小学体育下学期工作总结精选.docx

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1、小学体育下学期工作总结小学体育下学期工作总结1一学期结束，现就本学期工作作一个总结。一、实施状况本期我在实施新教材过程中，努力体现体育与健康课程标准的精神，变更了过去体育教材以运动技术为核心的方式，力求把激发学生的体育爱好。培育学生的熬炼和健康意识以及提高学生的自我熬炼实力放在首位，并且尽最大可能采纳生动活泼的、能吸引学生的方式表现学习内容，帮助学生更好地学习体育实力等方面健康、和谐的发展，使他们形成坚持体育熬炼的习惯和健康的生活方式，为终身体育和适应将来工作，学习和生活打下良好的基础。二、阅历和成果本期我在教学过程中，变更了一些过去的教学方法，如：在进行前滚翻学习时没有根据以前先教后学的教学

2、方法而是先让学生以自己的方法进行练习，然后让学生当裁判选出动作比较好看的学生进行表演，通过表演老师说出他动作的优点，让学生相互体会别人的动作，改进自己的动作，以达到教学目的。强调个人体会，老师指引，并用语言激励最终做规范、精确的动作。让学生体会老师动作，提出问题，这时再进行技术讲解，学生学习效果明显，提高了学生学习的爱好，达到了教学目的。三、存在的问题1、集体体育活动得不到各班主任的协作，致使活动不能正常进行。2、学生熬炼意识薄弱，略微有耐力的运动不能坚持。3、从“达标”状况看，学生的身体素养没有明显的提高，主要表现在：耐力、力气、吃苦耐劳精神、等方面；4、学生参与业余熬炼的时间太少。四、改进

3、建议1、多开展一些集体体育竞赛或者体育嬉戏，既增加学生的集体荣誉感，又能熬炼身体。2、规范“二课、三操、一活动”，使学生有足够的时间参与体育熬炼，增加体质，以更足够的精神来面对繁重的文化课，从而达到更高的学习效率。取得成果的同时也有不足，今后我会更努力工作，不断提高自己，争做优秀老师。小学体育下学期工作总结2指导思想：体育（与保健）课程标准的核心是惯彻的指导思想，促进学生健康成长，充分体现了的教学，有利于学生身心发展和终身学习，具有与时俱进性，开拓创新性，纲领性，方向性和指导性。而传统的体育教学安排中的教学目标表述，是以教材为中心和以老师为中心，缺少明确的导向作用，因此对学生的学习效果难以进行

4、有序有效的做出客观评价。在实施新课程改革中，要贯彻新课标，运用新理念。体育与保健基础学问，也是推动素养教化的主要课程，为了发展体育与保健的综合实力打基础。本学期依据体育新课标中，明确地规定了小学体育的目的：教学目标：一使学生基本相识自己的身体和驾驭熬炼身体的学问及方法，巩固一些体育、卫生保健的平安常识，培育经持熬炼身体的习惯。二提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式：发扬体育精神，形成主动进取、乐观开朗的生活态。三初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展身体素养，提高身体基本活动实力。四培育学习各项基本技术的爱好和主

5、动性，以及英勇，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品。学生基本状况分析和详细措施体育课教学应从增加体质动身，加强课堂的教学常常对学生进行思想品德教化，有意识地培育学生各种优良品质，充分发挥老师和学生两个方面的主动性，不断提高教学质量。一、老师方面：1、仔细备课，细心写好教案，不备课，无教案不准上课。2、仔细学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，驾驭教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而实行的教学原则、教学方法，组织措施等。3、依据教学任务，提前打算和布置好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课、丢课或因故不能上课，必需经学校领导同意，并做好妥当支配。4、采纳

6、各种表扬方法可以反复交叉，广泛应用，尽量使学生多受表扬和激励激励要真挚，坚决、明快、表情亲切，要体现出老师的耐性，爱心，现任心。在表扬时，老师还应对学生提出更高的要求和努力的方向，使学生能正确对成果和进步5、教学原则、教学方法的运用，要从增加学生体质动身，依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地支配好、密度和运动量。6、老师要留意仪表整齐，举止大方，教态肃穆、自然、留意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。7、仔细做好学生的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。8、教学中要充分发

7、挥体育委员，小组长及主动分子的作用并且常常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到老师助手作用。9、教学中要有严密的组织纪律，严格的平安爱护措施与要求，严防损害事故的发生一旦发生损害事故要刚好向领导汇报并作好妥当处理。二、学生方面：1、学习目的明确，主动自觉的上好体育课。留意听讲，主动学习驾驭必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。2、上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3、不得无故缺课，不迟到、不早退，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。4、要爱惜体育器材，不得有意损害各

8、种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。详细措施和协助手段：在嬉戏中结合竞赛，使学生能够学以致用。有些比较抽象的动作或者很难做到的动作，先在教室进行讲解，配以挂图或者电脑或者幻灯机的生动的演示，使学生看到正确的连续的动作。在课上尽量让学生自主动手，自己想象，制造体育课上须要的工具，让学生去收集、制作。下雨天在室内做室内嬉戏和教些一般体育常识，如：预防伤病的措施。组织学生观摩高年级学生上体育课，从中要求学生对自己老师的上课水平提出新的要求，变更形式，使学生更好的去汲取利用，更加有利于学生身心健康以及促进老师自身的水准。小学体育下学期工作总结3时间匆忙流走，又一学期的工作结束了，我们

9、体育教研组在各级领导的关怀指导下，在各位体育老师的帮助下，顺当的根据学期初制订教研工作安排圆满地完成了各项任务。为了更好地进行体育教化教学和训练工作，体育教研组定时有安排有目的地主动仔细地进行体育教化教学探讨活动，经全体老师的努力取得肯定的效果和成果；特将本学期的体育教研工作总结如下：一、教学常规工作本学期以来，我们教研组的工作及各方面在原有的基础上更加成熟了一步。严格根据标准制订年级的教学安排和进度，依据新课程要求仔细完成教学任务。抓好学生的体育常规教化，让学生驾驭基本的运动技能，通过熬炼能够驾驭一到两项专业技术，并应用到实践中，不仅提高了自身的身体素养，能够满意学生的体育学习爱好，大大提高

10、了学生练习主动性和体育课堂教学质量。在体育测试中及格率达到90%以上。二、教研教改方面本学期制订体育教研安排，依据周教研支配，并有安排有组织的开展教研活动。针对学校体育工作的新形势，我们的着眼点是培育学生的体育实力，我们的目标是提高学生的素养。并且我们筹备开设探讨的省级子课题着眼于学生体验学习的体育校本研训的探讨，以此作为教学探讨和教学改革的重要手段，优化了体育课堂教学，争取使教研活动真正收到实效。弥补体育教研的空洞性。从学期初体育教研组全体人员主动的参与所在校组织的每一次集体学习，师德建设、专题讲座、公开课、示范课等，各位老师都仔细的做好了每一次学习笔记和记录，并相互学习，取长补短。平常能够

11、不断的学习与本专业相关学问，经过近段时间来的学习，全体老师的综合素养和教学业务有了肯定的提高。我们教研组定期的对各项工作进行自行检查，每周对上周的工作进行检查总结，对下一周的工作进行安排布署，而且常常督促各位老师注意一些方面的问题，定期检查教案，刚好发觉问题刚好解决，各项工作到位。每周实行的教研活动是总结教学阅历的有效途径，老师们集思广益，刚好处理各种问题，让每一个问题都有落实措施，避开出现遗留问题，持之以恒的教学改革，使得我组的教学体系日趋完善。但在开展的同时也存在着不足：由于学校特别活动和放假的原因，教研集体活动耽搁，未详细落实；但在申报课题项目及论文撰写、教材编写方面有所提高。体育教研组

12、在科研方面不是很完善。三、体育活动方面在本学期，活动可谓丰富多彩，成果突出。从三月底，运动会通知下达以后，学生热忱特别高涨，主动练习，勇于困难，超越自我。我们体育教研组人员共同商讨，并制定了的详细训练方案。五月初我们实行的学校春季运动会多种项目多项破纪录。五月中旬参与市门球竞赛获得其次、第五的好成果。依据学校安排和需求，学校的体育活动开展的绘声绘色，各种活动协会组织根据各自的安排在原有的基础上进一步升华，狠抓落实。四、现状与举措1、加强体育老师教化教学实力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新学问，争取在教学上有所创新，有所突破。2、要提高对体育教研工作重要性的相识，有安排

13、有针对性地开展教研活动，全面地提高体育老师的业务素养。提高相识，首先是要提高校领导的相识，使其相识到开展体育教研活动，是深化体育学科课堂教学改革的须要，是老师从教化型向科研型转化的有效途径，进而为全面实施素养教化打下坚实的基础。其次是要提高对体育教研工作重要性的相识，有安排有针对性地开展教研活动，全面地提高体育老师的业务素养。3、体育教研要真正在“研”字上下功，所谓在“研”字上下功夫，就是老师要明确研什么？怎么研？从形式上说，应当变“单向沟通”为“多向沟通”。形成老师之间、教研组的多向沟通渠道。从内容上说，要探讨教化理论、教学观念，要探讨新课程标准、探讨教材、探讨教法等等，而且要结合体育教学的

14、特点去探讨。体育教研是一项艰苦而繁重的脑力与体力劳动，须要体育老师长期的视察、思索、实践与论证，它绝不是凭空臆想，也不是对别人教研成果的随意裁剪和拼凑，它是体育老师将实践上升到理论的创建过程。在体育教学的全过程中老师都要注意教学的改革和创新，不断发觉、不断探讨，方能使理论与实践紧密结合，使教学与探讨两翼齐飞。切忌“研”、“教”脱离或把体育教研看成是体育教学的附加，既不热心于集体教研活动，也不注意个人提高，满意于上好几堂课，片面追求轰动效应。总之，我们在某些方面的细微环节上仍存在肯定的不足。在以后的工作中我们一方面要总结阅历，扬长避短，发扬传统的良好工作作风，另一方面要恳请诸位领导指出我们存在的

15、问题和不足，使我们的工作得到刚好的改进，为学校的发展做出我们的贡献。小学体育下学期工作总结4惊慌的一个学期立刻就要过去了。这个学期我们体育工作基本结束。这个学期体育工作方面有开学初的全校学生体质测试，运动会，我校内实行的全校跳绳竞赛，还有师生共同参与的区里花式跳绳竞赛。在学期初我们学校在全体老师的共同努力下，共同协作圆满完成了体质测试，为我校上传体测数据争得了充分的时间。在学期初在校领导的坚毅领导和支持下，组建了我校田径队。通过选拔队员，主动按时训练，最终顺当的参与了乡里的运动会竞赛，并取得良好的成果，在女子百米，四百米和投掷项目中取得乡里第一名。当然也有不足之处，也须要努力弥补。在运动会结束

16、之后，我校进行了全校班级的跳绳竞赛，为后期参与区里的花式跳绳选拔人才。此次跳绳竞赛是我们全校师生第一次接触花样跳绳。成果在意料之中，很是不志向。竞赛结束我走了很深刻的检查与总结。过去的已经成为历史，作为一名新进老师，还有许多须要学习的地方。才能促成自身的专业化成长。20xx年已经悄然来临，为了下个学年更好的工作，须要给自己顶一下目标。首先，下学期还要把重点放在运动会对田径队员的训练上。开学初就要从新系统的训练，抓好每一项训练安排的落实状况。其次是大课间的整改，最近课间操质量比之前有所下降，这项工作要常抓不泄，是形成常规工作。再次就是要完成体育工作的各项任务，确保工作顺当完成。最终要上好课堂常规

17、的每一节课。小学体育下学期工作总结5一学期体育教学工作任务结束了，现将本学习的教学工作总结如：一、注意课堂教学，提高课堂教学质量（一）仔细备课。针对二年级孩子的年龄特征和爱好取向，选择适合学生的教学内容，培育他们对体育课的深厚爱好；驾驭学生的行为特征，在课堂设计上，注意对学生集中留意力的培育，形成良好的体育行为习惯；在组织教法上，注意引导学生主动参加，大胆实践，通过丰富的组织形式激发他们的学习欲望和学习爱好。因此，每节课都仔细打算，细心设计，以高度的责任感来鞭策自己，不断创新。（二）仔细上课。每节课让学生做到有备而来，收获而归。在课堂中，注意对学生行为习惯的养成，形成良好的道德品质；实行各种教

18、学手段，如：恰到好处的讲解、精彩的示范动作、风趣幽默的语言、形式多样的接力竞赛等，充分调动学生的学习主动性，营造良好的课堂气氛；通过新奇的组织方法，让学生在宽松的环境中去体验，从而形成生生互动、师生互动的教学模式，达到教与学的双赢。（三）仔细总结。激励的语言是激发学生能动与潜能的催化剂，当学生取得胜利时，一个确定的表情与一个信任的动作都能调动学生主动向上的信念，因此，无论是在教学中还是在课后，多从正面的评价学生，这样可以激发他们折服困难的志气；可以引导他们体验胜利的快乐；最终达到激发学生学习爱好的目的。通过一期来的学习，二年级学生能初步了解上体育课的意义，对身体和健康有肯定的相识，提高了自我保

19、健意识。学生在和谐、同等、友爱的运动环境中感受集体的暖和和情感的愉悦。驾驭学习了一些基本运动、嬉戏的方法；发展了身体素养和基本活动实力，并体验到参与体育活动的乐趣，学会遵守纪律与同学团结协作，与同伴友好相处。二、加强业务学习，提高教学和科研实力（一）学习新课程改革的相关学问，不断提高相识，更新教学观念，驾驭切合学生实际的教学方式方法。（二）学习专业学问与技能，使教学手段更加丰富，教学方法更加科学合理，符合学生全面健康发展。（三）不断更新自身学问层面，只有这样才能跟上时代的发展的步伐，使教化适应时代的发展的需求。通过一个学期的教学，有肯定的收获。但自身的学问水平还有待提高，教化教学阅历还需不断积

20、累，教学方法还得不断完善。这些方面都须要在今后的工作中努力学习，不断完善自我。小学体育下学期工作总结6时间飞逝，转瞬一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标 准的指导下，以学生为本，强化“健康第一”的指导思想，以增加学生体质为宗旨，通过体育教化教学使学生生理、身心得到健康发展。就本学期开展了以下工作，现总结如下：仔细学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的中心地位，自觉贯彻“健康第一”的重要思想，老师仔细制定教学安排，仔细上好每一节课，杜绝上课的随意性，并对活动内容进行探讨、分析。把所学所看的渗透到平常的教学之中。教学工作中能仔细钻研新课改的教材，并依据学生年龄特点，仔细备课，在备教材

21、的同时，也留意备学生，教学中根据新的课改目标，变更以前课堂教学的几大基本环节的程序，留意讲解示范、重点是讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容。通过欢乐体育教学法变更了学生对体育课及体育训练的看法，这样的教学方法既使学生提高了对体育熬炼的主动性又增加了他们的体质。提高他们的自信念方面，还多赐予激励和表扬，思想汇报专题坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。在上课方面：1、按体育课程标准和学生实际状况，制定学年体育教学工作安排，学期体育教学工作安排，单元教学安排，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。2、打算部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生

22、做打算或放松活动练习。3、每一堂课教材合理支配，使学生得到全面的身体熬炼，发展学生各方面的素养。4、讲解动作要领和爱护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。5、教材由易到难，由简到繁。按部就班，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，使学生的身体得到较全面的熬炼。我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老

23、师真正实现精讲多练，为体育教学探讨科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中特殊重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。一年级的体育教学本学期都仔细制定切实可行的体育教学工作安排。能积级参与学校组织的政治学习和业务学习，平常能坚持自学兼仔细做好学习记录。教研工作能积级参与，主动虚心请教有阅历的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培育体育尖子，辅导差生，提高学生整体素养。努力提高本人的业务水平。发展学生的身体健康和身心健康，从而让学生喜爱体育，使学生成为学

24、习主子，从中让学生玩中学，学中乐的课堂气氛。在开学初我重点抓了广播操，因为一年级学生刚刚入学，对广播操有些生疏，如打不好基础，一旦学生养成坏习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教化，使学生真正相识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第

25、五，订正错误动作要刚好。另外，在广播操教学过程中其他各位班主任的大力支持。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为了迎接督导检查，牺牲个人休息时间，尽量完成领导交给的任务。在工作中只求奉献，不求索取。为提高自身的素养，主动参与各项培训，平常，常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与学生联系，时时关切他们。当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力20xx年7月10日小学体育下学期工作总结7在本学期二年级体育教学的工作中，我能以教体局的体育工作精神和学校的体育教学工作要求，以贯彻“健康第一”为指导思想，教学工作中能全面贯彻党的教化方针、酷爱人民的教化事业、

26、主动完成体育教学工作中的各项任务，同时还仔细学习业务学问，不断提高自己的教学水平。在教学工作中做到具有良好的师德，到处关切爱惜学生、主动执行学校制定的一切工作制度，团结青年老师一道干好工作。起到一个党员老师的表率作用。教学中能依据新的体育课改要求，结合学生中存在的详细问题，适当调整教学内容，使每个学生教能充分得到全面的活动，提高学生上好体育课的爱好。工作中还留意帮助体育成果差和身体素养弱的同学进行体育熬炼。体育工作保证了我校群体活动的广泛开展，以群体活动促进我校田径传统项目的成果提高。二年级的体育教学本学期都仔细制定切实可行的体育教学工作安排，体育爱好小组训练工作安排、记录、能各级参与学校组织

27、的政治学习和业务学习，平常能坚持自学兼仔细做好学习记录。教学工作中能仔细钻研新课改的教材，并依据不同年龄学生特点，仔细备课，在备教材 的同时，也留意备学生，教学中根据新的课改目标，变更以前课堂教学的几大基本环节的程序，留意讲解示范、重点是讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容，教研工作能各级参与，努力提高本人的业务水平，工作中指导青年老师对教材的分析和理解，起到以老带新的作用。本学期广泛开展群体活动，我带二年级体育，开展跳绳踢毽子活动，同学们活动的特别活跃，由于群体活动开展得好，二年级的跳绳在参与学校组织的跳绳竞赛中获得优秀成果，我的体育课堂教学在县局组织的各科检查评比中，获得县局领

28、导的较高评价，今后，我还要再接再励，接着努力。小学体育下学期工作总结8时间飞逝，转瞬一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标准的指导下，以学生为本，强化健康第一的指导思想，以增加学生体质为宗旨，通过体育教化教学使学生生理，身心得到健康发展。就本学期开展了以下工作，回顾这一学期我在一年级体育教学工作中，以上级下达的体育工作精神和学校的体育教学工作要求，以贯彻健康第一为指导思想，教学工作中能全面贯彻党的教化方针，酷爱人民的教化事业，主动完成体育教学工作中的各项任务，同时还仔细学习业务学问，不断提高自己的教学水平。首先，在教学中依据学生自身的身心发展的特点，针对其好动，仿照实力强，留意力简单转移，可

29、塑性大等。在传授必需的基本教材内容时，都尽可能的采纳活泼好玩的教学方法。多以竞赛，嬉戏的形式完成教学任务。使学生更为主动，更主动的参与体育运动，如注意嬉戏教材的搭配，让嬉戏不仅起到课堂的调整的作用，又与教材内容相互连接，起到引导与巩固所学学问的作用。其次，在教法上更加注意以引导为主，让学生自己尝试练习，首先制定一个预期的目标，使孩子们为了一个可预见的目的变被动学习为主动学习。充分体现以学生为主的理念，素养教化的内涵。同时多以赏识教化为主，多表扬激励学生。再次，依据学生的身心特点，制定合理的教学安排和教学内容，结合本校实际对学生进行教化教学，使学生身体力行，感受到体育课与实际生活的相关性，从而，

30、提高学生上体育课的主动性，起到熬炼身体，增加体质的作用。进而使学生的身体素养得到相应的提高，同时渐渐改善他们懒散的生活习惯，养成熬炼身体的好习惯。同时在安排和教学内容的制定时还依据学校的环境，结合学生的新奇心渗透了环境爱护的环保教化。在广播体操方面，针对学生的智力实力，编制了适合学生学习和运动的体操，提高了其学习体操的主动性和主动性，大大的激发了学生的学习爱好，基本达到适度运动，熬炼身体的目标。在新的一年里我要注意个人的业务学习和提高，通过培训学习，撰写心得体会、反思、积累学习教学阅历，多向其他老师请教，多和学生进行沟通，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领悟，完善自己的教学工作，努力形成

31、自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯，为学校的优质化工程作出我应有的贡献。赵阳阳20xx年6月小学体育下学期工作总结9一：学生分析二年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思索较为肤浅，身体素养较差，意志力比较薄弱，但是二年级学生形象思维非常活跃，语言和行为欢愉快跃。个人实力的提高和思维方式发生了改变，二年级学生心理趋向稳定，显示出肯定的特性特征，个人能处理的问题越来越多，自信念不断增加，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。出现了竞争意识。针对这些特点，着重对学生进行入门教化和纪律性教化，在此基础上进行启发诱导，提高其主动性和竞争意识。二、教学目

32、标及重难点教学目标：1、驾驭基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断巩固和提高。2、每节课进行肯定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教化。3、进一步增加体质，特殊是柔韧素养和力气素养。4、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。教学重点：1、由于运动会有队列竞赛，所以每节课要进行肯定时间的队列练习。2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳动项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。教学难点：二年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以

33、韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难。三、教材分析二年级的体育教学内容，变更了从起先就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动实力为主的熬炼活动和嬉戏。教材内容强调学生的爱好，并能有效地落实小学体育的目标。详细的教学内容，以嬉戏为主，分为基本活动和嬉戏。在基本活动中有一些简洁的技术动作，也大都以嬉戏作为手段和方法进行教学。其中包括：基本活动：排队活动、基本体操（徒手的和运用轻器械的）、走、跑、跳动、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动（包括简易舞蹈）、自我表现活动等。嬉戏：奔跑嬉戏（多种移动、躲闪、急停）、跳动嬉戏（

34、各种跳动等）、投掷嬉戏（各种挥动、抛掷等）和小球类嬉戏等。这些内容强调“活动”，全部教材内容均以示例性为主，老师都可以自行选择和组合，创建性地进行教学。四：课时支配每课2课时，共30节课五：教学措施及应当留意的事项教学措施：在教学过程中老师主动引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探究，培育学生的自学、自练、自评的实力。多采纳情景法主题法进行教学，让学生乐于其中。留意事项：1：年龄普遍较小，多采纳嬉戏2：小学生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。3：因材施教，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。由小编为您整理的小学二年级体育下学期体育教学安排就到这里了，希望这篇文章能对大家有所帮助。