小学暑假防溺水安全教育教案范文.docx
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1、小学暑假防溺水安全教育教案暑假防溺水平安教化教案教学内容:学习溺水平安的基本常识,培育有关防范意识。教学目标:1、了解有关溺水平安相关学问,感悟生命的珍贵。2、培育学生养成遵守防溺水平安的习惯,驾驭溺水救援方法。教学重难点:重点:溺水平安自救与预防措施。难点:溺水平安自救方法的指导。教学打算:收集有关溺水的文字、图片资料,并制作多媒体课件。教学形式:多媒体教学。教学设计:交通平安 :全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 干脆经济损失 731 万。真是令人痛心。提示学生们要特殊留意交通平安,上放学时肯定要遵守交通规则,过公路时要提高警惕,留意来
2、往的车辆。刚好消退交通隐患。一、导入新课2011年4月24日下午,莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生,到笏石镇温东村下尾盐场旁边一养虾池戏水时,不慎溺水死亡。2011年5月26日下午,重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧,当地陈家小学10余名小学生一起私自下河洗澡,结果4名男生溺亡。(师)听了这个案例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。针对这起事务,你想到了什么呢?请同学们谈谈你的看法。学生思索后举手回答自己的想法。(小结)生命只有一次,每个人都应当留意平安,珍爱自己的生命。(师)今日这节课我们就一起来学习预防溺水的相关学问(板书课题:防溺水平安教化)。二、新课教学(一)溺水缘由在燥热的夏
3、季,大家都想到河里或池塘里游泳。然而,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。图片展示近六年全国014周岁儿童溺水死亡状况柱形图。(引导学生明白)溺水在全部意外损害死因中所占的比重,6年来持续保持在一半以上的水平,趋势有增无减。图片展示近六年全国014周岁儿童溺水死因构成图,(让学生明白)溺水在全部意外损害死因中的比例在半数以上。图片展示2011年4月24日下午,莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生,到笏石镇温东村下尾盐场旁边一养虾池戏水时,不慎溺水死亡。2011年5月26日下午,重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧,当地陈家小学10余名小学生一起私自下河洗澡,结果4名男生溺亡。据相关媒体报道,每年
4、暑假,医院急诊科都会遇到大量因遭受溺水意外事故求救的病例,而其中有相当一部分就因现场急救措施不得力而错失抢救时机,令人痛心。学生思索后回答,老师依据学生回答作简要总结。1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的;2、也可能是街道下水道无井盖,下大雨时看不清,致使人落入下水道,建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标记和隔离栏;3、不会游泳,游泳时间过长,疲惫过度,在水中突发病尤其是心脏病,盲目游入深水漩涡。(师)因此多学一些自救与互救的学问和技能,可以给自己与他人的生命多一份保障。下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死缘由和溺水症状的描述。(二)致死缘由据医学专家说明,溺水
5、致死缘由主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸,或因喉头剧烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡。(三)溺水症状据医学专家说明,溺水症状主要表现为呼吸困难,嘴唇和指甲青紫,嘴唇和口鼻四周有泡沫,重者则昏迷或呼吸心跳停止。(四)如何自救(师)溺水导致死亡的进展快速,全程不超过56分钟。因而发生溺水后,争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢?生作探讨后,师激励其列举各自想法。(师)同学们所谈的想法都相当不错,我觉得刚才大家的想法可以归纳为以下两个方面。现在,还有很多人,尤其是我们的学生,一放学就会围在烧烤前。在这里,我想再一次提示大家,烧烤不但不卫生,而且在
6、烧烤过程中,还会产生致癌物。作为老师,我们要托起明天的太阳,我们有责任关注和维护学生的健康成长。我们教化学生要主动参加其中,从我做起,从点滴做起,了解食品卫生平安常识,学习食品质量平安相关的法律法规,监督和揭露危害食品平安的事务和不法分子,在全社会传播食品平安学问,为全民健康事业尽自己最大的力气。(1)发觉溺水者如何将其救上岸。1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。2、若没有救援器材,会游泳者可以入水干脆救援。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。(强调)未成年人发觉有人溺水,不能冒然下水营救,应马上大声呼救,或利用救
7、生器材施救,未成年人爱护法有规定:未成年不能参与抢险等危急性活动。学生根据以上方法,全班学生每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救援者。抽几个小组轮番上台表演,其他同学细心视察,最终做出总结,并指出优点和不足。(2)如何开展岸上急救第一步:当溺水者被救上岸后,应马上将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推动。同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关。其次步:控水。救援者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可
8、将其腹内水排出。第三步:假如溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要马上进行人工呼吸,通常采纳口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应马上协作胸部按压,进行心脏复苏。心肺复苏的目的在于尽快挽救脑细胞,避开因缺氧引起细胞坏死。因此施救越快越好,同时留意要在急救的同时,要快速打急救电话,或拦车送医院。学生根据上述方法,全班学生每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救援者。抽几个小组轮番上台表演,其他同学细心视察,最终做出总结,并指出优点和不足。(五)预防措施不会传染艾滋病病毒的途径空气饮水、食物日常工作和生活接触;游泳池;吸血昆虫和蚊子、跳蚤、虱子等,目前还没有发觉传播艾滋病病毒的吸血昆
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