小学二年级下学期家长会发言稿精品.docx
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1、小学二年级下学期家长会发言稿小学二年级下学期家长会发言稿1各位家长:下午好,欢迎大家的到来。先点名,点到那位孩子的名字,请家长示意一下家长会正式起先。各位家长,先谈谈孩子半期来数学学习状况。这半其来我一共测试了五次,通过这几次考试和平常孩子作业和听课状况来看,我觉得他们还存在下面一些学习弱点。一、 没有养成良好的学习习惯。有的学生听课思想难以集中。上课很长时间了却还沉醉在下课和同伴玩耍的情景中,难以全身心投入。还有的学生留意力持续时间短,简单分散,学习爱好低。另外还有一部分学生,听课完全凭爱好,对于自己喜爱的内容,简单驾驭的学问点,听课的时候很仔细投入,对于一些比较枯燥的,难度大的内容,就缺少
2、想下去的动力,不想去探究,不想去钻研,缺少吃苦的精神。只想等着老师讲解的时候才去听听看看,牵强了解一下。出现那种懒得去看,懒得去想,懒得去听,懒得去做的状态,是一种惰性心理在作祟。针对这种状况,我们作为家长,要在平常辅导孩子学习的时候多培育,多训练。首先要为孩子供应一个宁静、舒适的学习环境。再者就是让孩子在做题的时候仔细审题,把题目的要求要多读几次,尤其是一些关键的字词要划出来,琢磨透彻,弄清题意。对于题目的隐含条件要看清晰,把它们找出来。另外,要让孩子在做题的时候运用自己一切感官,借助各种学习工具,利用多种学习方式和途径,比如,还原法,画线段图,用详细数字去套用,猜想的方法去找出题目的突破口
3、,达到攻破难题的目的。家长要在此赐予孩子心理上的支持,多激励,交给孩子一些学习方法,适当的时候赐予一些物质上的激励。还有就是在孩子做作业的时候,肯定要他们做到思想完全集中,专注地投入学习中去。做习题的时候,要先易有难,严格限制时间,提高学习的效率。二、 学生综合运用实力比较弱。部分学生在一个个小单元的检测中都能取得比较好的成果,但在几个单元综合测试的时却难以取得高分。对于这个问题,我想各位家长也很困惑,我觉得这个问题,缘由有两个。首先是:一个单元的检测内容少,难度小,题型单一,内容熟识。而综合测试的时候,内容多,难度大,题目敏捷多变,部分内容比较生疏了。另外是,有学生学习时候,犹如猴子掰包谷,
4、学到后面,前面的学问就遗忘了。加上前面内容原来就一知半解,没有完全弄懂,处在整个吞枣的状态,现在许多学问点同时出现,很难理清思路,解题的时候就手足无措了。针对这些状况,我建议家长,利用一些时间,让孩子复习前面的内容,比如:把书上一些概念、例题,习题去看看,读读,想想,做做。让孩子在其中加深理解、记忆,巩固。三、 基础不太牢。有的学生辨别不清晰乘法、除法的含义,遇得这类应用题的时候,不知道选择什么样的方法来解题。还有的孩子,对于谁比谁多,谁比谁少也弄不清晰有部分学生计算实力比较差。主要体现在,计算精确率低,这个主要是口诀没有熟识,计算方法没有驾驭娴熟。另外就正确率低,也是计算方法没有选择正确要的
5、计算方法,还有的是马虎。针对上述状况,家长可以平常有针对性的让孩子少而精的家长练习和在方法上的指导。本册数学还有两个单元的内容:两位数乘一位数的计算,倍数应用题和统计,同样也是本册的重点、难点。希望家长今后多多协作,为全面提高孩子的学习数学的实力和学习爱好而努力。其次个方面我要谈谈的是班级管理上的一些事项。小学二年级下学期家长会发言稿2首先感谢大家的光临,我特别期盼这次家长会的到来,因为好久没有与大家在一起共享孩子成长过程中的欢乐与欣喜了。一个轻松欢乐的寒假结束回来,我发觉孩子们不仅长高了,长胖了,而且还更有思想,更有主见了。或许,您每天跟孩子在一起,没有发觉孩子身上更多让人宠爱的地方,反而看
6、到的是孩子如何如何不听话,如如何如何懒散,如何如何爱发脾气,如何如何拖拖拉拉。其实,假如每一位家长在发觉孩子出现这样或那样的问题的时候,你是否静下心来,为自己提出了几个问题:“孩子为何会这样表现?是不是我或者是我的家人跟孩子在相处上出了问题?还是孩子的心理或者身体出现了不适?”假如,你能细细视察,想法解决了你心中的怀疑,那该是一件多么有意义而且又让人欣喜的事情。在这里,我想跟大家共享一句佛教里的一种观念因果观念。“万法皆空,因果不空。”因果二字,是一个简称,全称是因缘果报。比如种子是因,水土、日光、空气、人工是缘;种瓜得瓜,种豆得豆,便是果报。有了种子而没有水、土、日光、空气、和人工,便生不出
7、果来;所以缘是很重要的。不怕因恶,只愁缘逆,便是这个道理。对上述问题略说明.本学期时间较短,节假日较多,学校活动也纷至沓来,所以孩子们在课堂上的学习时间也是尤为珍贵。现将寒假回收的作业,进行一个小小的反馈。优点:1、绝大多数孩子的书写有了新的提升。2、相当一部分孩子的日记写得不错,不再是流水账了,有了内容,句子也比较顺畅,有的孩子还能运用肯定的写作方法。3、动手实力也得到了熬炼,有的孩子在家里坚持做家务,整理房间。4、还有一部分爱阅读的孩子,假期里读了8本以上的课外书。不足:1、个别孩子没有完成作业,在家里催一催,做一做,甚至还有的把作业置之脑后。2、个别孩子没有完成阅读的任务。3、个别家长反
8、映,孩子在家里顶嘴,不听话,不劳动。针对以上的优点与不足,每位家长心里有一面镜子,自家的孩子表现如何,您都一清二楚。自升入一年级以来,我们每次召开家长会,我都会禁不住地表扬常涵、李晓然、郭奕汝等几位孩子,今日依旧不例外。是这些孩子自生下来那一刻,上帝就给予了它良好的学习习惯、生活习惯了吗?优秀的品行,良好的修养是在无人问津、无人修剪的状况下自然生成的吗?不是。这就像我前面提到的“因果观念”。在孩子的成长过程中,求知的生涯里,您是孩子的掌舵者,老师只是一个升帆手。您想让孩子将来成为一个什么样的人,只要您坚持不懈的去努力,用最佳的方式去培育,再加上老师赐予的助力,那么您的孩子,将来就不会让您悲观。
9、假如您对孩子的要求,就像六月的天,改变无常,那么孩子将来的言行,思想,一旦偏离了您所预设的轨迹,再想将他拉回来,唯恐很难做到。再次强调:孩子的一切好习惯均在三年级之前形成,请您珍惜这一个短短的学期。本学期的教学协作。1、狠抓正确规范书写。2、常抓日记写后自读、自改和助改。3、阅读不放松。4、周日的手抄报,以所学的字(生字)、词(生字组词语、多音字组词语、反义词、近义词)、好句(摘抄书中、课外书均可)、好段(摘抄书中、课外书均可)为主。同时结合相关的节日或学校的活动来办。本学期活动协作。1、“六一”其次节书法艺术节。平常重点狠抓孩子在家里的书写。2、娴熟背诵老师指定的课文。(为“六一”诵读展示做
10、打算。在家练习留意孩子的站姿、眼神、发音。肯定要吐字清楚、状态要自信。)3、走廊墙壁院圆形纸板的制作。(看课件)4、孩子手工制作、绘画的保藏。5、上报时间4月30日。(5月份是再次精雕细刻,补充的时间。)6、时时关注孩子的“特性学习导航仪”。给孩子的书写桌上张贴一份,每次写作业的时候读一读,看一看。本学期的生活协作。1、坚持让孩子刷锅、洗碗、凳子归为、整理自己的房间。2、接着坚持“第一尝”的思想和教化。3、坚持把“爱你”挂在嘴边,放大孩子身上的优点,多激励,多方法,少急躁,少懈怠。4、多一点陪伴孩子的时间,耐性一点跟孩子一起玩耍,尽可能的用一种安静、平和的心态享受跟孩子在一起每一分每一秒。5、
11、多教给孩子一些自我平安的爱护方法及培育孩子独立生活的基本技能。总之,孩子就是您的一面镜子,您在家里是以一种什么样的心态、什么样的心情、什么样的方法来教化孩子的,那么在学校里从孩子的思想、言行、品行上,就会表现出来。在教化孩子方面,不怕您没文化,就怕您没方法。小学二年级下学期家长会发言稿3一、对新课标的理解现在的教化是引导学生学会学习,激励探讨性学习与合作学习,师生教学相长,共同发展。新课程拉近了老师与学生的距离,拉近了学生与社会生活的距离,合作沟通、探究学习成为主要的教学形式,使孩子渐渐形成探究性学习方式,体验胜利的欢乐,培育创新精神和实践实力。因此,我们家长的观念也要渐渐发生改变,应更加关注
12、孩子的长远发展、全面发展。相识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷确定的,而是社会对他的检验。将来社会须要的是人格健全、心理健康、有社会适应实力、有终身学习的愿望和实力的人。一个人的视察实力、思维实力、综合运用学问的实力、生存实力是特别重要的。因此,光有学问是远远不够的,学生的综合素养、情感、看法、价值观更为重要。所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上。二、谈谈语文学习的要求。1、语文实力主要指孩子“听说读写”的实力。“听”不仅指仔细听老师的讲课,包括仔细地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练,课堂的训练是占了很大比重的,班上绝大部分孩子都可以做到仔细听别
13、人发言,在现在的语文课堂,我们常常可以听到诸如:“要补充”“我不同意他的观点”等类似的自主开头。但也有一部分同学做得是不够的。现在的孩子很会“说”,有时说出的话也有肯定的深度。每天在接送孩子回家的路上,家长可以有意识地跟孩子沟通学校里发生的事情。不仅增进感情,也是训练说话的好机会。最好让孩子说完整、有条理。2、在课堂上,孩子“说”的实力也很重要。一年多的训练,有的孩子的口语表达实力应当是很棒的。要说出精彩的话来,除了必要的生活阅历,还须要大量阅读课外读物。语文课程标准指出,到二年级结束,孩子的阅读量为5万字。现在我要求孩子每天都保持读书,至少短短的文章你要给我读一篇,这个读肯定要读出声音来,读
14、一遍跟读三遍的感觉确定是不一样的,至少读了一篇文章应当知道一个词语,这是很重要的。我发觉,班上许多孩子很喜爱读书,课外学问很丰富。我认为要是在班级里掀起了看书热的话,这对孩子的阅读和写作都是极其有帮助的。另外一个,假如你有时间,假如你也喜爱读书,我建议你与孩子一起读,然后进行共享,当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读爱好的一种方法。另外呢,孩子多简短的文章,应当指导其读出感情来,这样阅读效果会更好。3、关于写,主要是指写好字和写好话。现在班里孩子的字总体来讲还是比较令人满足的,但写字的姿态还得进一步提高。作到一拳一尺与一寸。又得感谢大家,每次批回作,我都能看到你们督促孩子的身影。
15、至于写话,那么我现在对班里同学的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来,并写出来。写话应当跟学生的阅读有关。多读肯定会写得很美。现在我们固定每天有一本课外阅读的练习册,批阅的感觉觉得孩子们的进步很大。因为要学习,有考试,不免有作业。现阶段,常规作业有抄写默写生字词、摘抄本、朗读背诵课文、读课外书。这些肯定要过关。三、存在问题家长对孩子在学校的表现也是特别关切,一有机会就来问孩子在学校的表现,针对大多数家长谈的比较多的问题,我简洁谈几点。有不足之处,还请大家宽恕。1、思想问题。发觉问题刚好与老师联系。尤其是思想上的问题,孩子一般比较听老师的话,所以有什么问题可以让孩子干脆找老师,家长也不
16、要怕麻烦老师,终归教化孩子是大家的职责。但是,有些孩子比较淘气,对老师的话表面上听,但是背着老师想干什么就干什么,所以须要我们常常联系,小问题歼灭在萌芽状态,不要等问题大了,再来找老师。2、学习问题。督促孩子一回家就做作业,动作快速,质量要高。许多孩子的家庭作业比课堂作业要差许多,因为不仔细,所以错误也多。从小培育良好的学习习惯是特别重要的。现在进入中年级了,学生应当是自己主动的去学习,是“我要学”,而不是“要我学。”因此,有一些学生因为不想学,为了躲避写作业在家长面前说:“今日老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告知在座的每一位家长,“今日没有作业”这句话是不成立的。老师布置给他的作业
17、一个就是一个,两个就是两个,更多的作业得学生自己去找,家长帮着去找,就算老师间或没布置作业,学生自己也有好多好多的作业等着去完成,如可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的学问。因为以上变更,所以会出现一部分同学求知欲增加,对学问追求,因此成果越来越好,或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性,怕辛苦,也有一部分同学对学习不协调,当然这类学生想把成果搞上去就相对会累一点。3、有些题目孩子不懂,家长应当耐性的讲解,不会做的题目要激励孩子多问。但是家长不要把答案干脆告知他,更不能帮孩子做作业,我发觉摘抄本上有些同学的作业是父母或爷爷、奶奶等他人代做的,这样对孩子一点好处也没有。大多数成果不
18、够志向的孩子,往往依靠性比较强,不愿独立思索,课堂上要么等老师讲解,要么转来转去偷看。这样的孩子做作业自然也很拖拉,家长应留意引导。4、为孩子创建一个和谐、安静的环境。在孩子做作业时,请家长不要在他身边大声讲话、争辩和看电视。5、要让孩子常时间看书、写字,要留心孩子的视力是否下降。6、保证孩子有足够的睡眠时间。二年级的孩子8:30睡觉差不多,太晚了会影响其次天上课。7、保证孩子有熬炼身体的时间。8、家庭作业要坚持家长签字写评语。9、星期一升旗早到校,戴红领巾。我们平常看别人的孩子总是看优点,看自己的孩子总是看缺点。这可能是对自己的孩子了解多一些,期望也就高一些。做为父母还是应当理性一些,多一些
19、平和,少一些苛刻,以平常心对待孩子。以上就是我提出的一些要求,说的不妥之处,恳请家长们指责指出。小学二年级下学期家长会发言稿4敬重的各位家长:大家下午好!特别感谢大家百忙之中抽出时间到校开家长会,大家又一次聚在一起,目标都是一样的,就是让我们的孩子更健康、更优秀。我作为二年级的班主任,想就班级方面的事情给家长们说一说:1、公布这次的期中考试成果。2、请让你们的孩子按时到校,按时睡觉,上学的5天里一般不看电视,特殊是接下来天要热了,孩子们可能要起不来,在家长们的督促下让孩子不要迟到。但也不要太早,太早的话老师都还没到校,孩子简单出危急。特殊是我们的教学楼正在扩建,操场的一半已被建筑材料所占有着,
20、更要留意了。我们一般值日生:7:40到校。到校后放下书包先交本子,再做值日生,没有轮到值日的小挚友,在座位上看会儿书。静下心来打算一天的学习。最迟20:30要上床睡觉了,保证孩子10小时的睡眠,迎接其次天的学习。3、让孩子自己排队出校门,家长在校门口等。最近我发觉在校孩子的队伍排的很不错,可是到了校门口有的家长没有刚好来接孩子,使孩子在路上自行玩耍很担心全。家长必需到校门口接孩子,签字。还有的孩子出校门后追着高年级的同学跑,这很危急。希望家长重视把孩子的平安放在首位。4、按时来接。相对于上面这些急迫想把孩子接走的家长来说,有的家长则太缓,也可能是有事情吧,有的到我们老师下班还没来接,孩子就白白
21、奢侈了一个多小时的珍贵时间。对孩子的整个学习状态也有影响,回到家了,心思还在刚才的玩上了。5、家校刚好沟通。家校刚好的沟通对孩子的成长很有好处,可以用电话联系,我的电话是13935500936。也可以用校信息平台。大家刚好沟通可以削减不必要的麻烦。对于语文学习的几点建议:简洁介绍一下二年级上册的语文教科书,本册书设计了八个单元,全册课文共三十二篇。全文无注音,多音字随文注音,生字在当页文下列出。“练习”包括以下几个栏目:我的发觉、日积月累、口语交际、展示台、宽带网。全册要求相识的字有400个,其中要求写的300个。1、作业按时完成,字写端正,不拖拉,特殊是口头作业仔细完成,包括读的作业和背诵的
22、作业。家长每天必需检查孩子的作业。2、每天看课外书。(不是教辅书籍)现在我们从字词要向写句子转变了,这几次孩子们作业本上的造句有的还不太通顺,对写句子还有些生疏,那么就要孩子坚持每天看书,虽然上学期要求看书了,但每个孩子程度已经或多或少有些差异了,程度好的孩子可以起先看纯文字的儿童故事书了,看书有困难的孩子可以从拼音读物起先,孩子确定都喜爱的。3、与书本相对应的课外学问的积累。我们有班级的展示台可以加以展示。让学生有针对性地积累了学问,还能在活动、视察中学到了很多的学问。提高自己的写话实力。小学二年级下学期家长会发言稿5各位家长:您好!五一的假期刚刚过去,大家刚从繁重的期中考试中解放出来,信任
23、大家肯定度过了非常有意义的假期,充共享受到了假期带来的欢乐。首先,对各位家长的到来表示忠心的感谢!转瞬间,我们和孩子共同走过了一年半的时间,孩子们似乎一下子就长大了。他们的欢乐我们一同共享,他们的苦恼我们一同担当。再有两个月的校内学习生活,他们就将步入三年级了,看到他们的成长,作为老师,我感到由衷地兴奋。这次家长会主要从一下几方面和各位家长沟通、汇报。一、反馈上学期几次整理与检测的状况:1、基础学问驾驭得较扎实,字词驾驭得较好;2、句子补充完整或照样子写句子等题型,部分孩子会写不完整、不通顺或会有标点符号问题;3、拉开差距的地方主要体现在阅读和写话。二、透过状况看问题1、上课质量。上课学习是否
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