小小舞蹈作文汇编.docx

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1、小小舞蹈作文小小舞蹈作文1不知道在大家眼中，怎么定义“能人”这个词?我身边有这样一个人，她成果拔尖、唱歌好听、跳绳飞速、学问面广、做事仔细、身上有一股拼劲这样的多面手简直就是我眼中的超级能人。这个小能人就是我的好挚友吴楷文。当然在吴楷文的众多优点中，我最观赏的还是她的舞蹈。每次跟吴楷文相处，都能发觉她的特长。一起打羽毛球，见识了她做事仔细;一起去郊游，见识了她丰富广袤的学问面;一起学习，见识了她的拼劲知道她跳舞美丽还是一个偶然的机会，那是一个周末，吴楷文邀请我去看她在青春剧场的舞蹈演出。我和妈妈早早就赶到青春剧场，满心期盼地打算观看吴楷文的演出。我看了看节目单，欢乐牛仔是吴楷文所在的班表演。前

2、几个班都表演完了，一阵阵的掌声把观众们的兴致推向了高潮。“下面是五级1班给我们带来的表演欢乐牛仔，请大家掌声欢迎!”我非常兴奋地鼓起了掌。只见一些头戴牛仔帽、身穿牛仔裤的女孩子走上了舞台。我急迫地在人群中搜寻着楷文，楷文站在队首，原来她是领舞!音乐响了起来，楷文就像一只灵巧的小燕子，和着节拍，时而曼妙，时而挥洒，看似不经意的动作却娴熟灵敏，手眼身法都应着节奏。头上的牛仔帽也成了她们手中挥洒自如的道具。她们的姿态川流不息，时而聚集，时而散开，她们的舞步活泼轻快，舞态风趣，热忱奔放，每个舞者的脸上挂着绚丽的微笑。音乐快要结束的时候，楷文跳了起来，做了一个劈叉，坐到了地上，她的腿几乎就是一条直线!她

3、们表演完了，台下又响起了如雷的掌声，为她们近乎完备的专业姿态欢呼。我不禁想起了楷文以前对我说过的话每次去练舞时，老师都要求她们练习劈叉，假如劈不好，老师就会严厉地用棒子打她们，楷文就曾经被打过好几次，有的时候练得站都站不起来，有许多人都是因为吃不了这个苦才放弃的。而楷文今日舞台上绚丽的胜利表演正是得益于她平常的苦练和坚持。看了楷文的故事，你觉得她“能”吗?反正，她是我心目中不折不扣的小能人!小小舞蹈作文2她有着一张俊秀的鹅蛋脸儿，白里透红，就像一朵刚刚绽放的桃花，粉嘟嘟的，好看极了。她高高的额头下，有两条浅褐色的眉毛，弯如新月，她一说话两条眉毛就像活了一样，在她那水灵灵的大眼睛上轻舞飞扬，这表

4、情就让我想到了“眉开眼笑”。她的眼睛晶莹剔透，犹如两潭秋水，是那么澄澈光明；又如两颗黑宝石，忽闪忽闪的，时常闪耀着才智的光线，她有着一个小巧又高挺的鼻子，微微上翘，显得非常神采奕奕。她还有一张红润娇嫩的小嘴，每当她微笑时她可爱的小嘴就会咧成一个月牙形，嘴角边还漾起两个浅浅的酒窝，别提多好看了。俊美的脸蛋、甜蜜的笑容、苗条的身材、动人的歌喉，她是谁？她就是我们班的小小舞蹈家符芝楠。多才多艺、能歌善舞的符芝楠是我们班当之无愧的小舞蹈家。她不但擅长柔情似水的伦巴、激情洋溢的恰恰，而且还喜爱铿锵有力的斗牛和活力四射的桑巴她那婀娜多姿、变化莫测的舞姿经常令我们大饱眼福、称赞不已。这不，今日班会课上她又即

5、兴给我们跳了一段奇妙的舞蹈。只见她身穿粉红上衣，腿穿嫩绿长裤，足蹬乌黑锃亮的小皮鞋，迈着轻快步伐，落落大方、自信满满地走上了舞台。她的后脑勺系着一根棕褐色马尾辫，这条柔顺飘逸的马尾辫，伴着走路的节奏时高时低、忽左忽右，似乎在想和主子同台共舞呢！热忱奔放的舞曲响起来了，闪亮绚烂的灯光亮起来了，符芝楠伴随着动感十足的旋律翩翩起舞，她的舞步时而旋转、时而站立、时而交叉又时而飞奔旋转时仿佛一位亭亭玉立的维吾尔族少女，跳着美丽的舞蹈在欢迎我们呢；站立时似乎一只引吭高歌的丹顶鹤，名贵高雅，令人赞叹不已；飞奔时，又如一只展翅高飞的白天鹅，正人们展示自己的傲人身姿呢！她的舞姿有时轻快优美，有时苍劲有力让我们沉

6、醉。舞蹈结束，全班同学都意犹未尽，还沉醉在符芝楠那改变多端、精美绝伦的舞蹈中呢。她向大家落落大方地鞠了一躬，教室里忽然爆发出雷鸣般的掌声。你真厉害！一次又一次用孔雀般美丽的舞蹈和黄莺般动人的歌声给我们美的享受。你真不愧是我们班名副其实的小舞蹈家呀！小小舞蹈作文3敬爱的李雨阳同学：你好！还记得初相见，是在舞蹈班，当时，我们是一个舞蹈班的，那时我们总是一起在舞蹈班升班，后来，我们上了小学又成了同班同学、好挚友。六年的相伴，我们常常上学放学一起结伴而行，这让我更清晰了解了你小小舞蹈家。当我们还在舞蹈班小中班时，我们已经是好挚友了。跳舞练基本功搬侧腿时，我们班的小挚友总是两三秒就掉了，而你却始终保持着

7、不掉，这时，我们就有意看着你冲着你笑，这时你就会忍不住也会笑，笑了之后退就掉了下来。可你总是立刻重新起先，渐渐地，你的基本功越来越棒，再搬前腿、侧退，任凭我们怎么逗你笑你，你总是用心致志坚持着。你不仅获得了老师的表扬，也赢得了我们由衷的赞美和掌声，此时的你，依旧是淡淡的微笑，不但没有傲慢，反而更加仔细练习基本功、舞蹈动作。到了舞蹈班的大一班，你更是让大家佩服，舞蹈动作基本功样样不在话下，可我知道，你在课外付出了许多的努力，那次去你家找你玩，你竟然在房间里正练着基本功，头上都是细细的汗滴。正应为你的努力，舞蹈班里你是老师表扬的对象，是我们学习的榜样，在学校，你美丽的舞姿赢得了同学老师的赞许，你扎

8、实的基本功获得了老师对你的信任。从今，每次学校演出、竞赛都少不了你的身影，在运动会开幕式上，作为领舞的你舞姿翩翩，笑容甜蜜，赢得了阵阵掌声；在庆六一演出中，你的独舞更让许多同学成了你的粉丝；在吉利区举办的舞蹈竞赛中，你作为“主角”的动作标准、娴熟，你们集体荣获了冠军现在，到了六年级了，你依旧没有放弃自己的幻想，六一舞蹈队里依旧少不了你熟识的身影，七年的舞蹈学习，让你变成了我们大家心目中的小小舞蹈家，信任你将来肯定可以成为真正的舞蹈家，不要放弃自己的幻想，为你加油，好挚友！立刻就要小学毕业了，希望我们以后还是好挚友！祝你学习进步，笑口常开！你的挚友：郭怡欣小小舞蹈作文4她像孔雀一样漂亮，却并不傲

9、慢；她像牡丹一样艳丽，却并不艳得逼人。她没有一对雪白的翅膀，她不能在蓝天展翅翱翔，但是她柔韧的身体跳出的令人赞美的舞蹈却让人不由得想起自由翱翔的鸟儿。她，就是我们公认的“小小舞蹈家”任雯。任雯从小就宠爱舞蹈。从上幼儿园起先她就学习舞蹈，始终到现在都没有放弃。每次学舞蹈时，她都刻苦仔细，一丝不苟地练习每个基本动作。听和她一起学舞的同学说，她对自己要求特别严格，只要有不会的动作，她都要反复练上很多遍，直到她认为满足为止。她的韧带还被拉伤过好几次呢，而且经常是刚刚压完腿，还没喘口气，接着又有新的训练任务：压肩、劈叉、踢腿，还有下腰或许换了别人，心里早就打起了退堂鼓。然而，任雯没叫过一声累，没说过一声

10、苦，她静默地坚持着，一年又一年，并且练习得更加刻苦了。在舞台上，她像蝴蝶一样翩翩起舞。潇洒的舞姿背后，饱含着无尽的汗水，美丽的舞姿后面，隐藏着多少辛苦的训练。俗话说得好：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”她就是用自己的汗水换来了志向的成果。功夫不负有心人，经过她多年的努力，她常常代表学校去参与一些表演，而且还担当领舞等主要角色，获得了优异的成果。去年，她参与市里的春晚节目表演，须要学跳傣族舞，她通过查询资料了解到了傣族的风俗习惯、民族特征，找到了傣族舞的韵味和美感。看，舞台上的她跳得多美呀！一会儿像丹鹤展翅，翩翩起舞；一会儿像蜻蜓点水，闲情逸致；一会儿像仙女散花，云来雾去。观众雷鸣般的掌声就是对她最大的确定。任雯，她真是一位名符其实的小小舞蹈家！点评：小作者用画家的笔调，诗一般的语言，为我们勾画了一位酷爱舞蹈、充溢灵性的“舞蹈天使”的形象。在结构上，采纳“由果追因”的方法，先写她那美丽动人的舞姿，再写这舞姿是如何获得的，条理清楚，层次分明，描写详细。