小学描写人物作文汇编.docx

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1、小学描写人物作文小学描写人物作文1在我的心中，安葬着无穷无尽的事，总有一张熟识亲善的面孔若隐若现；总有一声亲切的呼喊萦绕耳畔；总有一双暖和而又粗糙的手安抚着我的心。对家人、挚友我不得倾诉，我用另一种方式写作，来一吐为快。我最亲近的人现在离我最远，他就是我的爷爷。爷爷总是对我百般宠爱，把我当作是他的掌上明珠。他在世时，有一件事总让我不得释怀，像压在我心上的一块石头，令我喘不过气来。秋天的第一场雨来临，缓解了人们的燥热。我突发奇想，想要喝冰水，爷爷却很是无奈，因为这是山上，不是想要冰水就有的。爷爷走到桌边，给我倒了一杯凉白开，哄着我说：”孩子，现在我上哪去给你弄冰水啊，你先喝这杯水，明天我再上镇上

2、给你买，行吗？“我急的大闹起来，打翻了爷爷手中的那杯水，“不要，我现在只想和冰水！”看着任性的我，爷爷蹲在地上，把杯子的碎片捡了起来，随后又取下那件黑色的老式外衣，静默地走出了家门。我喜不自胜，心想着：爷爷肯定是给我买冰水去了！我坐在床边等待着爷爷归来，一个小时过去了，两个小时过去了我坐不住了，跑出门外，可始终不见爷爷的身影，只有漆黑一片。我在心里祈祷着，祈祷爷爷千万不要出事。其次天，天刚刚蒙亮，我被爷爷叫醒，这才发觉自己趴在床沿睡着了。望着爷爷，我的泪从眼里不断涌了出来。此时的爷爷是多么不堪入目啊！乱糟糟的头发，全身上下都是脏脏的泥土，裤脚上隐隐显着血迹。我冲上去抱住了爷爷，爷爷却一把拉开了

3、我，“昨天晚上给你买了冰水，回来的路上不当心摔在了坑里，这把老骨头啊不争气，今日才爬起来。对了！这是给你买的水，哎呀！已经不冰了。”说着从衣服里掏出了那瓶水，水瓶还非常的干净，我不禁失声痛哭，心中浮现了一阵阵愧疚之情。爷爷对子孙的爱是无私的，他们宁愿自己受伤，也要爱护好自己的孙子孙女，他们是宏大的！爷爷，你在天上还过得好吗？小学描写人物作文2我们的班主任姓赵，她还是咱们的语文老师呢！她长着一头乌黑的秀发；一张白皙的脸；特殊是她的眼睛炯炯有神，似乎会说话，让人看了肃然起敬。记得有一次在上公开课，在我座位的后面坐了很多出名的区先进十佳优秀级的老师，让我看了心惊胆颤。上课了，赵老师起先讲课，这时有一

4、个问题让我来回答，原来我已经会的，可我实在太惊张了，忘了给怎么回答了，我就像热锅里的蚂蚁上也上不来，下也下不去。就在这关键时刻，赵老师用她那温柔的目光看着我，似乎对我说：“没关系的，就当平常上课那样，回答错了，大家回帮你订正的。”我的心突然放松了很多，灵机一动，就惟妙惟肖地回答上了。忽然，教室里响起了热情的掌声。我的心里太兴奋了。我们的赵老师讲课生动、好玩，往往把我们带进课本中的世界里，让我们听了回味无穷。那是在去年上老师您辛苦了这一课的时侯，她讲解并描述了她的老师，由于辛苦和劳累，不久就病了。可他还是没有放弃他的工作，始终带病坚持，直到他生命的最侯时刻！讲到这儿，老师不由自主地流下眼泪。我们

5、都被感动了，大家都泪流满面，直到现在还让我们历历在目。我们的赵老师对工作很负责，那个同学学习仔细，那个同学马虎，都一清二楚。有时我们觉得她就像一只勤劳的蜜蜂，用蜂蜜来甜蜜我们；有时觉得她就像一把金钥匙，为我们打开通向科学的大门，让我们领会到学问海洋的奇妙。有时她更像我们的妈妈，在无微不至地照看着我们。多少次梦里，我梦见自己也成了一位优秀的老师，站在那神圣的讲台上，为同学们讲课。小学描写人物作文3有那么一些人，擦肩而过，却成为我生命中的难忘；有那么一些事，转瞬即逝，却成为我记忆中的永恒；有那么一句话，平淡无奇，却朴实而又暖和，真挚而又感人，一路伴我成长，给我志气和力气，这句话就是“我信任你”。夏

6、日的午后，骄阳似火，却有一个身影在练功房里不停地转动、跳动，只为了那句“我信任你”。小学的一次艺术节汇演，我被选为领舞，第一次享此殊荣的我，沉醉在骄傲的喜悦中。但在此后的训练中，伴随而来的却是无奈与畏缩。舞蹈的部分动作难度很大，多数次的尝试后还是不满足，我灰心了，打起了退堂鼓，跑去找老师。老师知道了我的状况，微笑着对我说：“不要怕，老师会帮你把这几个动作练好，我信任你，肯定可以跳得很好！”老师暖和的话语像一缕清风吹进了我的心房，使我畏缩的心伸展开来，让我重新捡起了自信，一番苦练，我在汇演中获得了一样的好评。站在领奖台上，我在心里静默地说：“老师，感谢您的那句我信任你，给了我超越自己的志气。”冬

7、日的深夜，寒冷宁静，人们早已进入甜蜜的梦乡，却有一个身影在挑灯夜战，只为了那句“我信任你”。从未考过这么低的分数，一次失败的考试！我的心凉透了，妈妈对我会很悲观吧？会狠狠批我一顿吧？怀着忐忑的心情，回到家里向妈妈汇报了成果，出乎我的意料，没有指责，没有训斥，妈妈用和以往一样的口气对我说：“哦，没什么，期盼下次，你是有实力的，我信任你，我们来做下总结。”忽然，一股暖流涌进心田，我的眼睛潮湿了，这句“我信任你”把我冰冷的心从谷底拉起，给了我前行的动力。“我信任你”让我不再惶恐畏惧；“我信任你”让我英勇坚毅，满怀希望；“我信任你”让我的世界恒久光明欢乐！小学描写人物作文4我信任，每一个人心目中都有一

8、位历史“偶像”，特殊是许多的男生。我虽然是一名女生，但是我也有一位令我崇拜的历史“偶像”。我的历史“偶像”是诸葛亮。我是通过阅读三国演义了解的诸葛亮。诸葛亮他字孔明，号卧龙，是汉族人，是三国时期的蜀汉丞相，也是一名杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、独创家。在世的时候被封为武乡侯，死后追谥忠武侯，冬普政权因为军事才能特追封他为武心王。他曾经独创过木牛流马、孔明灯等，并改造了连鸾，名叫做诸葛连鸾。他的一生“鞠躬尽瘁、死而后已”，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物之一。他还有一把鹅毛扇，这把鹅毛扇代表着才智和才能，那把扇子上共有十六根羽毛，其中八根是鹅毛，鹅毛中有四根是天鹅毛，四根是家鹅毛；另

9、外八根是鸭毛，鸭毛中有四根是野鸭毛，四根是家鸭毛。在三国演义中诸葛亮有着治国治军的才能，他济世爱民、虚心谨慎的优秀品行，成为了后代的各种杰出的历史人物的一个好榜样，那些杰出的人物都向他学习。历史上的君臣、学问分子、人民群众都从不同的来角度赞扬他，歌颂他。诸葛亮在历史上的巨大影响已经超过了他在三国历史上的政治军事实践。三国演义突出了诸葛亮一生的好性格、优秀品德和宏大功业等主动的方面。他还有一些名言值得我学习1：志当存高远。静以修身，俭以养德。2：非淡泊无以明志，非安静无以致远。3：非学无以广才，非志无以成学。4：不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。诸葛亮其实不是真的历史人物，而是历史小说人物，即使是这

10、样，我也还是崇拜他。小学描写人物作文5在换位置之前，“土豆”就已经有“土豆”的称号了。后面坐着个“土豆”，还是英语特殊好的“土豆”，算不算也是一种荣耀呢？来说说“土豆”的长相，脸是土豆一般的圆，头发就像密密麻麻的缩小针叶林。戴着个椭圆的黑框眼镜，使得他的眼睛看起来小了不少。“土豆”最近好像在矫正牙，要是露出标准的八颗牙还能望见上下各一圈的带点黑线。给他起名“土豆”的那个人肯定是个很幽默的人。以往假如和“土豆”闹冲突了，总要想法抓住他几个把柄，再折腾他半天，还不解气。现在和“土豆”探讨一会儿薯片、薯条这些东西，他就不吱声了，顶多嘟囔。句：“烤土豆才好吃呢。”把别人乐得都快直不起腰来了，不管多大的

11、仇都报了。他也默认了“土豆”这个外号，每当某个人端着校门口买的土豆块回来时，他就装作又惊又悲地说：“你们吃土豆？土豆！”于是，众人又笑了，从今见到土豆就会想起他。“土豆”这个人最不厚道的一点就是英语太好，多次被曾老师高度评价。最经典的就是他还没起先写英语作业呢就被同学催着赶快写。他一掏出英语作业本打算写，旁边如狼似虎的眼神就齐刷刷地瞄过来了。“土豆”写着，其他人就宁静地低着头跟着抄；有时“土豆”生气地刚驱散他们，他们像一群厌烦的苍蝇一样又围上来。每次看到以上状况，我都有一种艳羡加讪笑的困难心情：哪天我的英语比“土豆”还好就好了！人怕出名猪怕壮。不过，土豆“熟了”怎么办？我们照“吃”。除了慕名前

12、去“临摹”的，每节课下课还有找“土豆”问单词的：问拼法、问读音。“土豆”应当为他发达的面部肌肉而骄傲，他能笑得很变态，也能像他的老同桌一样装小孩儿，有时候还能把一只眼睛拧成“A”，另一只拧成“C”，鼻子捏成“B”。果真是英语高才生，佩服！小学描写人物作文6他，有着一双小而聚光的眼睛，一张樱桃小嘴能说会道，那高高的额头上搭下来一小撮头发，这就是我们班的知名人士莫言。他学习好，尤其是数学和英语，在这两门课程中，他已经算得上是我们班的学问小百科了。记得在上个学期，又快到期末考试了，老师发给我们一人一份数学卷子，让我们做，也算测验一下我们的实际水平。前半小时，我写得很顺当，一路“过五关斩六将”，可到了

13、最终15分钟，一道附加题挡住了我的去路，怎么办呢？我抓耳挠腮，一时间想不出解决方法，回头看了看同学，一个个也是愁眉苦脸。这时，我看到了我们班的这位知名人士，他也在思索。只见他突然兴奋起来，埋头做题，肯定是想出了方法。过了一会儿，下课铃响了，我只好把卷子交了。下午老师拿着卷子走进教室，对我们说：“同学们，这次卷子大家做得很好。”虽然，老师表扬了我们，可我却一点儿也兴奋不起来，因为我有一道题没做！后来得知只有莫言做出了这道题，我便向他请教。从今，我们成了最铁的哥儿们，我有不懂的地方就请教他。莫言不但数学好，英语也不错。他和我，还有另一个同学被大家称作“英语三金刚”。我们三个人他第一，我排其次，另一

14、个同学第三。在一次英语大赛中，我们三个人在一起搞了一个组合，我和另一个同学分别担当两个角色，他当旁白。旁白的任务最重了，他几乎把整篇文章背了下来。他凭借深厚的英语功底，精彩地完成了任务。在表演过程中，赢得了观众和评委的一样好评，我们的节目得了一等奖。这就是我们班的知名人士莫言，我会和他成为一生的好挚友、好伙伴。这样的知名人士，你们班有吗？小学描写人物作文7每天放晚学，校门口总是热喧闹闹。父母接孩子的叫喊声，小商贩的叫卖声一浪高过一浪。什么“卖馒头，卖馒头，一元两个！”“面包，一元一个买三赠一，香甜可口”那些嘈杂的声音并没有引起我的留意，只有校门对面的那个卖蛋卷饼和油葱饼的阿姨吸引了我的留意力，

15、并让我陷入了久久深思。那位阿姨看起来差不多四十上下岁，中等的个儿，皮肤非常乌黑，一副浓浓的眉毛和一双炯炯有神的大眼睛看起来是很有精神，长期劳动的那双手，显得非常粗糙。记得有一次，我为了填饱肚子，想买块饼回家吃，正好望见阿姨正在做大饼。她用“金龙鱼”油和鸡蛋混在一起，然后放点儿盐，拿着锅铲，不顾油炸身，上下翻炒起来，看上去她的动作是非常娴熟。我走了过去说：“阿姨，买卷饼。”阿姨说：“好的”很快一个金灿灿饼子出现在我的眼前。“哇！太香了！”我走上前对阿姨说：“阿姨！你真是个好人哪！”阿姨笑着说：“真的吗？小同学。”“真的。”我昂起头非常仔细地说，“阿姨，你看，别人都是用档次低的油来炒，而你却用那么

16、贵的金龙鱼油来炒，那你不就有可能吃亏呀！”阿姨摇了摇头，满不在乎地说：“为了你们小学生的健康，能过上欢乐的日子，即使少赚些钱，也值！”听了这句话我的心猛然一震，多好的阿姨啊！当我正打算回家时，那位阿姨大声地对我说：“小挚友，好不好吃？噢，我还没找你钱呢！”“给，四元，每个一元，藏好了，不要丢了，再见！”说完，她挥手向我告辞，我也挥手向阿姨告辞，一位多好的阿姨呀！看着面前的阿姨，我眼眶潮湿了，一股暖流直涌我的心头。阿姨的行为告知我：人要做勤劳和善的人！此时的我暗暗发誓，长大后肯定做像阿姨这样有益于社会的人。小学描写人物作文8面若中秋之月，色如春晓之花，鬓如刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波，虽怒

17、时而若笑，即嗔视而有情，站在桃花树下，吟诗作赋，享得多少女子贮足观望，一展拳脚，惹得多少男子心存嫉恨。这就是我们能文能武的彪哥他的骨子里有着一股热血，好像想把一切路障清除干净，可骨子里也掺了一份唯我独尊的气概。看他那自信的小眼神甩手向头发塑个造型，是他常做的事，我坐在他前面看着那自然卷，我都有些艳羡，他的嘴里更是不停地念叼着：假如帅是一种罪，那我已经是罪恶滔天，假如酷是一种镅，那我已经一错再错！啊，我长得实在太帅了，晓天啊，我排一帅，你就是二美，让我们远走高飞吧！”每天上课沉迷于此，令我摇头不止，可他同桌更是与他一唱一和，令我忍不住送他们两个巴掌，却不知他会否捂着脸说道：“莫打脸，打脸伤自尊。

18、”齐刷刷晕死一大片！这一边在这里垂头看卷，让人不禁为他写下。“看夕阳的余光静静地泻散在回家的路上，久久的，缄默，唉你那糟糕的成果，为伊消得人憔悴，转身变为周荣哥。”那边却把试卷置之脑后，与挚友谈天说地，露出了令人难忘的大白牙莫露牙，露牙遭人劈大白牙请你还我那沉醉少女梦。若是张飞，也有仗义之情。还记得上星期的蹲起，他作为我敬重的老大哥，陪我一起蹲。看那坚决的小眼神，抱着头一上一下，让我也是蛮心疼的。可是等到结束后，他梳了梳自己的发型，对我们说：“我帅吗？”醉倒一大片。彪哥，彪哥，你真了不得，考试负担压不住你，活出个自由者。彪哥有时我真的很艳羡你，能帅出自由，帅出独立，望你能在以后的路途上，始终帅

19、下去。一张坏坏的笑脸连着两道浓浓的眉毛，也泛起柔柔的涟漪，似乎始终都带着笑意，弯弯的像是夜空里皎洁的上弦月，白皙的皮肤衬托着淡淡的红色的嘴唇小学描写人物作文9一提起我的同桌，我就会想到他那一双圆鼓鼓的眼睛，假如他再用劲睁大一点儿，说不定眼珠儿会掉下来呢！他是一名男同学，但是说话却娘娘腔，身上还有一股香味。他爱清洁，甚至比我们班的女生都干净。因为他身上总有一股香味，所以同学给他起了个外号叫“香香公子”。他特别好玩，每当我不快乐的时候，他总是想方法把我逗乐，我一看到他那滑稽的样子，就忍不住开怀大笑，一下子就把苦恼抛到九霄云外去了。我的同桌组大的优点就是关切别人，助人为乐。假如同学中谁有困难求助于他

20、，他总是热心帮助，谁忘带什么东西，只要他有，他就会很慷慨地借给别人，有时为了帮助他人，不惜自己吃亏。有一次考试，老师怕同学们打小抄，规定每人只准带一支笔。考试起先了，他仔细地答了起来。当考试快结束时，坐在他身边的沙曼同学小声地自言自语道：“怎么办？怎么办”他忙低声问：“什么事？”沙曼说：“我的笔不下水了，明明有很多油，可就是写不出字来，真急人。”听到这话，他深思了一下，便坚决果断地把自己的笔递了过去。“这怎么能行，你不写了？”“你写完，我再写。”“可那就没时间了。”“别说那么多了，你快写，否则答不完了.”时间到了，卷子被收走了，结果，他少答了一个5分的题。他说：他并没有懊悔，在关键时刻帮助同学

21、，他觉得很快乐。这一次，沙曼考了100分，全班第一，当老师公布成果时，沙曼并没有很兴奋，她向他投去了感谢的目光.类似这样的事儿，在他的身上不知有多少，他那乐于助人的精神给同学们留下了深深的印象。这就是我的好同桌，他的名字叫王晨。小学描写人物作文10一个燥热的暑假已结束，同时一个新学期也已来到。在暑假中，我们长高了，当然，我们的老师又换了。我们的新班主任姓徐，她刚高校毕业，个子矮矮的，身子圆圆的，两条腿很修长，长着一双光明的大眼睛，炯炯有神，一头乌黑发亮的长发，梳着一支长长的小辫子。上周二是徐老师为我们上第一节课。她一走进教室，我就特别心惊胆战，心想：新老师会不会很凶呢？过了一会，她说话了：“我

22、希望我们这个班级像一个美妙的大家庭，大家携手并进，共同进步。”听到这儿，我最终安心了，让我感到徐老师多么亲善可亲，多么像我们的好挚友啊！起先上数学课了，徐老师让我们把收集到的数读出来。一个女生站了起来说：“杭州人口一共有五万八千多人。”我们班的全部同学都笑了，但徐老师却用很亲善的声音说：“没关系的。只要下一次把数抄清晰就可以了。”那位女生听了徐老师的话，心里舒适极了。徐老师不只教我们一个班，还教四（1）班的英语和数学。有一次，有个同学听不懂上课讲的内容，徐老师就抽下课的时间为那个同学补课，那同学听得兴致勃勃，后来最终懂了。但这个时候上课铃已经响了，徐老师又接着给同学们上课。徐老师的一次课间休息

23、就这样一闪而过了，原来这一节下课徐老师也可以休息一下，再上下一节课，但却为了给同学补课了，徐老师你是多么的辛苦啊！徐老师不只在学校里很忙，很辛苦，同样在家里也特别地辛苦。在那深深的黑夜中，每一位同学与家长都可能进入了甜蜜的梦乡，但徐老师却还在那暗暗的灯光下为我们批改作业；在每一个孩子与家长还没有起来的时候，她却早已在为我们备课。哎，我们尊敬的徐老师，您是多么地辛苦啊！小学描写人物作文11张老师有一双光明的眼睛，脸上的一颗痣是他最明显的特点，好玩的是他的痣上还长着几根毛呢。张老师上课是很肃穆，可下课是还是会和我们一起开玩笑的，和我们的关系很好。有一次，我们问张老师：“张老师，您的痣可不行以给我们

24、摸一下。”“不行，你们摸了我会掉钱的，而且会掉500元的。”张老师笑着答道。我们异口同声的说：“骗人的，这怎么可能呢？”张老师肃穆地说：“真的，我什么时候骗人的。”但瞬间张老师就忍不住笑了起来，我们也哈哈大笑起来。张老师很专心教我们写作文。他说作文是语文中最见功夫的地方，作文写的好了，语文的基础也不会差到哪里去。为了提高我们的作文水平，张老师还为我们班创办了班级雏鹰评价周报，将我们较好的作文放到周报上去。张老师几乎每堂课都要讲到作文，他还给我们讲了一系列关于如何写好作文的课：让哑巴说话、将石人赶走张老师讲这些，都是想让我们的作文水平提高。张老师的字写的很好，他常说：一个人的字就是一个人的其次张

25、脸，字写好了，许多的习惯就会养成，你的成果也会跟着提高的。他还常说，在考试过程中，除了要选好材，将字写好是得高分的关键。假如字写得不好，改卷的老师望见你的字糊里糊涂，会一下子就扣你许多分。张老师在课堂上，经常叫我们跟着他写题目。假如有比较难写的字，老师就会让我们在桌子上比划几遍。张老师工作主动负责，是一个值得我们敬重的好老师，我们也特别感谢这位启蒙老师。我会以优异的成果来报答您！老师点评：写人的文章就是要通过一些典型的事例来表现人物的特点。写事的开头最好要有一个总述句，让人对你将要写的内容有一个总体的感受，这样做条理就清晰了。小学描写人物作文12你，如同一缕春风，变更我枯萎的世界；你，如同一汪

26、泉水，滋润我干枯的心田；你，如同一把鲜花，填充我凄凉的境地。你，我的同桌_，可恶又可爱的你。你，一头短发刚好到耳朵下面，乌黑发亮；你。那双眼睛水汪汪的，但是，当有人不当心得罪你的时候，那双眼睛就会发出可怕的光，让人毛骨悚然；一个嘴巴小巧可爱，像似樱桃。虽然你有时会很任性，让我生气，在心里不停诅咒，但你也不算太坏。记得那一次，我刚要进校门，就望见你把眼睛眯成一条缝，双手叉腰，肃穆地向前走一步，说：“同桌，我要值日，你把我的书包拿到教室里好不好？”说完，便鼓着嘴巴，可怜巴巴地望着我：“同桌，求你了！”“不要！”我大声地朝她说。“什么？哼，你说不拿也要拿！“接着，她瞪着我，忘我手上一扭，来了个180

27、度旋转。”啊！疼！我拿！我拿！“我极不情愿地说。”真是个乖孩子。“你说着，坏笑了一下，走到一把椅子前，拿起你的书包，塞给我，又说：”不能把我的书包放到地上拖哦！“呀，这书包真重。你拍了拍我的肩膀，说：动身吧！加油！“我又气又恨：可恶的巫女，要我帮你提书包，哼！做梦去吧！我把书包扔还你，快速跑走了。没想到，你值日好了，回来时，满脸杀气，眼睛如魔鬼一般瞪着我，每走一步，都好像地动山摇。我预感到状况不妙，往里面坐，给你让了一大半位置。只见你气呼呼地坐到椅子上，往里一挤，我都快没了位置，”不是说好要给我提书包的吗？你怎么跑了，你这个不诚恳的、可恨的坏蛋，哼！”我听了，愣了大半天。上课时，当我记笔记时，

28、你把我的笔夺过去写，再也要不回来那一天发生的事，让我恨透了你。可是，你有时又会帮助我，哎，真是可恶又可爱的同桌！同桌的你，尽管有时很任性的无理取闹，不在乎别人的感受，但是我还是情愿和你做“邻居“，与你相处，我还是很快乐，你让我的生活变得五彩缤纷。小学描写人物作文13我有一个名副其实的“变色龙”妈妈。她时而严厉，时而温顺，时而平和。那改变莫测的“颜色”却能叫我深深地感受到母爱的深厚。颜色一：生气的红色数学成果出来了82分。看着这骇人动目的分数，我心惊胆战。回到家，我当心翼翼地把试卷交给妈妈，妈妈一看，忽然眉毛一根根地竖了起来，眼睛里迸射出火一样的光，怒火把她的脸烧得通红通红的，她嘴里扫射出如子弹

29、一样致命的话语：“你这个不争气的小子，把我的脸都给丢光了，你看人家都考了100分，你怎么这么无能呢？”看着怒气冲天的妈妈，我就像狂风暴雨中的一棵小草，无助的泪水喷涌而出我明白，妈妈的生气是希望我能取得更好的成果，那生气的红色不就是妈妈激励我要奋勉向上吗？颜色二：温顺的粉色当我生病的时候，妈妈用湿毛巾一遍又一遍地放在我的额头上降温，那着急的目光里透着关爱；当我遇到困难的时候，妈妈用浅显易懂的道理激励我做个英勇的孩子，那温顺的眼神里含着深爱，当我难过的时候，妈妈用爱护的话语劝慰我幼小的心灵，那深情的眼眸里眸里着慈祥。我明白，那温顺的粉色不就是妈妈无微不至地关切吗？颜色三：宽容的蓝色妈妈经常教化我要

30、做一个宽容大度的人，和同学相处要以礼待人，遇事要懂得谦让。同学弄坏我的东西，妈妈笑着说：“他也是无心的，不知者无罪嘛。”同学把我碰倒了，妈妈笑着说：“小树松松土，长得更茂密，你松松皮，长得更健壮。”从妈妈的笑中，我明白了，宽容的蓝色不就是妈妈在教育我能容天下不平之事吗？我爱我的“变色龙”妈妈。从她那瞬息万变的“颜色”里，我读懂了妈妈对我平淡而又深厚的母爱。小学描写人物作文14在我的家庭成员中，有一位童心不泯的“老顽童”，他总能给我们带来无限的乐趣，时时刻刻让我们享受到欢乐与喜悦。这位就是我们的“快乐豆”爸爸。我的爸爸很活泼，喜爱与我嘻嬉闹闹。有一次，我正在家中品尝西游记一书中的奇妙，正值看到孙

31、悟空棒大白骨精的精彩段落时，我不由自主地拍案叫绝，喊道：“孙悟空，打得妙！”爸爸听后，闻讯赶来，他一看到我，就抿嘴一笑。突然，他搞笑地做了一个孙悟空棒打白骨精的Pose。只见他双手抓着扫帚，左腿向前迈开，右脚微微踮起，眼睛瞪得有铜铃大，嘴里还不停叫唤着：“白骨精，看你还往哪儿逃！看棒！”爸你惟妙惟肖的表演让我忍俊不禁，惹得大家哈哈大笑。在此起彼伏的笑声中，爸爸竟然抿着嘴唇，双手合并，不停地向我们作揖道谢，我们一看，霎那间，大家笑得更欢了，妈妈笑弯了腰，眼泪也止不住往下落，奶奶也笑痛了肚子，不停地揉着肚子，说“哎哟哎哟”那天经久不息的笑声始终传到很远很远为了迎来一年一度的元旦节，我们家举办了一场

32、家庭联欢会，我的爸爸也踊跃参加了表演节目，他表演的节目是打快板。爸爸笑嘻嘻拿着快板，对着我们“哗啦拉”地打起来。只见他迈着碎步，摇头晃脑，南腔北调的数起了他最拿手的顺口溜：“快板一打哗啦啦，男女老少笑哈哈。元旦来临大家喜，表演节目为大家，为大家”爸爸字正腔圆的表演逗得我们哈哈大笑，真是好玩极了怎么样？我的爸爸是不是名副其实的“快乐豆”？快来结识结识他吧！小学描写人物作文15我的外甥吴欣润今年五岁，虽说他年小不懂事，但是他比自己大几岁的人可聪慧多了。认英语，虽然他有些不相识，但太阳sun他却相识，sunsunsun地乱叫。以前他喜爱玩陀螺，虽然玩得不好，但他下楼看别人玩陀螺时总会学一点，他对生疏

33、人从不胆怯，只要男孩手里拿着它喜爱的东西，他就会去讨，真拿他没方法，怎么劝都劝不会来。现在呢，他又爱上了折简便型飞机一下二下三下四下就完成了，在他的书上这放一架那放一架，他的床上日日夜夜都摆满了：“飞机。”床已成了飞机停机的飞机场。欣欣是一个比谁都乐观的孩子，他太淘气了，我就说不跟你说了，结果就哭了起来，小便顺裤而流，还冒着烟。充满着臭气，结果被妈妈打了一顿，他问欣欣下次敢不敢，欣欣摇摇头，他妈离开后便哈哈大笑，跟我玩了起来。他最好气，少吃一分钟便会装哭，噩梦就是他爸，他爸来了什么都甭想吃，欣欣因此特别惧怕他爸爸，但是他爸是为了欣欣的健康，会怕他上火。到那里吃饭，不管认不相识，喝饮料总会干杯干杯，天气燥热，在外面买饮料时，在人多地方喊干杯，我都不好意思跟他干杯，但是在他百般请求下，我还是跟他干杯了！他快乐时总会叫我阿姨苗君，是用土话说的，随喊我大名，但我一点也不生气，反而被他的天真给逗笑。大圆眼睛，天真可爱的欣欣充溢了热忱，对人恳切，想不到五岁的小孩，竟成为了我学习的榜样。哦，对了，只学习个别优点，撒尿习惯可不好，我才不学习呢！嘻嘻！