小学教师十月工作总结例文.docx

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1、小学教师十月工作总结小学老师十月工作总结1时间过得真快，一个月又过去了。这个月是我来到慧通文府之后最为劳碌的一个月，同时也是收获最多的一个月。在这里，我懂得了必需团结每一个同事，共同合作，共同学习，共同努力，这样进步才会更大。我想这对我来说不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和熬炼的机会。我从来没有想过我也可以带这么多学生，这里留给我的不仅仅是珍贵的工作阅历，更多的是解决问题的方法。首先，我认为对待学生，应当从心里沟通动身，把他们看作自己的孩子一样，你真诚地对待他们，他们也肯定会这样子对待你。遇到问题学生，不用焦急，要从他们心里面最懦弱的地方，找寻突破口。打进他们的心里，才能找到和他们真正沟通

2、的关键点。虽然，这一点我还没有做好，但是我始终在努力。其次，对学生，大部分应当以表扬确定为主，放大他们的优点，缩小他们的缺点。对于学生犯的错误，适当地用提示的方式告之。如有再犯，应当进行个人谈话，不宜在全班同学面前大谈他的错误，除非是适合这种方式的学生。对待特殊不情愿做作业的同学，不能立刻要去他短时间改正过来，须要给他时间，在老师的正确引导下，软硬兼施用上也要把这种学习习惯订正过来。第三，许多学生都存在这样或那样的不良学习习惯，只要老师在提示或是指责学生后，学生改正过来了，老师再赐予确定的激励，届时，学生一般不会再犯同样的不良学习习惯。我很清晰，我要不断的学习，才能跟上学问更新的速度。并且，在

3、教学质量方面，也有待进一步的提高。小学老师十月工作总结2十月份的工作劳碌充溢，班级管理、数学教学、读书学习等方面的工作头绪繁多。教室和办公室两点一线，纪录了三十一天的劳碌与收获，天复一天，每天在重复的工作程序中面对着千变万化的学情和工作内容。从中选取一天作为一个月的缩影。现将十月份以来个人工作总结如下：上午的第一节课是8点起先的，班上规定：学生7时40分之前不到校。但老师都早早走到学生前头，7点刚过，我随着同事来到教室，打算今日的上课内容，斟酌今日该和学生们做些什么活动，晨会学习卫生评分细则，突出桌箱卫生、文明运用厕所等新增内容。协商制定班级图书角运用方法；第一节上课；其次节批改作业；体育大课

4、间，要带队进出，行进过程拐直角弯，个人自由活动增加1分钟跳绳。7点40刚过，起早的孩子就接连到校了，静静的教室喧闹起来，值日生各就各位打扫教室内外。我巡察一圈，见学生打扫的比较主动，放心回到教室，督促学生抓紧时间收交作业，支配没事可做的学生。楼梯值日组长走来，告知我：祥又没有做值日，而且不听从组长的劝说。常有耍懒的学生被组长告到我这里，对轻者劝服教化，对重者不仅劝服教化还要弥补过失。经了解祥属于后者，我按xx惯例进行处理。预备铃声响了，杨跑上讲台放下16元钱，回位了。我丈二和尚摸不着头脑，下课问他交钱做甚，他说要订刊物。我苦笑不得，订刊物的钱昨天已经清点上交，订书的明细表电子稿也做完、核对完毕

5、发给吕老师。今日再交，要把上面的工作重复一遍，唉！谁让咱是老师呢？其次节课批改作业，同平常的每一天一样，观赏学生的仔细书写；为学生的进步激烈；为学生的失误惋惜，逐一批阅完毕，照旧例分类，书写仔细的而且全对的、书写仔细的但没有全对的、书写不仔细的但全对的、书写和学问都有问题的，分类整理后分析学情找出面上的问题和点上的问题。整整一节课，60多份作业起伏，喜怒哀乐五味俱全。打点好作业，应当是看书的时间，但想到聚常瞅准我看作业纪录单的时候，挤过来看，飞也来凑份子，看来他们特别重视积分状况。怎样强化学生这种主动的学习情感呢？我确定，在板报上设立“群星绚丽”栏目，对积分多的学生进行表彰。接下来，设计字体，

6、颜色、字号，打印，张贴。一天下来，力倦神疲，回想自己一天的工作，虽然做的都是不起眼的小事，但也实在。一天、一个周、一个月，就这样由一件件微小的小事穿缀而成。想起一句话：把简洁的事坚持做好就是不简洁。用这句话激励自己作好眼前的点滴小事。带好班级教好学生。小学老师十月工作总结3十月份，随着紧锣密鼓地开学工作的开展，我们课题组的各项工作也如期绽开。我在这段时间做的不够好，除了完成领导交办的工作外，没有主动去钻研。先将个人工作总结报告如下，再谈谈我的感受。一、十月份主要完成的工作：1、依据领导的支配，起草印发了探讨性学习教研组文件，做好教学工作安排；2、在综合实践活动网上建立了自己的博客；3、打算并参

7、与了开题会议；4、参加课题组其他工作。二、十月份参与课题工作感受：对课题组来说，十月份是个特别月份，在黄校长的悉心布置下，开题会议如期、隆重地实行。作为课题组的成员，我感到神圣与骄傲，同时也感觉到身上的责任重大与压力剧增。许多时候，我都很被动地和同志们一起参加课题探讨工作；大多时候，是一时心血来潮，草草搞点东西以“交差”；很少有时候，能真正地静下心来做点本该是属于自己、有益自身的课题探讨工作。领导不说，基本不做；领导再催，牵强小做；直至龙颜大怒，才匆忙“出作”这样的“作品”能有什么质量与实质价值？我想，是到了该做点事情的时候，要不对不起自己不说，更对不住领导与同仁们的关切了。草写几句，发给各位，一来敬请帮助监督，二来也是自我督促。