小学二年级家长会学生发言稿精编.docx

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1、小学二年级家长会学生发言稿小学二年级家长会学生发言稿1敬重的各位家长：大家好！特别感谢大家能协作我们的工作，准时来参与这次的家长会。能与大家相聚在这里，我感到很华蜜，因为你的到来，既是对我工作的支持，也是对我的敬重。所以，再次对大家的到来表示诚心的感谢。入学已经两个月，作为二（2）班的班主任，我将用我的爱心，责任心，悉心的呵护孩子们，让他们一点一滴地成长。我也会用我全部的才智和学问，与他们一起学做人，学学问，学交往。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、在校这两个生活和学习的主环境里和谐，欢乐，蓬勃向上地发展。我一向以挚友的关系与我的学生家长相处，所以，从孩子走进二（2）班那天

2、起，我们就应当是挚友了，所以请别拒我于千里之外。在对待孩子的问题上，我们是同一个战壕的战友，也是负责不同程序的工友，我们的心应当是一起跳动的。首先向大家介绍一下本班的主要状况：我们班共有52名孩子，期中男生30人，女生22人。总体来说，我们班的孩子聪慧、活泼，大部分孩子在学前受到过良好的教化，大部分家长素养高，对待教化非常重视。通过两个多月的学习生活，已经有一半以上的孩子走上正轨，他们学习爱好深厚，遵守学校、班级纪律，能按时、有质量的完成家庭作业。期中有一小部分孩子已崭露头角，成为班级中的小干部。他们集体荣誉感强，工作主动主动，有责任心，已经成为了我得力的小助手。特殊提出表扬：李明宇、于佳琳、

3、唐葭芮、邢攀等。接下来，我们一起沟通一下须要家长协作的几个方面：一、培育孩子良好的日常行为习惯。小学阶段，对于孩子来说，良好的习惯比分数的凹凸更重要！我从两个方面来说：1、养成生活自理的习惯生活自理实力的培育，包括吃饭、穿衣、自己整理书包、打算明天要带的学习用具等。一年级的孩子，自理实力还是比较弱的，所以，一起先家长要和孩子一起看功课表整理其次天用到的书本，学习用具，比如每天至少刨好5支左右的hb铅笔。（这里要说明一下，我之所以不打算带卷笔刀来学校，一是因为担心全，二是教室卫生不能保证。我已经为孩子打算了两个卷笔刀放在了图书角。）二年级的孩子简单丢三落四，所以家长肯定要多提示，多教化，让孩子自

4、己管理好自己的东西。我制作了一张家庭作业的评价表，请家长回家自行复印，并依据孩子每天完成家庭作业的状况，来填写、来评价。以上习惯须要一个由扶到放的过程，须要家长耐性指导、协作。2、养成爱读书的习惯闻名小学语文老师于永正曾经说过：“读书长大的学生，智商和情商会越来越高，肯定有可持续发展的后劲。我国当代教化家朱永新也说过，一个人的学问三分来自于课堂，七分来自于课外阅读。一个爱读书的人，其视野必定开阔、其志向必定高远、其追求必定执着。现在孩子小学阶段就养成了爱读书的习惯，那么将使他受益一生。我始终是这样觉得，吃好穿好是一辈子，但是，学问可以影响几代人。再穷不能穷了对孩子的教化投资，富了也不能只富自己

5、的身体，也应当让自己的大脑富起来。我信任，没有人不希望他的孩子爱学习，但是许多的时候，我们只知道怪孩子太淘气，坐不住，老是惹事，其实却没有反思我们自己是否为孩子创建了一个让他宁静的环境。有人会说了，我又没有时间读书，我又不爱读书，我怎样才能为孩子营造一个读书的环境呢？其实很简单，孩子不爱读书，是因为他的生活中根本没有书，孩子没有从书中得到读书的乐趣，所以，他就想不起来读书，假如孩子的身边书触手可及，孩子就会在不知不觉中爱上读书，哪怕是好久才看一次也比始终都没有读过书要好呀！环境变更人，书香的熏陶能让人更明智。这里针对我们二年级的家长在帮孩子选书时，提三个建议：1、最好是图文并茂的，图多对开发孩

6、子右脑有好处。可以丰富孩子头脑中的表象，对孩子今后创建力的发展有好处。2、书尽量选薄一点的，最好是一本书里只有一两个故事的，这样孩子很快能读完一本，内心就能产生一种成就感和愉悦感。下次就还会想读。3、最好先帮孩子扫除书里生字的障碍，要么就买拼音版的，一本书里不相识的字最好限制在20%以内，这样孩子读起来才不会磕磕巴巴，才会乐意读下去。否则，就建议父母和孩子一起读，最好是识字和读书同步进行。二、须要家长协作的事情1、 路队现在社会对孩子的平安非常重视，早在新闻报道有人闯进校内损害孩子的事务起，学校就实行了很多措施，杜绝平安事故的发生。现在在校门口划定了区域，要求家长按区域接孩子。但是仍旧有个别家

7、长心急过度，没有根据指定区域接送孩子。殊不知，这既是没素养的表现，也有学校平安带来了隐患。但是我们班有的家长却很懂教化孩子的理念，知道协作学校、老师的要求来教化孩子，我想，在他们的心里，肯定想让孩子做一个集体荣誉感强的孩子，我们大家都知道，当孩子有了集体荣誉感，他会自觉限制自己的行为，久而久之，孩子就会成为一个行为高尚的人。在这里我想表达内心的感谢，感谢大家支持我们的工作，感谢大家为教化好我们的孩子而做出的努力。2、作业我是一位非常重视家庭作业的老师。因为作业时孩子对我的教化最干脆的回馈，也是各位家长是否重视孩子学习、重视教化最明显的体现。现在孩子主要是完成白天在学校学习的生字的巩固和预习课文

8、，认读生字，以后复习阶段可能还会有欢乐园等练习题须要大家帮助督促孩子完成。从这几项作业完成得状况来看，咱们班的大部分家长都特别负责，孩子们的作业完成得特别仔细，书写整齐、美观，有的家长还针对孩子学习中的欠缺，补加了作业。如丛琳的妈妈、于佳琳的妈妈常常检查、巩固孩子的认字状况，李雨韩的妈妈、连家毅的妈妈对孩子拼音和写字的辅导特别重视，而且孩子的进步也很快。从作业和晚上的读书状况中，我读到了很多家长陪伴孩子完成作业的心声。有的是激励、有的是表扬、有的是提出希望。我特别的感动！有了如此专心的父母，您的孩子肯定会很棒的，因为教化是一个慢的过程，须要您静默的陪伴和专心的发觉。3、平安问题作为学校，平安工

9、作警钟长鸣，作为老师，每天都要讲平安，请家长挚友在家里也要常常灌输给孩子平安学问，让孩子从小树立平安意识，比如交通平安、食品平安、用电平安、煤气平安、外出平安等等，让我们大家同心协力，为了孩子健康欢乐地成长，防患于未然，不至于落下懊悔。4、与老师的沟通咱们班的家长都是有素养的人，希望各位家长在遇到孩子问题或者是对老师教化方式不赞同的状况下，能够心平气和的与老师进行单独的、友善的沟通！对于老师来说，不管您在什么单位任何等高的职位或者相识什么了不得的人物，您在老师面前，就只是孩子的家长！老师应当得到您应有的敬重！我想这样不仅您给孩子做了一个尊师重道的榜样，同时也有利于您孩子身心健康的发展！家长发觉

10、问题要刚好与老师联系。尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教化孩子是我们大家的职责。有些孩子爱贪小便宜，看到同学的铅笔、尺子、好看的橡皮掉了，他捡起来并不是还给失主，或者是上交，而是偷偷地藏到了自己的口袋里，家长假如发觉你的孩子多了一些并不属于他的东西，肯定要问清晰状况，和学校联系，对孩子进行思想上的教化，不能听之任之。有些孩子比较淘气，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，须要我们常常联系，多沟通孩子的状况，双方相互协作，让小问题歼灭于萌芽状态，不要等问题严峻

11、了再来找老师。信任各位家长和我们一样关切孩子，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。假如孩子生病了或者家里有事情不能按时到学校上课，也希望家长能托旁边的孩子带个信或者打电话告知，好让我们老师放心。孩子要健康成长，光靠学校教化确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们针对你的孩子的特点绽开教化。我们之间的沟通是特别重要的。为此我好几次麻烦各位家长写电话号码，家庭住址，孩子身体不舒适了，学习改变大了，可以联系可是有些家长换号码的速度实在太快，刚调查来的手机号码，才过了两天，打过去，就是停机，空号。假如要换号

12、码了，请告知孩子，让他记住，并告知我，以便有状况时联系。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家刚好、当面对我指出，我们确定会有则改之，无则加勉。在班级教化过程中，我们会尽全部的力气，尽心尽责。父母是孩子的第一任老师，教化孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要刚好把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。最终，我想说的是，我会尽我最大的努力来教好这些孩子们，同时我也希望能够得到你们的支持和协作，因为我一个人的力气是微小的，而且我要教的是四十多个孩子，只有有了你们在座每一个家长的加入，才能形成一股强大的力气。我的学生能够一每天的进步，你

13、们的孩子也一每天成长，信任这是你我共同的愿望。最终送大家一句话，我们共勉：家长、老师好好学习，孩子们每天向上！感谢大家！小学二年级家长会学生发言稿2敬重的老师，尊敬的各位叔叔、阿姨：大家下午好！今日是个特别的日子，我站在这个台上，代表四（2）班的全体同学发言，我特别荣幸，同时也感谢各位家长能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与这次家长会。我叫封颖，是四（2）班的班长。在此，我想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。各位叔叔、阿姨，您肯定对自己的孩子寄予着很大的希望吧！我们的老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的细心爱惜和协作，假如一旦失去了这些，我们的

14、健康成长就会受到阻碍，我们就会走许多的弯路。为此，我真心希望各位叔叔阿姨能够大力协作学校，让我们得到真正的、有效的教化。在此我代表全班的学生向爸爸妈妈们提几点建议：1、常常过问我们在校的学习状况。多跟班主任和任课老师了解我们在学校的表现。2、教化我们要有端正的学习看法。3、依据我们的学习状况，提示我们上课仔细听讲。4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐性地辅导和帮助我们完成好家庭作业。5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。6、常常和我们沟通，谈心，驾驭我们的心理状况。我们四（2）班有两位特别负责任的老师。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，

15、我们还须要爸爸妈妈们的督促和激励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。我们有很多的缺点，但我们也有许多的优点：聪慧、和善、活泼、有特性，人才不乏。我们有负责的老师，有爸爸妈妈的协作，有关切我们的学校。因此，我们也会有好的成果。如今，在两位老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应当“百尺竿头，更进一步”。我信任，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的协作下，我们肯定会成为优秀的人才！我很感谢我的班主任翟老师和我们的语文老师陈老师，我更感谢我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声：您们辛苦了！爸爸妈妈们请您放心，我们肯定会以优异的

16、成果来回报学校、老师、以及您们对我们的期望，肯定会为最终两年的小学生活画上圆满的句号！（鞠躬）感谢大家！小学二年级家长会学生发言稿3在这个亲切暖和的日子里，很兴奋能代表全班同学与你们相聚一堂。您们的到来使我久久不能安静，这种心情无法用语言表达，太多的欣喜与华蜜尽在不言中，现在我只能用最真实的眼神看着你们每一张慈祥而温柔的面孔，以热情的掌声欢迎你们的到来。首先请允许我代表全班同学称呼您们爸爸妈妈们，感谢在座的每一位爸爸妈妈们。是你们把我们到了这个华蜜充溢爱的世间，让我们受到了家的暖和，学校的温馨，也让我体会到了人生，品尝到了生活。还记得小时候，您把我抱在怀里，用您全部的爱呵护着我吗?还记得稍大时

17、，我向您撒娇，您责骂我后又亲吻我劝慰我吗?还记得长大时，我因生活挫折，垂头丧气时，您在背后激励我，安抚我吗?这些我都清晰地印在脑海中。爸爸妈妈们，有时，或许因我的固执而向您顶嘴;或许因为我的虚荣向您们撒谎;或许因为我们的无知而埋怨您们。但现在我想说的是，都已经过去了，现在的我们，长大了，懂得了您们为我们深深的疼爱和所做的一切。随着年龄的增长，我们之间也出现了所谓的“代沟”。或许是我们长大了，已过了青春期的我们有了自己的见解，有时会因为您们的不理解而出现叛逆心理，但并不代表我们不爱您们;也不是我们的翅膀硬了。在此，我想代表全班同学向您们真诚的说：“爸爸妈妈们，请宽恕我们以往无知与任性，对不起!还

18、记得吗?当我怀着真诚的心向您们汇报成果时，或许会使您们由希望转为悲观，由温柔转为肃穆，但是请信任我，我真的努力了，尽力了。我们不是上帝的孩子，我们是您们的孩子，是有梦有志向的孩子，只要我努力了，尽力了，您们就应当为我骄傲，我就是您们的傲慢。或许我不能做到最好，但我会做到更好!在座的爸爸妈妈们，假如您的孩子因考试的失利向您倾诉时，因挫折而气馁时，请不要责怪他们，要安抚他，告知他，摔倒了不怕，咱再坚毅的爬起来，有一天，你会胜利的;假如您的孩子因胜利而欣喜时，要告知他，不要傲慢，要更加努力，做到更好。我们这一代都是华蜜的孩子，拥有父母全部的疼爱，但是我们清晰地知道，我不能再父母的襁褓里一辈子，我要闯

19、出自己的一片天空，我们这一代90后要活出自己的精彩，朝气蓬勃的过好每一天。爸爸妈妈们，我信任自己，请您们也信任我，为我加油，为我喝彩，胜利肯定属于我!在此，我想邀请您们走进我们的学校生活。在这个充溢团结友爱的班集体中，我们每一个同学都是相亲相爱的兄弟姐妹。老师像父母，我们又组合成了一个大而又温馨的家。在平日的学习中，同学们都互帮互助。有问题，一起面对，共同协商，携手解决。每天早晨，天没亮，同学们都竞相来到班里，汗流浃背地背诵重要的学问。课堂上，每一双眼睛都凝神地盯住课本与黑板，间或，课间的欢声笑语，那是我们提神和谐的音符。课外活动时，我们便会选择自己喜爱的运动项目尽情的玩嬉。夜晚，我们又遨游在

20、学问的海洋里，探究无止境。我们的每一天都是充溢而欢乐的，每一天都有新收获。我们收获的不单是学问，更重要的是为志向而不断地奋斗，执着追求，如何做人处事的人生哲理，是胜不骄败不馁的坚毅意志。或许有时，我们辛苦的努力付出，却得不到相应的收获，间或会难受，会难过，甚至偷偷的哭泣，是因为我们感到心里有愧于您们对我们的付出与希望，辜负老师的期望，但是我们决不放弃，永不言弃，甚而更加努力去奋斗，去拼搏，去证明自己。在我们班，每一个女孩都满怀幻想与追求，迸发出女孩的活泼可爱;每一个男孩都胸怀大志与志向，迸发出男孩子的开朗与阳光。在这个91人的大家庭里(班级)，我们欢乐充溢地生活、学习，浓浓的团结友爱之情飘洒在

21、班里的每一个角落，每一位同学的心中，我们时刻都在沐浴着老师对我们的无限关爱。在这个大家庭里，我们不断地唱响我们的班歌怒放的生命，我们都在争做最可爱的人，争做别人心目中的英雄，争做学习的霸主。所以，爸爸妈妈们，请您们放心!最终，我想代表全班同学给您们说说我的学习历程心得。我们都已经验了十几年的教化，随着年龄的增长与阅历积累，我已不再是个小孩子了，我懂得了学习求知的重要性，我理解了华蜜由自己驾驭，人生由自己选择的道理;我也明白了您们为我辛勤的付出。在这个艰难而长远的道路上，我不仅学到了学问，我也懂得了为人处事的道理，具备着在社会上生存的实力。我已不再是那以往对您们撒娇的小孩子了，我们长大了，懂事了

22、。爸爸妈妈们，虽然我长大了，但是我们依旧是您们的孩子，您们的亲生骨肉，不管我们在哪里求知，请记住，您们恒久都在我们的内心处，您们恒久都是我努力的方向与前进的动力!在以后的人生路途中，请信任我们，您们最敬爱的孩子。我会努力奋斗，坚韧拼搏，会实现高一时曾经在我内心深处静默的承诺您们，三年后，我会给你们一个交待，给老师一个交待，同时也给我自己一个交待!请信任我们，我们肯定会胜利的!感谢，我的讲话完毕。小学二年级家长会学生发言稿4敬重的各位家长：大家好!首先请允许我代表二班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参与家长会，说明都对自己的孩子都非常关切

23、。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教化好他们!就让我们携起手来，同心同德，把你们的孩子，我们的学生教化好。我知道，有许多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中，成果怎么样?在学校表现怎么样?学习实力和发展的潜能怎么样?召开这次家长会，主要目的也是：希望家进步一步协作老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成果!作为班主任，我首先介绍本班状况：我们班有学生43人，住宿生40人，走读生3人，总体状况是男生较淘气，而女生相对文雅，全部女生的成果都相当不错，只有三五个男生因

24、不足龄，所以各方面略微薄弱些。经过差不多一个学期的学习，孩子们已经具备了肯定的自主学习实力，还有一些孩子自主学习实力很强，看到一本加拼音的故事书，即使一个字不相识，他也能很流畅地把整个故事读下来，看到一个生字能马上写出它的笔顺，会用很聪慧的方法快速记住这个字。当然也有个别同学学的不够志向，我们班上人比较多，顾了这个就难免会忽视了另外一个，假如我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。现在就各位家长关切的问题做简洁说明：一、教学方面：1、语文学习突出的同学有：2、课堂上发言主动，思维灵敏的有：3、书写工整的有：4、课堂上听讲用心的有：5、成果有很大进步的有：6、需加倍努力的有：7、讲文明懂礼貌的有：

25、8、英语成果比较突出的有：9、生活自理实力强的有：10、爱清洁、爱劳动的有：以上几种状况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬。以上取得的点点成果跟我们一年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而傲慢，也为学生所取得的一个个优秀的成果而骄傲。二、存在问题在取得成果的同时，我也醒悟的相识到存在着一些问题， 有的听讲不仔细，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管老师说什么他一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎么能学好呢?班上部分男同学太爱动，自我约束实

26、力较差，课下爱追逐打闹，平安问题令老师担忧。我是班主任，是43个孩子的当家人，对于每个孩子的平安，我是特别重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可孩子终归是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家肯定教化孩子要留意平安，在家、在路上、在学校都要平安第一!不要到危急的地方去，不能滑楼梯，等等。孩子是每一个家庭的将来和希望，所以平安真是太重要了，学校对平安教化抓的很紧，同时也须要您的协作，我们都希望每个孩子健康成长。再者就是部分同学做作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业。尤其是星期天在家时，有些同学根本就不看书。希望家长百

27、忙之中多抽出时间关切一下孩子的学习，终归孩子的成长是一次性的，错过了便没有补救的机会。有些家长可能会说，我们不识字呀!我想，即使你不识字，只要你搬张凳子往他身边一坐，我不信他还敢乱画吗?教了快一个学期了，我觉得孩子们都很聪慧，可是为什么同样拥有聪慧的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成果差别那么大呢?我认为，这主要是学生的家庭教化方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有43个人，43个人就有54种状况，老师不行能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长肯定要重视对孩子的思想教化和良好的学习习惯的培育。三、给家长的建议因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚

28、小，所以工作中不能四平八稳，这也是我心中最大的缺憾。事实上，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。家庭教化在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。不知各位家长有没有留心中心台的一则关于端洗脚水的公益广告，父母是孩子的榜样，榜样是最好的老师，榜样是最好的教化方式。说到这些，有的家长同志可能又会说我忙呀!说句实在话，谁不忙?您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他学问与学习的方法，教给他做人的道理，43名孩子这是一个浩大的

29、队伍!有的家长可能又会说老师您多费心了，我费心那是我的职责所在,但假如单靠老师的力气是远远不够的，家长也应当主动的协作起来，帮助孩子养成良好的习惯，做到家校合一。四、举荐几点做法：家长该从哪里入手提高孩子的学习成果培育孩子好的学习习惯。有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成果一时不够志向，便非常着急，有的时常埋怨、斥责孩子。还有的认为老师给的压力不够。这样的做法和想法都是非常错误的，学习习惯的养成是有一个过程的。我和你们一样，希望每一个孩子都能全面发展，都有更加美妙的明天!以上是我的发自肺腑的话语，感谢各位家长的支持。说得不当之处敬请家长谅解。下面请我们班的副班主任薛老师介绍同学们数学学习的状

30、况：我们老师说了这么多，家长们确定更想听听孩子们自己的心声，下面请朱迅仪同学代表全班同学发言：父母是孩子的第一任老师，教化孩子的方式各有不同，下面我们欢迎汤兴宇小挚友的家长来介绍自己是怎样教化孩子的，大家掌声欢迎!俗话说：读万卷书，不如行千里路，感谢汪佳洁家长把教化孩子的方法拿来与大家沟通，也给我上了一堂生动的课。如此喧闹的场面，孩子们是第一次身临其境的感受，我知道他们此时小小胸膛内肯定是热血沸腾，激情满怀。然而他们还太小，没有太多丰富的语言，所以，他们只有用歌声和舞蹈来表达自己的情怀。下面请各位家长一起来观赏孩子们的表演：(报节目)1、大合唱娃哈哈2、舞蹈掀起你的盖头来3、配乐古诗朗诵4、英

31、语歌曲小合唱各位家长谈谈对学校有什么看法和看法。(事先打算好铅笔，发反馈表同时发铅笔。)小学二年级家长会学生发言稿5敬重的各位家长挚友：大家晚上好！今日，因为孩子们的缘份，我们走进了环山小学，走进了二年三班的教室，欢迎各位！特别感谢大家在百忙之中来参与这个家长会！今日，我们举办家长会的目的，一是为了让家长了解学校的教化教学状况，了解孩子在校的学习、生活状况；二是为了增加家校联系，让学校和家庭一起来关切孩子，从而形成合力，一起做好孩子的教化、培育工作；三是希望通过家长会听取各位家长对学校工作的看法和建议，以利于我们把学校工作做得更好，把孩子教化得更加精彩。一、简介本班任课老师首先做一下自我介绍吧

32、，我姓“王”，是咱班的班主任，兼任语文教学工作，我的电话号码是13573714396，大家有须要我帮助的，可以随时拨打我的电话，假如出现不接听的状况，可能是我在教室，您可以发个短信留言或在qq里留言，告知我有什么事情。我们班的副班主任是数学老师丛老师，她还同时兼任品德课，丛老师具有特别丰富的教学阅历，每学期所教班级的教学成果都名列前茅。音乐老师姓陈，体育老师姓刘，美术老师姓孙，地方老师姓孙，校本老师姓王。这些老师的责任心特别强，关切孩子的学习与成长，在今后的工作中，为了班级和孩子们的和谐发展，我们会精诚团结，真心付出，希望家长挚友们能给我们提出珍贵看法和建议。二、 班级状况及学习下面，我想介绍

33、一下咱班的状况。我们班共有学生52人，其中男生31人，女生21人。就学生素养来说，每位同学都有自己的特色与特性。开学半个月的时间，在孩子们和我们老师的共同努力下已经形成一个团结向上、和谐进取的班集体。假如你的孩子短暂成果不志向，你千万不要觉得孩子就是笨，没希望了。千万不要轻易放弃，他们才是刚起步的阶段，你放弃了现在，就等于放弃了孩子的一生。虽说不是都得吃读书这碗饭，但如今这种信息化的时代，没有学问没有文化是万万不行的。个别孩子成果不志向，希望各位家长能用平和的心态去看待孩子的成果。不能因为孩子成果上不去就全盘否定孩子。重要的是帮助孩子分析落后的缘由，提出应对的策略，你肯定会发觉孩子的成果越来越

34、好。三、班主任工作方面作为班主任，我想谈一谈如何培育孩子健康的心理品质和良好的心理素养。第一个方面，说说“习惯的养成”。1、首先要培育孩子良好的时间习惯。做事（读书或写作业等）不拖拉，在规定的时间内完成，同时特殊要留意不要让孩子边读书，边吃零食、看电视、玩玩具，这种习惯特别有害。2、要培育孩子良好的行为习惯。激励孩子听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子打算几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。3、培育孩子倾听的习惯。班上有几个孩子课堂上总爱插话，老师或其他同学的话没说完，就起先抢着说，课堂上爱说些与学习无关的话，没有遵守纪律的意识，也不懂得敬重其他人。我觉得这样的孩子在家可

35、能大人说话时也爱插话，这种时候我们就要告知孩子学会等待、学会倾听，不能凡事都以自我为中心，得懂基本的礼节。我在课上都要求学生想说话不管是回答问题还是反应状况都要先举手示意，也告知孩子们打断别人的话是一种不礼貌的行为。4、家长与孩子的沟通。时间的长短并不重要，但是每天要花肯定的时间坐下来，问问孩子学习的状况，和孩子沟通思想，沟通情感。沟通可以通过多种形式，比如与孩子一起玩耍、一起干活、一起看书、看电视等等。与孩子沟通有益于他们身心健康，有利于孩子的学习和成长。孩子有个健康的心理，才能更好的融入班集体，结交更多的挚友。其次方面：注意培育的方向：1、培育孩子的独立自主性家长们，您可以适当放手，让孩子

36、学会自主，学会独立，有时候即便是受到挫折，信任在您的引导下，那也是一种收获。比如说孩子的上下学，我个人比较赞同让孩子独立上下学，假如太远，须要家长接送，肯定不要把车开上来，避开因车辆人员太多造成拥挤，给学生上学放学带来平安隐患。我觉得我们家长所能做的就是保证孩子上学放学道路的畅通，因此请接送孩子的家长我们一起行动起来，才能为孩子开拓一条平安的绿色通道，我信任，每个家长都能理解也情愿这样做。另外，希望家长与孩子一起遵守学校的规定，为孩子做个典范做个榜样，这样有利于对孩子进行教化。2、培育孩子的“肚量”我们要耐性地培育孩子的“肚量”，多带孩子去一些公共场所，让孩子与同伴们一起嬉戏、活动。在活动中培

37、育孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时候就有很好的“肚量”，将为他今后的学习生活打下良好的心理基础，因为小肚鸡肠的人往往会自寻苦恼，遇到一点儿小事简单钻了牛角尖。您想，52个孩子同在一个教室，摩擦是不行避开的，这就须要相互间的宽容、大度，而不是斤斤计较，也希望家长们多重视这一方面的教育。3、培育孩子的进取心人的心理素养，往往会对人的一生起重大作用。孩子年纪小，简单被一些大人看来好像很小的事而激励。殊不知，小小的事却包含孩子胜利的喜悦。作为家长，应学会和孩子一起共享。激励远比指责给孩子带来的动力要大的多，我们同时还要留意别激励过头，假如孩子有傲慢自满的倾向，我们就得刚好给他敲个“警钟”。4、激

38、励孩子多运动，爱护好视力。特殊是孩子功课忙、作业多时，更要激励孩子坚持参与运动，这样可使他保持旺盛的精力，消退疲惫，提高学习效率。建议家长不妨和您的孩子一起参与运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加快乐，有益于身心健康。同时，也要您的孩子爱护好视力，不要沉溺于电视，电子嬉戏之中。做到合理用眼，消退眼疲惫。我们班已有几个学生眼睛近视了，希望家长能够重视爱护孩子的视力。四、语文学习方面二年级语文的确是一个转折期、困难期，但还是有方法帮助孩子提高成果的。我们主要可以从两个方面来着手：1、加强良好的学习习惯的培育，养成细心的习惯。这其实取决于一个词“仔细”。试卷发到手后不少学生都会说这次错误的主要缘由是

39、太马虎了。我说，马虎不是天生的，是怎么造成的，是你自己日积月累的，是不仔细了才会马虎。平常做作业马马虎虎，照着书本抄抄词语就要错好几个，你到考试时怎么可能做到不马虎呢？你想细心也细心不起来。马虎的缘由就是不仔细，一个平常认仔细真、聚精会神的人，他不太可能马虎。所以，马虎比做不出更不应当。2、扩大阅读，加强积累，只有这样才能学好语文。在读好课内书的基础上，课外的书籍也要广泛阅读，要学好语文，仅仅依靠学习书本上的学问是远远不够的，而应广泛地涉及一些课外读物，以此来提高自己的写作水平。从学生的阅读实力和写作状况看，我们孩子们的阅读量和积累量可以说是少得可怜的。因此，我特别希望您能够引导孩子读书，在家

40、庭里为孩子营造一种读书的氛围。希望家长们能督促孩子每天阅读，把读书当作是一件每天必做的事。一些名篇名作、美丽句子、警句格言、都可以成为我们背诵和摘抄的对象。我希望我们学生自觉或不自觉地在潜移默化中形成下来。所以要让我们的孩子养成阅读的好习惯。当然，孩子终归只是孩子，他们不行能像成人那样自觉，这就须要我们共同监督、教育了。五、对家长教化孩子的一点建议1、多与孩子沟通，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。共享孩子的快乐和苦痛。看到孩子试卷的时候，别光盯着分数，希望你能帮助孩子一起分析错误缘由，薄弱环节，找到下一步努力的目标。2、加强与老师的联系和沟通。我们之间原来就是合作者，彼此

41、信任、相互沟通对学生全面进步很有帮助。有效的沟通能让你更加了解孩子，知道怎样帮助孩子，避开不必要的误会及麻烦。班级的qq群里只有少数几位家长至今还没加入，学校的短信大部分家长也能收到，真诚的希望我们能成为挚友，孩子有什么事或是班级有什么事，大家都可以通过班级的群或电话和我沟通，咱们班有的家长就做的很好，大家也不必担忧说了之后老师会有什么想法，会不会给孩子造成什么影响，这一点你肯定可以放心。我说了欢迎大家为我们的班级建设和发展提建议，再说了，假如你们真把我当成是同盟军、挚友、自己人，咱们都知道，挚友之间心无芥蒂，你提了看法，我也知道是为了班级好，怎么会有别的想法呢？千万不要表面上说没问题，挺好的

42、老师，背后心里却一肚子的看法，这对孩子没有丝毫的好处。假如对学校的管理或是餐厅、班车有什么看法，可以和我说，我再帮你反映，假如实在解决不了的，你也可以打校长办公室电话，或是登陆我们学校的网站，反映问题。我们总教化孩子要酷爱班集体，你支持了孩子也就是支持了我们的班级。每个月的电话家访，都纳入了班级的考评中，我们也希望在做了这么多的工作后，大家能用包涵的心来对待班级，对待我们的老师。你一个满足的答复，是对我们工作的确定，更是对我们的支持，信任大家都会这样支持我们二年级三班这个班集体。大家的激励给了我莫大的动力，也让我更有信念做好班级工作，做好我们的教学工作。3、加强对课外时间的管理。希望家长能有效

43、管理学生的课余时间，要保证孩子有足够的睡眠。每天您能督促孩子在九点前就睡觉，这样白天孩子才有精力努力学习。4、养成良好的读书习惯。学校举荐读书，课本上有课外书屋，平常学习过程中，结合课文也可能举荐适合孩子阅读的书目。我发觉咱班的孩子比较爱读书。中午，完成好作业的孩子我要求自己读书，咱班建立的小小图书角，有利于孩子交换阅读好书。希望家长大力支持，孩子带书到校组织图书角。我曾经对孩子们说过：人生只有一次，不会重新来过。在学校组织的一次次竞赛中，我看到了同学们团结拼搏的团队精神，也让我感受到班集体的凝合力，更让我发觉了具有各种特长的同学和具有组织领导实力的孩子。信任在今后的各项竞赛中，每个孩子都会有

44、自己的用武之地，更希望各位家长给他们大力的支持与激励。孩子是我们的将来，是我们的希望，为孩子的健康成长、欢乐成长，愿我们共同努力！信任每一个孩子都能长成参天大树。小学二年级家长会学生发言稿6各位家长：晚上好!诚心的感谢各位能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会，我代表我们班的全体任课老师对你们的到来表示热情的欢迎!感谢大家对我们学校、及对我们工作的支持!召开这次家长会的主要目的是为了加强家校联系，老师与家长能够刚好沟通，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教化的一个根

45、本动身点。我希望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利。我们学校在张校长的带领下，正在进行新教化的改革，首先，请大家观看闻名教化家朱永新的变更从阅读起先的一段视频。下面请语文老师就视频内容予以解读并谈一谈有关阶梯式阅读的一些问题。通过语文老师的讲解信任大家对新教化已经有了肯定的了解，我也是为人父母，我和各位家长一样也在教化孩子这条道路上探究着，我的孩子还小所以我正给她看一些小绘本，像三字经这样的经典国学我也在给她读，我平常工作也很忙，所以一般都是在睡觉之前抽出点时间给她念念，我信任通过阅读这些美妙的、经典的文字，肯定会净化孩子的心灵，有助于孩子建立正确的人

46、生观、价值观，养成良好的学习习惯和生活习惯。当然，贵在坚持，只有持之以恒才会见到效果。我们班的崔璐凯同学就很喜爱看书，他的学问面很广，理解实力也很强，所以他学习起来感觉特别轻松。下面我们就请他的家长谈一谈自己如何培育孩子爱读书的好习惯的。习惯确定孩子的一生，如何培育孩子的良好习惯，下面我们就请张莹的家长就此问题和大家谈一谈。下面请英语老师谈谈英语学科的状况及相关要求。最终我就孩子的一些普遍的状况向各位家长做一汇报：一、关注孩子的改变有时有的家长向我反映：孩子大了，有什么话也不和父母说。这是因为四年级是小学中阶段的一个关键性的转折点，正处于转折后期。在这个阶段，孩子的身心都会发生改变，从而可能影

47、响到学习，所以我们要亲密的关注，加以正确的引导。1、学习方面到了中年级，学习的学问由简洁到困难，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必需扎扎实实地驾驭，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不留意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，多做几道练习题，到考试的时候还是能考到比较满足的成果。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，所以学习方法就要进行刚好的调整。学习不应是被动的，而应当是主动的。但有的孩子却属于一种被动学习，甚至处于躲避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主见和想法，那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了，学生应当是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有个别学生因为不想学，为了躲避写作业在家长面前说：“今日老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告知在座的每一位家长，老师几乎每天都布置有肯定量的作业，就算间或没布置作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的学问。因为以上变更，所以会出现一部分同学求知欲增加，在学习上很主动，因