小学支教社会实践报告精编.docx

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1、小学支教社会实践报告小学支教社会实践报告1为了主动响应共青团“三下乡”的号召，使当代青年高校生在实践中深化学习和贯彻“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，我们团队本着“奉献青春热忱，服务新农村”的目的，走进农村支教，为促进社会主义新农村发展，构建和谐社会主义社会贡献自己的力气。同时，也在活动中践行xxxxxx“四个新一代”的要求。通过深化实际，了解社会，促使我们在服务人民的过程中提高素养，在奉献社会的实践中增长才能。此次暑期社会实践活动，我们奔赴河南省新安县北冶乡裴岭小学支教，新安县是国家级教化资源贫乏的县之一，而裴岭小学位于新安县北端靠近黄河小浪底水库，背靠水库、面朝丘陵，地理位置偏僻

2、交通闭塞，当地经济较为落后。我们的到来受到当地政府和村民的欢迎。我们尽力做到最好，为当地小学生们带来丰富多彩的课堂文化和活泼欢乐的课余生活。活动主要内容与流程：20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日，从期末考试结束20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，我们团队全部成员从各方面搜集资料，并整理考试前打算的材料，仔细学习打算各种才艺和教学内容。20xx年xx月xx日动身，天遇大雨，但因为与当地负责人王玉成校长有约在先，为了遵守诚信也显示我们的诚意，全体队员在车动学院05级辅导员张仲豪老师的带领下，带着简洁的行李和为当地学生打算的礼物冒雨动身。几经转车，走过曲折的盘山路，在中午时分抵

3、达目的地-河南省新安县北冶乡裴岭小学。下午简洁支配一下住宿等详细事宜。 7月xx年级和半年级在一个教室，三年级在一个教室，四、五年级在一起，另外一些慕名而来听课的初、中学生则支配在了一起。20xx年xx月xx日校内里时时回荡着朗朗的读书声和上音乐课的歌声。我们适当的给他们布置了作业，晚上队员在一起改作业，争着看小学生们画的形态各异的画，夸他们想象力很丰富，看他们做的干净整齐的数学和英语，读他们写的生动形象的作文。今日天晴了，能上体育课了，我们教他们练太极拳，看他们一招一式有模有样学的都很仔细。并且开展生活常识教化。 7月22日受教化资源和师资力气的限制，当地的小学平常上课只注意语文、数学、英语

4、方面的学问，而体育、音乐、美术、动手等方面的培育则几乎没有，前几天的课程我们支配了语数英和体音美，从教学的过程中，我们发觉小挚友们对体音美学问的匮乏，今日确定在课程表时间外每个班教一首完整的歌曲。我们选了几首比较有意义的教给他们，一、二年级学蜗牛与黄鹂鸟，三年级学的是国歌，四、五年级则教他们的是好大一棵树，混合班教的是相逢是首歌。我们根据安排只要是晴天每天下午抽一节课教他们体育。包括太极拳、塑身操、广播体操、舞蹈等健身方面的学问。20xx年xx月xx日教英语的老师都发觉小学生们英语发音很多地方不精确，今日上午每个班都支配一节英语语音课，订正学生们的发音，并且把典型单词依据发音分类，讲解后领着他

5、们读几遍，然后让他们记在笔记本上，以后每天多读几遍。并且提示他们读英语时不要在单词后标上汉语。下午则在课程表中抽出一节支配了“谈心与说话”。各个班都安排了老师与小学生们谈志向和将来，让他们自由发言长大后想干什么工作，以及现在应当怎么做才能让志向成真。上午和下午放学后，我们队员分组去了几个同学家家访，与家长和孩子们并向家长讲解了教化孩子的几个留意事项。20xx年xx月xx日，今日每个班我们都赠送给一些礼品，包括羽毛球拍、乒乓球拍、跳绳、毽子、本子、地球仪等。我们来时为小挚友们带了各种礼物，愿准备每次上课时，嘉奖给回答问题比较主动和表现比较乖的小挚友，大致算了一下到我们结束活动时还会剩下一些用不完

6、，今日就留下以后的奖品，把多余的安排了一下，赠送给各个班级。上午开展了“小小美术家”活动，下午体育课时我们把全部小挚友聚在一起，让他们共同表演和复习了一下前几天学的体育学问，又教了他们一套简洁的舞蹈。20xx年xx月xx日，王校长和教研组的领导确定，今日上午为我们实行支教工作总结大会暨实践基地挂牌仪式。村长、村支书、村会计及别的领导和老师听说后也都来参与了。校长和村长对我们的活动赐予了确定，并希望我们明年能接着来支教。而且签定了合作协议书。下午每个班都支配了“爱国教化”课。上午和下午放学，我们队员又去了几个同学家家访，对前几天去的其中两家进行了回访。20xx年xx月xx日，今日上午上完第三节课

7、，我们全部成员辞别裴岭踏上返回河南科技高校的行程。孩子们不谋而合唱起了祝你一路顺风，有的小挚友们写下地址，塞给我们让我们回去后给他们写信。很多小挚友们都给我们写了留言。小学支教社会实践报告220xx年xx月xx日底,我有幸参与了学校支配的去喀什巴楚县为期一个学期的支教活动。一个学期的实习生活特别的辛苦,要面对很多的困难,面对一个完全不同的生活环境,以及很多很多生疏的人和事。然而在校领导、带队老师的支持和指导下，在英语教研组各位老师老师特殊的帮助辅导下,我的实习工作了得了比较圆满的胜利。本次教化实习根据学校的要求，主要任务完成状况如下：教学任务:在支教实习的一个学期内,听从学校对我的任何支配。教

8、务处支配我教三年级英语,因此我必需按时完成着一学期对这一门课的教学教案(要求超周备课,提前一周完成一切教学工作,打算迎接考试)。教材共有六个单元，分为三周一单元，一周两课时，每完成一单元进行小结测试(刚好订正学生所犯错误)。常常去听公开课并细致做好听课笔记，吸取阅历。在平常刚好的批改学生作业，刚好的发觉问题，解决问题，对同学进行个别疑答。了解老师的工作支配并参加集体备课。指导老师的授课做教案式记录。一个学期的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣。同时，它使我在高校课堂上的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。一个学期巴楚新城小学的实习，现在回想起来，说短不短的实习生活，成为了

9、我生命中永恒的记忆。每天当我走在新城小学的校内里，听到孩子们真挚地敬礼,鞠躬一声声的问候“老师您好”。面对着他们活泼和可爱的小脸，仿佛自己也回到了童年。那时就感觉有股暖流渐渐流入心底，被学生们一次次的感动着，感染着。让我对他们的付出更是无怨无悔。一学期的实习，令我感慨良多。我实习的班级是小学二三年级的小学生。他们都是一些8，9岁的孩子。即可爱活泼，又好动淘气。起先与他们接触我还有些惊慌，经常不知道应当如何教育这些小孩。我与孩子有着不同点，那就是我是他们的老师。但是渐渐地通过与他们的交往与了解，我发觉，我们有着共同点，那就是我还是像个学生。上课的时候我是老师，下课的时候我是挚友。然而，做到这一点

10、却是很难，应此这对我也是一个挑战。时间过的很快，一个学期下来，我与孩子们结下了深厚的友情。小学开学一周后，我和正式老师一样领到了课程表,然后就起先了教课工作。上课之前我已经写好了教案，打算好了教具以及所要用到录音机磁带。刚起先心情有些惊慌，但是渐渐的就放松下来了，直到铃声响了，才知道40分钟匆忙过去。这就是第一次上台讲课的经验，对一个初次正式上讲台的老师来说，算是胜利的一堂客。初次的讲课当然会有很多不足。每次指导老师都会赐予指正，在老师的指导和教学过程的摸索中，我有了很大的进步。在此，特别感谢各位在校老师对我的指导。在实习教课期间，收作业批改作业也是老师的责任，作业会反映出学生对学问的接受状况

11、。每次的作业好坏各半，这让我压力很大。再说每个班平均人数接近70，三个英语班并不是个小数目。尽管批改作业量很大，我还是会依据各个学生的状况加以评价。作业好的学生给他们画个快乐的笑脸以示嘉奖，写不好的同学同样会激励他们再接再厉，因为我信任：激励和赞扬是真正使人向上的力气!在校实习期间，由于学生都还小，自我组织和约束实力都还很差，特殊是个别学生非常淘气。这就须要老师多赐予他们关注，告知他们应当怎样做。在这里，我从我们指导老师身上学到了许多东西。老师平常很肃穆，言语很少。可是对管理他们很有一套。通过每天日常的视察和学习，的确体会到作为一名老师的确不易，要做好老师更需许久的耐性和不断学习。该奖的奖，该

12、罚的罚。学生的事恒久是大事。一学期的实习已经结束了。这一学期的实习使我的教学阅历得到了一个质的飞跃，我学到了许多书本上学不到的学问。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究。这一学期记载了我人生中的很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生向他们传授我所学学问、第一次有人叫我老师、第一次批改自己学生的作业。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中不灭的记忆。将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。我还想感谢我的同学和搭档。没有她们的帮助，我根本不行能顺当完成这次的实习任务。从生活上起先一起住宿，一起为了三餐努力，到工作上我们上讲台以及后来的相互教学沟通。每个人克服了面临的困

13、难，都为学校教化付出了辛勤的劳动，用真心向每一位老师学习并与每位学生沟通。老师更是为了我们费了不少心，花了好多时间来指导我们讲课。我会努力成为一名真正的老师，担负起一个老师应当担负的责任与义务。这次的教化实习是我人生一笔巨大的财宝。要当好一名老师，我还有很长的路要走假如说我以后要成为一个老师的话.那么这一次的实习就算是开了一个好头.好的起先是胜利的一半。在此，对带队老师庞老师、指导老师刘勤春老师、及其它全部支持和帮助我的老师、领导、同学们表示诚心的感谢!感谢你们!回来上课的这一段时间，常常会回忆起在新城小学的那段难忘的日子，那里有教过我的老师，那里有我教过的学生，那里有我歌颂过的宿舍，那里有我

14、曾走过的痕迹.以及我所渡过的辛酸与欢乐时间。总之，老师是太阳底下最光辉神圣的职业，是人类灵魂的工程师。要当一名好的老师更不简单。此次实习中，我也看到了自己的许多不足之处，社会在不断进步，使学校对老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断的加深，这就是要求我们不断完善自己，增加自己的学问，提高自我处事实力，时刻打算全身心投入将来的教化事业。小学支教社会实践报告3有一种生活，你没有经验过，就不知道其中的艰辛;有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的欢乐;有一种欢乐，你没有拥有过，就不知道其中的纯粹。支教是一种经验，是一种磨练，更是一种人生财宝。还记得寒假

15、的时候我去面试客家高校生心心筑梦支教队的场景，还记得我当时的壮志酬勤;还记得五月份去高校城培训的乐与苦;还记得刚放暑假每晚夜深人静的时候写教案的场景。最终在xx年7月xx年级包括小学三年级到高三!7月23号是开学典礼和班会课!还记得那天的班会课，第一次以班主任的身份登上初一班级的讲台，内心除了激烈和喜悦之外还略有惊慌，面对着一个个可爱的脸庞以及那渴望学问的眼神，我深感为人师表，责任重大，尤其是在青春期，在叛逆期，我们更应当走进他们，为他们打好基础，让他们健康的成长!在班会课上，我见识了我们班那几个很淘气的男生，老是和我们对着干，女生则是很羞怯，在学生自我介绍的时候，女生甚至不敢走上讲台，就连在

16、自己座位上完成自我介绍都不敢!男生很喜爱起哄和讪笑女生!接着是选班委，淘气的男生总是上来竞选，女生就几乎没人肯上来，我们作为班主任只能激励他们，但是女生包括一些内向的男生都不敢上来竞选!最终只能选那几个淘气的男生做班委了，虽然我很想换掉他们，但是为了敬重民意，其实他们投这几个人的票也没方法，就这几个人竞选，我觉得就让他们先干着吧!7月24号是上课的第一天，我担当的是初一级和初二级的语文老师!这一天在这两个班都有上课!给我的感觉是，初一的班级就很羞怯很羞怯，没有人肯起来回答问题，而且好像对我的教学内容不感爱好，打瞌睡的，淘气捣蛋的，什么都有，但是可能是因为我是他们的班主任吧，他们也不敢太过分!初

17、二的班级我就真的不知道该怎么评价了，打瞌睡，做自己事的，传纸条的，离开座位的我指责了他们，还是这样!课后我叫了两个班的课代表出来，请他们评论我的教学是 不是太枯燥，内容是不是太深邃!他们说不会枯燥不会深邃，就是我的语速有点快，初二班的说觉得我讲的内容对他们很有帮助说起内容对他们有帮助，这倒是实话，我讲的是小说，诗歌，散文等学问的总结之类的，她说他们老师不会具体系统的给他们讲!于是，在其次天我还是根据第一天的教学方法和内容讲课!我发觉他们照旧是打瞌睡的，玩手机的，什么的都有!我又找他们出来，结果还是说很好，不会枯燥不会深邃!但是我感觉事情没有那么简洁，我的直觉告知我，他们接受不了这些教学内容!我

18、打电话请教一个华师的师姐，她说你要学会换位思索，你那个年龄的时候喜爱听什么，你对什么感爱好，他们还是初一初二，没有那样的压力去接收这些系统的东西，不要把他们当时三生，高三生，甚至是高校生那样去教他们!而且你只支教 0多天，你给他们带去的不应当只有应试教化的学问，应付考试的内容，而应当是其他的一些他们须要又接触不到的。我想了一下，我觉得师姐讲的真的是很有道理，我讲的内容虽然系统，但是这些他们现在还没有压力和爱好去接受他们，而且以后他们的老师估计也是会讲的，我要做的是一些比这些学问更重要更有意义的事情!我思索了一天，针对他们羞怯的问题，我准备变更我的教学方法，讲一些戏剧小说那些可以人物扮演的课文，

19、让他们人物扮演朗读，然后进行人物形象分析，课文主题思想分析以及一些细微环节问题，这些问题让他们小组探讨派代表回答问题，目的是熬炼他们的胆识和培育他们团队合作的实力!在初一的课上，我看到了他们的锐变，他们上课不再打瞌睡，淘气捣蛋了，而是满怀激情，而且他们也从刚起先的要我点名回答问题和人物扮演转变为主动举手回答问题和人物扮演!课堂气氛也活跃了，他们每天都蛮期盼语文课的!在会议上，队长还表扬了我的语文课，曾哥说我的语文课可以作为示范课了!有付出就会有回报，我感到很快乐也很激烈!在接下来的课堂上，我还搞了几节语文实践课，包括演讲会，沟通会等等，都很胜利，在演讲会上有几个女生是脱稿演讲的，而且很流利!我

20、也越来越爱我的初一班了!小学支教社会实践报告4随着社会的进步，农村教化特殊是山村教化，始终是人们关注的焦点。其中美育教化对少年儿童的教化作用也越来越受到重视。美育教化能培育少年儿童健康的审美观，挖掘和塑造孩子们发觉美、创建美的实力，通过对自然、艺术等方面的美学教化，培育和提出追求人生趣味和思想境界的实力，帮助树立正确的价值观、人生观、世界观。相比之下城市美育有着更好的氛围和物质基础，而农村美育，尽管有着自己的特点和优势，却在肯定程度上缺乏理念、师资和财力的支撑。为了给山村孩子普及学问，全面发展，我们手拉手义务支教队社团特地开展了这以“农村美育教化”为主题的山村支教活动及关于山东省枣庄市乡村儿童

21、教化“美育教化”现状调研 。正文:为了使这次支教活动顺当进行,我们在队长郭送的带领下进行了充分的前期打算：从四月份的初赛的面试，到模拟课堂演练，再到古庙小学真正的实践，最终由学院老师特地培训，才诞生出这次支教队伍的40名队员。虽然支教的关卡很严格，但是我们都在努力，避开自己被淘汰。考试一结束，为了资助当地小学的贫困孩子以及给孩子们带去一份礼物。我们全体队员于7月18、19号两天进行了义卖报纸活动来筹集资金。最终在7月20号早晨，我们手拉手义务支教队枣庄小分队全体队员在主楼前拍照留念，正式起先了支教生活。经过一天的舟车劳顿，在晚上7点我们最终到达了滕州市火车站。由于滨湖镇地处偏远，而且晚上交通不

22、便利，所以我们确定其次天再前往鲁能滕州希望小学。21号上午九点，怀揣着激烈与担心的心情，在枣庄煤矿滨湖煤矿团委负责人的帮助下，我们顺当到达了目的地：没有想象中的偏僻与闭塞，也没有想象中的落后与愚昧，更没有想象中的单调与无味，相反，更多了一份世外桃源的宁静。放眼望去，如画的山峰，浓绿的田地，湛蓝的天空，而一排排整齐的房屋就镶嵌在这幅和谐的画卷中，忽然喜爱上了这个小村庄。送走了接我们的好心大哥，我们马上起先了打扫卫生的工作。由于住在学校办公室，没有床铺要睡在水泥地上，所以我们无奈只好去村民家借。原来还有些难以开口，没想到这个温馨安静的小村庄的村民除了与大多数质朴的村民一样外，更多了一份热忱与耐性。

23、胆怯我们睡在地上会睡坏身体，她们主动给我们筹集褥子、垫子。一群孩子也不顾满脸的汗水，主动当我们的小导游，帮我们带路，为我们驱狗，让我们很是感动。第一天晚上我们几乎没有睡觉，始终在与各种虫子作斗争，更可怕的是虫子爬进了我们的耳朵。一位同学调侃说：每天晚上都在杀生，随意一翻身，身下便是一层死去的虫子。整理、支配好教室，22号早晨我们便起先了支教的课程。我们以“我们开课啦”为主题起先了第一堂课，其目的在于支配孩子上课时间以及在接下来的授课过程中将开展的活动。俗话说;新官上任三把火，这新老师刚上任也要显示出威历，免得孩子们难以管理。在我们几位老师和孩子自我介绍之后，每位老师都单独孩子上了一小节课。因为

24、我信任孩子们的独特与丰富的想象力、创建力，所以我通过了一个小嬉戏送给了孩子们一句话：be youself!肯定要做最好的自己，不要甘于别人的束缚。在接下的每天，我们忙于在办公室、教室、村庄穿梭。虽然要自己去很远的集市筹备油盐酱醋等，然后我们轮番做饭，但是吃着自己做地饭就是香喷喷并且每次都能见底。看着那些孩子每天不吃早饭早早来到学校等待我们上课，甚至有的小挚友从大门下面爬进来，真是特殊的欣慰，觉得自己的选择是万分正确的。在支教中的第一次活动是问卷调查，对于有点害羞的我，这真是一项具有挑战性的任务。由于村民文化水平普遍偏低，所以有时必需要给他们读然后再回答，即便是这样，即便是对美育教化毫不知晓，村

25、民们仍旧特别热忱、耐性的主动协作我们的工作。虽然有些问题我们早有预料，但看到他们对孩子的教化，仍旧很是担忧。孩子们在家几乎没有人辅导功课，自制力强的孩子会自己主动学习，而其他孩子仅仅是聚在一块玩耍。况且家长也没有帮助他们转换学习目的的准备，有的只是简洁的为了相识几个字，尤其对于小女孩更有甚者认为只要小学毕业就可以。对于这种愚昧落后的思想，真的很痛心，但和他们讲解也没起到什么作用，这或许正是农村教化备受关注的缘由。和孩子们在一起开展的第一次活动便是趣味动运会。7月31号，期盼已久的趣味运动会姗姗到来，一下午满满欢乐。天公特别作美，中午乌云密布下午转瞬变为了晴空万里。经过对这些淘气小孩子的排练，下

26、午的开幕式进行地特别顺当。不仅有“昂首阔步”的升旗手，“英姿飒爽”的啦啦队，还有“疯狂痴迷”的小粉丝。之所以称其为趣味运动会，即以消遣为主，融入进各种奇思妙想的小嬉戏：珍宝指路、袋鼠运瓜、保龄球等，使运动会充溢快乐与魅力。虽然设备特别简洁，但从孩子们如云般干净的笑中，我们明白了什么才是真正的欢乐。看着师生默契的协作，成功后的快乐，相互击掌的得意，我们怎能不感到欣慰。那一张张腾空的身影，被抓拍的瞬间，都是我们在一起的美妙回忆。8月3号，快乐的家庭聚餐又让我们和孩子增进了感情，以体会家长的辛苦为目的，孩子们各自带来了亲自烧的饭菜。出乎意料，那么小的年纪厨艺却了不得。虽然只是一道道家常菜，但看得出孩

27、子们都在细心打算着。一个低年级的小男生，端了一盘凉拌菜当心翼翼地带来。仅仅是黄瓜与圣女果，却让细心的小男生摆地精致无比，绿绿的黄瓜片镶嵌在红红的晶莹的圣女果中间，让人忍不住流口水。作为老师的我们也不能示弱，给孩子们打算了水果以及甜点，居家小能手的队长给大家烧了几道拿手好菜。在一轮轮的嬉戏中，获胜的孩子可以免费品尝其他人的菜肴。看着他们狼吞虎咽的吃相，连连伸出的赞扬的大拇指，我已完全没有抵挡实力，也参加了孩子们的战队中。一道道美味的饭菜，一张张傲慢的笑脸，一个个定格的瞬间，那么温馨奇妙。在嬉戏中品尝别人的饭菜，享受着，欢乐着。随着离开的日子在一每天削减，我们刚好地对贫困孩子进行了家访。带着打算好

28、的东西，我和队员一块去了小欣雨家。刚走到门口，出现在眼前的破旧矮小的房屋让我的心猛地一颤。虽然阿姨不善言辞，但仍旧热忱地接待了我们。在于她的闲聊中，了解到这个小家遭受的不幸，叔叔的去世，阿姨的患病。看着空荡荡的房间，家里的电器无外乎电灯、电扇，一张陈旧的饭桌与这些称之为电器的电器格格不入。原本连蔬菜都要靠别人接济的小家，质朴和善的阿姨却胆怯我们热坏打开了风扇，这让我们很是内疚。再看看陪在妈妈身边的小欣雨，乖巧懂事，很好的印证了那句古话：穷人的孩子早当家。当我们给欣雨示范如何运用小台灯时，欣雨的一句：比我们家的电灯还要亮。我们都缄默了，心里如刀割般疼，只有年幼的小欣雨快乐的看着心爱的小台灯。家访

29、让我明白我始终很华蜜，始终很幸运有爸妈、姐姐、哥哥的宠爱。乐观的小欣雨，信任你这朵山村的向阳花可以坚毅地往前走，一路还有我们的陪伴!一切的美育教化成果都在7号的汇报演出中呈现。孩子们朗朗地诵读，深情地演唱，生动地表演，让记者们赞扬不已，我们老师的小苹果舞蹈更让孩子们追捧不已，成为了疯狂的小粉丝。我主要负责孩子们的话剧表演，上场前真的替她们惊慌。没有专业道具，一切的道具都是我帮她们简洁拼凑，设计。当看到她们仔细地流畅地将话剧表演完，心里兴奋坏了，自己的付出是值得的，孩子们太棒了。我们老师合唱的和你一样将气氛渲染到高潮，最终一场深情的手语表演将汇报演出拉入尾声。我们的支教生活也进入零的倒计时。得知

30、我们接受完采访之后就要离开，汇报演出后孩子们扯着衣角不让我们离开，一个个小姑娘哭地像一个个小泪人，紧握我们的手，始终重复着：不让你们走，走了之后你们就再也不回来了。我是一个感性的人，看着孩子们哭自己也忍不住，心里特殊难过。最终在一位男队员的帮助下，孩子们才肯离开。刚转过身，一个小女孩又跑回来，抹着眼泪说：老师，送给你的，肯定要记得我。再也限制不住，泪哗哗往下流，心中静默说了句：下年，我还来。天下没有不散的宴席，8号我们离开了这个熟识的小山村。感受：现在回忆和孩子们在一起的点点滴滴，远非支教前认为地简洁的师生情或者姐妹情。我们不兴奋了，他们会做鬼脸逗我们快乐;我们生气了，他们会可课下在耳边轻轻说

31、对不起，以后再也不淘气了。从活力四射的小运动员，到心灵手巧的小厨神，再到谁与争锋的汉字小英雄以及才艺丰富的小演员，我们看到了不一样的她们。一次小小的支教，孩子们带给我的感动远多于我带给他们的学问。在一次声乐配画的课堂上，让小挚友画出虫儿飞这首儿歌中的迷人星空。一位特殊爱问问题的小女孩说：老师，为什么城市里没有蜻蜓，是城市污染太严峻吗?我一时目瞪口呆，没想到小小的年纪会问出如此深刻的问题。看着她满脸的怀疑，我想了想，说道：因为城市的楼房太高了，蜻蜓飞不过去呀!女孩皱了皱眉，瞪着一双大眼睛说：我觉得城市里面水被污染地太脏了，它们没方法喝水了所以才在乡村生活。对于这个回答，我一时没有说明，因为我压根

32、就没有想那么深刻，更没有真正思索过这个漂亮又困难的世界。正是这次的相处，我慢慢明白，心与心的沟通沟通是至关重要的，这样孩子们才喜爱向你诉说也接受你的建议。另外，对于孩子们提出来的问题不行忽视，每次的忽视或否定或许正在渐渐抹杀它们的想象力。有人说，人是环境的产物。因儿人和环境是相辅相成的。在哪里习惯了都是不舍，即便那里有你最糟糕的回忆，最不愿提及的过去。因为那些人，环境才让我们痴迷，因为环境，人才变得难忘与不舍。庆幸还是哀痛，我们长大了。是孩子们让我学会了倾听，学会了感恩，学会了宽容。结束语：曾几何时，你们的微笑是我支教路上最大的动力，更是我一生最珍贵的财宝。小学支教社会实践报告520xx年的6

33、月26日，我与10几个队友一齐踏 上了前往温州市永嘉县西岙乡小学暑期实践的艰辛之路。之中的艰辛只能自我体会。经过了4个小时的颠簸之后，过程可真是相当的坎坷啊！中途车子抛锚了！诶！就这样，我们抱着期盼的心情到达了目的地。到达之后，我们就起先张罗吃住了，因为学校可以住，所以就在学校住下了，整理好了寝室，厨房学校里也有，一并打扫了。这第一天就这样度过了。其次天还有很多实践前的打算工作要做，那就是人员联系将留守儿童召集起来进行辅导我被安排做留守工作，为乡政府旁边的留守儿童做好登记工作队长带着另一批人到一些远一些的地方泥坑界坑去联系学生，做好登记工作这些地方有些远，须要走很长时间饿山路，不过为了实践胜利

34、，为了我们爱暖童心实践队，这些苦还是要吃的，一早上联系到了解状况多名留守学生，我们还是特别有成就感的。第三天，起先了我们正常的教课工作，我教的课是小学三四年级的数学。在教课中，我体会到了他们对学习的酷爱与渴望，看到了他们在学习之中眼神放出的神采，这使我特别感动。我们开设了各年级的语文英语常识以及数学课，还有爱好课程，以供学生们在下午课余进行另类数学。爱好课程有棋类球类手语演讲话剧。每天中午学生来得都很早，以致我们不得不将2点的爱好课程提前起先。于是每天中午，我们都在同学们的热忱中，不得不放弃午休，哎！苦啊！不过生活还算不错！下午时，我们还去摘野菜了，真是体会了一把农村生活！一个字爽！我们一边采

35、，一边有说有笑，可快乐了。为了清理这些野菜，可费了我们不少功夫呢！不过煮起野菜来，还真是美味，也算值了！在实践中，我也去一次界坑去买菜，走了一个多小时的山路呢！脚酸了也肿了！哎！最终体会到同伴们出去买菜的辛苦了！我觉得我们实践队可算是奢侈的一个队了。吃得好，有时会有肉，有时会有西瓜和饮料呢！（艳羡吧！哈哈哈！）买了菜回去以后，就迎来了我们爱暖童心实践小分队的启动仪式了。到了乡政府办公室，看到一小部分的天花板塌下来了，于是我们就清理了一下，在桌上放上水，等待着乡政府领导的到来。时间飞速，仪式起先了，我们在乡政府领导的要求下做了自我介绍以及一些感言，领导们也分别发言，针对我们实践队做出批定和激励。

36、结束了仪式意味着我们爱暖童心实践队正式在永嘉县西岙乡启动。我们大家豆油特别兴奋，并在学校门口合影留念。后来的几天我们一部分人去了楠溪江景区做了捐献活动，一共募集到700多元人民币。我们还为留守儿童送去暖和，送去祝愿，送去他们所须要的学习用具书包。最终一天晚上，我们实践队在当地一所祠堂开了一场晚会，虽然来看的人不多，有些打算还没有做到位，可我心里还是很快乐的，终归这是我们的第一次晚会，就算有什么瑕疵，它在我心目中也是完备的。在晚会中，我担当了舞台设计的工作，为了舞台的效果，我们不惜找来了一些绿色植物来设计舞台，还借来了地毯和后台的幕布，还有演讲的桌子，以及音响电脑等。虽说不易，可我们还是做到了。

37、费了一下午的时间设计好舞台，看到他们对舞台的热情赞美，心里还是美滋滋的，也不妄费我们这么专心的设计了。所以的东西都会有负面，第一次做一件事不能尽善尽美，也是正常。晚会的演出在最终的环节把合唱中，由于我们的匆忙忘带歌词导致了我们演出的不完备，这令我们很缺憾。当时我们的心里都很难过。可再难过也要英勇的面对。面对错误，深思错误的来源，找出缘由，做出确定，在下一次同样的状况下，我们就不会再犯错，再有缺憾了。在实践中，类似的困难有许多，比如说，晚上睡不好又热，又有蚊虫咬；有时男生的不合作；队员对队长的不理解；有时个人的任性等等。这些都是实践中的困难和阻碍，可是我们全部都越过了，感到欣慰，快乐，坦然。在这

38、之中，我们拥有了许多；坚毅，英勇，宽容，信任，克服了种种困难，越过了种种障碍，持续了我们的友情，达到了我们即定的目标。实践之所以为实践是因为实践即体验另类生活，从中领悟做人的道理，学会对人处事，学会独立思索和解决问题。生活之中有太多的东西，须要我们去学习，去体会，去感悟人生的艰辛和美妙。一个小小的细微环节就能体会出一个人的思想品德，一个微小的动作就能获得别人对你的信任，这在于你能否想到做到。对一件事有自我的见解，能被别人接受，接受就是胜利，这就是实践的胜利。不管我们做得是否尽善尽美，只要我们有努力，有思索，有被接受，接受，就是实践的胜利！这就是我的第一次实践了，好玩吧！希望我们的将来越来越好啊

39、！加油！小学支教社会实践报告6为了让我们班的同学在暑期有一个熬炼自己的机会，在我和我们班几个同学的商讨和安排下，我们组织了我们班部分人再去师大招募的部分人组成了一支二十几人的支教队伍，这次活动不仅仅是一次简洁的班级活动，同时是贵州高校和贵州师范高校的学生之间的又一次完备的沟通与合作，同时借助贵州省兴义市兴仁县所宜小学这个平台，呈现了贵大和贵州师范高校的学生的才华，也是当代高校生敢于吃苦，乐于奉献的精神体现；最主要是呈现了现代青年志愿者的一种使命感和责任感！为了让我们在下乡后便于管理整个队伍，我们给我们的队伍取名为晨曦志愿者所宜分队。由此同时，我们的组织就叫晨曦志愿者联盟，我们队伍主要是针对在校

40、高校生有想参与志愿者这个行业的人而组织的一个民间组织。现在我们的组织就几个人，我们将会把我们组织更加完善。只要加入我们支教队的全部人都将成为我们组织的终生会员，我们都将成为晨曦志愿者者，我们把我们重点关注的孩子成为“幸运朝露”，这个命名是因为，我们希望我们的支教可以教会我们的学生怎样升华自己，不仅仅在学习上，而且要在思想上，在做人方面都有肯定的提升。我们的支教队友都是经过几轮的面试后，在我们的培训下，都得到我们的认可后才可以下乡的。我们在招募志愿者时也是特别严格的，我们的面试官都是我请来的，他们每个人都是经验两次或者三次甚至四次下乡的志愿者，他们知道什么样的志愿者才是适合做老师和队友的志愿者，

41、我们不止单单考虑他在做志愿者方面的决心和看法，同时还考虑了他们在做老师方面的使命感。我们的志愿者本着奉献，团结，友爱，进步的精神！励志把我们的团队打造成一个无畏艰辛困难的具有强大奉献实力的志愿者团队。在团队合作方面，我们为我们的志愿者特地订制了一套培训方案。其中包括课程和嬉戏互动环节。每个人要想做好每件事，首先，要了解这件事应当做什么，不应当做什么，还有那些留意事项。同时还应当了解做这件事应当具备什么样的条件，下来我们应当怎样去打算自己的工作。通过本次社会实践也让我成长了不少，同时也看到了一个强大的团队在强壮成长，我们队，每个人都很棒，作为领导，我为拥有他们而感到骄傲和傲慢！我在此向我的队友们

42、表示感谢。通过前期的面试和团队培训，使我起先学会怎么样去看待一个人，怎么样去和我的队友建立良好的友情，同时也让我相识到我在这个方面都还有待提高。同时，我担当了我们下乡前的课程培训讲师。我的主要目的是让他们知道，自己的本职工作是什么，应当打算什么，怎么去做才会做得更好。把我以前下乡的一些阅历也共享给大家。希望下乡后工作会更加顺当和完备。作为讲师的我也学会了怎样去组织语言，并于诙谐的语言表达出来，熬炼了自己的演讲实力。我们还组织了一些嬉戏，来增加队友之间的了解，这样做的目的在于消退队友之间的生疏感，和相识并了解队友，在以后的工作中，选择自己最佳的搭档一起完成一些工作。因为我们的队友大部分是从外校招

43、来的，大家在不是很熟识的状况下工作，确定会影响工作质量的，我们要通过尽可能多的时间接触并了解队友。我们下乡后的大部分工作都是须要团队合作才可以完成的，我们凡是在做任何是时都要先想到我们是一个团队，集体利益大于个人利益。还有就是怎么样去做应当合格的队友，听从支配是每个队友都要学会的本事。你先要信任你的队长，因为队长更有阅历所以你就得听从支配。我是本次支教的队长，在此期间，几乎全部的事都须要我来决裁，以及各单位的领导也是我来接待！通过和他们的沟通，我在他们身上学到了许多以前没有学到的学问。我的领导力，演说实力，解决事情的实力，还有和别人就留的实力都有明显的提升，有时我很累，但我很充溢，进步也很快。

44、我奉献，我欢乐！还有我们在做老师时的欢乐，我们的老师和学生一起做班级美化，我们为学生举办的运动会，开他们天真的笑容，我们老师也是非常的快乐和劝慰。我们最终还举办了一个文艺汇演，在上面是属于他们自己的舞台，他们每个人都在上面对大家呈现自我的才华。他们的每个节目都是我们老师细心为他们策划的，看着他们一点点的成长，我们心里说不出的华蜜感！就在他们知道我们次日就要离开，那恋恋不舍的眼神，那哽咽不止的话语，感动了我们老师，感动了学校的老师，感动了学生的父母，感动了邻里乡亲。还记得：“老师你们可以留下来吗”？“我们和你们一样也是学生，我们也要会学校学习，你们要努力的学习”。“老师你们什么时候来看我们啊”？

45、“有时间老师就回来看你们”。孩子们满是期盼的目光里，我看到了他们在成长，我看到了那一颗颗赤诚的心，看到了他们心灵深处发出的刺眼的光线。此时，我真的明白的一句话，什么样的教化才是好的教化？就是是专心去教化孩子的教化才是好的教化。以上就是我这个暑期的社会实践报告以及收获，希望大家多多指教，并给我提一点珍贵的看法。我会通过各种努力，尽量完善自己，使自己更有实力为大家服务。感谢！小学支教社会实践报告7这学期的暑假本准备找一份工作熬炼自己的社会实力的，正好我刚一回到家初中母校就打电话给我说问我想不想在暑假帮学校代课补习，为母校做一些贡献。我变义无反顾的答应了，利用这次机会来充当我的这次暑假的社会实践熬炼

46、自己的实力。其次天我便一大早来到母校准备等待母校的“支配”，但出乎我意料的是这次的代课并不是在我的母校里完成的。而是母校的一下帮助偏远山区的救济活动。我回到家后又考虑了一下，想到那些地方的艰苦条件我准备要放弃而且家里人也不同意。最终，我还是自己拿定了办法，义无反顾的去。第三天我便答应了母校，动身去了。实践前的打算工作要做，联系学生，做好登记工作。这些地方有些远，须要走一段间间，不过为了实践胜利，为了自己的目标，这些苦还是要吃的。其次天，起先了我正常的教课工作，我教的课是小学五年级的数学。在教课中，我体会到了他们对学习的酷爱与渴望，看到了他们在学习之中眼神放出的神采，这使我特别感动。我的专业是英

47、语，额外还有爱好课程，以供学生们在下午课余进行爱好课程，棋类球类手语演讲话剧。每天中午学生来得都很早，以致我不得不将2点的爱好课程提前起先。于是每天中午，我都在同学们的热忱中，不得不放弃午休，哎!苦啊!不过生活还算不错!下午时，我还去摘野菜了，真是体会了一把农村生活!一个字爽!我们一边采，一边有说有笑，可快乐了。为了清理这些野菜，可费了我不少功夫呢!不过煮起野菜来，还真是美味，也算值了!在实践中，我也去一次界坑去买菜，走了一个路呢!脚酸了也肿了!哎!最终体会到村民的不简单!我觉得我实践生活部算太苦，。吃得好，有时会有肉，有时会有西瓜和饮料呢 后来的几天我还人去了做了捐献活动，一共募集到700多

48、元人民币。这让我确定无比的欣慰，为贫困的孩子们送去暖和，送去祝愿，送去他们所须要的学习用具书包。很快，我的实践生活就要结束了，最终一天晚上，我和孩子们还有些老师开了一场晚会，虽然来看的人不多，有些打算还没有做到位，可我心里还是很快乐的，终归这是我们的第一次晚会，就算有什么瑕疵，它在我心目中也是完备的。在晚会中，我担当了舞台设计的工作，为了舞台的效果，我们不惜找来了一些绿色植物来设计舞台，还借来了地毯和后台的幕布，还有演讲的桌子，以及音响电脑等。虽说不易，可我们还是做到了。费了一下午的时间设计好舞台，看到他们对舞台的热情赞美，心里还是美滋滋的，也不妄费我们这么专心的设计了。家访在支教中是必不行少的一个过程。来支教之前我幻想过多数次这个学校的环境，我以为支教的地方都是相当贫困相当落后的地方。破旧的教室，破旧的课桌椅。来了之后不免有些悲观。峡口虽是江山市内的一个小乡镇，经过几年的发展却已是面貌一新。人们生活也算得上小康，交通也很便利。学校就坐落在马路边。起初我也纳闷，为什么会来这里支教。第一期的家访就让我找到了全部的答案。我记忆最深刻是去一个小学六年级的詹鹦鹏同学家。那是一间低矮的土墙房，略显乏累的妈妈站