小学三年级英语教学工作总结最新精品.docx
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1、小学三年级英语教学工作总结最新小学三年级英语教学工作总结最新1本学期是我担当小学英语教学工作的第一个学期。在小学英语教学方面可以说是毫无阅历。我始终认为小学英语教学是小菜一碟。事实上,不是如此而已。在本学期的教学中,我深深地感到教小学英语之难之累。正因为如此,我严格遵从教学的五个环节,课前仔细备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,主动探究小学英语欢乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的爱好,培育学生学习英语的主动性,使他们树立学习英语的自信念,同时培育学生肯定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生
2、的爱好是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况如下:一、仔细备课、面对全体授课在教学中,仔细备课,仔细阅读各种教科参考书,仔细编写好教案制定好教学安排,依据学生的实际学习状况和向其他老师取得的阅历,不断地加以改善修改;在传授学生学问时,不厌其烦,耐性教育学生,还耐性地辅导学生复习遗漏学问;在传授学生学问的同时,并对他们进行思想教化,教化优生帮助后进生。二、在课堂教学中第一、在课堂上,仔细授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教化学生。教学生做嬉戏、唱英语歌等来激发学生的学习爱好。激励学生大胆质疑,注意师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习
3、主动性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。其次、在批改作业方面。学生的作业总是按时刚好地批改,并具体地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还实行面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,提高了教学质量。第三、在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。三、自身的学习鉴于自己在小学英语教学方面没有阅历,我抓紧一切机会向其他老师学习,专心收集有助于小学英语课堂教学的各种嬉戏、活动。同时多听录音磁带,让自己的语音和语调标准。以上是我这学期在小学英语教学方面取
4、得的成果和阅历,但也存在较多的不足,如课堂操作欠敏捷,多媒体操作不娴熟,尤其是后进生工作,由于客观缘由,做的不够,以致于成果不志向。总之,由于本人缺少小学英语教学阅历和对学生的实际学习状况不了解,学生本学期的成果不志向,在今后的教学工作中,我会努力填补自己在教学工作中不足,也会不耻下问,向其他老师学习,争取迈上一个新台阶。小学三年级英语教学工作总结最新2时间过得真快呀!转瞬间,一学期的工作又结束了。一学期来工作给了我许多磨练的机会,我也在快速地成长着。本学期顺当地完成了教学任务。回顾这一学期,既劳碌,又充溢,有很多值得总结和反思的地方。现将本学期英语教学工作做如下小结:一、加强学习,提高业务水
5、平“学海无涯,教无止境”,只有不断学习,才能维持教学的活力。本学期的教学中,我听课次数20多节,不断像前辈英语老师请教。本学期的英语教研活动丰富。有分年级的同课异构,集体备课,集体修改教学设计。每次一节课都是大家集体才智,实践后再修改。教学过程中的仔细和严谨,以及每个版块的教学该如何把握,让我受益匪浅。二、详细教学工作第一、在平常的教学过程中,注意培育学生的说、认读和表达实力的培育。利用丰富的教学嬉戏等,激发学生爱好,同时留意培育学生动脑。抓好培优补差工作。每个孩子接受实力各有不同,面对孩子们的个别差异,我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生,以良好的心态接纳他们,给他们以更多的关切和
6、爱惜,让他们在攀登学习上有所进步。其次、在课堂上,仔细授课,运用实物教具、图片,情景教学、TPR等方法来启发、教化学生。教学生做嬉戏、真实简洁的情景等来激发学生的学习爱好。激励学生大胆质疑,注意师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习主动性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。第三、在听力方面,为提高学生的听力水平,常让学生学生表演对话。每天严格布置孩子们的听读和认读作业。第四、在认读方面。三年级增加了单词和句子的认读和理解。我常常布置孩子们做单词卡片,通过卡片嬉戏来巩固孩子们的认读实力。同时,严格抓孩子们用手点读书的习惯,用眼睛去记住
7、每个读过的单词。让他们的学习变为理解性学习,而不单单是说唱式学习。总之,“金无足赤,人无完人,”在教学工作中我仍难免有缺陷。同时,在工作中,我意识到,人只要有一刻的松缓,一刻的懒散,你就会退步,就会落后,但别人却在不断的前进。所以,不但是对学生,要严格要求。对自己,也要严格要求,要学会不断反思自己,不断提高自己的水平。在以后的日子里,我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教化教学方法,争取更大进步,早日成长为一名博爱的阅历丰富的英语老师。小学三年级英语教学工作总结最新3这学期我担当三年级一班和三班的陈雷英语教学。这两个班这学期有十多个新生都是没有陈雷英语基础的学生,而老生已经学习陈雷英语有一年的
8、时间,字母诗歌驾驭的都很扎实。不一样的进度不一样的层次给我的教学带来了很大的困扰。但是陈雷英语的特点就是做。运用学生学习母语的方式有针对的教授学生,陈雷英语利用形体教学使教学内容活而不乱,学生喜学乐学,畅游在英语的海洋里。更能轻易的记忆所学学问,轻松的上好每一堂课。这样的教学方法减轻了老师的一部分负担,学生喜爱学,渐渐的赶上来。以下是我在本学期的教学状况。学生基础不一样是困扰我这个学期教学的重要因素,但是了解及分析学生实际状况,实事求是,详细问题详细分析,做到因材施教,对授课效果有干脆影响。这就是教化学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一点在我一学期的工作中有深深的体会 。教学中,备课是一个
9、必不行少又非常重要的环节,陈雷英语也不例外,备课不充分或者备得不好,会干脆影响教学效果, “备课备不好,倒不如不上课,”这句话很有道理,备课是特别重要的。因此,对备课我从来都是认仔细真一丝不苟。事实证明这些都是值得的。一堂打算充分的课,会令学生和老师都获益匪浅。到困难和沉闷。抓住教学的重点,难点,有针对性地讲,针对不同层次的学生有目的的讲。陈雷英语形体教学生动形象,不沉闷,教学的过程配备大量教具,授课的过程就会心中有数,游刃有余了。假如没有仔细备课,课堂气氛就会变的沉闷,教学效果不好,与此相比可见,仔细备课对教学非常重要。充分备课能调动学生的主动性,达到良好的教学效果,学生在课堂上的一举一动都
10、干脆影响课堂教学。故而,上课肯定要设法令学生投入,不让其分心,这也不是一件很轻松的事,我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的心情就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的授课受到影响,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。在以后的教学中必需努力克服,探讨方法,实行有利方法解决当中困难。英语是一门语言。语言是说出来的。陈雷英语也不例外,所以除了课堂讲授的诗歌。字母以外,还要求学生每天在家仔细的看光盘 达到复习和预习的目的,更好的巩固所学的学问,要求他们仔细的完成每天留的作业。一方面复习当天的内容,另一方面,家长对学校教学不了解,不知道自己的孩子在学校的详细表现,作业是
11、他们检测学生学习的一个有利途径。因此,对于学生的作业检查我从来都不敢怠慢。考试是检测学生的又一重要途径。在过去的期中考试中,两个班的成果都还不错,平均成果均在90分以上。这是我这一学期的工作总结,不成熟的地方,希望得到指责指正。在以后的工作中能取得好的成果。小学三年级英语教学工作总结最新4本学期我担当的是三(3)的英语教学工作,由于三年级正处于小学中低段,正是承上启下特别重要的一年的,因此在这一学期我把留意力重点放在了培育孩子的英语学习爱好、学习习惯上,三年级是英语学习的起始阶段,教材中还没有过多的涉及到语法、单词及句型的背诵,因此我把本学期的教学目标定位为从各个方面培育和熬炼孩子的听说实力,
12、在学完26个字母的基础上提高学生的拼读实力,增加语感,扩大学问面。一转瞬间四个多月的时间就这样在匆忙中溜走,回想一下本学期的工作以便查漏补缺。一、全面了解学生,发觉差生问题所在,避开严峻的分层现象三(3)班是一个“阳盛阴衰”的班级,班里51个孩子光男生就占了70%以上,而且这些孩子也一个个不是省油灯,都是属于那种“上课是条虫,下课是条龙”。因为孩子们来自不同的地方,尤其在英语方面,许多孩子都特别差,要从字母起先学起,我从这学期才起先教三年级,所以起初对孩子们不是很了解,为了更好的了解孩子的状况,我考察了各方面的资料,依据白老师的介绍综合上学期的英语成果和我平常的视察,我分析了一下学生学习英语差
13、的缘由,主要有以下几点:1、没有英语基础,底子差。由于原来在农村的小学,三年级之前几乎不学英语,所以到这里之后要从头学起是很难的。2、听课效率低,常常溜号、说话。由于基础原来就不好,所以对英语没什么爱好,加之在课堂上做小动作已经形成习惯,所以上课效率很低。3、努力学习,但效果不佳,记忆力差。这类的学生只是个别的,在学习方面很努力,但是学了之后就忘,反复强调了多遍之后还是记不住。4、没有信念,即使有了进步,也不信任自己的实力。这类孩子占大部分。因为这些孩子已经习惯大家叫他们差生,所以学习上就缺乏自信念,总以为自己做的答案是错的。针对上述学生们出现的问题,我想作为一个英语老师应当依据每个学生的不同
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