小学教师学期末总结汇总.docx

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1、小学教师学期末总结小学老师学期末总结范文篇1回首一学期的工作，心里的感受就是有过喜悦也有缺憾，不过整体上，心中还是倍感欣慰。在这一学期里，我感受到要做好班主任工作，的确不易。作为班主任首先要酷爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，因为班主任工作意味着更多的奉献，更多的付出，物质方面的回报特别少。但却会赢得更多的家长和学生的敬重，会给你的人生留下许很多多，让你难以忘怀的回忆，依据这一学年的班主任经验，作一简要的总结，概括。一、树立正确的学习观念，形成深厚的学习氛围。1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次，实行相应的措施及奖惩。要

2、求学生养成课前做好打算工作，上课要求学生学会倾听，刚好掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。2、班主任工作特别辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，探讨备课，探讨课堂，有更多的时间辅导学困生，本人经过多年的实践，认为，作为班主任肯定要充分信任学生，很多工作放手让学生去做，这样既培育熬炼了学生的实力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这须要班主任培育小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查；卫生委员的值日支配，检查；学习委员每天的早读，课外作业的收交；体育委员的广播操，眼保健操检查；文艺委员的活动支配检；小组长的带头作用等。把班级的诸项

3、事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。3、充分发挥班委会的作用。班主任每周至少开班委会，对每周的状况进行简洁总结，多激励，多指导。出现问题刚好开。还留意做到，每学年都进行班干部轮换，至少换三分之一。其他班干部任职时间，无特别状况，都不超过两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动他们的主动性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监督；还可以每月拿出一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的主动性。在这一学年中，我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展：在这一学期中，同学们在众多小干部的带领下每月实行了生动活泼的主题

4、队会活动，人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能主动参加并取得了优异的成果。二、培育学生的爱好，发展学生的特长，为班级争荣誉。1、除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我留意有意识地引导培育各方面的人才。平常多多留意学生的特长爱好，多多留意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们主动的参与培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，实行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成果。在学校组织的各项活动中表现突出，取得了好的成果，这样的成果在全校各班中都是不曾有过的。2，

5、、学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生，带动起其他对各方面有爱好的同学，组织开展一些小型的班级活动，学生在一起沟通，在一起切磋。达到相互借鉴，相互学习，相互提高的目的。三、每天提前早到校，提前完成各项任务。作为班主任，许多状况下须要早到校。做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任老师的帮助支持。须要与他们勤沟通，取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作特别重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也简单解决。家访的形式多种多样，干脆家访我提前与家长联系，做好家访的打算，多谈学生好的表现，提出希望，增加家长的信念，让家长和学生知道，老师是多么重视他，对他充溢了

6、很高的期望。面对面交谈效果特别好，但由于学生多，居住也比较分散，全体学生都家访，须要占大量时间。我一般实行电话沟通，便利刚好。家访工作我坚决做到：困难学生（学习，生活）必访，问题学生必访，出现波动的学生必访，有特长的学生必访，新转来的学生必访，家庭出现裂痕的学生必访，学生病必访等。这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。总而言之，在这一年的班主任工作中，我努力使自己做得轻松自由，但又决不放松对班集体的管理，自绐至终我都在追求一种奋勉向上的班集体氛围，不求最好，但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。这一学期主要目的是强化班级管理意识，巩固几个学期的管理成果，将班级

7、管理再上一个新台阶。小学老师学期末总结范文篇2一学期工作又结束了。在这一学期，我注意发挥自身优势，克服困难和不足，以饱满的工作热忱，仔细努力地完成了本学期的各项工作任务，仔细履行职责，使我班的各项工作取得较大进步，促进了学生的各方面发展。一学期的工作中，虽有苦有甜，但均能淡然处之。我重点从以下几个方面严格要求自己，促使自己进步。下面，我对在本学期的工作做以总结：一、钻研教材，虚心求教，坚持学习。工作之余，我钻研教材，主动了解学生的状况。对学生因材施教，分层辅导。在教学中能够刚好总结教学阅历，用以指导今后的教学活动。利用课余时间，我坚持自学，努力提高自己的文化素养和修养。在学习上，恒久不知道满意

8、，常常向有阅历的老师学习管理班级的方法和小窍门。我深知自己在教学阅历方面却存在着很大的缺陷。说是教学生，其实备课、讲课的内容，我和学生只是短暂先与后的区分，所以也是自己再学习的过程，许多东西都要重新学一遍。小学的语文学问对我来说并不难，但是现在要将一系列的学问通过我教会学生，比起自己会做题又上升了一个层次，这就是如何教，让学生学得轻松、学得简捷才是最重要的。所以只要我一有时间就向身边的老师请教问题，每天趁王主任来班上课的一前一后的时间我都会向她诉说一些班级发生的琐事，谁今日怎么样、学生最近的习惯、怎样训练学生的口语等等。而她也总是不厌其烦的一一帮我解决困扰。平常我还会向科任老师请教一些问题，只

9、要一有空闲，无论是谁我都和她探讨一点班级管理方法，然后听取她们的想法和建议，这样我又会有所收获了。尤其要感谢我的同组的三位老师，平常遇到难事儿立刻找她们帮忙，大家都知道我在作文教学方面还摸不透，她们就毫不保留的把自己珍贵的阅历交给我。有些学校交给我们的任务她们都自己担当起来。本学期学校组织的教学研讨课给了我一个深深地教训，自从参与完以后，我就成天打不起精神，课也不知该如何去讲了，是我们组的三位老师刚好帮助了我，她们帮助我备课，还让我在各班讲了一遍，刚好指出我的不足，我心里明白，只有真正对自己好的才能指出自己的不足啊，我真的很感动，她们不仅是我的好同事，还都是我的好姐姐。与此同时，我还常常反思自

10、己在教学活动各环节中是否存在教学问题？梳理教学困惑，思索解决问题的方法。从而不断提高自己的教学技能和培育处理各种教化教学问题的实力，促进业务素养的提高。尤其是学生的评价，依据反馈的信息我主动思索并敏捷调整教学，从而使自己的教学渐渐受到学生的欢迎，由此我的教化教学水平起先渐渐提高。二、团结同志，乐于助人。在学校中，我和学校的老师和谐相处，和这些可爱的老师们在一起，就像生活在一个暖和的大家庭里。我能够与每一位老师友好相处，相互帮助。自走上讲台以来，我不仅能够虚心向其他老师求教，而且能够发挥自身所学为老师们尽自己的微薄之力。有的同事遇到困难时，我会尽自己最大的努力去帮助他们，不求酬劳，不记名利，只因

11、为我喜爱生活在这个欢乐的大家庭里。三、教书育人，做学生的良师益友。作为一名老师，我得到了学生的信任，他们把我当成知心挚友，有什么心事都跟我谈。我和同学们的关系是非常友好的，我敬重他们，爱他们，并最终赢得学生的信任和拥护，提高教化的功效，也还意味着老师能虚心地向学生学习，在教与学的过程中，与学生一起成长，共同进步。在教学中，我深深的明白自己肩上担负的责任，不仅要教学生学习，而且要教学生学会做人。我也是从学生时期走过来，知道每一个学生都渴望老师能重视他们的价值，能与他们真诚交往。我就是这样努力去做的，能从学生的角度去思索问题，帮助学生订正学习和思想上的问题，促使他们健康成长。教化学说，小学生，对班

12、主任有着一种特别的信任和依靠情感。班主任的自身素养，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，增加学生前进的动力。在班级工作中要求学生做到的，我往往领先垂范。班级的窗帘脏了，我拿家去洗；地上有纸，我能弯下腰主动捡起；地脏了，我能拿拖布去擦；学生吐了，跑在前面的又是我，每次大型劳动，我从不当“监工”，哪里脏，哪里累，我就出现在哪里，带动了学生们劳动的主动性，保质保量完成学校交给的每一项任务。我要求学生做到的，我会首先做到，这些事虽然平淡无奇，但我从中感悟到、领先垂范赛过

13、千言万语。做不到的事就不说，说到就肯定要做到。不光是劳动，还有其他的学校组织的活动，我都和孩子们一起参加。本学期参与了不少活动，但记忆最深的要数球类联赛了。学生的参加爱好高，我也大力支持他们。我们班男篮男足都进入了决赛，大家都兴奋不已。决赛那天，我们连输两场，竞赛结束后，孩子们都躺在了地上，他们对我说：“老师，对不起，我们太累了，我们在场上都不知道往哪个篮投了。”我听后笑着激励他们，并说对他们的表现老师已经很满足了，可是一天之内输了两场决赛，孩子们有些受不了，何况他们是那样坚韧、那样团结、那样努力地拼搏啊！孩子边说边流泪，一个哭了，又一个也哭了，全班都哭了，看着我的学生哭我的眼圈也潮湿了，此时

14、此刻，我们是否是冠军已不那么重要了，更重要的是我的学生长大了，他们懂得了集体荣誉的重量，懂得了团结的力气，我真的兴奋极了。通过这件事儿，我感觉到了我和我的学生的心靠得更近了。从今，我大胆放手，让学生成为班级管理的真正的小主子。例如，我们班自制的废品回收箱，同学们美其名曰“回收站”；为了能吸引同学们的读书爱好，我们班的读书标语为“今日你读书了吗？”班级卫生有扣分时，小班委们就会自觉凑在一起商议对策，实行“分工责任制”？我们班已经形成了有着较强凝合力的集体了。平日里，我有时去听课，或开会，教室里没有老师组织教学，但他们都能够自觉遵守纪律，读书，做题，不大声喧哗，因此他们还受到了学校老师的表扬呢。看

15、到同学们的热忱高涨，我趁热打铁，卫生纪律齐抓共管，班级的凝合力越来越高，无论是在火热的实践基地的劳动中，还是在大汗淋淋的冬季体育长跑的活动中，都可以听到我们班学生同心协力的呼喊声，都可以看到我们班学生不辞辛苦、不怕脏累的身影。在课堂上我是他们的老师，在课下我是他们的挚友，自从我接任本班后，操场上总能看到我们快乐的踪迹。在嬉戏中，我和他们一样欢呼雀跃，我喜爱沉醉在孩子们中间，他们的欢乐就是我的全部。本学期在教化教学方面，我觉得自己有了更多的责任与耐性了。面对接受州检测的四学年，我们都做好仔细复习的打算。这几天复习较忙，白天要完成课堂任务，回家还要留一些听写之类的作业。班级申虎基础差，平常我一有时

16、间就辅导他学习。因为他爷爷奶奶是朝族老人，无法辅导他写作业，我就留他在学校，给他听写，批改，冬每天短，批改完天就黑了。我只好叫他回家改正写错的字。天黑了我就送他去东光车站坐车回家，在路上说得好好的回家后肯定要改作业。每次送他回家后，我再到家就已经是近五点半了。这些都不算什么，关键是其次天他是一个字也没动呀，我怎么批的他就怎么交上来的。我记得清清晰楚，从周一到周四每天晚上都给他听写，每天晚上都送他回家，每天晚上我都那么晚回家，可是他没有一天改的。都是其次天到学校来补作业。我送他回家后走在路上反思我的教化方法，这要是我刚上班的时候，早就怨声载道的了，可是现在我知道如何发泄自己的心情，如何静下来反思

17、自己的教学方法。我信任只要坚持下去，就算是块石头也会让我感化热的。在此之后的日子里，我不再硬逼着他每天都完成许多的任务才过关。我依据他所能接受和驾驭的多少来适当的给他留作业，这样他起先乐于接受了，他不再厌烦写作业，并且渐渐喜爱上了学习，慢慢的他做题的速度快了，可以和其他同学留一样的任务了，间或他能更快的完成呢。本次期末考试他取得了优异的成果。在变更申虎的同时，我也在反思着该如何提高自己的教化教学水平。四、刚好和家长沟通，留意沟通方式。促使学生健康成长，只靠老师的工作是不够的，还应当得到家长的帮助。因此，每学期的班级工作中我都有目的，有安排地走访学生家长，使家庭教化与学校教化亲密协作。本学期由于

18、学生不听话，我便充分利用家长的力气来帮助自己的工作，每次家访时我都向家长介绍本班的学习状况，孩子的学习，纪律等各方面的状况，争取家长的看法，以取得家长对班级工作的支持和帮助。有时在家访中了解到学生家中存在这样和那样的困难，我就想方设法去帮助。这样老师和家长亲密联系，共同教化学生，有效地促进了学生的全面发展。忙的时候我便利用写简短的便条，打电话的形式与家长取得沟通。和家长相处的日子里，让我感动的太多太多了。大家都知道我们班有孤儿，同学和家长也从未停止过他们的爱。深秋将至，刘欣然妈妈就接郑仁哲去买了一双棉皮鞋，邵曼妈妈又送他了一条新棉裤和一件新毛衣，顾莹爸爸领着社区的邻居们带着很多生活用品去孤儿院

19、探望他和那些同样可怜的孩子们，过了不几天，又不知是谁静静的在郑仁哲的桌子上放了一套新餐具，圣诞节到了，不用我开口，郑仁哲的桌子上书包里装满了同学们专心包好了的苹果和祝愿，新年将至，刘雨晴捧着一件新棉衣和一张写好了的贺卡送给了郑仁哲，她说这是她和妈妈送给郑仁哲的新年礼物郑仁哲是华蜜的，我也是华蜜的，我们班全部的同学都是华蜜的，因为在这个集体充溢了爱。小学老师学期末总结范文篇3春来春去又一期，一期来，我们在博白县教化局教研室的干脆领导下，兢兢业业，踏踏实实，依据期初的教学工作安排，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，有目的，有安排，有步骤地进行课程改革。本着科研先导，以

20、研促教，教为学服务的探讨宗旨，坚持不懈地抓住新课程改革这一契机，有条不紊的开展各项教学教研活动。带领全镇老师主动参与各项教研活动，共同努力，顺当地完成了本学期的教化教研任务，实现了学期初制定的教学目标。为了更好地完成今后教化教研工作，使教学工作做到有的放矢，特对本学期的教研工作总结如下：一、制订切实可行的教研安排为了做好本期的教研工作，推动本镇教化事业的发展，有的放矢，我们开学伊始，安排先行。我们依据我镇的教化教学现状，认仔细真地权衡利弊，制订出切实可行的教研安排。二、狠抓有效课堂教学依据县教研室的要求和我镇的教化教学现状，我们实行有效措施狠抓有效课堂教学。首先，我们特邀教研室陈林青副主任到我

21、镇作了效课堂教学的讲学，同时为我镇的全体小学老师送了两节课。这两节课生动详细，有效可行，老师易学易仿。听了讲学和课后，老师们感受很深，纷纷跃跃欲试，每个村校都进行了一次有效课堂教学探讨课，并邀请我们听课指导。为此，我们还特地写了如何让课堂有效和新课改课堂须要我们做些什么两篇论文与各校老师一起学习。其次，我们还分别进行了备课、听课的指导。指导老师领悟新大纲和新课程标准的精神实质把握教材的特点，制定出切实可行的教学工作安排。每位老师都能做到集体备课与独立备课相结合，高标准地完成单元备课和课时备课，刚好对全册教材进行集体教研和教学方法的探讨，明确教学思路。主动参与各种教研活动，观摩学习，刚好进行了教

22、研探讨，并把学习到的教化新理念运用到自身的教学活动中，做到本校互听、校际沟通、外出观摩，每个老师听课不少于20节。三开展活动促教学为了全面提高素养教化，让老师和学生都有所发展，我们主动开展各种教化教研活动。本期开展的教化教研活动主要有：校际教研沟通活动、电化教学公开课、作文改革公开课、复习研讨课、语文青年老师比武课、有效课堂送下村、还实行了五年级学生语数学问综合竞赛、小学生读书活动演讲、征文竞赛、小学数学一、二、三年级口算竞赛等活动，从多方面开展素养教化。四、抓常规保质量为尽可能地提高教化教学质量，我们从教学安排到备课到上课到课后反思、批改作业、校本培训都进行了详细的指导。段考后督促各校进行一

23、次教学常规检查，6月23至30日，组织检查组进行了一次教学常规大检查，表扬嘉奖了一批教学常规先进老师，对一些教学常规优秀典范的做法进行推广学习。五、加强学习提高自身素养学无止境，为自己能更好地为教化服务，呈现老师的人生价值，我们经常教育自己和老师要有终身学习的观念，平常多读书看报，有机会多学习取经，激励老师多写心得体会、教学所见所感、教化教学论文，不断地提高自身素养。小学老师学期末总结范文篇4接近期末，我的教学工作又将告一段落，闲暇之余对自己的工作做一个全面的总结汇报以备日后的查验。教学工作我担当五年级语文、英语、科学、信息技术、体育、艺术、平安、书法的教学，总课时数为25节（一周35节），在

24、我校的任课中，我是最重的。跟校长在一个班，校长的事务比较忙，我几乎是节节在上课，没有什么空闲。我校又是武安市布局调整中的保留校，教办检查比较勤、管理比较严格，这更增加了每位老师的负担。学校全部的课程都必需有特性化的个案设计，光我的个案就有9本，另有作业批改手册3本、反思1本、政治学校笔记1本、业务学习笔记1本、十八高校习笔记1本、听课笔记1本班主任工作我还担当了五年级的班主任，担当了五年级的班级管理工作。五年级38人，是我校人数最多的班级。学生成分也比较困难，有蟒当的、有天桥的、有张家庄的、还有水峪的，纪律层级也不相同。在本学期初，我仔细了解了每个学生的具体状况并做了具体的记录，留下了每个学生

25、的联系方式，便利和家进步行刚好的沟通。充分利用班会、晨会对学生渗透思想教化，组织学生学习过集体生活，逐步培育“自我管理、自我约束”的习惯和实力。这一个学期，我班会开了16次；家访进行了三次，分别对王超伦、王壬辛、张金娟进行了家访，沟通了学生的学习状况，得到了家长的支持，促进了学生的学习；组织学生参与集体劳动10次。学校工作我是一名普一般通的老师，由于工作的须要也参加了学校的管理工作。首先，我是学校的报账员，担当着学校的财务预算、上报工作，本学期为了学校的财务工作来回于蟒当到徘徊总计7次。12月份，我利用课余时间忙一个星期，完成了XX年学校预算和系统上报工作。其次，我是学校电子档案管理员。电子档

26、案是学校档案管理工作中最为重要的一部分，繁琐、困难，长期而又艰难，没人想管。每到检查，电子档案就是必检内容。本学期，我对电子档案书目重新进行了归类整理，上报了560多条档案。其他。除了上述学校工作，我还担当着多项事务。我是学校的微机室管理员，负责微机室的运用、保洁、管理；我是学校的语文教研组组长，召开了4次语文教研活动，并作了具体的活动记录；9月份胜利把我学区老师的工资信息上报市教化局工资信息采集系统；顺当完成一年级学生定员信息采集上报工作；11月份历时2个星期独立完成学前教化信息采集工作；10月份到进修学校进行了2个星期的书法学习，填补了我校书法老师的空白；多次到兄弟学校参与听评课活动总计产生的旅差费有276，至今一分钱也没有报。小学老师很辛苦，乡村小学老师更是辛苦，作为重点校的乡村老师最为辛苦。我享受着这种清苦。