小学五年级上册数学日记精编.docx

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1、小学五年级上册数学日记小学五年级上册数学日记1以前，我始终认为学习求最小公倍数这种学问味同嚼蜡，成天与求11和12的最小公倍数类似这样的问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些学问在生活中没有什么用处。然而，有一件事却变更了我的看法。那是前不久的事了，爷爷和我一起乘坐2路汽车去青少年宫。就在车子快要动身时，1路汽车正好与我们同时动身，此时爷爷看前面的这两辆车，突然笑着对我说:“泽群，爷爷出个问题考考你，好不好?”我心中有数地回答道:“行!”“那你听好了，假如1路车每3分钟发车一次，2路车每5分钟发车一次，这两辆车至少要经过多少分钟后又能同时发车呢?”稍停片刻，我说:“爷爷，你出的这道题还缺一个条

2、件:1路车和2路车的起点是在同一个地方。”爷爷听了我的话，茅塞顿开地拍了一下自个聪慧秃顶的脑袋，笑着说:“我这个数学博士也有糊涂的时候，出的题不够严密，还是泽群想得周全。”我和爷爷快乐地哈哈大笑起来.此时爷爷说:“那好，现在假设是同一个起点站，你说说用什么方法来解答?”我想了想，脱口而出:“再过15分钟。因为3和5是互质数，求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积(35=15)，所以15就是它们的最小公倍数，也就是两路车至少要再过15分钟能同时发车。”爷爷听了，夸我:“答案正确!100分。”耶!听了爷爷的话。我兴奋地举起双手。这件事中，我明白了一个道理:数学学问在现实生活中真是无处不在啊。小学

3、五年级上册数学日记29月11日 星期日 天气晴我正和妹妹玩得兴奋,奶奶非把我叫去,让我给她算一笔账。奶奶买了3斤4两的鸡蛋,每斤的价钱是3元5角,奶奶付了12元,应当找回多少钱?奶奶的话音刚落,爷爷就说道:找1角钱!我不信任爷爷能算得这么快,便用我学过的数学学问进行计算:单价乘数量=总价;付出的钱一花的钱=找回的钱,正好与爷爷的得数一样,找1角钱.我问爷爷为什么算得这么快.原来爷爷把3元5角分成3元+5角,先算3.4乘3=10.2元,再算3.4乘0.5既3.4的一半是17元,所以一共花了11.9元,付出12元,当然一角钱了。爷爷讲完后,我明白了,他原来用的是乘法安排律。通过这件事让我明白,在我

4、们四周,到处都可以用到数学。让数学来为我们服务吧!小学五年级上册数学日记320xx年8月13日 星期四 晴今日，我带了10元钱到好又多超市的3层楼去买书。我找来找去找到了一本神话传闻，一看封面就知道里面有很多精彩的故事。我确定买下它，可一看定价，我又愣住了，原来这本书是11元。我一边看着这本书，一边摸着口袋里的钱，可真叫我犯难呀!售货员阿姨看到我犯难的样子，亲切地问:“怎么了，小挚友?”我害羞地说:“我想买这本书，可是钱不够。”她又问:“你带了多少钱?”“只有10元。”我说。阿姨笑了笑说:“小挚友，你看定价牌上还写着实惠售书，一律九折。”我问:“什么叫一律九折呀?”阿姨说:“就是按定价的非常之

5、九收款，比如10元的书，只收9元。”我算了算，这本书只要9元9角。“对呀!”我连声向阿姨道谢。今日，我既买到了满足的书，又学了学问，心里真兴奋!小学五年级上册数学日记420xx年1月22日 星期二 天气：晴今日，妈妈给我出了一道盈亏问题：兔妈妈安排小白兔和小灰兔在几天里来摘肯定数量的蘑菇。小白兔安排前5天每天采80个，后几天每天采60个：小灰兔准备前三天每天采100个，后几天每天采70个，这样可以休息2天。问小兔们应几天完成任务？各要采摘多少个蘑菇？我想了一想就做出来了：首先我把小白兔的安排转化成每天采60个，则少采：（8060）5100（个）。接着，我把小灰兔的安排转换成每天采70个，则多采：702（10070）3=50（个）。然后根据盈亏问题的计算公式：份数=（盈亏）两次安排差计算出小兔们应（10050）（7060）=15（天）完成任务。最终用盈亏问题公式：总数量=每次分的数量份数+盈得出各要采805（155）601000（个）蘑菇。我把我的解题思路告知妈妈，妈妈直夸我是个聪慧的孩子，我的心乐滋滋的。