小学语文竞赛活动方案精编.docx

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1、小学语文竞赛活动方案小学语文竞赛活动方案1一、目的意义广州市小学生语文实力竞赛经验数届赛事，对促进语文教学的探讨，培育小学生的语文学习爱好与发展学科特长发挥了主动的作用，始终以来受到学校与学生的欢迎。为选拔选手参与市、区举办的六年级小学生语文实力竞赛，20xx年4月，将接着秉承“发展爱好，培育特长”的宗旨，举办新市片小学五年级语文实力竞赛活动。本次竞赛形式与往年基本相同，实行笔试和口试成果相结合，两项成果综合计分评比的方式。二、竞赛时间、地点时间：第11周星期四（20xx年4月26日）上午8：3012：00（8：20分进场完毕）地点：广园小学（五楼电教室）三、竞赛内容与要求（依据20xx年第一

2、学期广州市竞赛要求修订）1、笔试时间：60分钟满分80分，其中阅读占40%（包括理解、概括、感悟等综合实力，难度大，重视语感、思维考查）；习作占40%（重视综合运用与书面表达）。2、口试时间：3分钟满分100分，考生在考前3分钟，抽取话题进行考试（评分参考标准见附表2），口试为现场演说（要求先概述参赛话题，再绽开分析评论）。习作与演讲没有设定内容范围。含争论类、想象类、写实类（包括：校内生活、社会生活、家庭生活等）。四、竞赛支配参赛人数：每校1名参赛选手。各校自行组织初赛，按名额安排选拔参赛学生，填写好竞赛报名表（见附表1）交各中心组长，各组长汇总本组报名表，于第10周星期四（20xx年4月1

3、9日）前发片小语资料邮箱。另：因本竞赛是考察学生语文综合素养的高水平的竞赛，依据区要求，结合近年实力竞赛成果安排指标，景泰小学、广园小学、三元里小学可选送34名选手参赛。五、奖项的设定竞赛决出一等奖10名、二等奖12名、其余为三等奖。小学语文竞赛活动方案2活动时间：第十三周活动地点：阅览室对象：二、四、六年段每班选送10人活动内容：二年级查字典竞赛（字典自备）四年级主题童谣创作竞赛六年级奥语竞赛详细时间支配：二年段星期三下午其次节课四年段星期四下午其次节课六年段星期五下午其次节课备注：一、三、五年段的老师负责各自相对应年段的出卷、监考、评卷、打印奖状、公示事宜其次次主题沙龙时间改在下周三下午，

4、请发言的老师做好打算。20xx年春小学语文竞赛活动方案3活动目的：为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础学问和基本技能，考察学生对语文学问的领悟实力和运用实力，提高学生语文素养水平，学校语文教研组确定开展学生语文学问竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等实力的体现，竞赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文学问的爱好。竞赛要求：1、各班主任仔细组织学生参赛，培育团队精神和踏实仔细地习惯。2、要求学生书写工整、干净、不准抄袭、肃穆考风。3、监考老师严禁做监考以外的一切工作。要仔细负责，肃穆公正。4、监考老师要提前进入阶梯教室，提前5分钟发试卷，提示学生写好班级、

5、姓名。要统一时间、统一要求，不要拖延时间。5、评卷老师必需仔细评卷，细致分析试卷，仔细审核学生答题答案，坚持一把尺子量究竟的看法，客观、公允、公正阅卷。仔细加分，细心统计。时间：10月26日（周三）下午第一节课起先。地点：阶梯教室参赛对象：16年级每班选出5名优秀学生。竞赛时间：80分钟（闭卷笔试）竞赛内容：试卷为100分，各年级段的综合性学问。监考老师：批卷支配：二年级：三年级：四年级：五年级：六年级：注：各年级段的老师打算一份标准答案交到改卷老师手上。嘉奖设置：各年级段评出第一名、其次名、第三名各1名，其余的全部颁发优秀奖。小学语文竞赛活动方案4一、活动目的为了更好地提高学生语文素养水平，

6、培育学生动手、视察、表达与写作等实力，增加学生对学习语文学问的爱好，二年级语文教研组确定开展语文综合学问竞赛活动。二、竞赛要求：1、 各语文老师仔细组织本班学生参赛，培育团队精神和踏实仔细的习惯。2、 要求学生仔细对待，坚持完成各项要求。三、参赛对象：二年级全体学生四、竞赛内容我和春天共成长-种植实践活动和视察日记评比活动五、时间支配1、第四周，布置学生周末打算种子或花苗在家种下，然后每天细心管理，细致视察并坚持写成视察日记。（活动早已布置，不知您的孩子完成如何，现在亡羊补牢，为时不晚！）2、第十二周，把自己种的植物和写的视察日记带到学校，由本人介绍并展示给大家看。同时，将种植活动图片和日记发至段老师邮箱。3、评委老师依据学生所种的植物和所写的视察日记进行评奖。六、嘉奖设置各班评出一等奖2名、二等奖3名，三等奖5名，分别颁发奖状、奖品。七、资料收集活动结束，各教研组组长负责收集整个活动的方案、小结、获奖名单、图片及相关附件资料，并装订成册。二年级语文教研组20xx年X月