小学少年宫活动总结汇总.docx

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1、小学少年宫活动总结小学少年宫活动总结1一年来，我校乡村少年宫在上级的领导下，仔细贯彻关于加强未成年人思想道德建设的看法精神，以全面推动少年儿童素养教化为主线，充分突显乡村少年宫的特别教化职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。年初，我校就成立了“乡村少年宫”领导小组，详细组织开展日常工作。进一步规范了管理，健全了工作机制，落实工作人员及职责；加强了辅导老师选聘培训，提升人才培育水准；努力改善办宫条件，为乡村少年宫的发展打下良好的基础。一、主要工作1、创设整齐、美丽的少年宫环境我校以城乡环境综合治理和创建国家卫生城市为契机，主动开展绿化

2、、美化、净化工作。自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建整齐、文明、美观、舒适的育人环境。一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、每天小扫除和时时常保洁工作；二是狠抓全体师生的文明习惯养成教化，利用教职工会、周会、班会等时间，通过宣扬教化、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教化制度化、常常化；三是加强了校内文化建设，修缮栽植了校内绿化带，装饰校内文化墙，完善了相关的标牌。2、加大投入，努力改善少年宫活动场所条件我校加大了设施设备的修缮、添置投入，用于少年宫的建设和发展。坚持一室多用，一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合，现已有篮球场1个、羽毛球

3、球场1个、乒乓球台5个、200米环形跑道1条等体育运动场地，并添置了相关体育运动器材。3、着力抓好管理，确保少年宫活动质量强化师资队伍素养，进一步提高人才培育实力。扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童及在校学生学得满足、玩得快乐、活得充溢，让少儿的家长放心。今年来，我们在校内校外广泛选聘了德才能兼备的专兼职辅导员12余名，包含音乐、体育、书法、绘画、法制、微机等方面。做到了每个学科、项目活动都有一名老师或辅导员全面负责、督促、指导。使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化，努力实现活动过程最优化、有效化。4、阵地服务时间和空间有效打开为了使更多的孩子参加到少年宫组织的活动中

4、来，我们开拓了读书益智园、综合实践园、修身健体园、文化艺术园、科普创新园，努力拓展少年宫活动时间和空间。时间上通过行课期间搞好常规活动项目（如每周二、五日的课外活动时间开展的音乐、体育、书法、绘画、朗诵、等各种学习培训活动）、周末及节假日全面开放场地和设备的方式，保障少年儿童学习活动时间。空间上通过兼用场地开展活动，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空间（墙壁、长廊、橱窗），作为少年宫活动、作品的展示阵地，到处体现少年宫新面貌，努力打造我校“乡村少年宫”成为全校青少年的教化基地。二、取得的成果一分耕耘，一分收获。我校“乡村少年宫”，在提高教化教学质量、提高少儿综合素养等方面，取得了明显的成果

5、。少年儿童在学问技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充溢。三、存在的问题资金的缺乏、限制和制约了我校“乡村少年宫”的发展和壮大。特长老师缺乏，也局限了活动项目的开展。四、今后的准备1、进一步完善乡村少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把我校“乡村少年宫”建成示范基地。2、加强师资培训，加强对外学习沟通，学习兄弟单位先进阅历，把我校“乡村少年宫”工作做得更加完善。3、接着发展自身的优势，努力创建条件，使我校“乡村少年宫”开展的项目渐渐增多，规模和气概渐渐壮大，真正满意农村少年儿童课外生活的需求。让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教化活动，

6、实现欢乐学习、全面发展、健康成长。小学少年宫活动总结2本学期少年宫棋艺室，通过对棋类学问的学习，在老师的指导下，开展了丰富多彩的棋类活动。棋类作为传统文化，充溢了趣味性、哲理性，深受师生宠爱，依据学校实际，老师教授下棋技艺。在周一至周四开展少年宫棋类爱好小组活动，努力提升学生的棋艺水平，陶冶学生的性情。为提升学生棋艺，开设了多媒体教学。对涌现出的棋类苗子进行重点培育，并在周一至周四的活动时间进行象棋训练。一、了解棋的种类及其发展历史要让孩子们学会下棋，首先要让孩子们了解棋的种类及其发展历史，本学期，我们运用第一节爱好小组课，就向孩子们介绍了围棋、象棋、跳棋、军棋等棋类，重点介绍了围棋和象棋的发

7、展史，让学生了解了棋类的渊源历史，他们深深为自己是中国人而感到骄傲，极大的激发了孩子们学习棋艺的爱好。二、实行敏捷的教学方法，培育孩子们的棋艺在教学中，我们不是一味的讲解棋艺的理论学问，而是依据学生的实际状况，少讲多练，让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的学问，而用更多的时间去下棋，这样，他们可以边学理论边实践，这对于增长孩子们的棋艺，培育孩子们的创建实力很有好处。另外，在课堂上，我们还随时针对孩子在下棋中表现的不足之处，比如一些错误的走发，刚好给于讲解、指导。三、在教学孩子们棋艺的同时，培育孩子们的意志品质下棋如做人，在某些方面也体现着一个人的素养，在孩子们学棋之初就应当刚好培育孩子们棋艺中

8、的良好行为习惯，在刚起先的几节课中，有的孩子高声喧哗、随意悔棋，别人下棋时指手画脚等不良习惯，针对这种状况，我们刚好教化，让学生明白了其中的道理，为后来的下棋创建了良好的环境和氛围。另外，为了让孩子们形成良好的意志品质，我们常常教化孩子们下棋也要三思而后行，对局势多分析、深斟酌，做到知己知彼，出棋不悔，过后刚好总结阅历教训。四、针对学生的不怜悯况，给孩子们分组练习爱好小组建立之后，我刚好了解孩子们下棋的状况，有的孩子还不会下棋，有的刚刚学会走棋，针对这种状况，我刚好给他们分组，让他们同种状况的分为一组，使其能棋逢对手，这样便于不同层次的学生都能得到学习、提高，使他们乐于其中。五、开展常常性的竞

9、赛，激发孩子的潜能在整个爱好小组活动过程中，我常常隔两个星期实行一次棋类竞赛，这样孩子们的爱好很高，激发了他们的斗志，挖掘了孩子们的潜能，培育了孩子们的智力。小学少年宫活动总结3一年来，我校乡村少年宫在上级的领导下，依据中心文明办、财政部和自治区文明办、财政厅要求，为切实建好用好首批中心专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目，以鄂尔多斯市乡村学校少年宫考核评估标准为依据，仔细贯彻关于加强未成年人思想道德建设的看法精神，以全面推动少年儿童素养教化为主线，充分突显乡村少年宫的特别教化职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。一、主要工作我校“

10、乡村少年宫”工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想方法、挖潜力，使得学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然。1、创设整齐、美丽的少年宫环境我校以城乡环境综合治理和创建国家卫生城市为契机，主动开展绿化、美化、净化工作。自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建整齐、文明、美观、舒适的育人环境。一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、每天小扫除和时时常保洁工作；二是狠抓全体师生的文明习惯养成教化，利用教职工会、周会、班会等时间，通过宣扬教化、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教化制度化、常常化；三是加强了校内文化建设，修缮栽植了校内绿化带，装饰校内文化墙

11、，办文化宣扬墙报10余期，各班级开拓学习园地12版，完善了相关的标牌。2、加大投入，努力改善办宫条件我校加大了设施设备的修缮、添置投入，用于少年宫的建设和发展。坚持一室多用，一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合，现已有篮球场1个、网球场1个、乒乓球台1个、200米环形跑道1条等体育运动场地，并添置了相关体育运动器材；有图书室兼阅览室1间，藏书5000册左右；有标准的理化试验操作室和打算保管室2间，可用于科普试验操作；有多媒体室、电脑教室1间，用于少年儿童现代信息技术教化；有文化艺术活动室1间，用于文艺训练、展演；可用于少年儿童进行生产劳动实践教化活动。现有场地设施能基本满意少年儿童教

12、化学习活动须要。3、着力抓好管理，确保少年宫活动质量强化师资队伍素养，进一步提高人才培育实力。扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童及在校学生学得满足、玩得快乐、活得充溢，让少儿的家长放心。今年来，我们在校内校外广泛选聘了德才能兼备的专兼职辅导员10余名，包含音乐、体育、书法、绘画、舞蹈、法制、微机等方面。做到了每个学科、项目活动都有一名老师或辅导员全面负责、督促、指导。使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化，努力实现活动过程最优化、有效化。4、阵地服务时间和空间有效打开为了使更多的孩子参加到少年宫组织的活动中来，我们开拓了读书益智园、综合实践园、修身健体园、文化艺术园、科

13、普创新园，努力拓展少年宫活动时间和空间。时间上通过行课期间搞好常规活动项目、周末及节假日全面开放场地和设备的方式，保障少年儿童学习活动时间。空间上通过兼用场地开展活动，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空间（墙壁、长廊、橱窗），作为少年宫活动、作品的展示阵地，到处体现少年宫新面貌，努力打造我校“乡村少年宫”成为全校青少年的教化基地。二、取得的成果一分耕耘，一分收获。我校“乡村少年宫”，在提高教化教学质量、提高少儿综合素养等方面，取得了明显的成果。少年儿童在学问技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充溢。三、存在的问题特长老师缺乏，也局限了活动项目的开展。四、今后的准备1

14、、进一步完善乡村少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把我校“乡村少年宫”建成示范基地。2、加强师资培训，加强对外学习沟通，学习兄弟单位先进阅历，把我校“乡村少年宫”工作做得更加完善。3、接着发展自身的优势，努力创建条件，使我校“乡村少年宫”开展的项目渐渐增多，规模和气概渐渐壮大，真正满意农村少年儿童课外生活的需求。让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教化活动，实现欢乐学习、全面发展、健康成长。小学少年宫活动总结4活动主题：少年宫活动活动时间：20xx年10月13日活动地点：绵阳永兴兴业路小学为了丰富孩子们的课余活动，为了让我们的高校生活过得更充溢。我们参与了永兴

15、兴业路小学少年宫志愿活动。少年宫活动在九点整正式起先，形式真是多种多样，有篮球、羽毛球、乒乓、绘画、书法、手工、象棋、朗诵、舞蹈等不同的项目。在手工制作室里，我们帮助手工老师在课堂上教学，将要完成的是用纸折成一个桃心。同学们真是热忱高涨，都特别仔细的学习，并且都很有想象力。最终，老师让同学们将手里的桃心送个自己伙伴，再送上自己的祝愿，整个教学在开心轻松的气氛中结束，在学习中收获欢乐。但在象棋室里，就少了那份嘈杂，多了份镇静冷静，大家都在仔细的与对手交锋，惊慌的气氛充满在整个教室。当自己占下风又不知如何解救时，就求助于我们的志愿者，我们给他们指导一些迷津后，大家一起来完成这盘棋。不管最终谁输谁赢

16、，同学们都能坦然面对，气氛融洽！除此之外，美术室、书法室、操场里都有我们志愿者的身影，和孩子们一起度过了一个开心的上午。还有许多孩子，亲切的叫我们哥哥姐姐，希望你们下次再来！在整个活动中，志愿者们发扬“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者精神，大家相处得特别融洽，一起学习沟通，在活动中收获欢乐。每一位志愿者都凝合了自己的心血，奉献出了属于自己的力气。在服务他人的同时，志愿者们也收获了确定与感动。在今后的工作中，我们青年志愿者活动将接着坚持服务他人，熬炼自己的宗旨，接着本着脚踏实地，勤奋创新的看法，“以青春扬激情，以奉献促和谐”，谱写青年志愿者行动的新篇章。小学少年宫活动总结5一年来，我校少年宫

17、在上级的领导下，仔细贯彻关于加强未成年人思想道德建设的看法精神，以全面推动少年儿童素养教化为主线，充分突显乡村少年宫的特别教化职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。今年初，我校就成立了“乡村少年宫”领导小组，详细组织开展日常工作。进一步规范了管理，健全了工作机制，落实工作人员及职责；加强了辅导老师选聘培训，提升人才培育水准；努力改善办宫条件，为乡村少年宫的发展打下良好的基础。一、主要工作我校“少年宫”工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想方法、挖潜力，使得学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然。1、创设整齐、美丽的少年宫环境

18、我校以城乡环境综合治理和创建国家卫生城市为契机，主动开展绿化、美化、净化工作。自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建整齐、文明、美观、舒适的育人环境。一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、每天小扫除和时时常保洁工作；二是狠抓全体师生的文明习惯养成教化，利用教职工会、周会、班会等时间，通过宣扬教化、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教化制度化、常常化；三是加强了校内文化建设，修缮栽植了校内绿化带，装饰校内文化墙，办文化宣扬墙报10余期，各班级开拓学习园地17版，完善了相关的标牌。2、加大投入，努力改善办宫条件我校加大了设施设备的修缮、添置投入，用于少年宫

19、的建设和发展。坚持一室多用，一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合，现已有篮球场1个、乒乓球台2个、200米环形跑道1条等体育运动场地，并添置了相关体育运动器材；有图书室兼阅览室1间，藏书2万册左右；有标准的理化试验操作室和打算保管室2间，可用于科普试验操作；有多媒体室6间、电教室1间，用于少年儿童现代信息技术教化；现有场地设施能基本满意少年儿童教化学习活动须要。3、着力抓好管理，确保少年宫活动质量强化师资队伍素养，进一步提高人才培育实力。扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童及在校学生学得满足、玩得快乐、活得充溢，让少儿的家长放心。今年来，我们在校内校外广泛选聘

20、了德才能兼备的专兼职辅导员6名，包含音乐、体育、书法、绘画等方面。做到了每个学科、项目活动都有一名老师或辅导员全面负责、督促、指导。使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化，努力实现活动过程最优化、有效化。4、阵地服务时间和空间有效打开为了使更多的孩子参加到少年宫组织的活动中来，搞好常规活动项目（如课外活动时间开展的音乐、体育、书法、绘画等各种学习培训活动）、周末及节假日全面开放场地和设备的方式，保障少年儿童学习活动时间。空间上通过兼用场地开展活动，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空间（墙壁、长廊、橱窗），作为少年宫活动、作品的展示阵地，到处体现少年宫新面貌，努力打造我校“少年宫”成为全校青少

21、年的教化基地。二、取得的成果一分耕耘，一分收获。我校“少年宫”，在提高教化教学质量、提高少儿综合素养等方面，取得了明显的成果。少年儿童在学问技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充溢。三、存在的问题资金的缺乏、阵地空间狭小，限制和制约了我校“少年宫”的发展和壮大。特长老师缺乏，也局限了活动项目的开展。四、今后的准备1、进一步完善乡村少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把我校“少年宫”建成示范基地。2、加强师资培训，加强对外学习沟通，学习兄弟单位先进阅历，把我校“少年宫”工作做得更加完善。3、接着发展自身的优势，努力创建条件，使我校“少年宫”开展的项目渐渐增多

22、，规模和气概渐渐壮大，真正满意农村少年儿童课外生活的需求。让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教化活动，实现欢乐学习、全面发展、健康成长。小学少年宫活动总结6我校少年宫在县教化局的领导下，在县文明委的关切指导下，圆满地完成了本学期的工作任务。现对这项工作的状况总结如下：一、制定安排，确定工作思路。在开学初，少年宫依据学校工作安排和上级文件要求制定了本学期的工作安排，明确工作方向。做到开展特色活动，增加活动项目，扩高校生的参加面，让学生在活动中各项技能得到提高。二、活动丰富多彩，学生主动参加。本学期开设的.技能爱好班有书法、舞蹈、电子琴、绘画、二胡和五禽戏等，每个班配备了专业的

23、指导老师。开课时间是利用下午放学后时间授课，每次授课时间在四非常钟，辅导老师在上课前做到备好课，打算好活动器材，在教学之前能对学生到班状况进行考核并做好记录，在教学中老师能进行示范和讲解，让学生学起来通俗易懂。在技能练习中老师能进行当堂指导，经过一学期的学习，孩子们能画出一张张精致的画，弹出一曲曲美丽的曲子，孩子们的活动成果得到展示，动手操作和实践实力得到加强，学生的思维实力得到了提升。三、开展大活动，让全体学生参加。我校少年宫领导组利用大课间的时间把少年宫各项活动穿插进来。在篮球场上设置了投篮活动，在乒乓球台前由体育老师组织学生参与乒乓球训练。通过这些活动的增加，扩大了学生的参加面也让学生有

24、更多的选择，真正做到投其所好、学其所用。在课余时间，我校还开放图书室和心理询问室，学生依据自己的爱好可以借阅图书并就自己的一些心理问题去询问心理辅导老师，解决心中的困惑。四、仔细总结，加强管理。为了让每项活动的开展能做到有始有终，保证质量，学校领导对各组活动常常进行检查，对在活动中辅导老师遇到困难能做到刚好解决。本学期涡阳县教化局知道我校少年宫活动室器材不够，给书画室添置了十余套书画桌凳及三十套画板。虽然学校经过仔细管理，但少年宫的工作仍有很多不完善的地方，须要我们自身反思，找工作中的不足，找解决方法。总之，少年宫的工作是一项比较困难的工作，牵涉面广，各部门的协作是至关重要的。我们在以后的工作

25、仍须要努力，优化活动室的环境，激发辅导老师的工作热忱，让少年宫的活动越办越好，真正做到少年宫是孩子们的活动天地，是获得学问的地方，是孩子们憧憬的场所。小学少年宫活动总结7转瞬间，一学期即将过去，由本人负责的少年宫口琴活动，在我校领导支持下取得一个个可喜成果。基本做法如下：一、抓住学生新奇心理，激发学习口琴的爱好老师要在教学过程中正确引导和激发学生的学习爱好，了解他们学习中那种剧烈地新奇心。在口琴教学前，让学生多听老师吹奏的口琴作品，让学生亲身感受口琴声音的奇妙激发他们对乐器的求知欲，以此产生对乐器的爱好。同时让没学口琴的学生充溢艳羡之情，这时老师用口琴吹奏乐曲，让学生觉得学好了口琴，他们也驾驭

26、了一种乐器。二、充分发挥老师的主导作用，趁热打铁绽开口琴教学。（1）观赏。让学生听一听口琴的音高、音质，达到初步感知乐器音响特征的目的。（2）讲解。让学生观看口琴的形态，了解它的构造，驾驭特征，激发求知欲望。（3）练练。师傅领进门，修行在个人。口琴演奏是一种技能，更须要同学们的反复练习，没有其他捷径。（4）演奏。在口琴训练达到肯定程度的时候，开展演奏活动以此来推动和发展口琴教学，利用学生吹奏口琴视频，可以把学校特色活动在家长之间起到宣扬作用。三、乐中学，动中练，踏踏实实培育学生良好的吹奏习惯和全部技能一样，口琴吹奏技能的驾驭必需经过一个相当长的实践阶段，只有通过有目的的学习和训练才能获得。详细

27、地说，首先，必需了解演奏的基本学问与方法，形成对演奏姿态、动作等要领的初步相识，通过这个认知阶段，有利于建立起该项音乐技能的自我调控机制。此后就必需进入实践练习阶段，学习和驾驭技能最重要、最关键的环节。四、重视课后练习，打好演奏基础。口琴吹奏的练习方式也有科学的规律，一是练习的时间宜分散、常常，忌集中、一暴十寒。所以，在每周只有两次的少年宫活动的前提下，不仅要多上综合性的音乐课，而且还要常常开展课外音乐活动，尽可能做到“曲不离口，琴不离手”。以上是本学期，我在口琴活动教学活动中的一点体验和领悟，虽然我们少年宫口琴活动在全县特色观摩中受到上级领导的好评，元旦会演中受到家长及我校领导的确定，但是活动的同时也让我感受到一些不足之处，因为我们二年级学生年龄较小，音乐方面无音乐基础，加上又是走读生，每次活动时，迟到同学比较多，训练时间比较少。因此每次训练时的确下了不少功夫，但是，信任靠着我的一腔热忱和仔细教学的精神，肯定能够让我校的少年宫口琴活动更上一层楼！