小学生记叙文汇编.docx

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1、小学生记叙文小学生记叙文1漂亮的夏天夏天到了，我和爸爸、妈妈一起去南湖生态园看荷花，那里的景色美极了。湖面上，一片片大荷叶就像一顶顶绿色的帽子，小鱼在大荷叶下乘凉，特别悠然地吐着泡泡。小青蛙在湖边“呱呱呱”地唱着歌，荷花有的已经开放了，还有的含苞未放，粉红色的荷花立在水里，就像一个个漂亮的小姑娘在比美呢！远远地看去，真的是一幅漂亮的图画。天空中，许很多多的小蜻蜓就像一架架小飞机在天空中逍遥自在地翱翔。那天我们很幸运，尽然望见了一只海鸥，它飞的很高，飞行的速度也很快，不一会儿，就从我们的眼前消逝了。在不远处，有几个小挚友在湖里游泳呢，他们笑着、闹着，玩得快乐极了。看，夏天多么美，我爱夏天。小学生

2、记叙文2踢足球星期六，小明写完作业后去找乐乐玩。到了乐乐家，小明对乐乐说：“我们去踢足球吧！：乐乐问：”你家有足球吗？“小明说：”我家没有，但是我们可以用自己的压岁钱来足球啊！一个足球一百元，我们没人拿五十就可以了。”小明和乐乐手拉手到体育用品商店把足球买回来了。小明和乐乐来到了体育场，就起先玩了起来。他们用石头、剪子、布的方法来确定谁发球，他们在体育场跑来跑去的，不一会就玩的满头大汗的。玩着玩着，一不当心把足球踢到了一个水坑里，足球上面全是泥，小明和乐乐把足球拿到了水龙头下面冲洗一下，就又起先玩足球了。小明说：“已经到中午了，我也要回家吃饭了，要不回家妈妈会焦急的，把足球放你家，我们下周再一

3、起玩吧！”乐乐说：”好的，玩足球真快乐啊。 ”他们两个人高兴奋兴地回家了。小学生记叙文3苹果树的故事续写一株苹果树上有片叶子长了虫子，啄木鸟飞来要给它除掉，苹果树说：”用不着，用不着，有几个小虫子能把我怎么样？”啄木鸟生气地飞走了。过了几天，苹果树上的虫子越来越多了，它很疼，疼得哇哇大叫，它特别懊悔，没有让啄木鸟给它治病。有一天，有一只小鸟飞过，苹果树就请小鸟帮忙，让它把啄木鸟青睐给它治病。不一会，啄木鸟飞来了，用它那尖尖的嘴巴，这里敲敲，那里敲敲，把大叔的病只治好了，大叔又回复原了原来的样子。苹果树不好意思地对啄木鸟说：”感谢你了，啄木鸟，我以后肯定会听你的话，生病就立刻请你给我治病。 ”小

4、学生记叙文4“喂！你看看她，牙好大呀！”“还戴牙套，好丑哦！”我随着大家的声音，目光看到的是一个怪怪的小女孩。她低着头，手中的铅笔快速移动着，我一起先不以为然，可当她起先朗读时，我惊异地发觉她那发黄的牙齿上有一排银色的东西牙套。当时戴牙套被我们认为是丑的象征，正是这样，她常常遭人排斥，将她的东西拿走，有意把她的东西藏起来有一次，她的后桌将她的笔偷偷藏起来，她立马起来去追。她的后桌是我们班跑得最快的，她怎么也追不上。后桌跑累了，就把笔丢到了男厕所，她听到这个消息后，没有哭，只是静默地从笔盒中拿出了另外一支。期末音乐考试中，须要低声部和高声部，大家一下子炸开了锅，因为除了有几个低声部，没有人唱低声

5、部了，大家全找好了对唱的人，除了我和她她，一个音乐课上毫不起眼的小人物，能唱得好吗？看来这次考试麻烦了！大家也都嚷嚷着说：“这次你要惨了！得不到a，三好生也轮不上你了“我也越来越焦急，对她的看法也越来越不好！经常恶狠狠地盯着她，仿佛在说：“你不好好唱就死定了！”她只是静默地站在那里。最终轮到我们考试了，我抱着必“死”无疑的心态走上了讲台，“哆”糟糕，低了一个音，没想到她竟然帮我补上了，大家也很震惊，一个戴牙套的小女孩竟唱得那么好，最终我们俩得了a+！事后我们得知，当天她因为刚换了牙套上的皮筋，牙齿还没适应，其实很痛，但是她坚持了下来，忽然，我们对她多了几分钦佩！她在学校遇见了诸多不易，却没有自

6、怨自艾，而是用真诚的心去帮助别人，最终迎来了挚友的敬重！小学生记叙文5给叔叔的一封信惦念的叔叔：您好！好长时间没有和您联系了，您的身体好吗？工作很忙吗？您什么时候有时间，我们全家都欢迎您来我家做客。我现在已经读三年级了，学习也挺忙的。我现在不学舞蹈了，但是又多学了一门英语，每天除了写学校老师留的作业，还要在周四、周六和周日去学英语，虽然很累，但是我们的老师说，学好了英语还可以和英国、美国、澳大利亚、新西兰等国家的人对话呢，所以我肯定要好好的学习英语。另外，我爷爷和奶奶的身体也很健康，我一有时间就和爸爸、妈妈去探望他们，请您不用担忧，我们肯定会好好照看他们的。祝叔叔身体健康，工作顺当。您的侄女：

7、xxx20xx年月日小学生记叙文6我对妈妈说的话妈妈，我平常总是把房间弄得很乱，您指责我的时候，我还和您顶嘴，这回我明白了，妈妈每天工作是多么的勤苦呀！我以后在也不和您顶嘴了，我要把自己的房间整理得干干净净的。妈妈，我在学习上，总是爱马马虎虎的，不仔细，所以数学考试总也考不了高分，自己感觉很惋惜，把会做的题都做错了，妈妈，请您信任我，我以后肯定要改掉马马虎虎的坏毛病，争取下次数学考试取得好的成果。妈妈，您每天工作很忙，还要给洗衣服，做饭，整理房间，我希望妈妈肯定要留意身体，因为身体健康才是最重要的。妈妈，这是我的心里话，最终说出来了，我好快乐啊！小学生记叙文7可怜的小袋鼠我是一只小袋鼠，和爸爸

8、、妈妈一起生活在澳洲的公园里，每天在公园的草地上玩耍、奔跑，生活得特别的快乐，可是，有一天不幸的事情发生了。一天早晨，我独自一个人去公园的旁边去玩，因为早上的公园太美了，我一边玩一边跑，不知不觉地离家就很远了。这时，在不远处正有一个人用弓箭瞄准了我，把我射中了，我忍着猛烈的难受，连忙向家里跑去，跑了好长的时间，最终跑回了家。妈妈望见我受伤了，心里特别的难过。一边为我包扎伤口，一边告知我说：“孩子，因为我们袋鼠的价值很高，用途也很广泛，所以会有一些坏人来损害我们，以后你在出去玩的时候，不要一个人去，也不要跑的太远。”听了妈妈的话，我才明白，那些人问什么要损害我们。其次天，妈妈找到了公园的管理员，

9、向他说了昨天发生的事。不久，公园里到处都插上了“我们要爱惜小袋鼠”的牌子，从今以后，这样的事再也没有发生，我们又和以前一样欢乐地生活了。小学生记叙文8我是妈妈的小帮手周末，勤劳的妈妈又去上班了。我写完作业后，闲着没事干，发觉家里的地板很脏，心想：妈妈每天工作是多么的辛苦呀，不如帮妈妈做些家务吧！说干就干，我去洗手间拿来了拖布，就起先拖了起来，原来我以为拖地对于我来说就是小菜一碟，可是，拖了一遍后，发觉地板上到处都是我的小脚印，我明白了，原来是我穿的拖鞋太脏了。于是，我立刻换上了一双干净的拖鞋，又重新起先拖了起来，这个方法还真灵，这次我最终把地板拖得干干净净了。地板拖完以后，我又擦了擦窗台和我的

10、书桌，累得满头大汗、力倦神疲的，一头倒在床上呼呼大睡起来。中午，妈妈下班了，望见我把房间给整理干净了，特别兴奋地说：“呀，我的女儿真的长大了，能自己主动帮妈妈做家务了。”听了妈妈的话，我的心里也乐开了花，原来做妈妈的小帮手，是一件很快乐的事情啊！小学生记叙文9生活本该是简洁而美妙的。关爱多一点，猜疑少一点，这样，就挺好。题记我家住在动物园旁，那儿不仅有成千上万的游客，也有不少的乞丐。每次和挚友经过那儿，我都会坚决果断地向乞丐共享我的欢乐，每次都会送些钱给他们，尽管数量不多。一次，我带弟弟去动物园玩。那天骄阳似火，娇弱的弟弟怎能忍受，不一会儿就叫着要吃冷饮。我却瞥见那些衣衫褴褛的人们他们有的少了

11、胳膊，有的断了条腿，有的弹着吉他，有的在地上用粉笔写写画画伴随他们的，没有家人，更没有什么饮料冰水。我不顾弟弟接二连三的恳求，坚决果断地把仅剩的5元钱给了他们。“给他们干什么？我要吃可爱多！”面对弟弟的诘问，我只是一笑置之：“这样挺好。”可我的行为不久就遭到了家人的反对和指责。社会上“百万富翁装乞丐”的案件一件接一件，母亲对我痛斥道：“我们挣的血汗钱就被你扔给这群人，他们许多都是骗子，你懂不懂？”面对脸已气得通红的母亲，我原准备据理力争，可又停住了，只是轻轻回了一句：“大家相互帮助，这样，不挺好？”是的，不管有多少板砖砸来，我都将把它们铺成我的“慈善之路”。去年夏天，我要去参与奥数竞赛。早上起

12、得迟，匆忙忙忙赶到车站，只有15分钟了。“糟了！月票和皮夹子都落在了家！”母亲一脸惊惶的神色，心想回家大抵是来不及了。突然，一个人径直向我走来。他或许是望见了我的惊慌和无措，笑着对我说：“孩子，去坐空调车吧。给你两块钱！”他伸出救济之手时，我看到了那一只漂浮的空袖，原来他是乞丐！母亲愕然了，我却道了声“感谢”。望着那乞丐的背影，我暗自想，这样，不也挺好？生活本该是简洁而美妙的。关爱多一点，猜疑少一点，这样，就挺好。小学生记叙文10每个人都有自己喜爱做的事，有些人喜爱户外运动，像是打篮球、打躲避、踢足垒球；有的人喜爱做体操、跳绳、打羽毛球，各种不同的运动都有益健康，我喜爱的运动昰骑单车。我原本不

13、会骑单车，从两岁起先学骑四轮车，以前骑四轮车我只会向前进，不会煞车，有时候不当心还会撞到墙呢！记得我起先学期两轮车的时候，始终不停的跌倒，有时候还因为跌得太痛而不敢骑车，妈妈说：“不要气馁，接着努力信任总有一天肯定会胜利的！”有了妈妈的激励，经过我不断的练习，好不简单最终学会骑两轮车了！现在我已经会骑26的脚踏车，每次放假我都会跟车队的人一起去骑脚踏车，我骑过许多地方，像是高铁站旁、水库，渔港，什么地形都难不倒我。每个人都有自己喜爱做的事，除了骑单车以外还有许多事可以做，假如肯努力，信任你也可以胜利！小学生记叙文11好玩的小试验我是一个很爱探究簇新事的小女孩。我曾经听别人说过，把一条蚯蚓切成两

14、段以后，它不但不会死，而且还可以变成两条活生生的蚯蚓呢！我很新奇，就做了一个好玩的小试验。同学们都说雨后能找到蚯蚓，一天下雨后，我真的在花坛边找到了一条蚯蚓。回家后，我把蚯蚓特别当心地切成了两半，细致一看，咦？怎么像死了一样，一动也不动呢？我拿来我的十万个为什么动物篇，最终找到了答案。原来，蚯蚓被切以后，伤口旁边的肌肉就会收缩，就像原来开着的门立即关上了，但是不能立刻活过来。过了两天后，当我再去看我的蚯蚓时，我真是兴奋极了，我望见盒子里真的有两只蚯蚓在爬来爬去呢，真是太奇妙了，小蚯蚓的生命力可真强啊！怎么样，这个小试验，很好玩吧！小学生记叙文12介绍自己的家乡各位游客：大家好！欢迎你们来到祖国

15、的最北方，漂亮的呼伦贝尔大草原做客。我是草原上的孩子，我在这里诞生、长大，这里水情草美、风景如画。现在就由我来给大家姐晒一下漂亮的呼伦贝尔大草原。呼伦贝尔大草原是世界上最闻名的三大草原之一，这里土地宽阔，水清草美，有许多的河流和湖泊，组成了一幅漂亮的图画。这里的夏天最美了，空气特别的清爽，是旅游的好地方啊。冬季大雪过后，是一个银白色的世界，和小挚友们一起堆雪人、打雪仗，特别的快乐。假如你来带大草原，这里的兄弟姐妹会特别的热忱，他们没会敲起锣鼓，扭起秧歌欢迎你们的到来。我们可以在大草原上骑马，摔跤，尽情地玩耍。呼伦贝尔大草原很美吧！小学生记叙文13从写作对象的不同，可分为：写人的记叙文，叙事的记

16、叙文，写景的记叙文，状物的记叙文。记叙文六要素：一般的看法是：时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果。 第一要素是时间，年，月，日，时写清晰；（世纪可以不写） 其次要素是地点，要写环境和发生事情的地点。 第三要素是人物，写事情里的人物。第四要素是起因，为何发生这件事。第五要素是经过，来龙去脉写清晰；第六要素是结果，交代好结局。大家千万要记住。文章要详细，主题才突出。记叙依次顺叙，倒叙，插叙，补叙，分叙。表达方式叙述，描写，争论，说明，抒情。人物描写外貌，语言，神态，动作和心理描写。环境描写自然环境和社会环境描写。记叙文的写法1。时间2。地点3。人物4。事务与事务背景5。反映的道理（主题）6。

17、自己在这个事务中的顿悟，体会，感想。这些都同样重要，假如没有其中一点，就不是记叙文了。 常用修辞1比方依据事物的相像点，用详细的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深邃的、生疏的事物，即打比方。作用：能将表达的内容说得生动详细形象，给人以显明深刻的印象，用浅显常见的事物对深邃生疏事物解说、帮助人深化理解。比方的三种类型：明喻、暗喻和借喻。 明喻 甲像乙 出现 像、似的、似乎、如、犹如、好比、如同 如： 那小姑娘似乎一朵花一样 暗喻 甲是乙 出现 是、成为 如：那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画 借喻 甲代乙 不出现 无 如：地上射起多数的箭头，房顶上落下万千条瀑布。2拟人把物当做人写，给予物

18、以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。 作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使详细事物人格化，语言生动形象。 如：桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。3夸张对事物的性质，特征等有意地夸张或缩小。 作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。 类别 特点 例句 扩大夸张 对事物形态、性质、特征、作用、程度等加以夸大 柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌似乎也要晒化 缩小夸张 对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小 只能看到巴掌大的一块天地 超前夸张 把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现 她还没有端酒杯，就醉了。4排比 把结构相同或相像

19、、语气一样，意思相关联的句子或成分排列在一起。 作用：增加语言气概，增加表达效果。 如：他们的品质是那样的纯净和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚毅，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的漂亮和宽广。5对偶 字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。 作用：整齐匀整，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。 如：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。6反复 为了强调某个意思，表达某种感情，有意重复某个词语句子。 反复的种类：连续反复和间隔反复，连续反复中间无其他词语间隔。间隔反复中间有其他的词语。 如：山谷回音，他刚离去，他刚离去。（连续反复） 似乎失了三

20、省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国。（间隔反复）7设问 为了引起别人的留意，有意先提出问题，然后自己回答。 作用：提示人们思索，有的为了突出某些内容。 如：花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。8反问 无疑无问，用疑问形式表达确定的意思，用确定形式反问表否定，用否定形式反问表确定。 如：我呢，我莫非没有应当责怪的地方吗？9引用 引用现成的话来提高语言表达效果，分干脆引用和间接引用两种。 如：虚心使人进步，傲慢使落后，我们应当记住这一真理。10借代 用相关的事物代替所要表达的事物。 借代种类：特征代事物、详细代抽象、部分代全体、整体代部分。 如：不拿群众一针一线。 先生，

21、给现钱，袁世凯，不行么？11反语 用与本意相反的词语或句子表达本意，以说反话的方式加强表达效果。有的讽刺揭露，有的表示密切友好的感情。 如：（清国留学生）也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，犹如小姑娘的发髻一般，还要将颈项扭几扭，实在端庄极了。12. 对比 对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种辞格。 例如： 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。（臧克家有的人）运用对比，必需对所要表达的事物的冲突本质有深刻的相识。对比的两种事物或同一事物的两个方面，应当有相互对立的关系，否则是不能构成对比的。小学生记叙文14在我记忆的银河里，有一颗颗闪耀的小星星，

22、我愿摘来一棵，送给我金色的童年。我十岁那年，因为和妈妈顶了嘴，妈妈罚我十天不许吃零食，可是我一天不吃心里就难过，妈妈这一招可够狠的。有一天，我实在忍不住了，便偷吃了一盒饼干，吃完之后，我才感到胆怯，胆怯妈妈打我，可怎么办呢，这时我望见我家的大花猫正在吃饼干的碎渣，我心生一计，不如把这个祸嫁到猫头上多好，我就不用被妈妈骂了，我心里乐滋滋的。我还顺便又拿了一盒饼干藏在我的床底下，把他们转移阵地，心想，今日可有口福了。晚上，妈妈回来了，望见两盒饼干没了，便生气地对我说，是不是你偷吃了，我装一副委屈的样子，不是我，是猫吃的，这时妈妈望见饼干盒正在猫那，并且猫嘴里还有饼干渣，妈妈才信任我说的话，我心里老

23、兴奋了。晚上，我建议早点睡觉，妈妈答应了，我望见妈妈屋里的灯灭了，我便偷偷把藏在床底下的一盒饼干拿了出来，我打开盒，刚想吃，妈妈进来了，我望见妈妈很生气的样子，无计可施，便大哭起来，没想到妈妈没有打我，还为我擦干眼泪，温柔地说，不让你多吃甜食是为了不让你的牙疼，你想想牙要是坏了，那你就不能吃妈妈亲自做的好吃的了，听完妈妈的话，我和妈妈都大笑了起来，我特别懊悔，我把那些不该拿的东西都放回了原处，妈妈笑了，我也笑了。虽然这件事过去了许多年，但是我依旧没遗忘，我为我始终信任，妈妈是世界上最爱你的人。小学生记叙文15有的错误使人迷茫，有的错误使人懊悔;而我的错误，使我成长。题记俗话说得好：“最好的好人

24、都是犯过错误的过来人，一个人因为往往有一点小缺点，将来会变得更好。”错误假如被改正，就不会使人变不好。我就取出宝瓶中的一滴小事，来为大家说一说。天气很好，白云摇手叫我，我也非常快乐，似乎花儿也会笑，使我更加开朗。原来是爸爸妈妈带我们去吃火锅，心情开朗的我，好像踏着九霄云的小鸟，逍遥自在地翱翔。吃饭的我心情甜甜，突然，爸爸叫我去付钱，我非常不甘心，但“父命难违”，我只能在爸爸的“淫威”中，灰溜溜地走了。走到柜台，我眼前浮出宝法：不如我让收银员不留意，说自己交钱了，这样多了零花钱又不会让爸爸知道。”真是两全其美呀!突然收银员转了身，我有意说：“阿姨，我们这桌已经交钱了，快去掉我们桌号，收银员说：“对不起，我刚刚分神了，请宽恕。”我快速一笑，像一只小兔蹦蹦跳跳回到桌上。但一瞬间排在收银台边如长龙般的队伍映入我的眼帘，这些人仿佛都在用实际行动责怪我，我的心如同千万根针扎了一般，我感到内疚、忐忑、懊悔。但是我要交吗?交了就没零花钱，不交会被人发觉吗?我六神无主。不，不，去交吧!我径直向柜台走去，对收银员说：“阿姨，我其实没付钱。”我颤来颤去，豆大的泪水滑落下来，个个都说我有错误，要仔细对待。阿姨说：“我这次宽恕你，以后不许这样，好吗?”“好。”一个字让我明白了很多错误，可能是一生的，也可能是一时的，我会改正错误，让一切都是一时的，知道自己有错，要学会反思自责，才能让世界美妙。