小学六年级安全教育主题班会教案汇总.docx

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1、小学六年级安全教育主题班会教案小学六年级平安教化主题班会教案 篇1教学目标：1、相识校内平安隐患。2、驾驭平安学问，培育学生“珍爱生命，平安第一”的意识。教学重点：驾驭平安学问，培育学生“珍爱生命，平安第一”的意识。教学过程：一、校内中存在的平安隐患。（可请学生列举一些现象）1、学生集会、集体活动、课间活动的平安隐患。2、学生饮食、就餐的平安隐患。3、学生交通平安隐患。4、校内隐性损害的隐患。二、学生集会、集体活动、课间活动中应当留意的平安事项。上下楼梯要留意什么？1、不要因为赶时间而奔跑。2、在人多的地方肯定要扶好栏杆。3、整队下楼时要与同学保持肯定距离。4、上下楼时不要将手放在兜里。5、不

2、要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。6、上下楼靠右行。集体活动中要一切行好听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。课间活动应当留意什么？1、室外空气簇新，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。2、活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证接着上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。3、活动的方式要简便易行，如做做操等。4、活动要留意平安，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。三、学生饮食、就餐的平安留意事项。不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在平安的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复运用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。四、交

3、通平安留意事项。行人靠右走，过公路要走斑马线，留意视察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。乘坐公交车留意事项：1、车停稳后，方能上下车，上下车时留意秩序，不要拥挤。2、乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当留意看管好自身物品，谨防扒手。3、留意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。骑自行车须知：1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。4、穿越无信号灯的十字路口，必需一慢、二看、三通过。5、必需在规定的非机动车道内行驶；在无分道标记线的

4、道路，必需靠边行驶。6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。7、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。8、在转弯时必需看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。9、对于不同天气特点，做到平安行车：顺风不要借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不看路；雾天视线变差要慢速骑行；下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天穿戴雨披更要多留心五、其他校内平安的留意事项。1、如何正确对待老师的指责，甚至误会？敢于自我反省，仔细反思。假如真是老师误会，应当和老师好好沟通。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。1、你与同学发生冲突怎么办？自己的所作所为也要有平安意识。青少年时期简单冲动，简单感情用事，因此，

5、在同学间遇到冲突时，肯定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。2、如何加强教室平安要留意教室的平安。学生上课离开本班教室肯定要关好门窗，要将钱和珍贵物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的平安隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不可思议的。3、为什么不能提前到校？校门没开，一些学生在校门发生冲突，无人调解会造成不必要的损害。在校门外拥挤，会造成意外损害。4、当自己感到身体不适时，怎么办？刚好告知班主任或任课老师，与家长取得联系。5、你不相识的人自称是你家人的挚友，要将

6、你接走，你怎么办？先让班主任与家人取得联系再视状况而定。6、平安小常识临危逃命的基本原则：保持冷静，趋利避害；学会自救，爱护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：“119”火警；“110”报警；“120”急救；“122”交通事故报警。打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。六、小结。生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平安。所以我们肯定要时刻加强平安意识，努力增加自我防范实力，作到警钟长鸣！小学六年级平安教化主题班会教案 篇2一、教学目标：1、通过对学生行路、骑车、乘车等学问的了解，提高学生的交通平安意识。2、通过学习有关平安学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、

7、自救的意识，使学生平安、健康成长。二、教学内容：行路的平安、乘汽车的平安、骑车的平安。三、教学过程：（一）列举交通平安事故交通平安：自从1886年德国人独创了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,其中中小学生占总人数的左右。干脆经济损失731万。年经济损失33亿多元，可

8、以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，变更他们的人生轨迹。交通平安，一个关系人生质量、家庭华蜜的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破裂时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些骇人动目的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？老师总结：“生命如此漂亮，又是如此脆弱，疼惜生命提高交通平安意识”。（二）不良交通行为1、公路上追逐打闹；2、跨越隔离墩；3、不满12周岁骑自行车；4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急；5、在公路上地下铁路跳绳、跳方格；6、在较窄的街区公路上行走，肯定要靠右

9、边走，不要几个小挚友横着走，以免阻碍他人行走和车辆行驶；7、骑车上下学一群并排行驶，这样既阻碍交通，又不文明，相互挤道，也简单摔跤或撞人；8、在公路上，有的同学喜爱骑着自行车闹着玩，这都是担心全的；9、隔着公路相互喊话、问候，也简单被往来的行人、车辆碰撞；10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的状况时，很简单发生意外；11、坐车时，能把头、手伸出车外，这样很简单在两车会面时出现意外事故。（三）我校主要交通平安常识：现在，我教大家学习三大本事：一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义就是要保障自己的人身平安）。1、走路时，要走人行道或在路边行走，过公路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑

10、、不随意横穿，不在公路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规则、保生命。2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。5、在道路上遇到突发事务，要马上就去找大人帮忙。6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要登记撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：走路要走人行道，不在路上打和闹。不骑快车不抢道

11、，靠右行车要记牢。转弯慢行细致看，不急躁来不猛拐。遵守交规习惯好，健康平安华蜜长。总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期盼着我们，美妙的明天在期盼着我们！为了更好地生活和学习，同学们肯定要把交通平安牢记心中！让我们齐唱一路平安。小学六年级平安教化主题班会教案 篇3教学目标：1、通过交通平安的教化使学生了解生命的珍贵，驾驭有关的交通平安学问，认清学习目的，增加学生平安意识。2、引导学生在活动中相识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。酷爱生命、爱护生命。3、为加强对学生法制与交通平安的教化与管理，使学生增加法制观念，做到懂

12、法、知法、遵守法律，确保身心健康，平安完成学业。教学重点：让学生知道各种常见的交通信号、标记和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。教学难点：加强交通法规学问的学习，遵守交通法规。教学过程：讲解交通平安事故案例。一、导入通过一系列的活动，让学生树立交通平安意识，从精神上远离交通平安隐患，加强自身的素养培育。 为了实行公安部、教化部关于加强中职学校交通平安工作的通知精神，接着进一步搞好我校的交通平安教化，削减交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的平安学问，懂得平安的重要，并把自己学到的学问传达给四周的人们。二、交通法规法律条文法规篇：1、道路、交通。2、交通平安。3、交通法

13、规。4、道路交通标记和交通信号。5、看图识标记。常识篇：1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？2、行人横过公路为什么要走人行横道？3、没有划设人行横道的公路应当留意哪些？4、为什么不能翻越护栏？5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？6、为什么走路时不能看书或做其它活动？7、骑自行车应当留意什么？8、乘汽车时要留意什么？9、遇到交通事故怎么办？警示篇：1、骑自行车违反交通法规。2、行走时违反交通法规。3、铁路或铁路口违反交通法规。4、交通平安教化卡。三、观看小品爸妈，对不起情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的嘱咐，路在肯定要当心，他却一个劲地说爸妈罗嗦。情景二：一次来学校

14、，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的公路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，悲剧上演了，就在他横冲时，一辆车干脆撞上了他，他倒在了血泊里。情景三：因医院抢救他保住了生命，可从今他再也站不起来了，生活也不能自理。他看着为他哀思难过的爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水。老师提问：看完小品后，有什么感受？同时你觉得我们应当怎么做，才会尽量避开这些悲剧的发生？小组成员进行探讨，说出感受。本课小结：同学们，我们通过一系列的活动，让学生树立交通平安意识，从精神上远离交通平安隐患，加强自身的素养培育。接着进一步搞好我们的交通平安教化，削减交通违章，杜绝交通事故。四、交通学

15、问问答课堂练习1、 行人在经过人行横道时，怎样走才最平安？（）a、始终向右看 b 、始终向左看 c 、先向左看，再向右看2 、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过？（ ）a 、跑步快速通过 b、示意机动车让行后直行通过c 、确认平安后直行通过3 、黄灯持续闪耀时表示（ ）a 、有危急，车辆、行人不准通过 b 、车辆、行人可以优先通过c 、车辆、行人须留意观望，确认平安后通过4 、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义？（ ）a 、即将变为绿灯，做好起步打算b 、清理路口，不准通行 c 、道路通畅，快速通过5 、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定运用平安带外，同车还有哪些人

16、要运用平安带？（ ）a 、前排乘车人 b 、后排乘车人 c、全部乘车人五、课后作业1 、当你须要乘坐出租车时，你可以（ ）a 、站在机动车道上拦乘 b、站在路口拦乘 c 、站在人行道上拦乘2、当机动车停在机动车道上时，你应当怎样上下车？（ ）a 、从机动车左侧下车 b 、从机动车右侧上下车c 、只要不阻碍其他车辆和行人通行，左右侧上下车都可以3、小红在等候乘坐公共汽车时，应当站在（ ），依次排队a、机动车道上 b、站台或指定位置 c、非机动车道上 d、人行道上4、小杨每天都经过铁路道口，他在经过铁路道口时应当（ ）a、快速跨越铁轨 b、进入到口，视察后通过c、一停，二看，三通过 d、在 栏杆放

17、下时抢先通过5、明明在晚自习课后骑自行车回家途中，迎面遇到一辆驶来的汽车，灯光特别刺眼，为了平安明明应当（ ）a、用手遮挡风光 b、闭目缓慢形式 c、下车靠边避让 d、迎着灯光行驶六、应实行的措施1、提高学生交通平安意识。2、知道交通平安有些行为是担心全的。3、引导青少年树立正确的价值观、人生观、择业观。4、培育青少年自我防范交通平安意识。5、一旦担心全的事情发生了，知道应当如何去处理。总结：通过此次平安教化，希望对同学们有所启示，了解生命的珍贵，驾驭有关的交通平安学问，正确面对自己所遇到的困难，选择正确的解决问题的方法，建立正确的认知，树立主动的人生观和价值观。小学六年级平安教化主题班会教案

18、 篇4一、教学目标1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法教学过程：一、平安问题是学校一贯以来极其重视的问题。平安问题恒久大于一切。在班会中主要从防地震、防溺水、防食品平安、防交通事故和防挤踏，等平安方面来绽开宣扬教化，提高学生的平安意识。1、防溺水溺水已成为全国中小学生的“头号杀手”，今年月以来，已发生数起中小学生在节假日溺水事务。随着天气渐渐变热，溺水的危急将增加。因此，学校规定全校学生不能外出游泳洗澡，不能去有水的地方玩耍。在燥热的夏季，很多人喜爱游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的1

19、0%。溺水缘由主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。如何保证游泳的健康和平安，避开溺水事务的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水事务，溺水者切莫惊慌，应保持冷静，主动自救：（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止；（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。2、食品卫生平安外出购物时肯

20、定要检查购买食品是否存在质量问题，不能在外面买三无食品和流淌摊点上的食品，对于来路不明和有卫生问题的食品不要购买、发觉有质量问题的食品要刚好上报，饮食后如有不适刚好就诊。3、 地震时的自救方法：（ 1）、大地震时不要急：破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊惶，应依据所处环境快速作出保障平安的选择。假如住的是平房，那么你可以快速跑到门外。假如住的是楼房，千万不要跳楼，应马上切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后快速撤离，以防强余震。（ 2）、人多先找藏身处学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应马

21、上躲在课桌，椅子或坚实物品下面，待地震过后再有序地撤离。老师等现场工作人员必需冷静地指挥人们就地避震，决不行带头乱跑。（3）、远离危急区：如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要留意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要马上停车。（ 4）、被埋要保存体力：假如震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力找寻水和食物，创建生存条件，耐性等待救援人员。4、交通平安：给学生讲一则交通事故的新闻，提示学生们要特殊留意交通平安，上学和放学时肯定要遵守交通规则，过公路时要提高警惕，留意来往的车辆。不闯红灯、不乱穿公路。

22、5、下楼时遇紧急状况应留意几点：（1）、下楼道楼梯时靠右走，不要奔跑、拥挤、推搡、说笑打闹，以免发生危急。（2）、万一学生在楼道、楼梯发生摔倒时，摔倒者四周的学生马上将其搀扶出危急区，后面行进的学生马上原地站立停止行进，不得拥挤、起哄，待危急解除后再按依次下楼。二、课堂总结同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-怎样珍惜每一天？结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西，在无穷的探究里，你会看到光辉、绚丽的前景。祝福大家今日好，明天会更好！小学六年级平安教化主题班会教案 篇5教化目的：1、坚固树立平安第一思想，时刻把平安记心头。2、接着学习和巩固我校的关于

23、学生平安的规章制度，使每一个学生都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校平安。教化内容：一、学生平安管理制度1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。2、在体育、自然试验课和课外活动时，要按老师要求正确进行或操作。3、不要把刀、匕首等危急物品带到学校。4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校内，到校后不准出校内。5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事。6、不准进网吧、嬉戏厅、舞厅、歌厅、台球社。7、按规定时间到校、离校，不要跟生疏人走，放学以后不要在学校逗留。8、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐。9、因

24、事不能到校上课，要刚好和班主任老师请假，并告之缘由及去向。10、遵守交通平安法规，增加自我爱护意识，坚固树立平安第一思想，健康成长。二、学生课间活动平安制度1、全校学生要坚固树立平安第一的思想，驾驭必要的平安常识，增加自我爱护意识，学会自我爱护本事。2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行，都要稳步轻快，不准大声喧哗，不准游戏打闹，不准追撵推搡。遇有意外状况，要听从老师指挥。3、学生在课间要做有意义的、平安的活动、嬉戏，严禁学生在操场上追逐撵打，体育活动不做危急的动作。4、课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。三、学生乘车规定1、乘车学生必需在指定地点候车，遵守乘车时间，凭票排队上车，不准拥挤、推搡，文明乘车，不准抢座，高年级的同学要多关切照看、多谦让低年级同学。2、车未停稳不准跟随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车。3、上车后，听从司机的管理，爱惜车上设施，有意损坏要按价赔偿。4、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴。5、不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾。6、上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危急。7、乘车学生必需听从跟车老师和小队长的管理，听从指挥。8、乘车学生的表现将参加本班每周流淌红旗的评比。