家长会优秀学生家长发言稿范例.docx

《家长会优秀学生家长发言稿范例.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《家长会优秀学生家长发言稿范例.docx（45页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、家长会优秀学生家长发言稿家长会优秀学生家长发言稿1敬重的老师及各位家长：大家好！我是八年级x班xxx的家长。首先感谢学校领导能供应这样一个机会让我们来参与今日的家长会，x老师能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸。孩子升入初中后一年多来，成熟多了，懂事多了，能体谅父母的辛苦，能帮父母干一些力所能及的事情，能常怀一颗感恩的心，这一点我特别欣慰；同时也取得了较好的学习成果，但我深深地懂得，这些进步首先归功于学校的良好教化、老师的细心培育。没有老师的辛勤工作，没有老师付出的心血和汗水，就没有孩子今日的进步，借此机会，我感谢班主任x老师及各任课老师对孩子在学习和生活上无微不至的关爱。

2、老师们工作严谨、任劳任怨、兢兢业业，他们细心设计每一堂课，细致批改每一次作业，耐性解答每一个问题，让孩子在一种关爱、宽容的环境中生活和学习，使他既学会了读书，又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教化再次表示诚心的感谢！下面，我说一说孩子在学习方面的一点体会：一、时刻提示和教化孩子要全面发展。初中开设的课程比较多，每一门课都是基础的、全面发展是必不行少的。为此，我们教化孩子不要偏科，要抓住每节课，学好学校开设的各门课程，当然，语数外要多下些功夫。政史地生多看书多背。在学好功课的同时，我们又加强了孩子在体育方面的熬炼和信息技术的操作。针对孩子

3、光顾学习，很少参加体育熬炼的状况，我们就在周末和孩子一起打打羽毛球、跳跳绳等活动。信息技术这门课学校虽然开设了，但不够重视。我们要引导孩子不要光用计算机玩嬉戏，要用好计算机这个工具，利用现有的丰富的网络资源进行学习。让孩子感到家长对各门功课都很重视。二、注意积累，强化训练，提高效率。我认为学习就是一个逐步积累、消化、汲取的过程。应做到如下几点：1。课前预习。升入初中后课程紧了，内容多了，速度快了。起先时，孩子无所适从。我对他说不能再像小学一样不预习干脆上课听讲。渐渐地他不得不起先课前预习，利用周末把下一周的新课先大体了解一下，找出重点、难点、疑点，带着问题去听课，后来听课的效率大大提高了，很快

4、进入了正常的学习状态。2。专心领悟。在听老师或同学讲的时候，要专心去听，专心去悟。领悟别人每讲一步的道理，更要领悟别人为什么会想到这一步，别人是从哪一点起先突破的，为什么自己没有想到？以后，自己要有目的的在这些方面多多加强。3。刚好总结。每天晚上，在做家庭作业的同时应刚好对学问进行回顾，看看自己又学到了什么，有什么收获，有哪些体会；自己要学会每过一段时间对所学的学问进行分类，把学问连成线，编成网；在学新课的同时别忘了复习前面的内容。对于做错的题，应当仔细思索错误的缘由，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。？以上是学习方面的一点体会。另外，家长给孩子要创建良好的学习环境。为了给

5、孩子创建一个良好的学习环境，我们作为家长要管住自己，不在家里打牌、打麻将；不上网打嬉戏，家长在孩子学习时也不要大声热闹。？总之，回顾一年多来孩子的学习历程，我感到孩子大了，他们学的功课深了，我们再要像孩子小时候那样到处帮着他、扶着他，甚至包办代替已经不行能了。但是，孩子终归是孩子，他们在学习上、思想上都离不开家长的提示、督促和帮助。在督促与激励过后，要培育孩子学习的自觉性让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步！假如我们能像知心挚友一样和他们倾心沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力肯定会有收益。作为家长，每个人都希望

6、自己的孩子是最棒的，然而不行能每次都名列前茅。我常对孩子讲我并不在乎你考多少分，但必需要努力。孩子考砸的时候，帮他分析缘由，找差距，每次孩子考完试后，无论他考多差，我从来没有一句责怪的话，心里再有不满也不表现出来，而是对他说，没关系，找出缘由，还为时不晚。要用赞许的目光来看孩子，用激励的语言督促孩子，用真诚的心帮孩子、教孩子，我们的孩子肯定会大有进步。以上，只是我的一些感悟和我的一点不成熟的看法和做法，目的是借此机会让我们相互沟通、相互借鉴，依据自己孩子的特点，找出适合自己孩子的学习方法。让我们的孩子在老师们的细心培育下，在浓浓的学习氛围里，充分发挥他们学习的主动性、主动性、创建性。让我们每个

7、家长都尽自己的一份爱心，担当起自己应尽的责任和义务，共同来关切孩子、帮助孩子，与老师和学校拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，那么我们的孩子肯定会健康欢乐地成长。我的话讲完了，感谢大家！？家长会优秀学生家长发言稿2敬重的老师、曾老师及各位家长：下午好!我是漆睿杰的家长，应班主任李海燕老师的邀请。今日我有幸站在这里，与大家一同共享孩子的家庭教化，希望能和大家一起共勉。首先，我要感谢我的儿子，是他教会了我如何做一个平和的家长，如何在交往中体现同等、理解、敬重和爱。漆睿杰今年十岁了，活泼、好动、天真、可爱、乐观、豁达;在十年的育儿过程中，我也时常感到着急、急躁、忧虑，但更多的是体会到华蜜和欢乐、感恩

8、和爱。倾听孩子、敬重孩子，做孩子的挚友漆睿杰从小就嘴巴多，喜爱说话。还在孩子很小的时候，我们就很注意倾听他说话，一般，我们都会蹲下身子，停下手中的事，听他说话。在他说话时，不急于发表评论，耐性的听他说完，常常以提问的形式寻求他对问题的看法，引导他自己思索、自己选择、自己探究，不会干脆给他答案。别小看倾听，在心理学上，它是一项治疗手段。一般来说，诉说者在没有干扰的倾听中，会自己逐步理清思路，在提问中知道问题的症结，复原了自己解决问题的实力。而且，孩子此时感受到了关注、敬重、理解与时间，接受到了父母传递的力气。而且，此举可以亲密亲子关系。敬重孩子，同等地与之相处，做孩子的挚友。敬重孩子，同等地与之

9、相处，让孩子有平安感，感觉到他无论怎样说都不会招到家长的责骂、指责，让孩子充分放开心扉。有段时间，我可能工作比较忙，忽视了与孩子的沟通，较之平常，他与我说话，我更多的赐予指示，建议，甚至粗暴的干涉，这很让孩子反感。有一天，他平和对我说“妈妈，你不是我的挚友，你做不了我的挚友!”他的话很让我反思自己。要让孩子自己能和家长讲心里话，并可以和家长说心里话，这样家长才能真正了解自己的孩子在想什么，才能知道自己孩子的思想动态，对孩子各种状况，有哪些值得欣慰的，有哪些是须要引导的而有所了解。做孩子的挚友，多参加孩子的活动，抽出时间接触孩子的挚友。每周我都会带着去爬山，顺便与之聊聊一周以来的工作、学习、生活

10、。我感觉：这个时候孩子的思想很放松，许多平常不愿讲的话题，这个时候都会说，只要方法恰当。有一段时间，老师反映儿子上课开小差，我也很焦急，怎么问都问不出缘由。有一天，我们在苏仙岭边走边聊，说到这个话题，儿子告知我说“教室前面那棵梧桐树叶子黄了，随风从树上飘落下来，像蝴蝶，我常常看得入迷了。”多美的景色，我没指责他，应当这样，不应当那样，只是告知老师给他调了一个座位。可能是受我的影响，他也学会了倾听，学会了敬重别人。有一次爬山之前他要吃一碗牛肉拉面，面须要临时拉，我有些不耐烦了，儿子见状，不动声色地搬了把凳子让我坐下，说“妈妈，别焦急，我给你讲个故事吧!”在他绘声绘色地讲解并描述中，我的心慢慢宁静

11、下来-虽然他有那么多缺点，但我真的很欣慰。引导孩子相识自己、悦纳自己、调适发展自己多数实践表明，只有那些懂得如何正确地相识自己，评价自己，并开心地接受自己的孩子，才能够更好地适应学习和生活。四年级的孩子已经学会分析和接纳自己了，身为家长，要告知孩子他在您心中的形象。教化孩子怎样做人。每位家长都希望自己的孩子在学习上出类拔萃，出人头地。但是，拔尖的孩子终归是少数，我认为学习好当然重要，孩子的自身素养教化也不能放松，假如孩子从小学坏了，长大后成果再好又有什么用?外面的世界很精彩，所以，我们应当教化孩子要分清是非，不要沾染社会上的不良习气，引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德，诚恳守信的好习惯，把“对

12、不起”，“感谢您”等礼貌用语挂在嘴边。漆睿杰在父母的单位是出了名的淘气鬼，老人家常常说他“上滑皮树”。但他在外面，尤其在同学家做客，家长都很喜爱，说他讲文明、有礼貌，因此常常成为别人家的常客，一个电话告知家里，到同学家去了。多激励、少指责，减轻孩子的精神压力，孩子有一点进步，我就表扬他，使他今后做得更好。我们都知道“读书很辛苦!”孩子起早贪黑在学校读书的确很不简单，他们的精神压力也比较大。所以我们家长不要动不动就说孩子，应当理解他们，爱护他们，假如孩子的精神压力过大，反而适得其反。前段时间，孩子回来总是没精打采，或是被老师说了，或是被班干部登名字了，或是被班干部指责了，等等，反正就是不快乐，感

13、觉老师、同学不喜爱他，声称自己是垃圾。“那，你自己喜爱自己吗?!”我问他，他愕然，明显，他在思索;“一个自己都不喜爱自己的人，别人是没方法喜爱你的!”我告知他，然后我帮他分析事情的起因，带着他就事论事，帮助找寻自身的优点，经过一段时间的努力，儿子又变得很阳光。家长会优秀学生家长发言稿3敬重的家长，敬爱的同学们：大家好，我叫季占利。今日我很荣幸能够和大家共享我的父母是怎样关注和辅导我的学习的。因为我们现在是六年级，更不能有一点马虎。所以家长就必需要盯紧我们。我一般都是在周五写完作业，周六补补课，下午爸爸陪我作难题，因为是父子俩，所以做起题来乐趣无穷。你说怎么做，他说那么做。这样一来，方法岂不是许

14、多了？爸爸又知道我是一个好胜的孩子，有意讽刺我，要我在校努力钻研难题这样一来我的学习成果也就逐步提升。爸爸还给我买了练习题，我常常做易错题，这样一来我的错题也就很少了。当然，学习还要靠努力和勤奋的。我自己在这一方面做得就有一些欠缺。不管家长有多么的努力，自己不勤奋也是不行的。今后我肯定努力改正，并用成果报答我的父母。最终我希望大家记住：天才是99%的汗水+1%的灵感，也希望各位家长热心关注孩子的学习成果。感谢家长！家长会优秀学生家长发言稿4各位老师、家长们，下午好。今日诸老师支配我发言，其实我是不敢上来作发言的。但不支持诸老师工作，我又不好意思。因为我在教化儿女方面真的没有什么好的胜利阅历和方

15、法，有一次和诸老师闲聊沟通了一些教化小孩的方法，诸老师说还可以，你在家长会说说大家沟通一下吧。但我感觉是普一般通。在座的许多家长可能和我一样，小孩现阶段许多表现和小学的时候不一样了，改变很大，小学时候的教化家长说什么他几乎都说好或行，你叫他跟你去那里都会去。现在不行了，你跟他说话许多时候都会嫌你太烦甚至顶撞你，你叫他做什么或者去那里他喜爱才会去，不喜爱的你怎么说，他都很难去做，他长大了有了自己的主见，身体上发育了，思想也发生了改变，许多家长都知道这是刚刚进入了比较反叛的年龄了。但是他们对有些道理似懂非懂的，做法似对非对，甚至是错误的，他自己却认为是对。我带着这些问题请教了一些前辈和老师，他们是

16、过来人，有胜利阅历也有教训，前辈他告诫我初一初二这个年龄阶段肯定要重视，要跟紧他，因为这是他人生一个转折点，他的人生观，学好学坏的重要阶段，到了初三特殊是到了中学起先，他的人生观和性格基本定型了，你就不用太操劳了。假如现在跟不紧，他的性格向不怎么好方向走，一但定型，你想变更他就艰难了，他说累死你埃因为他们的儿女都已读中学了，有好的也有坏的活生生例子放在那里。前辈告诫我现在这两三年抓紧了以后就轻松多了。我向他们请教了一些教化理念和做法，我现在也努力这样做，但不知道效果怎样，这是我在学习别人的做法，不肯定是对，我向大家讲出来，只是沟通一下，所以一起先我说不敢上来发言，因为其实这里许多家长都有很好的

17、教化方法和胜利的阅历。我是班门弄斧。一是少用吩咐式，多用商议式的方法跟他沟通。想要他做某件事多说一些我想做这件事，你这样做好不好，你想怎么做啊，你的看法怎样，多听听他的看法。少说你要这做，快点去做，立刻去做等很硬的口气，比如他上网太久要求他下网，你上了这么久好啦，还上十五分钟就下了好不好啊，不要说立刻下网，让他心里有缓冲适应的时间，他简单接受而不反对安静听话下了。叫他立刻下网他会很不快乐。对他做的事情你不认同或认为不对时少说你不能这样做，你这样做是不对，你这样做怎么行啊这些话。多用引导的方法，你假如这样做的话会有什么样不好的效果，你想清晰没有啊，你是不是考虑那样做会更好呢。二是了解和驾驭他的生

18、活和学习的同学圈子，他在学校和回到家和那些同学玩和联系得多一点。圈子里的同学行为对个人影响是很大的，圈子里面喜爱做什么，个人会跟从，喜爱打球的他们会常常一起去打球，喜爱玩什么电脑嬉戏的一般都会去玩，假如圈子里小孩个个或大部分都表现比较好的，你大可放心，他的圈子有不好表现他也会有。多和班主任沟通了解他在学校的状况，最好能相识他圈子里的同学，并且同学的家长也一带相识，比如星期六日组织他们一班同学和家长一起活动或吃顿饭，大家相识了平常可以相互沟通多联系，这样会视察和了解到他们更多状况，引导他们参与一些健康活动，他们也快乐，家长也可以沟通到教化的方法。假如他们圈子有什么不好的表现，我们家长和班主任也可

19、以共同商议合作解决，人多力气大，事半功倍。三、管教外松内紧。我感觉他们现在面对压力是比较大的，假如家长再给太多压力他，效果不肯定很好，但你一点不惊慌又不合情理，有些家长说不要太惊慌但心里还是会惊慌的，怎么惊慌好都尽量不要在他面前表露出来。考试不志向了多说一些激励的话，他和一些你不相识的人或异性挚友交往多了不要舍命追问他这个人怎样怎样的，尽量通过其他途径例如向班主任了解他的同学挚友状况。在家庭教化父母要分工和合作，一起商议不要相互埋怨。我听老师讲课我们中华传统要求父亲的责任是教育儿女在社会上做人的方向、人生观和价值观的取向;母亲的责任是赐予他家庭暖和和爱心，培育他对社会对家庭要有爱心。我们父母要

20、明确责任，平常教化方式上不要两个人都做好人或者都做坏人，有分工有合作，共同做好家庭教化。以上的看法是我一些不成熟的做法，不对的请大家指责指正，我发言完毕，感谢诸老师、感谢大家。李翰华家长会优秀学生家长发言稿5各位老师、家长挚友们：大家好！我是福豪同学的家长，今日坐在这里，我深感荣幸。请允许我代表全体家长，首先向为孩子们的成长倾注了爱心与热忱、汗水和才智的各位老师道声辛苦了！感谢各位老师为孩子们的辛勤付出！其次我也特别感谢老师和家长们给了我这次机会，能让我在这里和大家共同沟通、探讨孩子如何能高效学习。同时我也感到非常荣幸！说实话，在教化孩子的学习方面，我也没有什么特殊的方法，我也须要向大家学习更

21、好的方面。所以，只是在此和大家相互沟通一下，以期达到取长补短而与教化上卓有成效的目的。下面我就将我自己的一些理念和做法简洁的和大家说一说，如有什么觉得不妥之处也欢迎大家进行探讨！我要和大家探讨的共分为六个部分：第一学习环境和协助说起福豪我这孩子，之所以这个学期的学习成果能稳定提高、人也懂事好学很多、较前更有责任感的缘由，首先归功老师的辛勤培育和有效的教学方法，再就是他自身的刻苦努力，当然也与我给他创建的学习环境与督促所分不开的。我很兴奋我家有儿初长成。我工作较忙，下班回家后除了做饭、家务，基本上就没有多少时间辅导孩子学习，但幸好孩子在学习上很是自觉，放学回家肯定首先完成作业（这也是我在孩子读一

22、年级的时候就坚决要求他做到的一件事）。所以，我唯能做到的就是给孩子尽量创建一个舒适宁静的学习环境和学习引导来协助他。在孩子学习的时候，我们家是不准有电视机的声音，不准有闲聊的声音，而且给他支配单独的宁静房间，没任何人打搅，即使有客人来也影响不到他，能集中精力思索用功，学习氛围特别好。其次从小我就培育他阅读爱好，从讲故事到他可以独立阅读而养成喜爱看书的习惯，而且课外书籍学问丰富，心简单静，留意力简单集中，领悟力也会提高。福豪现在每天只要有时间就是看书学习。其次培育孩子自觉性和责任感其实，孩子学习的好坏，关键是对他学习自觉性的培育。我个人认为让孩子读有乐趣的书，分析读书的好处作用，使他觉得学习是欢

23、乐和大有好处的一件事，孩子自然而然就会自觉地学习了。可是，欢乐的学习又谈何简单啊！这就是我们家长自己要思索的问题了。再就是对他责任感的培育。可能也是由于孩子的爸爸不在身边，儿子很小就起先分担家里的一份责任，每天他总会帮我烧水，帮我检查门窗是否关好，电灯有没有关好，插头有没有拔掉。而且知晓我肩上担子沉重与生活艰辛，平常费用特别节约，每当望见自己想要买的任何一样东西，他都是先看价格，觉得贵的话，他肯定不会要我买下来。他自己也存了许多零用钱，每次学校组织郊游他都是自己出钱，几乎不会向我要钱。家人和挚友的生日，他都用本子登记来，用自己的零花钱买礼物，表达心愿。在学校里，他担当中队长，课堂内外、放学队列

24、，他总能以身作则和管好班级纪律，受到班主任的好评：说孩子很有责任心。这一点，使我真的很骄傲与欣慰，诚然，责任感的培育也就是言传身教，且身教胜于言教，想要孩子成为什么样的人，家长肯定要是这样的人。第三树立自信自信对孩子的确很重要。拥有充分自信念的人往往不屈不挠、奋勉向上，因而比一般人更易获得各方面的胜利。可以说，自信意味着已胜利了一半。对于我们的孩子来说，在遇到困难时，自信是尤为重要的。这时就须要我们家长激励孩子，孩子肯定能行，孩子你很棒，孩子你可以做得更好。福豪是个很有自信的孩子，在他小小的心里觉得自己很强大，学校的任何功课他都能去应对。比如每次的听写或者测试前他在家复习后都是信念满怀的去面对

25、。树立自信还须要给孩子先设定一个目标，这特别重要。孩子终归是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上须要我们家长帮他指明正确的方向。这个目标的设定，不能太高，因为太高不简单达到，反而会影响孩子的自信，但也不能太低，太简单实现了，就谈不上什么自信了。最好的目标就是踮起脚跳一下刚好能够到。所以我对福豪的目标常常进行变更（比如这次考试没有达到志向的成果，就给他订一个下次考试的目标。组词这次错了两个字，那下一次争取错一个，更好的是一个不错）。第四找寻一个榜样我在这里用的是找寻，而不是树立。个人觉得这两者之间还是有点差别的。树立经常可能是我们强加给孩子的，我们没有问过孩子们是不是情愿，又或者这个榜样的

26、树立，或许并没有达到我们所要的激励的效果，经常可能适得其反，让孩子从心里反感。我平常常常问他在班级的状况：老师点名指责或表扬谁了？他都会告知我。并且我问他为什么，你应当怎样做？通过和孩子多沟通，让我能够更多的了解孩子在学校的状况。同学好的表现，他都会受到激励而作为榜样来学习。对他在家做的好的方面，我也常常表扬和激励他。所以，让孩子自觉找寻好榜样学习，那么，孩子就肯定会有更大的进步。第五赐予孩子一些空间我们成年人都须要一个自由的空间，孩子也须要。我觉得在传统的教化中，孩子受到的束缚太多，限制了孩子的思想。所以我们尽量给孩子一个自由的空间。打个比方，对于电视这个问题，我没有强制性的不给看。进入二年

27、级以来他自己也很自觉不看电视，不玩电脑。我是会间或的嘉奖她一下，假如你今日放学回来作业完成的好，复习得也好，学习任务完成了，该做的事也都做完了，还有一些时间可以让她看一会的儿童节目。周日都会带他参与班级的活动，有时候也会带他去看场儿童电影，或者带他去书店看书。孩子一周的惊慌学习，到了周未还是要让孩子欢乐的放松一下的。第六培育孩子的学习习惯和爱好我从一年级起先就培育孩子的习惯了，这个习惯应当分为生活习惯和学习习惯。生活习惯这里我就不多说了，有时间我们家长可以沟通沟通。我主要来谈一谈学习习惯的养成。说到学习，我始终觉得是一件很苦的事，所以对于学习的习惯就显得尤为重要。习惯能够影响一个人的一生。我们

28、家长要在平常的生活中关注孩子的习惯，注意培育孩子好的习惯，好的习惯是孩子享用一辈子的财宝。福豪还算是比较好学乐学的。这也算是我比较兴奋的。不管是他应当去学的，比如学校内的各门功课，还是在外面学的，他在外面上的课目，至少听老师的反应，他在学新的学问的时候都是比较仔细的。他一节课学下来特别的有成效。我觉得这点还是蛮重要的，而且也是我始终在细心呵护的，希望他能始终保持下去。假如要说他怎么会这样，可能有多方面的缘由，比如刚才我说的榜样的作用。他曾经想长大后当老师，然后自己总结出来，当老师得学许多许多学问，像宏大文人诗作家样学富五车，没有学问怎么去教学生呢？有时候他做语文作业问我一些词语的意思，我有些真

29、也答不出来，须要查词典。这又成为我进行教化的一个好时机，我会告知她，古人说活到老，学到老，学问是恒久都学不完的，即使是妈妈读过书也有许多不懂的地方，所以你问的词语妈妈也要查词典也要学，假如你会了，你就可以当妈妈的老师，这样孩子又知道了学习的好处，学习的爱好就越来越浓了。还有，福豪对时间的概念也是特别强的，每天上学他都会早早的打算好，督促我快点送他到学校，生怕迟到分秒。另外我还对他回家做作业定有几点要求：（1）、回家第一件事，洗手，写作业。（2）、写作业的时候不许做其它的任何事（写作业而且要做到眼到、心到、手到、肯定要确保作业的精确，字迹工整、美丽、清晰）。（3）、做作业首先要擅长回顾和学会思索

30、，充分理解后再正确答题，写完后自已还要进行细致检查，有否修改。（4）、每课学完后要进行复习。每个单元学完后要进行检测（我会把数学这一单元他做错的题目抄下来让他再做一下，语文错的字、词再抄写几遍）。（5）、作业全部完成休息一会自己练一下古筝。该做的事完成后，自己可以看课外书。（6）、考试时假如真的因为不会而错了，不怪他，但试卷发下来后肯定要弄懂，下一次不能再错。假如再错就要惩罚他一下。我也给他定了嘉奖的规定：平常表现好或者组词和测试得到满分我都会给他嘉奖，比如一本书、一支钢笔等。他每次想要喜爱的东西时，我都不会当时就答应他，都会和他说这要看你的表现。假如做错事了，那我还会把嘉奖的东西收回。这一点

31、他已经成为习惯了。还有几点我觉得不错的阅历想和大家共享一下。学习上我们可以适当放手。我们要信任孩子，让孩子自己去做。语文的听写都是他自己给自己听写，他凭上课的记忆自己把上课的词语默写下来。然后我再检查。假如发觉错的我就让他多写几遍。背课文也是他自己先背，我检查的时候就从课文的重点部分抽背一下。个人觉得这些方法又省时间又能让孩子得到熬炼。学习上的适当放手会有事半功倍的效果。平常给孩子多做一些题目，对于他自己的学习是一种提高。后面进入高年级了，孩子的学习任务只会是与日俱增，适当的加压还是须要的，所以我们放手让孩子自己去做，也是为以后进入高年级打下基础。再就是，我个人觉得培育孩子的口语表达实力也不容

32、忽视，从小养成说话有条理，讲解并描述事情较明白，平常让孩子多表达、多读书，这样为以后讲话会打下稳固基础的。还有一点，或许有的家长会和我是一样的，看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子特别了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为家长，应当理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。我们要呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子们欢乐的成长，每一位孩子都是最棒的，请信任我们的孩子。让我们为孩子们加油吧！最终一点是，要主动协作老师搞好孩子的学习，这一点，老师要比家长专业的多。所以，主动主动地协作老师，是一条

33、提高孩子学习成果的最好捷径。今日，一说到自己的孩子，难免我有点自夸了，请大家见谅！每个孩子的个体差异不同，家庭的教化方法也就会不同。就像种花草树木一样，只有相识花草树木的特点，区分不怜悯况予以施肥，浇水和培育，才会鲜花茂密，树木成荫。我的发言结束了，再次感谢大家给我的这次机会，如有不妥之处，也请大家指责指正、多提珍贵看法。感谢大家！家长会优秀学生家长发言稿6各位家长，下午好!首先感谢老师给我供应这次机会，让我一起和家长们来沟通关于孩子的教化问题。我的孩子徐志毕业于北二小，对口中学是十中。当时，我们选择了六中，选择了这个班。两年来，事实证明白一切，我们的选择是对的。在各位老师无微不至地关爱下，我

34、的孩子不断进步，渐渐成熟起来。他既学会了读书，又学会了做人。当然，家庭是孩子的其次课堂，我们家长是老师的助手，如何让孩子顺当度过初中阶段呢?下面我就孩子的成长教化谈谈自己的体会。一，给孩子创建良好的学习环境。比如，他在家里做作业时，尽量不打搅他，让他能集中精力解决难题;他做作业时，我们都不看电视，不玩电脑，一般都在看书，他看的书一般我都看过，便利与他沟通沟通;老师布置的报听写，考背小科等，我总是不厌其烦地督促他完成，从不为省事而马虎对待;常常询问他的学习状况，当发现他学习上出现学问遗漏时，就想方法请老师为他查漏补缺，让他越学越有信念。二，和他交挚友，走进他的内心世界。1,关注他的爱好爱好。说实

35、话，比起学习成果，我更关切他的身心健康，留意他的爱好爱好的培育。我觉得一个孩子有自己的爱好，并且是真正喜爱，情愿为它吃苦的爱好，是特别好的一件事情。徐志现在特别喜爱篮球运动，唱歌等。从小我就特别留意培育他的爱好，让他接触过乐器、画画、跆拳道，学习这些特长并不是打算让他成什么家,或者当什么星,只是想让这些有益的活动把他引导在正确的轨道上，丰富他的生活，让他对生活充溢酷爱。学过的跆拳道对他现在爱好的篮球运动打下了良好的基础，他的协调性、敏捷性有了很大的提高。而且这些爱好爱好可以活跃身心，缓解压力，他也没有多余的时间去沉迷网络嬉戏，上网闲聊。我也从来没有因为他沉迷上网而苦恼，他自己上网也很有克制。我

36、想，假如一个孩子，他什么也不会，没有正值的业余生活，休息时都不知道干什么，就会比较简单迷上网络嬉戏。徐志良好的爱好爱好，在他的叛逆期，拉近了我们母子之间的距离。上七年级后，他喜爱上了唱歌、听歌，刚好我也有这爱好，所以我们之间有了共同的话题，每次他听到好听的歌就举荐我听，和我沟通，有时我们在家里一起唱，关系很融洽。从刚上初中什么话都不愿跟我们家长讲了，觉得和我们有代沟，到现在跟我无话不谈，我真的觉得很欣慰。2,刚好了解他的思想状况。十四岁正是青春叛逆期，思想上会出现波动。比如，无缘无故烦躁;家长多说一句，他们认为是啰嗦，听了烦;喜爱和家长顶撞。遇到这种状况，我总是换位思索，理解这是青春发育阶段正

37、常的表现，所以我就能冷静下来，不会一味地指责，训斥，而是冷处理。过后，我再耐性地询问他是不是遇到了什么困难啊，或者是有什么困惑啊，他也冷静下来了，和我沟通。总之，我们要陪着自己的孩子，陪着他胜利，陪着他摔跤，即使明知前面是一堵墙，也要陪着他去撞，因为这是我们的责任，孩子也只有在不断的挫折中才能成长。三、激励孩子树立远大的志向。徐志从爱上了篮球运动，他的幻想就是先参与高校生篮球运动会，再进CBA,最终进NBA.人总有不足，这个世界想成为姚明的人许多，但具有姚明先天条件的人很少。我并没有对孩子不切实际的想法嗤之以鼻，而是激励他，支持他。即使你的先天条件不足，但是不能放弃，即使以后不能亲自上NBA的

38、赛场，但是你可以努力学习，以后从事和篮球运动有关的工作，比如评论员、体育记者等，也是特别有意义的。我想不管是哪一种结局，只要他选择了自己情愿为之不顾一切去努力的目标，有这个奋斗的过程，就是一种成功。假如今日他可以因为身高体重的缘由，被认为自己是没有打篮球的希望;明天就可能在成果落后班上同学的时候，选择自己不是学习的材料，从而放弃努力。所以只要坚持不懈地努力，即使遭受了失败，那么只要在将来用同样的看法去面对新的选择，终有一天，肯定会收获胜利。孩子是一本书，我们要读懂他是特别不简单的。我也是在摸着石头过河，渐渐来读懂他。人无完人，徐志身上还存在许多不足，但我会始终以一颗宽容的心去激励他、观赏他，让

39、他优点更优，来弥补自己的不足。以上只是我自己的点滴体会，不见得对每个孩子都有用，有不到之处，请家长提出珍贵看法。我自己也还有许多地方做得不够，希望以后有机会多和家长们沟通教化孩子的方法。感谢!家长会优秀学生家长发言稿7敬重的老师，各位家长：大家好!我是xx的妈妈。感谢黄老师赐予我这么好的一个机会，让我能在这里和大家共同探讨孩子的成长教化问题。我感到非常荣幸同时又有些惊慌。作为学生家长，我还是第一次发言。先请允许我代表各位家长挚友，向悉心哺bu育和耐性教化我们孩子的老师表达崇高的敬意和诚心的感谢!孩hai子是我们的希望，为了孩子，为了孩子的将来，我们相聚一起来沟通和沟通，共享在教化和培育孩子中的

40、心得和感受。 在此时此地我只想与各位家长挚友们拉家常一样磕ke磕。其实生活是一种缘分，我经常对陈月悦说：“为人处事要受人欢迎，要有感恩的心，要和善。只有做到受人欢迎才能有好心情，才能提高成果。”每次孩子回家总会有学校里发生的“奇闻异事”与我及家人共享，孩子是欢乐的，因为只有一颗欢乐的灵魂才能把那么多或许平淡无奇的事变得那么丰富多彩并主动欢乐地与人共享。借此机会，我要感谢每一位老师对她的确定，信任和帮助;也感谢学校创建的宽松和谐大气地学习环境;更感谢班主任黄老师对孩子的关切，您与孩子的每次谈话对孩子都是一种激励。你是陈月悦崇拜的偶像，也是我和她爸爸感谢的对象。我和孩子为能在四3班学习感到兴奋和骄

41、傲。 孩子的健康成长离不开老师的细心培育，同样，家庭的作用也是不容忽视的。为了让孩子能够安心学习、健康成长。我们极力营造一个良好的家庭氛围。孩子放学回家第一件事情当然是写好作业。写完作业到睡觉前是我们和孩子一天中短暂相聚和沟通沟通的时间。数学老师的幽默风趣，英语老师的优雅漂亮，班主任老师的仔细慈祥都是在这个时候获悉的。这个时间段我还相识了她四3班的59位好挚友好同学：应洪锟和应洪锴是双胞胎，应洪锟在体育上总会用理解式激将法激励月悦，应洪锴又喜爱在语文课和月悦比发言。余一浩和四4班的余一han也是双胞胎，两个人都写的一手好字。同桌张轶yi星是大星星，和他同名的张奕yi昕xin是小星星。会随时关爱

42、性提示她的小傅fu涵，写作文能手有黄远悠黄洁葛菲。小小书法家吴怡yi漩xuan.戴眼镜的小可爱童雨涵潘小琪。淘气的陈祺qi.讲义气的张正凯kai张zhi悦方愉悦于子涵等等等等，说都说不完呀!许多时候我都被这四3班每个同学的团结友爱，相互理解，共同进步感动着欢乐着。 孩子虽然还小，我们把孩子当挚友，倾听她的心事，或者旁敲侧击地多了解她的状况。我认为：假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，我们与孩子的沟通将会很顺畅很快乐。另外，我的建议是：1，其实每个孩子都须要我们家长的精神关爱，而不是指责;对孩子少一份埋怨，多一份宽容;我们要敬重孩子激励孩子;孩子不放弃，我们

43、家长更不能放弃。孩子有孩子的想法，回到家，他们须要的是我们真诚的关爱，我们首先要问的是你在学校欢乐吗?给她一个笑脸，给她一个拥抱，。给她一个暖和和谐的家庭环境，让她可以好好休息，让她感觉自己不是一个人在战斗。2，我们要支持老师，信任老师，和学校行为保持一样。我的学习方法是：1，上课保持宁静，仔细听讲。2，上课多发言，多问老师。3，完成作业，学会自己检查我信任在学生自己努力，老师悉心照料，学校科学管理，三方面结合，四3班的每一个同学都会有绚丽的明天。最终真诚地祝福在座的全部家长事事顺心，我们的孩子学习进步，祝福全部的任课老师工作顺当，华蜜美满。 感谢!家长会优秀学生家长发言稿8敬爱的叔叔阿姨：大

44、家好！特别感谢您在百忙之中参与这次家长会。作为学生代表，我想从两个方面谈谈我的看法。作为二年级七班的一员，我觉得自己很幸运。在座的叔叔阿姨们可能常常在外面忙，没有时间过问孩子的学习生活。当然，他们对我们班知之甚少。即便如此，你也不用担忧。我想告知你的是，高二七班是一个和谐的大家庭，每个成员都在为同一个目标不懈努力。就刚刚通过的期中考试而言，分数是，是学生前一阶段努力的结果。可能不能让你满足，但是你要信任你的孩子，付出就会有收获。我们不是王(一班，四年级)，我们也终究不会是王。每个学生都有自己的闪光点，我们不自卑，我们有信念做的比他更好！假如没有家长会，今日(星期日)教室里大约有三分之一的学生会

45、在这里学习。假如看到孩子在学习，我觉得会很欣慰。你的孩子就在这样的班级里，有负责任的老师和热心的学生在帮助指导他。有什么好担忧的？作为一个孩子，我想在长辈面前说几句发自内心的话：我成果的得失只能说明他有没有专心，学习方法和心态是否正确。不能成为你评价孩子的标准。以我为例。我妈骂我成果不好，真的很难听。我知道她想让女儿乖，也不想对别人说：“哎，女儿上了中学数学就不及格了。”小时候想对叔叔阿姨们说：“你们在外打工，做生意，上班很累。你的孩子知道这一点。当我们长大后，我们知道父母宁愿更忙，以便为他们的孩子腾出时间学习。我们知道父母的血汗钱来之不易；我们知道父母对我们的指责是一种激励，为了我们自己好。

46、信任你的孩子，我们理解你。但作为家长，你对孩子了解多少？当你打骂我们的时候，你有没有考虑到，在这个年纪，我们的思维和行为都须要你的引导？叔叔阿姨，真心希望你们能多了解，多了解孩子。适当指责教化是必要的，但不要遗忘宽容和理解。让我们一起努力，为对方变更，努力，争取更大的进步！家长会优秀学生家长发言稿9敬重的领导，尊敬的老师，各位家长，敬爱的同学们：大家上午好！我是四年级_班学生张浩洋的家长，今日，我能代表优秀同学的家长站在这里发言，我倍感荣幸，更多的是兴奋和激烈。首先，请允许我代表全体学生的家长，向永城市双语学校的各位领导和老师表示最忠心的感谢。是你们让我们的孩子学会了学问，驾驭了技能，学会了帮

47、助同学，学会了感恩。学会了做人。我要大声的说出来，老师和领导，感谢您。（双手抱拳向领导和老师施礼）今日，让我在这里发言，其它的我不想多说，我只想说说张浩洋来到双语学校的可喜改变。我们家在裴桥老盐店。地处永城市的最西南。原来孩子在酇城阳光小学上学，孩子在那学习也差不多，可是由于他们学校的校车不能送到家，还有几次，校车司机竟然把孩子丢到半道上，为此，我们非常生气，于是就考虑转学的事情，后来，听咱们初中部的梁主任说双语学校不错，于是新学期开学我们毅然确定把张浩洋转到了咱们学校。原来，只是听说双语学校好，等孩子来到这个学校之后，才发觉，双语学校比我们想象的还要好。首先，在校车接送孩子上，咱们学校非常的

48、负责任，每次星期，跟车老师都要给孩子的家长打电话，让家长刚好到路口接孩子，就凭这一点，我就要投给双语一张赞成票其次，咱们学校的课程开的很全，上的很好，体育，音乐，美术，思品，科学一样不少，孩子学了这么多门课，综合素养确定很高，不像我们农村的小学，除了语文数学英语之外，其他的科目一项也不开，孩子在那样的学校上课，只能是变成书呆子，就凭这一点，我要大声的说，孩子们，你们选择双语，这个确定是正确的。再者，咱们双语学校的老师和班主任，教学和管理水平很高，我虽然没有能听老师讲课，但是从孩子的改变就能够看出来。首先，孩子学习进步了，每次考试各科都在90分以上，有的科目还考了100分。其次，是孩子养成了良好的学习习惯，每次到家，家庭作业从来没让家长督促过，都是自觉主动地完成每次的家庭作业。还有就是孩子明显的比以前懂事了，变得会说话了。看到孩子的进步和改变，我们看在眼里，喜在心里，我们由衷的兴奋。有这么美丽的环境，有这么管理有方的领导团队，有这么优