小学生防溺水的心得体会最新.docx
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1、小学生防溺水的心得体会小学生防溺水的心得体会1俗话说水火无情。刚进入夏季,大中小学学生溺水事务又频现报端,一个又一个鲜活的生命离我们而去,一个又一个血淋淋的事务再次为我们敲响了防溺水平安的警钟。防溺水平安重于泰山。溺水事务的频发也值得我们深思。纵观第一次溺水事务的发生,我们不难发觉,这里面既有防溺水设施的缺位、漏位,也有遇溺大中小学学生对防溺水学问的缺泛。特殊是紧急状况下自我爱护和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水平安重在一个防字,重在提高大中小学生的防溺水平安意识,提升大中小学学生的防溺水技能。学校应加强防溺水平安学问宣扬和教化,要通过观看幻灯片,参观图片展,以事实说话,以个案示人,让广阔大
2、中小学学生对防溺水有一种直观和形象的相识,从而牢记在脑,牢记在心。同时要定期不定期地组织开展防溺水平安演练,模拟涨水场景,让学生身临其境,通过现场指导,教会学生防溺水的基本技能和救生要点。当然,防溺水平安不是一个部门就能解决的问题,应当建立起学校、家庭、社会三位一体防溺水机制。主动政府应发挥其职能作用,加大对湖、泊、河、塘、坝平安警示标记的设置,实现全覆盖,并加大巡查力度,做到全天候。学校应发挥防溺水平安的主体作用,提高学生的防涨水平安的意识和技能。家庭是学生生活休息的另一个主要场所,学生除在校学生外,许多业余时间都在家渡过,而溺水事务集中发生时段也是在节假日和暑假之中。究其缘由是家长的监管不
3、到位,等到事情发生,懊悔晚已。家长应担当起自己的职责,加强对自己子女的监管,时时教化和提示他们远离水患。疏大于堵。目前由于溺水事务的频发,让学生家长谈水色变,禁止游泳于是乎也就成了共识。禁止游泳不亚于堵源截流。正确的方式应当是疏导,要教会孩子学会游泳,驾驭一些游泳的基本技能,不至成为旱鸭子和称砣,从而从源头上最大限度地杜绝和削减溺水事务的发生。溺水猛于虎。但当我们面对频发的溺水事务时,我们不应当只扼腕叹息,而应当主动行动起来,共同构建起一道防溺水平安的生命屏障,让溺水远离孩子,让溺水事务不再重演。小学生防溺水的心得体会2身边到处有平安,可是不遵守平安法则后果都是很严峻的。假如溺水时首先应保持冷
4、静,千万不要手脚乱蹬拚命挣扎,可削减水草缠绕,节约体力。正确的自救做法是落水后马上屏住呼吸,然后放松肢体,尽可能地保持仰位,使头部后仰。只要不胡乱挣扎,人体在水中就不会失去平衡。这样你的口鼻将最先浮出水面可以进行呼吸和呼救。呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻呼气,以防呛水。经过长时间游泳自觉体力不支时,可改为仰泳,用手足轻轻划水即可使口鼻轻松浮于水面之上,现场急救。(一)不会游泳者的自救(1)落水后不要心慌意乱,肯定要保持头脑醒悟。(2)冷静地实行头顶向后,口向上方,将口鼻露出水面,此时就能进行呼吸。(3)呼吸要浅,吸气宜深,尽可能使身体浮于水面,以等待他人抢救。(4)切记:千万不能将手上举或舍命挣扎,
5、因为这样反而简单使人下沉。(二)会游泳者的自救(1)一般是因小腿腓肠肌痉挛而致溺水,应心安静气,刚好呼人援救。(2)自己将身体抱成一团,浮现水面。(3)深吸一口气,把脸浸入水中,将痉挛(抽筋)下肢的拇指用力向前上方拉,使拇指跷起来,持续用力,直到剧痛消逝,抽筋自然也就停止。(4)一次发作之后,同一部位可以再次抽筋,所以对难受处要充分按摩和渐渐向岸上游去,上岸后最好再按摩和热敷患处。(5)假如手腕肌肉抽筋,自己可将手指上下屈伸,并实行仰面位,以两足游泳。(三)互救(1)救援者应冷静,尽可能脱去衣裤,尤其要脱去鞋靴,快速游到溺水者旁边。(2)对力倦神疲的溺水者,救援者可从头部接近。(3)对神志醒悟
6、的溺水者,救援者应从背后接近,用一只手从背后抱住溺水者的头颈,另一只手抓住溺水者的手臂游向岸边。(4)如救援者游泳技术不娴熟,则最好携带救生圈、木板或用小船进行救援,或投下绳索、竹竿等,使溺水者握住再拖带上岸。(5)救援时要留意,防止被溺水者紧抱缠身而双双发生危急。如被抱住,不要相互拖拉,应放手自沉,使溺水者手松开,再进行救援。(四)医疗或第一目击者现场急救(1)第一目击者在发觉溺水者后马上拨打120或附件医院急诊电话恳求医疗急救。(2)第一目击者或急救医务人员到达现场后,首先将溺水者救上岸。(3)马上清除溺水者口鼻淤泥、杂草、呕吐物等,并打开气道,赐予吸氧。(4)进行控水处理(倒水),即快速
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