卖胶鞋的。每当天下雨时，老太婆就担忧大女儿的

40、草帽卖不掉，而一到天晴时就担忧小女儿的胶鞋卖不掉，于是成天闷闷不乐。后来别人让她倒过来想，晴天就兴奋大女儿的草帽卖掉了，雨天阴兴奋小女儿的胶鞋卖掉了，果真老太婆欢乐起来。如我们家长能像老太婆一样转变相识了，苦恼岂不少了？其次讲究说话的艺术，抓住时机沟通教化。作为叛逆时期的孩子，易唱反调，易暴怒，假如抓不住时机，随意指责指责，不但起不到教化的目的，还会引起孩子的反感。一句话，第一次讲可能是真理，第十次讲就可能是废话。话不在多在于有用，和孩子说话时不能太过于粗暴，哪怕孩子说话不很好听，也要稳住自己的心情，弄清孩子生气的缘由，等他的心情好后再分析缘由，指出不足，才有沟通沟通的环境，才达到沟通的目的。

41、之后把问题摆出来让孩子去分析，渐渐引导他朝预定目标靠近，使其成为自己问题的主导者。待孩子相识自己的问题时，趁热打铁，刚好激励，刚好制定自己可以做到的安排，这样就起到了教化的作用了。再次对孩子的管教要有分寸，有原则，不能全包全揽，也不能放任自流。这包括两个方面：一是学习，要养成孩子独立学习的习惯。假如孩子还没有养成这种习惯，家长要切实负起责任来，培育孩子习惯至少用三个月的时间，等习惯养成了再放手！交友和做人方面要抓住，要交良友，益友，孔子说：益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔，友便妄，损矣。马克思也说：人的发展取决于干脆和间接进行交往的其他一切人的发展。所以，我们要教给

42、孩子辨别人的方法，激励他们多交益友！第四也要和老师常常沟通，全面了解孩子的表现，这样才能更好地教化孩子。最终要讲的就是平安问题。四五月份，我们国家出现几起校内.砍杀事务，引起中心的高度重视。我们学校防范于未然，在平安方面也做了大量的工作。首先加大了防范的力度，在校门口增加了巡警的监督，学校门卫很仔细地登记来客，找老师或学生需与班主任联系后方能进入。其次在时间上规定早晨6点50入校，下午2点30入校，在这两个时间后学校已进入正常管理了。不能来的太早，否则平安没有保障。三、课外时间在校内里不能打闹，下楼梯不能追打，疯跑。回去的路上要遵守交通规则，不能追打或单手骑车或不用手掌把骑车，这都很危急的，希

43、望家长要警钟长鸣，以免发生意外。家长们，孩子们正处于可塑造时期，他们能成龙成凤，除了先天的因素外，更多的是驾驭在我们大家手中，少点埋怨，多点宽容；少点指责，多点激励；少点谩骂，多点暖和，信任你的孩子肯定很优秀！让我们为孩子美妙的明天共同努力吧！优秀老师发言稿家长开家长会发言稿10各位家长：你们好！今日很荣幸跟大家见面。非常感谢各位百忙之中抽时间来参与这次家长会，主动协作学校的工作，为教化好孩子献计献策。感谢你们对我们班学生的关切和爱惜，感谢你们对我们班级工作的大力支持。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，

44、教化好他们，让我们携起手来，同心同德，把你们的孩子，我们的学生，祖国的花朵教化好。对学生的教化包括家庭教化、学校教化和社会教化三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教化状况很让人担忧。有专家曾撰文说：“五加二等于零。”什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教化，一个双休日，学生们回到家，就什么都学会了。电子嬉戏室、网吧，还有不少负面的东西。作为家长和学校，又不能消退以上这些对教化孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手协作，共同创建良好的育人环境。一、本学期班级习惯基本状况：大部分学生能做到文明守纪、爱劳动、讲卫生、主动参与各项有意义的活动。追逐状况比之前已经有了很大的进步，但仍

45、有个别男生下课管不住自己，喜爱追逐。卫生习惯已养成得比较好，希望能接着坚持。对大部分老师能做到有礼貌，但个别男生有说脏话的现象。和同学之间的沟通还有待加强，只有和同学有了良好的沟通，才能促进各方面的发展，包括学习上的，为人处事上的等等。二、本学期学习状况：本期语文学习状况大部分同学都有了进步，尤其是课外阅读坚持得很好，每月的读书小报能按时保量的完成，因此在期末考试中的阅读题部分能完成得较好。本次期中考试平均分。分数只能代表过去，重要的是我们要从中发觉自己学习欠缺的部分，然后利用剩下的时间好好的补习一下，巩固一下，为五年级的学习打下基础。三、本班存在的问题1、学习方法不科学：详细表现在出力不少但

46、效果不佳。没有养成预习和复习的良好习惯。2、学习主动性还存在一些问题，一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的局面。3、自信念严峻不足：特殊是一部分学习有困难的同学，由于学习落后，对学习失去爱好，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是偏科现象，要引起重视。希望家长协作教化。4、学生的一些良好习惯没有形成形成。个别学生，每次考试成果都不太志向，事实上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能马上抓紧时间早读，上课听讲效果不好，课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如：周日等放假期间不能科学支配学习时间，学习观念不强。在这里特殊要指出的是学习中马虎的现象

47、屡屡发生。象我所教的数学学科中，学生抄错、看错题的事太多了。每天的家庭作业，即使再简洁，也少有人全对。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的支配自己的学习时间，同时检查要跟上，发觉问题要刚好解决。假如说因为工作忙等缘由而疏忽了教化，一旦发生不良的后果，懊悔就晚了。四、我的工作思路我的工作思想是：先教学生做人，后教学生做学问。我认为，学生成长发展，做人是根本。学做人比做学问更重要。有人说，学校培育出德智体美劳全面发展的学生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身体不行是“废品”，心理不良是“危急品”，而思想不好是“危害品”。而学生要想做一个正品，必需有一个良好的班级氛围，使班级有一个正确的舆论导向，形成班级的凝合力。另外，我还常常教化学生要学会宽容别人，同学之间要和谐相处，要相互礼让，不要斤斤计较，犯错误没关系，只要诚恳，英勇的承认错误，有错就改就是好同学，并告知他们，老师不看你的过去，只要现在表现好，在老师眼里就是好同学，目的就是有意激励一些落后的学生，大胆去学习，思索，劳动。无论他们做得多么不完整，哪怕只