小学教师9月份工作总结优质.docx

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1、小学教师9月份工作总结小学老师9月份工作总结1九月份工作已结束，现将工作总结如下：1.通过九月份的日常工作和学习，感觉自己的业务素养和解决问题的实力有待提高，以后要做到加强学习，对班中的生产状况进行深化了解，驾驭第一手资料刚好解决班组中出现的不正常现象，在解决问题的同时，使自己业务水平不断的得到提高。2.仔细工作，使自己素养不断得到提高，在平常的工作中，仔细遵守公司的各项规章制度，兢兢业业做好本职工作，平常生活中团结同事，不断提升自己的团队合作精神。3.加强基础管理，对各分厂的工艺指标进行不定期抽查，同时对班中的违规违纪进行曝光，以保证生产的正常有序进行。十月份工作安排：1、加强自身的业务学问

2、的学习，努力提升自身业务实力及处理问题的实力，加强对硫酸、硝酸的学习。2、深化现场，了解现场的动向，协调好公用工程，组织服务好生产。3、协调各分厂做好硝酸分厂蒸汽管道吹扫工作。4、统筹协调各分厂做好节能降耗工作。5、保质保量完成领导交付的各项工作。建议：1.建议在低压蒸汽管线9#、仓库西侧蒸汽阀处增设平台，以便利开关9#阀及其旁路阀；2.建议安装一次水压力凹凸报警系统，以便利沭河水井的刚好开停。3.建议给各分厂配备应急救援药箱，以备应急用。小学老师9月份工作总结2一、指导思想本学期，曹校长第一个老师大会上“马上行动”四个字深深印在了我的脑海中。好的策划以行动来验证。二、上级部门工作自教化管理办

3、公室取消之后，区教化科干脆管理我们学校，许多工作都是从网上进行通知、落实。所以，只有每天时时点击“区网”，才能确保工作质量。1.“山东省优秀课程资源”当接到通知后，我先吃透通知要求，然后依据学校实际打算参与“综合实践课程资源”，于是马上召开综合实践课题组成员会议，具体布置工作。参与人员有：孟娜、李薇、赵晓燕、李永红、周星含、隽群、魏娜、付叶红共七人。有5人于9月22日按时上交，他们是孟娜、李薇、赵晓燕、李永红、付叶红。感谢老师们在繁忙的教化教学的同时，利用课余时间，加班加点，整理搜集资料，最终材料一式7份，图片格式合格，保质保量上交胜利。我校主动参加得到区领导的赞扬。我想不管结果如何，我们参加

4、老师的付出都是一种对待事情的历练。2.“区级小课题第三阶段汇报”第一时间通知xx和xx老师，确保给课题老师足够的时间整理打算。本次汇报在前次的阅历之上，从给老师下发通知打印稿，发送个人电子稿、布置清晰通知要点、并组织提前在学校先讲等多渠道引起老师重视。王老师主动打算，多次商议内容的撰写思路。张永老师可以说“披星戴月”的工作，最终也在最终时刻进行了梳理。本次活动在我校实行，孟娜老师提前做好幻灯，赵来庆摄影报道。王老师和张主任以肯定的优势赢得了区领导和在座老师的钦佩。为学校增加了光彩。王老师的提高小组合作的有效性不但把自己的实际做法来阐述，还把学校开展的“小组合作”工作有机的结合，把5名老师的省级

5、“小组合作”论文成果向大家进行了展示。张主任错题订正小课题最终的策略库得到了好评。此活动给我的启示是：一旦确定课题，负责任的负责看法最关键，因为探讨的工作是做出来的，只有实际做才有内容可写，才有打动人的成果。只靠最终空洞的报告即使看似“充溢”也会“自欺欺人”。我想我们做教化的每个老师要牢记“务实”2字才好。3.“区级音美老师录像课”（35分钟）10月15日之前上交，第一时间通知了星含。校长通知了我，安排开学后录制。我作为专业美术老师，虽担当语文学科，还是比较回味美术教学的，终归那是我的起点和重点。其实工作中的美术教学方面的活动，何尝不想主动参加，即使人的精力终归有限。但是，对于科室工作最多关注

6、阅读自己的相关通知，不会有意去看别科室的通知工作。今年美术百灵艺术节的丢失太缺憾！反思：为了学校工作荣誉，不分哪个处室，要按时布置，因为我们“有实力”。4.xx市第三届中小学美术老师写生暨写生作品教学研讨会活动。时间：10月5日10月31日。感谢校长把机会给我。我们现在困难是参加时间和地点。（初步定于家乡花山。）写生形式：油画和国画。尽最大努力为学校争光。5.数学老师参加“山东省省级教学能手大赛”听课经与学校协商，全体数学老师轮番参加。已经根据通知要求按时上报xx、xx。泰安听课10月9日报到，滨州23日报到。我们安排到xx参与“杨玉翠”老师的课。安排学习后，出好汇报课，撰写好反思。6.xx试

7、验学校“写字教学”学习9月25日，上午8：00有xx带队和语文老师：xx、xx、xx老师一同参加。并刚好做好了记录、反思，运用到写字教学中。针对写字教学，在教研会上，始终觉得一年级的写字教学要规范，从笔画的正确落笔起先，手把手地给孩子留下正确的第一印象。7.“全国信息技术高效课堂”9月27日，我们一行6人，到xx小学参与了此活动。参与人员：曹校长、xx、xx、xx。以听课为主，分学科同时进行。我们听的语文课“深圳贾振华”老师的甚是精彩，数学课他们觉得很悲观。语文教研会上，我们和全体语文老师进行了思想沟通，我们的语文要走“阅读与写作”的语文，研读课程标准和教材，多多拓展阅读，提高自身教学水平。语

8、文是一个困难的工程，希望我们在日积月累中提高教学质量。反思：只要外出学习，带着一颗虚心的心，努力挖掘优点，即使是质量不高的内容也是反思我们自己的时候。希望外出学习真正起到提高与反思的作用，而不是“云消雾散”。终归我们要投资经费。8.山东省“阅读中外经典、享受读书乐趣”研讨会参加活动我们已报名，10月10日报到。地点：泰安岱宗大街。9.“全市骨干老师团队建设启动现场观摩”9月30日上午8：30，教学两名主任在张店进修学校参与了此活动。其中印象最深的是张店课程与教学改革的行动煞是令人折服。他们系统的成果是整整十年的做法积累。在区教研员的引领下，张店区的数学教学走到了全国。他们的一批骨干老师从组建到

9、每期主题分工，系统的把数学进行了分类探讨。每期的主题教研，即展示成果又评价，到布置下次任务。有学问梳理、有优质课评比、期末论坛，无不打动着我们。他们没有假期，没有下班，如今的成果是必定的，他们有探究到成熟，到今日的成果，走过了十年。这足以让我们惊羡，惊羡于他们的日日夜夜的扎实付出。反思：我们也在每日工作，相比较张店区数学教研，真是惭愧，我们的切入点究竟在哪里？（有待沟通）我想依据学校实际，先召集教研组长会议，各学科应从三方面进行教研活动：教材学问梳理探讨、分学科优质课大赛展示、期末成果展示。三、学校部门工作1.开好两会：教研组长会、语文老师会开学初，召开了教研组长会议、语文老师会议，探讨沟通了

10、本学期工作思路和开学起的要点工作。各教研组设计了教研安排，为了进一步建设书香校内，做好结题工作。学校每日晨诵、午读更加理性，对读的内容带着思索在静静的改变，更加童真童趣。更欣慰的是语文老师们已经手捧童书，兴致勃勃的读童书谈童书。语文老师利用家长会更新了班级图书角。目前在书香校内建设专题会议后，针对学校展示方案，各语文老师正在主动打算班级和学校节目。学校其他部门也正在努力做着相关打算工作。此时更加感受到，一所学校团结的力气。2.各老师制定了个人发展安排、读书安排。个人发展安排在校长的带领下，更新增设“学期发展点”一览。更加有针对性的绽开老师分组工作探讨。3.校级公开课主动有效，根据安排进行学校公

11、开课。反思：课后评课效果不佳，网络平台运用欠佳。（我们可以利用教研活动：先评课再主题教研相结合，规定好时间，确保效果。）4.“老师讲坛”活动有序开展，“宝山论坛”我们展示沟通的平台，如今第六小学“老师讲坛”已经初见成效。通过抽签分组，提前和教研组长商定主题，第一期老师讲坛已经全满结束。主题为“谈师德”，孟娜、付叶红、严珂老师的精彩展示给我们留下了深刻的印象，领导和老师们的主动参加沟通，达到了预期效果。此活动胜利阅历反思：（1）提前通知展示人员，调动心情，增加信念。叮嘱组长的带头模范作用。（2）组长依据人员特点细心策划，提前演练。本次活动孟娜老师把主持机会让给严苛，目的可在。四、其他工作（一）教

12、学1.本学期接着担当本班的语文教学工作，在去年一年的学习中，自己的教学更加注意教材的解读，尝试进行单元教学探讨，学生学习达标状况。一个月来，我把自己的语文教学“一日常规”、“日记”、“摘抄本”的正确运用进行了自编整理。旨在手把手的教学生如何学习，逐步培育自主学生学习的实力。2.利用家长会和家长沟通好，提高学生的阅读与写作。在家重视学生的生字词语的相识和理解。3.利用好校讯通时时沟通家长，努力达到共育。（二）协作管理1.协作政教处（1）值班周三值班是我本学期的一个重要工作，早到晚走是我的目标，落实其中，督促老师和班主任做好学生管理。值班一天，要发觉学校全面工作的问题，刚好告知相关人员马上整改。同

13、时也发觉工作中的发光点。（2）家长开放日在政教处支配的家长开放日活动中，负责孙晶晶和张盼老师的出课支配，其实在家长开放的时刻，不仅是布置出课，更应当在打算课上下功夫。出课之前和老师的简洁沟通，加之老师自主努力，收到了良好效果。反思：1.由于事物冲突，没能提前听课。2.今后无论何种出课，我们要提前听课评课导课，做有打算战。2.协作工会老师节表彰大会活动在校委会的细心策下，和学校主动协作，程序谨慎的组织了颁奖庆祝会。此活动，音响效果不好使活动氛围大大折扣，但是校领导的专心大家看在眼里，记在了心里。别有一番“无声胜有声”的活动效果。感谢严轲老师在办公室静默地播放音乐，孟娜老师录制活动过程。3.协作教

14、育处（1）开好家长会开好语文老师会议，协作教育处支配好班级图书角的更新运用。调动好家长，做好图书建设捐款活动。（2）开展好推门课活动，把推开门听课落到实处，刚好评课，学习反思我们的课堂。五、整体工作反思：1.协作。要正确理解这一词语，更要正的确施这一词语。学校工作是分部门开展的，哪个时间段学校哪个活动为主，由哪个部门牵头负责，其他部门理应做好相关工作，做好配角合作，这就是协作。这也是分工不分家的最好合作，因为我们都有配角合作的可能，学校整体工作正须要这样的“协作模式”，须要各部门紧紧围绕学校的主题思想去打拼。2.信任。部门之间的相互信任，学校领导对老师们的信任，是我们工作顺当开展的润滑剂，不管

15、有怎样的不顺耳的语言，首先要心平气和，信任我们身边的同事和挚友。不相互莫有的揣测，因为这样，不但工作的步伐不前，还伤气伤身。其无一利而百害。3.团结。团结，乃学校工作胜利之母。当学校部门不平衡时，必将面临工作滞后，学校的全面发展，离不开每个部门的进步，一心干好工作，不背后攻击，光明正大，做善人善事，才是学校、老师不愧的称号。爱校如爱家，先从团结做起。学校的团结先看校干，良好校风校干带动营造。六、十月份主要工作：1.全力以赴“书香校内建设课题展示活动”，依据方案主动打算。汇报稿、晨诵、2.时时点击“区网”，确保落实上级工作支配。3.老师讲坛：读书之我见，参加老师：xx。4.召集“老师个人发展点”涉及的相关人员，进行分组校本活动。5.支配好校级公开课，做好评课导课活动。6.接着协作好其他部门做好学校工作。