小学健康教学工作计划优质.docx

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1、小学健康教学工作计划小学健康教学工作安排 篇1教学指导思想：以教化思想为指导，以新课程标准为依据，充分发挥学生的主体作用，促进学生身心健康，培育学生对体育课的爱好。力求给学生一个亲切、和谐、敏捷宽松教学氛围，使学生真正体验到体育课的爱好。教学目的要求：1.具有主动参，与体育活动的看法和行为，乐于参加各种运动动作的学习，对体育活动有较深厚的爱好，逐步养成坚持熬炼身体的习惯，为终身进行熬炼奠定基础。2.学习并懂得一些体育与健康基础学问，学会在运动中自我爱护的基本方法，平安地进行体育熬炼。3.通过体育教学活动，建立和谐的人际关系，表现出对集体、对他人的关爱。改进教学详细措施：1.提高学生爱好，使其主

2、动主动地参与体育教学活动。2.在教材内容上加以区分对待。在教学难度上加以区分对待。在练习要求上加以区分对待。3.留意培育学生独立进行熬炼的实力。小学健康教学工作安排 篇2提倡文明、健康的生活方式，我校紧紧围绕在中小学生们文明养成教化中培育其良好行为课题工作要求，主动开展健康教化活动，提高学生们的文明程度，促进学生们健康成长。一、工作目标1、促进学生们身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、开心的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。主动参与体育熬炼，增加体质。2、培育学生们正确的饮食和卫生习惯。留意饮食卫生，一日三餐定时定量，不偏食，知道暴饮暴食的危害。3、主动开展课题探讨，围绕“八要八不要”开展

3、多种宣扬形式，促进学生们文明行为的养成教化。4、充分发挥课堂教学主阵地的作用，利用健康教化课，上一节有关提倡文明生活方式的健康教化课。5、确保我校健康教化开课率达100%。6、协作保健所完成体质监测工作。二、详细实施（一）开展多种形式的健康教化活动1、充分利用学校的广播、板报、国旗下的讲话等宣扬阵地进行健康教化学问宣扬。并依据我校的实际，组织开展生动活泼形式多样的健康教化活动。结合3月3日全国爱耳日、3月21日世界睡眠日、3月24日世界结核病防治日、4月7日世界卫生日、4月25日全国儿童预防接种日、5月20日中国学生们养分日、5月31日世界无烟日、6月6日全国爱眼日等开展相关宣扬活动。2、利用

4、主题班队会对学生们进行心理健康教化和健康行为习惯教化。3、主动参加省级十二五重点课题“在中小学生们文明的养成教化中注意培育其良好的行为形成”的子课题的探讨。结合八要八不要对学生们进行文明习惯的养成教化。即：不打架不骂人，要学会礼貌待人；不在公共场所大声喧哗，要遵守公共秩序；不说粗话，要敬重师长；乘坐公共汽车不争抢座位，要主动给弱势群体让座；不随意横穿公路，要走斑马线；不随意乱丢乱弃，要主动拾遗；不乱写乱画，要主动爱惜公共环境；不随意奢侈粮食，要学会节约；以此来开展学生们良好行为形成的养成教化。4、围绕“八要八不要”开展多种宣扬形式，主动提倡学生们文明健康的生活方式。（二）上好健康教化课1、健康

5、教化课做到开课率、课时、教材、老师和教案、考核和评价“五落实”。健康教化课程内容包括健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、平安应急与自救自护等五个领域以及我区自编教材中小学生们慢性病教化读本中的教化内容。确保开课率达到100%,全面提高学生们的健康学问知晓率和健康行为形成率。2、仔细进行健康教化的学科渗透，在各学科中有意识渗透健康教化学问，确保100%的学生们健康教化。3、充分发挥课堂教学主阵地的作用，依据各年级特点上一节有关于提倡文明生活方式的健康教化课，并制定教学安排。（三）做好学生们的身体健康监测和疾病预防工作。1、本学期主动协作保健所做好学生们体质监测工作。2、

6、根据“六病”防治的要求，实行有效措施，切实做好学生们近视眼、龋齿、寄生虫、养分不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。（四）仔细做好健康教化的建档工作健康教化是学校创卫工作的重点，学校要高度重视，对健康教化工作中的文件、材料、照片等刚好进行收集、整理、归档，确保健康教化档案的完整与精确。新的学期，新的起点，我校师生共同努力，将圆满完成健康教化各项工作。小学健康教学工作安排 篇3为了实现小学生心理健康教化的总目标，提高全体学生的心理素养，充分开发他们的潜能，培育学生乐观，向上的品质，促进学生人格的健全发展，希望通过本学期的心理健康教化，提高学生学习的爱好,养成良

7、好的生活与学习习惯,培育学生友爱同学,热心帮助别人,不怕困难,努力克服困难的品质,培育学生健康的心理素养。一、主要工作目标1坚持以人为本。依据学生心理特点及发展规律，运专心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素养，促进他们身心全面和谐的发展。2立足教化，重在指导。遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面对全体学生，关注个别差异，敬重学生、理解学生。3提高全体学生的心理素养，充分开发他们的潜力，培育学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。4对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理询问和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增加自

8、我教化实力。二、详细措施1接着开设心理辅导活动课，让心理辅导促进未成年人思想品德教化。2进一步完善心理工作平台，供应心理健康教化学问，接受学生和家长的询问。3加强师生沟通，以信箱为媒介加强学生与老师的沟通。各种关于心理健康话题的大探讨1、学校环境、集体生活适应（如“我们的校内”；“集体生活真欢乐”）2、基本学习技能、行为习惯训练（如“好习惯交挚友”）3、体验合作、体验友情（如“大家一起来”；“我和同学手拉手”）4、学习胜利体验（如“我能行”；“胜利体验真好”）5、学习爱好（如“爱好是最好的老师”；“到爱好乐园去”）6、自理、独立意识（如“今日我值日”；“自己能做的事自己做”）7、解除不良心情方

9、法（如“心情气象台”；“让自己更欢乐”）8、正确处理同伴人际冲突的方法（如“沟通化解小冲突”；）9、自我爱护方法（如“披着人皮的狼”；“自护在我心”）10、时间观念（如“做守时的好学生”；“时间的妙用”）小学健康教学工作安排 篇4本学期为了更好的贯彻学校卫生工作条例，树立健康第一的思想，进一步加强学生的良好的卫生习惯的形成。接着开展心理健康教化，让学生形成良好的毅志、品质，使之健康的发展。搞好学校的常规工作建设，以上级有关部门的工作重点与我校的实际状况相结合，制定出我校的工作实施要点，使学生健康成长。一、切实上好健康教化课。1、学校教育处要严格执行课程安排，确保开课率达到100%,全面提高学生

10、的健康学问知晓率和健康行为形成率。2、仔细进行健康教化的学科渗透，要在各学科中有意识渗透健康教化学问，确保100%的学生健康教化。3、根据学校健康教化评价方案，仔细做好健康教化评价工作，发觉问题，刚好整改，力争各项指标达标。二、开展多种形式的健康教化活动。做好健康教化宣扬工作，利用学校的板报针对每一时期的重点进行宣扬教化。利用主题班队会对学生进行心理健康教化和健康行为习惯教化。三、做好学生的身体健康监测和疾病预防工作。1、本学期主动协作上级做好学生体质监测工作。2、根据“六病”防治的要求，实行有效措施，切实做好学生近视眼、龋齿、寄生虫、养分不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾

11、病的群体预防和矫治。3、在传染病流行季节，对学生严密关注，仔细执行信息报告制度。四、接着仔细做好健康教化的建档工作。健康教化是学校创卫工作的重点，学校要高度重视，对健康教化工作中的文件、材料、照片等刚好进行收集、整理、归档，确保健康教化档案的完整与精确。小学健康教学工作安排 篇5一、状况分析：一年级学生刚从学前班升上来，面临的最紧要的问题是新生的入学适应性问题。除了最基本的生理适应，对一年级新生来说，最重要的是心理适应。幼儿园与小学教学方式、管理方式的不同，新环境的生疏、人际交往的困惑以及学习的压力等等都会给孩子们带来许多的困扰，使得一年级学生出现各种适应性问题。因此，本学期健康教化课的重点除

12、了给孩子们进行必要的生理健康方面的教化，更重要的是对孩子们进行入学适应性方面的心理健康教化。二、教学总体目标让每一个孩子尽快适应小学生活。三、教学指导思想敬重孩子的心理发展规律，敬重孩子的发展特性。全面关注孩子的身心健康。四、教学内容结合健康教化和心理健康的内容，整合进行主题式教学。依据对一年级学生健康教化问题的调查和探讨，将一年级健康教化内容确定为以下几个主题：1、新生入学适应性问题2、平安教化3、留意力训练小学健康教学工作安排 篇6一、指导思想学校健康教化是学校系统教化的重要组成部分，培育学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学学问水平，从而达到预防和削减儿童少年某

13、些常见病和多发病，尽可能避开意外伤亡事故，增加体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础。二、教学目标1、学会与人交往，情愿与别人沟通，挚友间相互了解。2、引导学生正确处理同年人际冲突的方法。3、培育学生的自理实力，懂得自己的事情自己做是爱劳动的表现，培育学生做个爱劳动的好孩子。4、通过本课的教学，培育学生的家庭观念，加强学生良好习惯的养成。5、培育学生主动思索的习惯，使学生懂得在学习和生活中主动动脑，用自己的才智去发觉，去创建，做个有心人。6、教化学生养成良好的时间观念。7、教化学生正确面对挫折，勇于接受别人的指责。8、通过教化，让学生感受到家的暖和，使他们爱家、爱自己的长辈。9、让学生学会测

14、量身高、体重、脉搏的方法，视察自己的生长发育状况，教化学生常常测量身高、体重、脉搏，关切自己的生长发育状况10、让学生了解近视是怎样形成的，学会爱护视力的方法。总之，加强学生的体育、卫生健康教化，培育学生强壮的体格、健康的生理和心里、英勇坚韧的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神，是学校老师的职责;学校体育、卫生工作，必需抓紧抓好，使学生不仅能学到学问，而且身心健康，体格健壮，使我校的健康教化工作及卫生管理工作再上一个台阶。小学健康教学工作安排 篇7为树立“健康第一”的思想，加强学生的体育、卫生健康教化，培育学生强壮的体格、较强的活动实力、健康的生理和心理、英勇坚韧的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，

15、现制定以下关于健康教化教学工作安排。工作任务1、降低学校常见病的发病率;2、提高生长发育水平;3、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题;4、改善学生对待个人公共卫生的看法;5、培育学生的自我保健实力。工作目的1、培育学生正确的饮食和卫生习惯。留意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。2、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、开心的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。主动参与体育熬炼，增加体质。3、依据学生的年龄特点，由浅入深，按部就班，达到教材要求，提高健康教化课的效果。工作内容1、培育学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不

16、偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体的危害，自觉地爱护环境，并懂得预防接种的好处，自觉接受预防接种。2、通过课堂内外的教化，向学生传授卫生科学学问，培育学生生活自理实力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。3、培育学生独立生活的实力，学会自己的事情自己做，懂得并驾驭爱护视力、预防近视的方法;4、教化学生交通平安学问，避开发生意外事故;5、 培育学生独立思维的实力，知道人体须要的养分素，知道常见传染病及其预防。6、懂得体育与健康常识：运动前后的留意事项;过量饮水也会中毒;玩与心理健康;学会调控自己的心情。7、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具

17、备良好的社会适应实力。正确看待自己身上的生理和心理改变，培育独立思索实力，擅长听取别人的看法，限制自己的心情，多参加集体活动，培育良好的爱好，并懂得如何自我爱护;小学健康教学工作安排 篇8一、指导思想为促进学校健康教化工作的开展，驾驭学校健康教化活动的进程，调整和确定学校健康教化的目标，不断改进和完善学校健康教化，逐步使学校健康教化工作纳入科学化和规范化的轨道，本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本安排。二、切实上好健康教化课1、学校教育处要严格执行课程安排，做到有老师、有教材、有教案、有课表、有考核，确保开课率达到100%,全面提高学生的健康学问知晓率和健康行为形成率。2、仔细进行健康教化

18、的学科渗透，要在各学科中有意识渗透健康教化学问，确保100%的学生健康教化。3、根据学校健康教化评价方案，仔细做好健康教化评价工作，发觉问题，刚好整改，力争各项指标达标。4、主动组织健康教化任课老师仔细学习钻研教材，制定好教学安排，进行教研活动，刚好总结沟通教学阅历，努力提高课堂教学质量。三、开展多种形式的健康教化活动1、学校大队部是健康教化宣扬的主阵地，要充分利用红领巾广播站宣讲健康教化基础学问，利用红领巾板报办好健康教化专栏。2、利用校内宣扬栏开展专题卫生教化，宣扬卫生和健康学问。3、进行健康学问竞赛和健康实际操作实力竞赛。4、利用主题班队会对学生进行心理健康教化和健康行为习惯教化。四、加强对健康教化工作的督导1、教育处要加强健康教化安排制定、备课、教研活动、考核等方面的检查，并计入量化考核和奖惩。2、总务处督导、检查教工食堂的食品卫生平安工作。3、大队部要利用校内宣扬阵地搞好健康教化宣扬、传染病预防常识教化，确保健康学问知晓率，健康行为形成率不低于80%。五、做好学生的身体健康监测和疾病预防工作1、本学期主动协作上级做好学生体质监测工作。2、根据“六病”防治的要求，实行有效措施，切实做好学生近视眼、龋齿、寄生虫、养分不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。3、在传染病流行季节，对学生严密关注，仔细执行信息报告制度。