小学上半年工作计划汇总.docx

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1、小学上半年工作计划小学上半年工作安排 篇1一、指导思想：以党的十六大精神和三个*表重要思想为指针，以提高教化教学质量为目标，以“办群众满足的教化、创磨口窗口小学”为核心，加强教化教学常规管理，仔细落实中心校工作要点，转变观念，深化校本教研和校本研修工作，突出抓好学洋思、新课改工作，主动实施素养教化，内抓教学质量，外树学校形象。二、工作总体目标与要求：1、贯穿一个主题：提高教化教学质量，争当质量排头兵。2、体现两个重点：一是六年级教学与复习；二是培育学生多种好习惯，注意“合格+特长”。3、促进三个提高：通过养成教化和丰富多彩的实践活动，提高学生的综合素养。通过扎实有效的教学教研活动，提高老师的教

2、学水平，促进老师素养和教学质量的提高。通过内抓教学质量，外树学校形象，提高学校的知名度。4、落实四项工作：学校管理规范化。校本研修，提高老师素养。提高教学质量。重视学生各种习惯的养成。三、主要工作及措施：（一）德育工作德育是塑造学生心灵的工作，要高标准完全完成这项工作，对学生进行文明礼貌、行为习惯、遵纪遵守法律等教化，帮助学生树立良好的行为习惯。1、构建德育工作机制。做到四有（有领导小组、有德育安排、每月有支配、每周有重点教化专题），四坚持（每日常规有检查评比、每周汇总，每月按班级管理细则综合考核，每期评比优秀班级）。重视班主任队伍工作在德育中的主渠道作用，建立班主任工作考评机制。2、利用重大

3、节日、国旗下讲话、少先队活动，开展感恩教化、信念教化、行为习惯养成教化，并落实“五个一”活动，主动开展“三理”教化。3、开展“养成做人好习惯”活动，通过行为习惯养成教化，培育学生的行为、纪律、卫生、路队、学习、礼貌等习惯，由德育领导小组、值周老师进行检查评比，对学生的各种习惯作出评价，在班内对表现好的学生插小红旗，评比文明小学生4、建立健全学生管理制度，改革和完善学生评价制度，学生的评价由自我评价收获、学生评价、老师评价、家长评价组成，多方面对学生作出合理评价，确定成果与进步，激励学生成长。召开必要的家长会，对表现好的学生向家长发出喜报。（二）规范管理，完善管理体制，提高教学质量，促进学生全面

4、成长。1、推行教学质量目标责任制，主动落实工资二次安排方案。2、建立健全两免一补机制，作好档案管理，利用好有限资金。3、开齐开足课程，重视体育音乐美术工作，组建特长爱好小组。4、加强老师、学生管理，促使良好的“三风”形成。5、加强过程管理，常常性对教案复备、作业、三清等常规工作的检查，重点作好每天清、周周清、月月清和补考制度。6、以养成教化为基础，培育学生多种学习习惯：预习、写字、作业、复习等。7、加强毕业班管理和尖优生学习管理，搞好课堂教学，落实培优补差制度。对尖子生、优秀生、及格生，实行目标责任制，分解到老师，责任到人。锁定尖优生培育对象，抓好边缘生，强化培育。做好学生的思想工作，定期进行

5、阶段性考试和考试分析。做好资料收集与运用。落实“三清”制度。加强学科试题探讨。8、建立一套学习竞争制度，人人有学习目标，竞争对象；广泛开展读书活动，定期进行检查。9、开展丰富多彩的综合实践活动：语文尝试进行阶段性“四个百”活动（记住百首古诗词、百句名言警句，百个歇后语，百篇习作）；数学实行每月百道习题竞赛活动。9、制定远程教化制度，用好各种远程教化设备资源，实行签名学习制度，力争使每个老师都会用设备，促进老师成长。（三）、主动开展校本教研工作，提高教学水平。1、建立以校为本的教研机制，立足实际开展活动。2、落实13344教研活动管理制度。组织老师学习新课改理论书籍，刚好了解课改新动向，并作好记

6、录。教研活动定时间、定主题、定中心发言人。上好三种课：公开课、课改探讨课、汇报课。立足四项探讨：探讨教材、课程标准；探讨学生实际；探讨教学方法；探讨考试评价。人人有优化课堂教学专题，有方案，有总结，有沟通。3、强力推行课堂教学改革，转变老师角色，立足学生学会、会学，优化课堂教学结构，落实学科教学、辅导及评价的指导性看法，主动探究高效率的教学方法。4、抓好“说、听、评”三位一体教研活动。（四）落实校本研修制度，促进老师专业成长。1、主动开展校本研修工作，组织老师学习教化理论，记好报告册，写好教化叙事、自评自结、教学成果。2、作好反思与沟通工作。（五）做好后勤工作，抓好平安管理。1、加强平安管理，

7、树立“预防为主，平安第一”的平安意识：落实平安检查制度。加强平安教化。落实相关责任制。整理好平安档案。2、做好后勤工作，建好基本表册，管好校产，精打细算过日子。小学上半年工作安排 篇2一、总体思路依据xx县教科研中心师训处工作要求，我校加强校内文化建设，大力打造书香二小，主动开展“语文课内海量阅读”教改实践活动，抓实抓好教学常规管理，切实提高老师教学实力为主要目标，主动推行教学管理和教学研讨网络化，搭建多样化平台，发挥研教团队合力，增加校本研修的实效性。二、工作目标1、落实每周一研制度，营造良好的研教氛围2、抓好师徒结对工作，重视青年老师培育3、主动开展“语文课内海量阅读”教改实践活动4、抓好

8、常规管理，提高教学质量5、发挥团队力气，主动参与各类竞赛三、研教团队教研组分为低语组、中语组、高语组、低数组、高数组，其余学科设学科牵头人（音乐、体育、美术、英语、科学、信息技术）。后勤老师不参与教研组活动，但需完成老师接着教化培训任务。组长：xx。学科牵头人：xx。各教研组实行组长负责制，设组长、资料员、记录员、研训员等，组内每人都有任务，每学期可以调整一次。组长全面负责，资料员负责学习资料找寻、印发，磨课、上课等活动教材、教案的打算等，记录员负责每次活动全过程记录，研训员负责执教研讨课、观摩课，并作为每次活动主讲老师。每学期做好各项活动的资料档案。各学科牵头人负责本学科教学牵头工作，与县级

9、及以上教学机构沟通，完成教学和探讨任务，主动组织组员参与教指站活动，组织开展校内教学探讨，保证每人每年上一次校内教研课。每学期做好各项活动的资料档案。四、活动时间教研组活动每周一次，每次半天。一二年级语文支配每周二下午，三至六年级语文周三下午，数学支配每周四下午。其他学科自定。五、主要工作本学年师训工作主动发挥研教团队作用，以网络平台为依托，完善网络集体备课制度，供应多样化研教平台，活动形式丰富，确保师训工作扎实有效。探究制定老师校本培训学分制，与老师绩效考核挂钩，切实提高老师参与师训自觉性和有效性。（一）、落实教学常规接着加强网络集体备课，重视过程管理，注意实效。1、每单元要有一个内容进行网

10、络集体备课，其余的内容备课要求依据学校20xx年11月3日发布的关于教学常规管理中备课的要求细则（除第6条）执行。2、集体备课至少提前一周时间。3、教研组长要供应每单元教材总体状况分析和备课建议。4、主备老师要有教材解读和教学设计思路要点介绍。教学设计重点部分可以有详细细微环节支配，一般内容可以是教学建议和设想，避开教案四平八稳。5、因浙江教化资源公共服务平台网络不稳定，语数网络集体备课仍旧在校内网论坛上进行，请各组长对新组员进行培训。集体备课的教研组，每学期要求有3次以上集中在一起面对面沟通，而且要拍摄照片，组长上传到相应论坛帖子里。（二）、规范教学研讨1、各教研组每学期活动4次以上，开课研

11、讨3次以上。2、每次常规课研讨结合本组教研关键词，着力探讨和尝试解决一个问题，探寻一种策略，并能够在日常教学中加以落实。中高年级教研组建议结合电子白板的运用，研讨电子白板对课堂生成、面对全体、有效参加的作用等课题。重视练习的设计，探讨作业的有效性和针对性，杜绝题海战术，构建校本作业。3、每次常规课研讨要求开课前在浙江教化资源公共服务平台上，组长在相应工作室下，创建“课例点评”，上传录像，然后组织组员探讨。（20xx年下半年要求2次）4、上学期有部分教研组存在只做资料没有实际开课研讨现象，请各组仔细落实常规课研讨活动。5、各教研组长和学科牵头人本学期支配省师训平台应登记的校本研修活动不少于18学

12、分，每次活动2学分，要有校本研修培训书（见附件），否则没有校本培训学分。（三）、呈现多彩课堂1、等级考核课、录像课、推门课、本学期接着对45周岁以下老师进行常规等级课考核。、本学期每组有一半老师开出录像课。录像课录制由各教研组自己负责，资料上传由朱仁敏老师制作光盘。、对本学期青年老师推门听课。、录像课、考核课可以与“晒课”活动结合。2、主动开展“语文课内海量阅读的实践和探究”课改项目。一二年级全面开展，组织一二年级语文老师学习有关理论资料，统一相识，勇于尝试。每月开出研讨课，全体参加，共同探讨，改进课堂，保证课改有效进行。参与海量阅读年会，学习同行先进阅历。（四）、呈现教学技能1、青年老师教学

13、论坛活动35周岁以下青年老师参与教学论坛活动，论坛的主题最好是跨学科的内容，分教化思想、方法类，教学技术、策略类，教化视界、形势类，教化阅历、心得类。论坛要有自己的见解，忌照本宣读他人观点。PPT展示，论坛时间15分钟左右，内容丰富，可以申请30分钟。2、师徒结对活动本学年接着抓好师徒结对工作，加强对青年老师培育力度。3、做好三年内新老师考核工作。4、参与县教学论文案例评比，完成以“教学改革实践”为主题的“我的研教故事”征文活动。每学科组1-2篇。5、全员研教“一师一课”平台晒课。5、主动参与县第六届优秀教研组和县第三届品牌教研组评比。xx其次小学师训站20xx年2月24日小学上半年工作安排

14、篇320xx年小学上半年教化宣扬工作安排为仔细落实上级教化宣扬工作指示，加强我校教化宣扬工作，促进学校健康发展，展示学校风采，特制定教化宣扬报道工作安排。一、指导思想以十八精神为指针，坚持服务大局，唱响主旋律，全面、精确、刚好地向各级媒体供应有价值的信息。为学校发展营造良好的舆论环境，展示学校良好形象。二、主要任务下半年，在各级正式报刊或新闻网站发表的新闻稿件，数量名列全处前列，全市领先。形成良好的社会声誉，扩高校校的知名度和影响力。（一）争取在省级以上报刊杂志等纸媒和网络媒体发表稿件1件以上。（二）在潜江日报、潜江电视台等市级党报或电视台、新闻网站发稿3篇以上。（三）在潜江教化信息网、潜江教

15、化、潜江教研网等教化专业刊物及网站发布信息20条以上。三、工作措施（一）加强队伍建设。学校成立通讯报道领导小组，健全组织网络，形成干部带头，各块齐抓共管，人人参加新闻报道的良好局面。赵、郑、李、柳、杨、宋、黄、董、徐等为学校通讯报道小组主要撰稿人。（二）加强量化管理与考核。除校办外，支部、体卫艺、后勤、德育、教学教研各块均要担当信息报送任务，确定肯定数量的信息报道员，通过各种方法进行培训，提高报道员的写作水平。学校把通讯报道的任务指标按月下达，按月统计、打分、公布。详细指标为：2-3月：全校不低于两篇 ，由办公室和政教处完成。4月：1、政教2篇；2、教务处2篇；3、体卫艺1篇；4、办公室2篇，

16、共7篇。5-6月：政教处4篇、教务处4篇、体卫艺3篇、办公室4篇、后勤2篇，共17篇。半年合计24篇。加上电视台、报社专业记者的稿件，半年不低于25篇。完成任务者，根据省、市、处不同类别，按学校现有方案赐予嘉奖。对工作被动、漏报有价值的信息，不能按进度完成任务的处、室，要进行督促。（三）建立健全信息报道制度。重大事务信息做到快捷精确报送。各块应将稿件发至学校管理邮箱，交办公室审核，进行稿件把关，保证新闻信息的质量。（四）加大宣扬力度，提高新闻宣扬水平。各块除刚好报送学校开展大型活动的信息外，应深化挖掘、细心提炼，组织先进人物、典型阅历的宣扬报道。对学校的重点工作，如文明城市创建、十星级文明学校创建，书香校内建设，打造高效课堂、诗意管理、特色创建、艺术活动等方面的工作及成果进行宣扬。（五）搞好分工协作。（1）办公室负责报道学校全面工作的阅历型报道、文明城市创建、特色创建等。（2）分管党建的领导，负责党建工作，廉政建设和体卫艺等方面的宣扬报道。（3）分管教化教学的领导负责教学改革、高效课堂、科技活动，教研教改等活动的报道。（4）分管德育的领导负责报道德育活动、少先队活动、平安教化与管理、工会活动等。（5）后勤处负责学校财务管理、基本建设、平安管理、服务育人及校内净化美化等方面的工作。（六）培育宣扬报道骨干。将教研组长、年级主任及中层干部确定为开展通讯报道的骨干成员。定任务、定奖惩。