小学校园元旦活动方案范本.docx

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1、小学校园元旦活动方案小学校内元旦活动方案1一、活动目的：1.丰富校内文化生活，让师生感受新年的快乐和喜悦。2.突出班级特点，推动班集体建设，增加班级凝合力。3.为学生供应表现自己、感悟成长、共享欢乐的机会，进步学生的自信念。4.增进家校联系，增进家长与老师之间、孩子与孩子之间的互动和联系，增进彼此的感情。二、活动主题：展我风采喜迎新春三、活动时间：20xx年12月31日（周三）下午2:20至4:00四、活动地点：各班教室五、活动内容：1.实行一年级新队员入队仪式。2.各班绽开“展我风采，喜迎新春”活动。六、备注：1.各班主任联合班家委会预备本班“展我风采，喜迎新春”活动。2.各班邀请5至10名

2、家长参与当天的庆祝活动。3.活动当天，正、副班主任到班帮助家委会班组织绽开活动。4.教室要做适当的布置，班内前黑板要写庆祝活动标语，教室布置活动不影响正常的教化教学活动。5.学生可带肯定的食品，但不答应带喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。6.按时间要求结束班级活动，活动落后行卫生的打扫工作。7.元旦放假前，各班主任加强平安教化，指引学生度过一个文明、平安、有意义的假期。七、摄影：xx，报导：xx小学校内元旦活动方案2一、指导思想：为了进一步丰富学生的校内文化生活，深化学校的艺术教化特色工作，为学生供应更多呈现自我才华和提高自身素养的空间，促进学风建设，提高学生创新精神和实践实力，推动和加强校内精

3、神文明建设，提升学校的教化质量和办学层次，全面促进学生成长、成才，为全体学生供应艺术实践的舞台。二、文艺汇演主题：人人参加、健康发展“歌舞迎新庆元旦”三、文艺汇演形式及内容：在学校的统一指导下，充分发挥学生的主动性、主动性、创建性，开展有利于学生全面发展的健康、主动、文明、高雅的文艺活动。详细形式及内容如下：1.“舞动的乐章”参与年级：一、二年级全体学生形式：群舞类（可采纳歌伴舞的形式）2.“飞扬的音符”参与年级：三、四年级全体学生形式：英语嘉年华3.“绚丽的生活”参与年级：五年级全体学生形式：校内剧表演参与年级：六年级全体学生形式：健身操四、活动要求：1.加强领导，高度重视。各年级组各班级要

4、充分相识这次活动的意义，组织学生全员参加，促进素养教化的实施，抓好各方面工作的落实。2.明确分工，通力协作。这次活动规模大，参加面广，内容丰富。各年级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。依据各年级的详细节目形式，协调好辅导老师，有安排地制定工作进度和把握好活动整体方案，主动有效地开展工作。3.全面发动，同心同德。通过本次活动，充分利用社会力气，依托家长委员会发动家长，共同策划节目的排练。4.高度负责，确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，仔细选定表演节目和作品，确保本次文艺汇演有效开展。五、时间支配：12月下旬（详细时间、地点由各校区分管校长确定。市瓦、

5、江滨校区活动地点：学校操场搭台。）六、奖项设立1.优秀节目（作品）奖：按节目质量分别设置最佳表演奖、优秀奖。2.指导师奖：集体项目优胜奖获得班级的班主任同时荣获优秀指导师奖。小学校内元旦活动方案3一、活动主题展示风采喜迎新年二、活动目的为了进一步丰富校内生活，培育学生各方面的素养，借此庆元旦之际，实行融学问性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增加师生的凝合力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。三、活动组委会及其分工：参与活动对象：全体师生活动巡查、平安领导小组：校领导班子活动总策划：王少平主任活动中的平

6、安教化：各班主任活动颁奖组：刘校长活动的后勤负责：时主任活动照相、录像：杨X波李X霞李X峰四、活动内容、时间及负责人活动时间：20xx年月12月30日下午活动内容及负责人：1、新年致辞郝校长2、学生演讲负责人：王X东主任3、优秀学生颁奖负责人：张X玉主任4、校猜谜活动负责人：吕X仁5、各班自由活动、各级部参观作业负责人：各班主任、各级部主任6、学生主持负责人：王X鸿学生主持：张X丹杨X7、学生主持词：王少平主任五、活动打算：1、学校主会场地点及布置：电教室滕X燕孙X平杨X波2、音响录像现场直播：杨X波3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、嬉戏打算、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品打算：班

7、主任六、活动留意事项：1、全体老师都加入班级活动中，活动巡查组检查参加状况。2、开展活动时班主任要仔细组织本班学生，保证全员参加，切实留意平安。3、各班自由庆祝活动起先时，每次派25名同学轮番参与校猜谜活动。4、晚放学前各班必需打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期平安教化。活动备注：1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好便利通道。2、黑板上进行简洁布置。有关庆祝的几个标题大字。其次行小字：班活动。黑板边角简洁花边装饰，尽可能布置新年寄语或主题宣扬画儿。3、师生到教学楼前参与猜谜活动。颁奖组长

8、：吕敬仁1组：吕X仁2组：王X鸿王X贵3组：滕X燕孙X平4组：李X娟王X玲5组：万X杨X英6组：李X峰王X娣7组：慕X锦林X华活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。望各班仔细组织开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受集体的欢乐与和谐。小学校内元旦活动方案4为喜迎20xx年元旦，展示教职工风采，丰富校内文化生活，经探讨确定实行20xx年庆元旦迎新春文艺联欢会，有关事宜活动方案如下：一、主题快乐、和谐、激情、向上二、时间20xx年12月30日14：00三、地点F座报告厅四、形式1、以说唱、戏曲、舞蹈、相声、小品、魔术、器乐、诗朗诵等文艺节目表演为主；2、穿插嬉戏、抽奖等互动活动；3、提倡

9、团体节目、特色节目；4、激励原创，最好是表现校内生活部门业务、展示教职工才艺的自编自演、自娱自乐、推陈出新的文艺节目。五、参与人员全体教职工六、组织机构为确保联欢会的顺当进行，成立20xx年庆元旦迎新春文艺联欢会筹备领导小组（以下简称领导小组），领导、组织联欢会筹备工作。组长：xx副组长：xx成员：xx、xxx、xxx、xx、xxx领导小组下设办公室，负责实施联欢会筹备工作，统筹、协调联欢会节目的上报和筛选工作。主任：xx成员：xx、xxx、xxx、xxx、xxx七、详细要求1、分工会负责人要高度重视本次活动，主动与所在支部、部门负责人联系，动员和发动教职工主动参加该项活动；2、参演节目须健康

10、向上，能够反映我院文化精神和特色，要注意形式创新和内涵提升；3、报名以分工会为单位，也可以分工会联合报名，每个分工会须至少报送一个节目；4、10月30日前，各分工会将附件1的报名表填好后，以邮件的形式报至工会邮箱：xxxxxxxxxx；5、实行现场投票方式，参演节目将被评比出一、二、三等奖。6、未尽事宜，另行通知。小学校内元旦活动方案5一、活动目的结合学校庆“元旦”活动的开展，以“参加美食节、享受欢乐生活”为主题，让学生体验生活、享受生活，在融合、快乐的氛围中体验到收获的欢乐，同时也促进相互间的更多了解。二、活动主题：参加美食节，享受欢乐生活三、活动时间：20xx年12月31日中午四、活动地点

11、各班教室五、参加对象：全体师生六、活动要求：1、1、2年级的队员帮助父母做菜，做好父母的小助手；3、4年级的队员在父母的帮助指导下做菜，尽量自己多动手。5、6年级的队员尽量自己动手做菜，请父母帮助指导。老师亲自制作拿手菜。活动当天带上自己亲自烹制的小菜。于中午午饭时间，和同学老师共同共享。2、活动当天中餐米饭由学校统一供应。学生老师中餐用的一碗一羹（筷）由学校统一支配（平常午餐回家的同学餐具自带）。3、本次活动详细负责人为各班主任，请各班主任依据自己班级的实际状况，合理支配，充分打算。务必保证活动开展平安、有序、保洁。4、其他老师安排到各个班级，和该班同学共同享用美食并帮助班主任做好管理工作。

12、5、活动结束，各班依据总务处的支配做好餐具的整理工作。七、人员支配与职责各班负责人：各班班主任和配班老师职责：负责本班美食活动的策划，组织学生的活动，尤其留意学生饮食卫生平安，刚好作好调控。行政负责人：xxx职责：了解各班打算状况，刚好处理突发事情，尤其留意学生平安。后勤负责人：xxx职责：打算好餐具、米饭，及善后工作，帮助行政处理突发事情。小学校内元旦活动方案6一、活动目的：为了丰富校内文化生活、活跃校内文化氛围，愉悦身心，营造学校和谐共进的良好氛围。我校将紧紧围绕“我的中国梦”的主题，相约20xx年元旦，通过文艺汇演形式，展示学生风采，增加学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、

13、美、劳的全面发展的合格人才。二、活动主题：少年托起中国梦-Xx小学庆“元旦”校内文化活动展演三、组织方法：1、以班级为单位参赛，每个班级至少出1个节目，4至6年级提倡每班两个节目。参赛节目以副班主任为主，班主任和其他科任老师为辅，相互调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量，各班在12月17日前将节目内容及形式上报学校少先队大队以便学校统一支配。3、学校将支配各班于12月18日汇演前进行一次彩排。四、节目要求及节目举荐：1、各班参赛的节目内容要围绕主题，充分反映小学生酷爱祖国、奋勉向上的精神风貌，具有时代特征、学生特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体会思想性和艺术性

14、的统一。突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以国学诵读、歌曲（独唱伴舞、小组唱、合唱、表演唱）、舞蹈、歌舞诗、塑身操、童话剧、课本剧、小品、快板、器乐、武术、杂技等节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”，男女比例恰当，学生参加率不少于10%，每个节目时长不超过7分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特殊要求的可与少先队大队联系协商解决。5、各班于12月22日前把参赛节目名称、形式、音乐伴奏等资料带交到少先队处。（各班的原带也要打算好，以防不能读碟的意外）上报大队辅导员冯锦珊老师处。五、评分及标准等：100分制，全部评委的打分，去掉最

15、高和最低分，按总分多少排列名次。评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜。六、人员支配：评委：计分：摄影：主持人培训：舞台策划：保健组：七、名次计取与嘉奖方法：本次汇演设一等奖2名、二等奖4名，三等奖待定；另设最佳创意奖2个。八、时间、地点支配：（1）演出时间：初定12月31日下午。地点：学校内操场（2）出场依次：（待定）小学校内元旦活动方案7值20xx年“元旦”来临之际，为了进一步丰富教职工的文化生活，提升校内文化品尝，营造更加健康、高雅、和谐的校内文化环境，发挥教职工的主子翁精神，我校确定开展“庆元旦?校内文化创意金点子”征集活动，包括校门、主要楼栋、道路名称、塑胶、运

16、动场、门厅、食堂、校内文化墙、池塘、假山、长廊等设计方案，希望全体教职工广泛参加，主动献计献策，详细内容与要求如下：一、活动目的通过活动，广泛征集大家对学校文化建设的金点子，营造浓郁的学校文化氛围，用人文精神推动学校独特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的文化建设。二、征集范围1.陶冶师生情操、丰富文化生活，具有品牌影响力、反映社会主义核心价值观和师生价值追求的主题文化活动策划方案。2.强化时代主题、彰显时代特征、突出学校特色，加强校风、教风和学风建设的创新举措与实践项目。3.推动学校进一步发挥文化传承与创新功能，促进校内文化旺盛的校内文化建设新载体、新平台。4.与校内环境相融合、彰显办学精神

17、与办学理念的主题雕塑、文化长廊、园地等公共艺术作品和文化景观的策划方案。全体职工可以结合各自学校的特色，也可以针对中心小学的校内文化特色，大胆、创新地围绕文化建设供应好方法、好点子，提出合理化、可行性看法和建议，可以是整体的策划方案，或校内局部的设计，也可以是一点一处的思路，每位教职工应至少提出1条合理化看法和建议，作品应附创作思路或简要释义、说明。三、景观与文化元素1.广场。包括位置、结构、材料等。2.树木。什么树（花、草）种，如何搭配。3.道路。包括路面、灯光、音响、绿化等。4.雕塑。大致描述用什么样的雕塑，体现什么，也可以进行设计。5.文化墙和长廊。包括位置、造型、内容等。6.其他景观。

18、如山与水、藤架、环境装饰物、电子屏、门厅等。7.文化元素。如体现传统文化和时代精神问题，什么内容、什么方式等。总体上文化元素要系统，有指向性，要能传承学校历史、体现华蜜特色、催人奋进、健康向上并拓宽运用功能。8.学校主要建筑和功能区域命名。要求：具有较高的文化品位和较强的育人功能，让每一幢建筑会说话、让每一片土地能育人、让每一位学生受教化。（1）时代感强、寓意显明、简洁流畅，有震憾力和冲击力，文化内涵明显、特色突出；（2）各主要建筑物（教学楼、办公楼、综合楼、食堂、教室等）外墙适当位置均有与建筑物功能或邻近功能场所相关的标语，要与所在建筑的功能相协调，寓意显明，能引导学生主动向上。（3）标语牌设计应做到文字内容与相关主题的背景图片相融合；四、征集与嘉奖方法我校工会将组成评议小组对征集作品进行评议，分别评出特等奖一名（可空缺），一、二、三等奖各若干名，学校将对获奖作者赐予嘉奖。五、申报方式（一）全部设计和建议均需提交书面和电子稿。电子稿文件名格式为“XX小学XXX金点子”，以校为单位打包交给工会。（二）截止日期：20xx年1月10日。让我们携起手来，同心同德，把阳罗小学校内建设得更加美妙！我们期盼着您的参加！