小学生素质综合评价手册教师评语精品.docx

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1、小学生素质综合评价手册教师评语小学生素养综合评价手册老师评语11、 同学：你是个文雅秀气美丽的小女生，你能脚踏实地学习，但是你也要知道学习还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思索，多练习。老师信任：只要你努力不懈，终有一天会到达胜利的彼岸！2、 同学：你外表深厚，内心活跃，视察细致，爱好广泛，球艺也不孬，真不简洁。老师希望将你的聪慧才智用到学习上去，能成为一个品学俱佳的好学生。你应当明白：学习使人充溢，给人欢乐；努力让人进步，给人才智！3、 同学：你是一个上进心强，自尊心也很强，聪慧而且心地和善的女孩。你有一颗纯真的心，能与同学友爱相处。但有时在你遇到挫折时候，缺乏

2、克服困难的信念，只能付之眼泪。你要知道在通往学问的顶峰的路上长满了荆棘，望你克服困难，勇往直前！4、 同学：你是个聪慧、可爱的孩子，关切集体，爱好广泛，擅长与同学交往，人缘好。学习成果比较稳定。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪慧才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。5、 同学：你待人友善，对待同学热忱大方，从你的笑容中可以看出你心灵的和善，希望你今后在学习上多问、多练、多探究。信任你定能成为更优秀的学生。6、 同学：在学习上你表现精彩。你的坚毅，你的懂事，你的聪慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力让你取得了优异的成果。虽然我知道你在习惯上还有一个小小的缺憾，把握自己，我想你肯定能做

3、一个更精彩的人。7、 同学：在同学们与老师眼里，你是个有恒心，有毅力，有满腹壮志的男子汉。学习上你总是孜孜不倦，在学问的海洋中遨游，若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓，或许前途将不行限量。8、 同学：敬重老师，酷爱班集体，是你的优点，你有宽敞的胸怀，却少了坚韧不拔的钢铁意志，你有一付好脾气，不过好脾气的背后却是很慢的性子，你应当敏捷一些，学习要更投入一些。希望在今后的学习生活中，争取更上新台阶。9、 同学：你喜爱简洁，但思想比较困难，有主见，思维也很活跃，但忽冷忽热、不想钻研、使你的成果总是起色不大，你并非不是学习的好料，望你克服困难，勇往直前！10、 同学：你是个害羞、斯文的小男孩。没少见你

4、赶往学校的步履匆忙，也没少见你埋头苦学的小小身影，虽然我知道你在习惯上还有一个小小的缺憾，可是只有输的起的人才会赢得真正的人生，把握自己，我想你肯定能做一个更精彩的人。11、 同学：对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理或许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，“不经验风雨怎能见彩虹”这句歌词，朝着自己的目标前进吧，胜利就在不远的地方等着你。12、 同学：你是个可爱的女孩，踏实、稳重、有礼貌；在班里并不惹眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。能遵守学校纪律，按时上学，老师信任：只要你信念不倒，努力不懈，终有一天会到达胜利的彼岸！13、 同学：你思

5、维敏捷，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法，这很好。看着你的成果不断进步，老师为你兴奋。记住了：彩虹只是瞬间的漂亮，而把握今日才是永恒的变更。愿你坚持不懈，再创辉煌！14、 同学：你温文而雅。人缘不错。主动思索，老师乐于和内外提出问题。每次作业也完成得很好，令老师感到特别满足。假如你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的傲慢！要知道，命运的纤绳将恒久驾驭在自己手中。15、 同学：你是一个非常可爱的女孩，课堂上你用心听讲，仔细做好课堂笔记，课后你仔细按时完成作业，你的成果有待进步，学习上还需接着努力，愿你在平常更注意学习，加强实力的培育，做一个全面发展的好学生！16、 你是个

6、特别可爱的女孩。主动参与公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。上课能仔细听讲，主动举手发言，作业令老师满足。希望你考试时细心，多检查，避开不必要的失误，争取得到令人满足的成果。17、 你是一个活泼、开朗的女孩。你敬重师长，团结同学，上课能用心听讲，主动思索，按时完成作业，你写的字也越来越美丽，只是做作业时还须细心，尽量削减不应当的失误，希以后主动举手，大胆发言，争取得到令人满足的成果。18、 你是一个爱表现自己的男孩。你敬重老师，酷爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后。其实你并不笨，力气又大，希望你明确学习目的，向班上好同学看齐，不要把宝贵的时间奢侈掉。

7、19、 你是一个表面文雅、内心活泼的女孩。你敬重师长，友爱同学。令老师兴奋的是，上课也能见到你举手发言，但平常作业不够自觉，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。20、 你是一个乖巧英勇的孩子，敬重和爱戴老师，能帮助老师管理班级，值日工作仔细负责，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个人得失，意志力强，能吃苦耐劳，爱劳动，讲卫生，本学期也能主动参与体育熬炼，学习仔细自觉，上课大胆发言，主动思索，完成练习状况良好，学习成果优秀，老师希望以后上课能够做到不影响他人，独立完成个人练习，做一个信任自己的诚恳孩子。小学生素养综合评价手册老师评语21、 梁莹同学，父母赐予你让人艳羡的天资，你

8、思维敏捷，领悟力强，活泼好动，爱好广泛，性格开朗，为人大方，你有较强的应变力；你思维灵敏，想象丰富，有较强的接受实力。你的思想日臻成熟，你的适应实力很强，与同学们打得火热；学习避开了浅尝辄止，能深化钻研，形成了良好的学习方法，一贯保持旺盛的拼搏进取精神，学习特别的刻苦自觉；你热心助人，集体观念较强，心直口快，不隐瞒自己的想法，做事风风火火。我喜爱看你与老师仔细沟通时的样子，上课时专注的神情，事实上，你的实力并不在他人之下，勤奋、刻苦、克服懒散，这是你胜利的唯一之路；你有条件做一个出类拔萃的学生，在老师心中，你是最优秀的，班主任祝您高考一鸣惊人，一马当先，一帆风顺，捷足先登高考龙虎榜。2、 戴敏

9、华同学，你经验艰苦的磨砺时不失奋斗的志气，享受荣誉的赞美时不沾沾自喜；你的自觉、仔细、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的学生；你品德优良，待人恳切，表里一样，遵规守纪；你在学习上的仔细与执著给我留下深刻的印象；虽然平日里静默无闻，但班级活动总有你的身影；你的口头表达实力较强，有肯定的演讲才能。祝您高考一鸣惊人，金榜题名。3、 包敏妹同学，你的眼睛似乎会说话，你秀气文静，机灵敏捷，天生丽质。在我看来，你是风风火火而又感情细腻的女孩，办事仔细，大张旗鼓，敢于直言；你的喜怒哀乐全都写在脸上，我喜爱你听老师讲话尽兴之时的样子，当你皱起眉头我知道你有不解之处；抓小偷很难和你联系上，但你的行动为班

10、级争了光，在教室看到你专注学习的样子我很欣慰。你有很大的潜质，对你来说保持良好的心态，激发高考的热忱，是必胜之道。祝您高考一马当先，捷报频传。4、 李小银同学，你开朗、热忱、活泼、幽默、多才多艺、无忧无虑；你善解人意，乐于助人，你是班级活跃的音符，你是挚友间最好的玩伴；你思维活跃，有时语出惊人，从中我感觉到你很强的悟性，你既有昨日的绚丽，理应今日更加辉煌，拿出你在键球竞赛中的韧劲儿，搞创意时的专注和奇思妙想，投入高考的风云际会，你肯定能捷足先登，独占鳌头。5、 徐钰琼同学，你犹如夏夜里静静绽放的夜来香，一如老师对你的感觉。文雅平和的你，从不多说一句话，却始终微笑着面对全部的事情。文雅中透露出坚

11、毅，踏实中流露诞生动，安静中显现出热忱，你勤学上进，从不因顺境时而得意忘形，也不因挫折中而轻言放弃，有了坚毅不屈的性格，困难都怕你，祝您高考肯定会马到胜利。6、 姚志云同学，你犹如夏夜里静静绽放的夜来香，却在不经意中散发着迷人的气息。文雅平和的你，从不多说一句话，却始终微笑着面对全部的事务。文雅中透露出坚毅，踏实中流露诞生动，安静中显现出热忱，你勤学上进，从不因成功而得意忘形，也不因挫折而轻言放弃，祝您高考肯定会旗开得胜，金榜题名。7、 谢阳媛同学，为人和善，单纯，乐于助人，关切集体，爱护老师，熟识你后，更为你踏踏实实的学习看法，不畏挫折的精神所感动。你明是非，懂道理，在不顺当时，也从不埋怨，

12、这正是你的可爱之处，也是你成熟的表现。知道吗？在你成果不志向，彷徨苦闷时，老师也一样的难过；当你取得进步时，老师也感到傲慢，在你成长的过程中，老师愿与你共同经验风雨的考验。祝您一帆风顺，肯定会金榜题名。8、 徐锐娇同学，上课时专心听讲的神情，让人感到你的专注、仔细。学习就是这样，只要你肯下苦功夫，就会取得很大进步。你上进心很强，知道吗？在你成果不志向，彷徨苦闷时，老师也一样的难过；当你取得进步时，老师也感到傲慢，在你成长的过程中，老师愿与你共同经验风雨的考验。是你的不懈努力折服了困难，折服了别的人的心，也感动了世界，所以会得道多助，天道酬勤，苦心人天不负，祝您放开手脚，大干一场，高考肯定会金榜

13、题名。9、 何银丽同学，诚恳、纯朴，敬重师长，关切集体，你最突出的优点是犹如蜜蜂一样如此的勤劳，不知疲乏，对学问孜孜不倦，自觉性很强，能吃苦，自然得到你自己所须要的成长和进步，能击败困难，因为你是优秀的。祝您高考肯定会马到胜利，捷报频传。10、 梁小媚同学，坚毅不屈，自信乐观，总能让朵朵红云挂在脸上，读书时银牙利齿，到处都流露出你非凡的聪慧和高雅的气质，高三一年里路云天和朗月，春夏秋冬的风雨无阻，学习的韧性，学科代表的历练，使你成为班中的佼佼者，描摹出高三学生的轮廓，祝您高考技压群芳，踊跃龙门。11、 陈美玲同学，学习自觉是你最突出的优点，神情专注，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动！

14、早到与朝阳同步，晚归同朗月为伴，你学而得法，学而有方。你的各科齐头并进，做人与做学问并驾齐驱！利用自己聪颖的天资描摹出高三学生的轮廓，老师信任您高考捷足先登，捷报频传。12、 冯雪飞同学，诚恳、热忱，敬重师长，关切集体，学习自觉是你最突出的优点。你能严于律已，酷爱生活，关爱同学。你的自觉性很强，勤奋学习，能吃苦，成果青出于蓝。前进道路的坎坷，让你变得更加无畏英勇，所以人生可以采撷最漂亮的花朵！祝您高考捷足先，登金榜题名。13、 林庆玲同学，静默无言地苛护自己的内心世界，或许有过无知、无耐，但可以非常确定的是你在上学路上的风雨中，在春夏秋冬演奏的节奏里，读懂了什么是成长，祝您高考肯定有惊喜，马到

15、胜利。14、 徐阿妹同学，静默无闻，不等于麻木不仁，在文雅中你煅炼了丰富的想象力，在此时无声胜有声中，你思索人生的真理，你在丰富多彩的内心世界里长大成人，只要自己信任自己是最好的最美的，那么你就拥有了前进的动力，祝您高考肯定有精彩表现。15、 冯锦丽同学，有人缘，心地和善，真诚的心将是你人生的无形资产，这一年，你在合作和学习生活中学做人，学做学问，形成了良好的特性，你就有了往前行的人生本钱，英勇向前、向前、向前，把目标之箭射向高校之门，祝您高考肯定马到功成，前程犹如名字一样锦绣无比。小学生素养综合评价手册老师评语31、 看得出你内心充溢着对将来的向往，不要等明天向我们走来，让我们走向明天，只有

16、当我们将“等待一个美妙的明天”改为“开创”时，才能拥有一个真正属于自己的美妙的明天。信任你会用行动收获累累的硕果。2、 你待人随和、恳切，处事稳重，同学关系好，酷爱集体。看得出你在学习上也很努力，尽管你的学习成果不是出类拔萃，但老师坚信，勤奋执着的人通过自己不懈的努力肯定能登上顶峰，老师期盼着你更好的表现。3、 始终我寄希望于你，忽视了你的冲动与缺乏理性的推断，面对你的过错，我曾有恨铁不成钢的气恼，然而当看到你似一夜长大的孩子般懂事了，明理了，知道仔细学习了，老师真有说不出的兴奋。好好把握，老师会关注着你每一点的进步。4、 你的热忱，你的忠厚，你的大方，无时无刻不感染着你身边的每一个人。你思维

17、活跃，课堂发言主动，经常有较精彩、较独特的见解。你具有较强的集体荣誉感，你总是用你的勤奋来带动其他同学仔细学习，老师信任，你肯定会有更开阔的发展空间。5、 你在校能严格遵守各项规章制度，团结同学，对本职工作仔细负责。你也很聪慧，但不足的是老师发觉你的听课效率不高，简单受到外界因素的影响。老师希望在今后的学习中你能以更高的标准严格要求自己，使自己有更大的进步。6、 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”勤勉恒久是胜利的要素。事实上你拥有着聪慧的资质，你缺少一份恒心。只要你执着地去做了，那么，从长远看，成功必将属于你。请珍惜你的拥有，并大胆地去开拓进龋7、 你言语不多，对课代表工作仔细负责，是老师信

18、任的学生。希望你在薄弱学科上能多花点精力，持之以恒，留意学习方法，信任一份耕耘定会有一份收获。8、 在老师的印象中，你是一个不爱说话的男孩，在多次的沟通中，我发觉你很有主见，但偏于了固执。尽管你的考试分数不是很志向，但你每次的课堂发言、背诵、默写都令老师很满足。希望你不要躲避对薄弱科目的补偿，努力提高自己的学习成果，为自己创建叩开高校校门的机会。9、 朴实、真诚的你脸上总洋溢着微笑，班级工作仔细负责，待人随和，是老师心目中的好学生，你学习很自觉，书写工整，但不知道为什么学习成果总得不到突破。希望你好好总结，讲究学习方法，保持学科平衡。10、 你思维灵敏，见解独到，课堂因你而添了生气。你学习仔细

19、，肯钻肯问，不甘人后更为老师赞许；任劳任怨也是你的优点，希望你能保持并发扬你的优点，努力为自己开创一片绚丽的前景。11、 你是一个活泼有特性的孩子，对问题往往有较深刻独特的理解。你爱好广泛，在班级踢毽竞赛中你夺得第一，令大家刮目相看。其实你还有很大的潜力没有发挥出来，平常你时常显得满不在乎、漫不经心，这样只会阻碍你的进步。张老师信任你只要用心于学业，“脚踏实地，持之以恒”，肯定会有令人瞩目的成果！12、 你活泼英勇，聪慧大方，反应灵敏，做事主动主动看，我一连串说出你的这么多优点，可见你是一个相当不错的孩子。你特别自信但经常虎头蛇尾，这样只会裹足不前，所以你要学会约束自己，严格要自己，无论是在纪

20、律上还是在学习上都要培育精益求精、力求完备的作风。聪慧的孩子，其实你有很大的潜力，信任你会扬长避短，学会分析思索且与好书为伴的，愿你的发展空间更开阔！13、 你尊师守纪，劳动起劲，与同学们友好相处。在学习上，经过后半学期的努力，有了较大的进步，比如书写、写作等方面，但还要奋起直追。你能正确相识到自己的不足而且不断地改进，这是一个可喜的改变。张老师信任你只要专注于学业，勤奋踏实，博览群书，努力找寻适合自己的学习方法，你会有更多更巨大的收获！14、 你是个活泼大方、机智好进的孩子。你待人真诚热忱，乐于助人，脸上总挂着和善的微笑，给人以春天般的暖和。赛场上你矫捷的身姿、拼搏的斗志激励着每一位同学。学

21、习上你也毫不松懈，总是争着发言，书写有了很大的进步，背书你也总是名列前茅，张老师为有你这样的一个学生而倍感骄傲。但你有时放松对自己的要求。马虎常会与你为伴，希你各方面严于律己，在班中树立威信，那么你的用武之地会更宽广！15、 你是一个多么聪慧可爱的男孩，你有极强的集体荣誉感，在足球场上你全力以赴。你还有个很大的优点，那就是爱动脑筋。在课堂上你总能主动主动地发言，面对难题你毫不畏惧，而你的独到见解也一次次获得大家的好许，你的丰富的创建力，再加上你的勤奋学习，你肯定会胜利16、 你美丽的歌声给班级争得了荣誉，给同学们带来了快乐。易于冲动的你期有了较大的进步你正在走向成熟。学习成果处于中游偏上，这与

22、班主任对你的期望还有很大一段距离。人尽其才的前提是要让你的才能呈现出来，尤如你的歌声：只有用行动才能证明。我等待着这一天。17、 活泼、热忱而大方的你给同学和老师留下了美妙的印象，担当班级宣扬委员的你工作仔细负责，组织编辑黑板板在校评比中荣获二等奖。你也很聪慧，但不足的是老师发觉你的听课效率不高，简单受到外界因素的影响。老师希望在今后的学习中你能以更高的标准严格要求自己，使自己有更大的进步。18、 你是一个上进心强，自尊心也很强，聪慧而且心地和善的女孩。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信念。你要知道在通往学问的顶峰的路上长满了荆棘，望勇往直前！新的一年里，希望你再接再厉，取得更好的成果。

23、19、 老师觉得你接受学问的实力还是可以的。瞧，刚学过的生字，再来问你，你总能很流畅地读出来。课上也能主动地开动脑筋。可是你有时候管不住自己，课上总爱做小动作，字嘛，有时仔细有时马虎，这种学习看法可要不得呀！老师信任你肯定会改掉的，是吗？20、 你是个聪慧、可爱、性格开朗的孩子，关切集体，爱好广泛，擅长与同学交往，人缘好。上课能用心听讲，思维活跃，主动回答问题，主动思索，仔细做好笔记，记忆力好，自学实力较强，学习成果比较稳定。课堂上你回答问题时那种反应的速度和独到的见解实在令老师佩服。但你对自己取得的成果简单产生傲慢心情。希望戒骄戒躁，主动进取，高标准、严要求，学习上能充分发挥自己的聪慧才智，

24、努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。小学生素养综合评价手册老师评语41你性情温柔，言语不多，但你待人恳切、礼貌，思想上进，有明辨是非的实力能以身作则，严格遵守学校的各项纪律。2思想上进的你，待人随和、恳切，处事稳重，同学关系好。 对待学习，有充分的自信念，思维较灵敏，肯钻研，学习自主实力有较大提高，但我总觉得你与班级有着一段距离。愿你敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中熬炼、成长！3你是一个很可爱听话的小姑娘，做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成值日工作，酷爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。4你活泼可爱，诚恳可信，敬重师长，团结同学，行为举止文明，学习仔细，有充分的自信念，有肯

25、定的钻研精神，学习自主实力有较大提高，愿你勇于改正缺点，多多努力，永不停息，勇攀高峰！5你有礼貌，爱劳动，发言主动。这学期你进步不小，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱淘气同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师悲观。你是聪慧的，要是把更多的心思用在学习上，你会更棒。努力吧，老师期盼着你更大的进步！6在校敬重老师，团结同学，酷爱班级是你的特点、优点。看到你专心听课时发言是那么主动，老师是多么兴奋。7你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，敬重老师，喜爱帮助老师做事情，酷爱集体，关切爱惜集体荣誉，热心助人，拾金不昧，坚毅英勇，爱劳动，讲卫生，主动参与体育活动，8敬重老师，讲礼貌，酷

26、爱劳动，做事仔细是你留给老师的最深印象。小学生素养综合评价手册老师评语51、 聪颖，沉稳，文雅，坚毅，秀气而文静、用这几个词来刻画你再恰当不过了，在老师心中你是一个特别可爱的传统女孩。你有优秀的思维素养，学习上你努力、执着、向上。良好的学习习惯是你成果优秀的保证。你待人谦和，不骄不躁，不激进，不与人争锋，在当今由为珍贵。你要留意熬炼自己多方面的实力，全方位施展自己的聪慧才智，我想这对你今后的人生大有裨益。老师真诚地希望你努力开拓学习的深度和广度，高三能有更大的突破。2、 你有一双会说话的眼睛：对待弱势群体，你广撒关切之情；对待不平之举，你喷出义愤之火。眼睛传达着你的心声，标示你的爱憎。这就是直

27、率的你，也是开朗正直的你。高二的你，学习更有上进之心，较之以前踏实肯学了，成果有了较大的提高。望高三的你，确立目标，树恒心与毅力，以勤奋刻苦的方式实现你的志向。3、 你的实力和才能是大家公认的。在去年的会操竞赛中，你的带领咱们班取得了良好的成果，我很观赏你。你有特别睿智的头脑，灵敏的思维，有深度的思想。老师希望你能坚持下去，做一个让大家信服的好学生。你的学习习惯不太好，老师希望你在今后的学习中改一改，这样你将会有更大的收获的。4、 你是一个诚恳质朴，和善懂事，值得信任的学生。只是老师和同学很少见到你和别人一样绚丽的笑容。你是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信念？其实你很优秀！你善解人意，

28、热心帮助有困难的同学，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，仔细对待，只是你的学习成果短暂不够志向。俗话说“天下无难事，只怕有心人”。我信任，只要你坚持你现在的学习看法，变更一下学习方法，学习成果确定会进步的！5、 “学问不经过自己的发掘如同一潭死水。想把学问变成甘泉，全靠你去发掘。”每个人都有自己的优点，也有自己的不足之处，真诚的希望你能留意发掘自己的优势，培育自己的特长，为自己的将来设计一个美妙的前景。要知道，课堂上我们在收割；课后我们来保藏。只有这样，我们在人生的冬季才不会挨饿。让我们在课堂上多收割一点，课后多保藏一点，好吗？6、 学习对于聪慧的你来说应当不是一件很困难的事，能不能有意识地给自己

29、施加压力，以更高的标准要求自己？没有压力便没有动力，老师信任，凭你的实力，你肯定能更加精彩7、 你勤奋、踏实、落落大方，但你的优点总是被你用缄默所掩盖。看到你走上朗诵的舞台，听着你令人观赏的朗诵，老师真为你兴奋。希望新学期你能呈现一个热忱、自强、干练的新自我，在学习上也有更大的突破。8、 懂礼貌，爱劳动，学习勤奋刻苦是你的特点和优点。课后你总静默不语，埋头看书，做作业。同学都赞扬你。可是课堂上的缄默是你失去了很多训练自己思维与表达的机会。希望你能捉居处有熬炼、展示自己的机会，让各方面都得到更好的发展。9、 让老师兴奋的是，你的学习看法较以前有了明显的好转，变得懂事、踏实多了。老师知道你渴望学习

30、成果的进步，但又缺乏坚韧拼搏、持之以恒的精神，不要灰心，通过不断努力，让多数次失败奠定胜利的基石，你终能获得胜利的.喜悦！信任“功夫不负有心人”！10、 静默的思索，静默的倾听，勤奋的你每一步都走的很踏实。老师早已静静的喜爱上了你这份珍贵的含蓄。但老师更希望能看到你的锋芒，大胆的展示自己的风采，主动的融入班集体，带动整个班级的学风，使各方面都成为同学的榜样。11、 “世上无难事，只怕有心人”，有了恒心与毅力。，一切困难都能迎刃而解，希望你找准自己的人生坐标，用勤奋是自己在原有的基础上创出质的飞跃。12、 你渴望学习成果的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋勉图强的求学原则。全部这些努力最

31、终也换来了令人满足的成果。尽管学习成果并不是出类拔萃，但你有坚决的信念。老师信任，胜利的花朵在汗水的浇灌下肯定会更加艳丽。13、 知道吗？你是老师严峻好学生的典型。你从来不违纪捣乱，总是仔细地做着每一件事情。课堂上有你精辟的见解，课本剧中有你精彩的表演，朗诵的舞台上更有你自信的风采。信任你肯定能走好自己的人生路。14、 看得出你内心充溢着对将来的向往，不要等明天向我们走来，让我们走向明天，只有当我们将“等待一个美妙的明天”改为“开创”时，才能拥有一个真正属于自己的美妙的明天。信任你会用行动收获累累的硕果。15、 你待人随和、恳切，处事稳重，同学关系好，酷爱集体。看得出你在学习上也很努力，尽管你

32、的学习成果不是出类拔萃，但老师坚信，勤奋执着的人通过自己不懈的努力肯定能登上顶峰，老师期盼着你更好的表现。小学生素养综合评价手册老师评语61、 老师惊喜地发觉，以前的“小花猫”不见了，现在的你也起先讲卫生了。你瞧，即使许多同学对你有看法，但老师还是能在你身上发觉优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗？那就是：仔细。仔细完成作业、仔细听讲、仔细思索，根据老师的方法去做吧！你肯定会胜利，老师信任、支持你。2、 你是一个聪慧、可爱的男孩。你有很强的自尊心，想学好每一科。但是经常一曝十寒，最终取得的成果不是很志向。你也是一个喜爱做梦的男孩！你写作文有新词新句出现。这让老师

33、很快乐！近段时间你的进步与违纪几乎同等。又让老师有些头痛！但我信任你不是有意的，是因为你是我们班上年龄最小的，还没有长大。看来你要战胜你这个“小我”还需接着努力！信任懂事的你成果会让人大吃一惊的。老师盼望你快快长大！否则你对不起日夜为你操劳的母亲的！3、 你是位聪慧的孩子，肯定明白这句话吧！“天下无难事，只怕有心人”。只要你肯用功，上课用心听讲，仔细思索，英勇举手发言，有错刚好改正，不懂就问，信任你会进步得更大，赶快行动吧！4、 其实你是一个让人喜爱的孩子，你的脑子不比别人笨，有时发言老师也很喜爱听，你仔细写字，写出来的字还是不错的可是脑子里只想着快点写完就可以玩了，结果字写得潦潦草草，老师看

34、到你做的作业就会头痛，老师信任你会仔细做的，你数学成果不错，假如语文和数学都仔细学了，你将变得更聪慧起来。5、 课间，老师总是望见你活跃在操场上，只要你喜爱做的都有做了，课上，你却不善多言，显得那样内向，缄默，老师发觉你很喜爱跟别人争先，假如在学习上有那股劲儿那多好啊！老师希望你今后不管做什么事，都要动脑筋想一想，是该做，还是不该做，还希望你做一个诚恳的孩子。6、 你很关切集体，班级里的事总是抢着干，值日工作特别负责，拖地倒垃圾样样干，做事不比别人的小挚友能干，不知为什么你就是不仔细学习，语文作业虽然做了，可是字也默来出来，不知怎么回事？假如学习跟劳动那样起劲，你也会学到许多学问，老师希望你努

35、力学习。7、 你活泼英勇，聪慧大方，还写了一手蛮帅气的字看，我一连串说出你的这么多优点，可见你是一个相当不错的孩子。但是你要学会约束自己，在集体中生活，只图自己欢乐怎么行呢？你就像一滴水珠，只有流到集体的海洋中去，才能永不干枯。好孩子，你那么聪慧，假如把更多的心思用到学习上去，谁也比不上你。老师知道你不是有意欺压同学，可这也不应当呀。同学之间就像兄弟姐妹一样，你的这种表现既影响了个人的进步提高，也影响了个人和集体的关系。你是个懂事的孩子，老师知道，你肯定会明白我的意思的，对吗？8、 你总是轻轻地回答，轻轻地问候，静静地学习，静静地思索，静默地视察！哪一天你也轻轻地举起你的右手，流畅地回答老师的

36、提问；哪一天你也跑在班级的最前面！到时候，同学们和老师会为见到一个不一样的你而兴奋。9、 你是个聪慧机智而又活泼的孩子，班里的活动常因有你的参加而增加了不少欢快的气氛。假如你能悄地拿起笔，轻轻地翻开课本，仔细地写出一个个答案；假如你能鼓起志气，坚决信念，你将会跑在大家的前头。10、 学习目标明确，看法端正，成果良好。敬重师长，团结同学，遵守校规校纪，能主动参与班级活动。理科较强，语文英语稍弱，望加大跛腿学科的学习力度，使各科成果均衡发展，我坚信：以你的智力水平，远没有达到你应达到的目标，只要你真正地全力以赴，刻苦学习，必将有一个全新呈现在老师和同学面前。我期盼这一天！11、 元旦晚会上你与室友

37、们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象；我喜爱听你们合唱奔跑的声音，更观赏你们全力奔跑的学习状态。期中期末连续两次较大幅度地进步必将激起你接着刻苦学习，不断前进的斗志，我想信：世上无难事，只怕有心人。12、 敬重师长，团结同学，敬重校规校纪。学习目标较明确，能仔细听课，课后也能针对不懂的问题提问，但总体上来说，竞争意识不够强，还没有一种剧烈的时间紧迫感，给人一种不慌不忙的感觉，从而导致学习难以有明显的进步。我想在新学期里，肯定要总结阅历，扬长避短，仔细探究适合自已的学习方法，提高效率，必有所获。13、 从期中期末成果对比分析可见，本期后期你进步特别快，各科成果比较均衡，发展势力头喜人，让班

38、主任为你感到兴奋，你可以感到骄傲，但不能自满，须知竞争是剧烈的，稍不留神，便有落后的危急。敬重师长，团结同学，遵守校规校纪。望接着努力，向更高目标迈进！14、 你聪颖的头脑、开朗的性格、好听的歌声给老师留下了深刻的印象。敬重师长，团结同学，能主动参与班级活动。学习目标尚明确，学习看法比较端正，学习成果中游。从期末成果来看，语文英语拖了你的后腿，望仔细分析缘由，针对性地解决问题，力争在下学习卷土重来。15、 敬重师长，团结同学，遵守校规校纪。期末考试的失利对你来说是一个总结阅历的好机会，期中考试的数理第一为你的语英填补了一部分空白，而期末的失利主要体现在数学和物理两科，再加上其它的文科跛腿，从而

39、导致当前的结果，利用寒假仔细总结，力争开学初的入学考试再打翻身仗。16、 敬重师长，团结同学，遵守校规校纪，虽然言语不多，对许多问题有深刻的相识，个头不高，但蓝球技术不错。学习目标明确，看法较端正，或许是学习基础可方法的缘由，本期学习成果没有大的进步，望仔细总结阅历教训，扬长避短，力争在下学期有较大的突破。17、 坦率地说：陈晓，你有着许多优点，对老师很敬重，同学关系融洽，也能接受老师对你的指教，学习目标也很明确，但本期积累的问题也较多，主要反映在不能用心听讲，因而导致课后问题许多，虽然你也能主动提问，但比起课堂中的学问来说，仅仅是芝麻与西瓜的关系。还有一年半的学习时间了，珍惜它。详细地说就是

40、要珍惜上课时间和自习时间，必有所获。18、 你的学习状态是其它同学的榜样，然成果不能明显提高是困绕你和班主任的一个重要问题，我想学习除了苦学，更须要巧学，如学会归纳、整理、分类、总结、举一反三，当然，与基础相关的问题，则须要刚好提问解决以提高学习效率。敬重师长，团结同学，主动参与班级活动，元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象。望在新的一年里，加大对学习方法的思索与总结，努力提高学习成果。19、 期末考试的大辐度进步让班主任既为你兴奋，又为你惋惜：兴奋的是你以班级名的成果进入年级名；惋惜的是你本可以有更大的进步，但由于你我都知道的缘由导致了你的学习时间及心态受到很大的影响。我想只要你花大力气将英语及物理成果提高上来同时稳定其它学科，端正学习看法，必将地有更大的进步，我期盼着这一天。20、 常驻脸上的笑容和球场上坚韧抨搏的身影勾画出你乐观而不服输的性格，学习目标明确，看法比较端正，或许是学习基础或方法的缘由，文化课成果有待进一步提高，但千万不能灰心，只有将球场上的抨搏精神投入到学习中去，考入志向的体校不是不行能的。