小学生争做阳光少年演讲稿汇编.docx
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1、小学生争做阳光少年演讲稿小学生争做阳光少年演讲稿1敬重的老师,敬爱的同学们:大家好!我叫康睿。我爱看书,喜爱在书的海洋里遨游;我爱唱歌,喜爱用歌声传达我的欢乐;我爱跳舞,喜爱用舞蹈舞诞生命的活力。当朝阳摆脱地平线的束缚,我为无所畏惧的太阳感到傲慢。要问我世界上最美妙的东西是什么,我会说:“那是阳光!”在阳光绚丽的日子里,我情愿让它浸入我的每一个细胞,感受它,观赏它。人们经常会把阳光一词与少年联系在一起,称之为阳光少年。在学校,我是老师的小助手,同学的好伙伴,我对世界上全部的事物都特别新奇。在班级里,我和大家一起欢乐学习、华蜜成长。上课了,我仔细听讲,主动动脑,还勇于发表自己的看法。下课后,我文
2、明嬉戏,既玩得快乐又让大脑得到充分的休息。回到家里,我孝敬父母、享受生活。我给父母泡泡茶、捶捶背,这是给劳累了一天的父母的最好报答。不光自己的事自己做,我还帮父母干家务。客人来了,端茶倒水我会主动上前。平常爸爸、妈妈要我做什么,我也会刚好、尽力做好。每天早上起来,我都会说:“做个阳光少年真好!”心里感觉美滋滋的。我觉得每一个阳光少年都很华蜜,因为,我有着自己最宏大的追求,自己最美妙的心愿。我们有着自己的奋勉动力,我们是有志向的阳光少年。我的一天充溢阳光,我的一天充溢色调。那是因为,我是阳光少年,我奔放,我轻松,我简洁,我诚恳,我有幻想,我有志向。我珍惜现在真实的我,我也在为自己创建更美妙的明天
3、。我会说:“看,太阳在朝我微笑,我恒久是个充溢阳光的少年。既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁,这是我们的誓言。让我们都来做一名阳光少年吧!感谢大家!小学生争做阳光少年演讲稿2老师们、同学们:早上好!今日我要讲的题目是“做阳光少年,创和谐校内”。首先我为大家讲解并描述两个事例:第一个事例是:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等标语却用中文书写。同学们,这是为什么呢?人家回答说:因为有这些不文明行为的人大多数是中国大陆的游客。为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长
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