小学秋季开学工作方案精品.docx

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1、小学秋季开学工作方案小学秋季开学工作方案1一、工作总体要求以实行科学发展观和教化改革发燕尾服规划纲要统领工作主局，把握稳中求进，加快发燕尾服为基调，坚持科教兴国，育人为本的原则，突出提高教化质量为核心任务加强师资队伍建设，强化学社区科学民主管理，进一步加强平安保障工作，维护学校平安稳定，努力办好家长满足的教化。二、主要工作目标1、巩固“两基”成果，切实做好控辍命中注定工作，使小学入学率达100%。2、着力加强教化改革，（1）加强学校用人机制改革。（2）推动教职工绩效工资改革工作。（3）进一步加强学校布局调整，整合和优化教化资源。3、均衡发展各阶段教化。4、大力提高教学质量，确保教学质量考核上升

2、至少5个位次。5、进步加强村小管理。全面提升村级小学的办学质量。6、切实抓好教化科研工作，不断促进老师专业化发展，本年内至少有一项立足本校的教研课题，并取得定的成果，切实为教学服务。7、进一步抓好学校平安稳定工作，确保“两降两无”目标的实现，保信平安管理先进集体这荣誉。8、强化学校内部管理，不断优化工作作风，使管理不断走上制度化、规范化、常态化的轨道9、着力加强队伍建设，强化师德师风建设，逐步搞好学校成果建设。10、全面完成学校灾后重建任务，加强灾后重置设备的管理与运用，逐步加强学校各功能室建设。三、工作措施围绕上述目标，重点抓好以下工作（一）全力以赴抓好教化教学质量的提升。1、加强政治学习和

3、业务学习。坚持以素养教化为核心，加强质量意识，进一步增加全体教职员工的工作责任感。2、实行校级领导联系村校和联系学校年级组制度，深化教化教学一线，加强工作督促，检查与指导。与年级组老师同活动，同考核，校级领导职务津贴与年级组内任课老师教学业绩考核挂钩。（详细）3、向教学过程管理要质量，教育处要明确老师备课、上课、作业布置与批改。考核评价，自习和课外辅导的详细要求，有学生预习、上课、复习、自习、作业、活动等的要求，要有明确的易操作的教学常规量化细则，特殊突出作业的书写，作业的批改量，批改后的信息反馈每周至少一次教学的课后反思等，严格执行教学“六仔细”仔细落实广元市中心小常规管理50条要求，每月要

4、不定时检查12次教学常规工作，并在老师备课本、学生作业本上盖章，每月要深化村小检查指导工作至少1次，教学常规检查考核状况要作为绩效考核的一个重要标准。4、向学生要质量。（1）各班要想主设法留住优质生源。确保巩固率要把巩固率作为教学业绩考核的一个量标。（2）切实抓好学习后进生的转化工作。各班要有详细的学习后进生转化方案。目标明确，确保效果，力争用12年时间消退差生。5、向考试要质量。（1）仔细抓好各年级的半期和期末考试工作，考核成果均纳入量化。语数外消退不及格。其它科目消退班平50分以下。（2）在学校统一组织检测工作的前提下，每期随机抽取三分之一的班级高质量挂牌奖，量化方法另行规定。（3）抓好毕

5、业班工作，组织好毕业班的月考工作。刚好进行分析探讨，修订完善毕业班质量考核方案。6、教学质量实行目标管理。教育处要给各科确立明确的奋斗目标，确保各科成果稳中有升，并把上升幅度作为业绩考核的主要指标。（二）切实抓好教化科研工作。学校考研要结合我校教化教学实际，有效提高课堂教学，增加针对性和实效性。切实为提高教学质量服务。1、教研安排，活动有支配，过程有记录，有工作总结。2、加强教学学习探讨，每周星期确定为学校的“校本探讨”日，选拔部分老师与校级领导对老师进行培训学习，内容由教科室提前确定。3、要求老师加强自学，构建学习型团队。树立终身学习理念，每年由老师自选有关教化教学类专著进行自学，有学习笔记

6、和心得，字数不少于5000字。学校每年每位老师凭票报销100元购书款。4、坚持听评课制度，每期每位一线老师要上一节公开课或示范课，写一个教学案例。每周至少写一篇教学反思。或课评，提倡老师主动参与学校教研活动。校长、副校长，中层干部，年级组长，期它老师每期听课分别不少于36节、54节、40节、36节、15节。5、加强校级教研课题探讨。每年至少一次有全员参加的教研课题，有成果，并加强成果的运用。加强教研组建设。6、仔细组织开展好每二届老师教学大比武活动。（三）加强德育工作管理1、加强教化工作的安排性、针对性、每学期应有德育工作安排，专题德育活动也要有安排总结。2、加强学生思想道德建设和品德修养，重

7、视养成教化，感恩教化。3、扎实抓好德育系列活动，过程资料齐全，按时参与全县统一开展的主题活动。4、仔细开展每学年一次的先进班集体、三好学生“优秀学生干部”“进步这星”的评比表彰活动。5、加强校内文化建设，彰显办学特色，不断加强校风、教风、学风、班风、室风建设。6、每学年至少举办一次运动会，一次文艺汇演，一次书法竞赛或征文竞赛，一般话朗读竞赛。（四）加强队伍建设，切实转变工作作风。1、加强教职工考勤管理。按时参与有关会议和活动，不迟到、早退和旷课，有事有病必需请假。上课期间由教育处考勤。会议期间由主持人考勤。2、严格执行广元市老师“六不准，维护老师良好形象，不准在工作日饮酒，不准在课堂内抽烟，不

8、准在课堂内接打电话，不准在工作日打牌。不准穿拖拖鞋，背心，超短裙进入课堂，不准在校内说脏话，开低级、庸俗玩笑。3、抓好不班子建设，增加管理实力和协作实力。班子成员要专心谋事，专心想事，主动干事，加强对班子成员管理工作的考核量化。4、大力加强师德师风建设。全面提高队伍的思想政治素养和职业道德水平。5、大力抓好教职工工作实力提升。（1）主动争取和支持教职员工外出培训学习机会，不断提高业务水平。（2）加强骨干老师的选拔和培育工作。想方设法促进老师的专业化成长。（3）坚持搞好每周一次的教职工的培训学习。落实好“请进来、走出去”制度。（五）大力抓好平安、卫生、后勤工作。1、完善平安工作管理制度，制度平安

9、工作规范化管理及考核方法，学校与分管领导，分管领导与教职员工、班主任与学生家长，层层签订平安工作责任书。落实平安管理责任。2、大力加强学生平安教化，坚持好每周升旗仪式和周五放学的集中平安警示教化。3、仔细上好平安教化课，平安教化做到有老师、有教材、有教案，学生有笔记，定期有检测，增加学生的自我防范意识和自护自救实力。4、仔细开展平安隐患检查和事故防范工作。每周行政值周和值周老师平安隐患大检查，刚好报告，刚好整改。5、大力加抓好学生食宿卫生平安管理，切实做好卫生防疫工作。强化学生卫生习惯的养成教化。6、仔细执行行政值周和老师值班巡查制度。7、要创新平安工作管理方法，确保平安管理元肓区，无死角，无

10、空人，从都有管理责任。事事有人负责。8、加强重点时段，特别季节，重点部位和区域的平安管理。确保万无一矢，实现平安管理“两降两无”的总体目标。9、后勤工作主要要加强学校“固定资产，公共财物”的制度化、规范化管理。建立好管理台帐。搞好后勤保障工作。为一线教学服好务，树立服务意识，协作意识。四、工作要求1、班子成员要依据工作分工支配和学校总体工作思路，仔细理好新学期、新学年分管工作安排，目标明确，思路清楚，要求详细，措施有效。2、工作管理中仔细履职，大胆管理，主动管理。逗硬管理，不出现畏难心情，不怕得罪人，确保政令畅通。3、工作中加强协作、分工又合作，随时加强工作门沟通。4、必需确保昂扬的斗志和良好

11、的精神面貌。团队充溢朝气。5、每们教职员工工作必需听从支配，树立大局意识，集体意识，个人听从组织，集体利益高于个人利益的意识，不斤斤计较，心怀宽广，真诚坦率，高调做事，低调做人，树立老师良好的形象。老师们，20xx年是充溢希望的一年，是抢抓机遇的一年，也是充溢挑战的一年，我们要以更加坚决的信念，更加昂扬的斗志，抓住机遇，迎难而上，开拓进取，在教化主管部门的领导下，通过全体师生的共同努力，为山区教化事业铸造新的辉煌。小学秋季开学工作方案2一、指导思想仔细学习贯彻党的精神，以贯彻科学发展观为主线，推动落实教化强区工作，坚持以人为本，以科研为先导，仔细落实义务教化法，以全面贯彻党的教化方针、全面推动

12、素养教化、全面提高教化教学质量为宗旨，力促老师专业成长，深化课程改革试验，持续推动高效课堂改革工作，减轻学生课业负担，加强校内文化建设，实现学校的和谐科学发展，从而推动办学品位更上新台阶。二、工作目标1、注意学校队伍建设。一方面学校管理人员要坚固树立大局意识和精细化管理意识，增加主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深化课堂、深化教学教研一线、深化工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；一方面学校老师树师表形象为重点，强化师德教化，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，主动打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校老师群体形象。2、强化学校常规管理。注意实施“精细化”和“流程化”管理模式，用

13、先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的看法推动学校各项工作的开展，以仔细负责的看法把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥老师参加学校管理的主动性，形成人人都是管理者的理念，做好学校老师每月的常规考核，使学校规范深化人心。3、提高教化教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，推动高效课堂改革工作，向课堂要质量。仔细做好每月一次的教化质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进行学生各项实力水平测试，不断培育学生的创新精神和实践实力，促使学生全面发展、素养优良，促进学校整体教化教学质量发展。4、注

14、意德育工作实效。注意学校德育老师队伍建设，以学生行为规范教化为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完善德育环境网络和德育管理网络，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教化体系，形成以学生为本的立体德育结构。切实加强和改进学校德育工作，让少先队活动成为学校一个亮点，不断放高校校少先队工作与德育工作品牌。5、加强校内文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，把我们的学校造成充溢文化，充溢才智，充溢人文情感的精神家园。6、主动、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。三、主要工作（一）打造德育工作特色。1、在学校工作中，我们坚固树立

15、“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教化为重点，主动把学校传统的心理健康教化、生命教化、交通平安教化、禁毒教化、诚信教化、责任感教化等纳入教化的日常教化体系，寓德育于日常教化教学与管理工作中，寓教化于活动之中。提高德育的针对性和实效性，不断放大德育工作的品牌。（二）实施依法治校，树立良好教化形象。1、仔细贯彻执行新中华人民共和国义务教化法，仔细落实省市关于义务教化阶段减负学生学杂费的规定，严格执行上级有关教化的政策法规，规范办学行为

16、，提升校务公开的规范性和科学性。2、全面贯彻党和国家的教化方针，严格执行课程安排，开齐开足各类课程，确保教化质量，科学支配学生在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、服务育人。3、巩固创建平安校内的成果。一丝不苟地做好学校的平安教化工作和体育卫生工作。特殊是要做好学生的健康教化与中巴车接送师生的管理工作，确保不出任何差错。（三）加强学习沟通，塑造老师形象。1、学校将充分支配好每周老师的学习和沟通活动，提高老师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范老师的教化行为和工作方式；通过教科室组织的科研理论学问讲座和研讨沟通活动，促进老师科研理论素养，提高老师的学习意识，在教学中能主动运用

17、用新课程的理念指导自己的教学行为，促进老师专业发展。2、我们将主动激励老师投身教化科研，参与学校组织的各项教学活动、教研活动、学术沙龙与课题探讨。要学会发觉问题，学会同伴合作，学会反思，学会解决教化教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的老师，力争成为一名才智型和探讨型的老师。努力培育造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的老师。同时对新上岗的青年老师我们要关注她们的成长，主动实施校内“青蓝工程”，为她们拜师，加快其专业成长的步伐。（四）深化素养教化，全面提高教学质量。1、加大课程管理与改革力度。增加全体老师课程法规意识，比照课程安排，仔细上齐、上足、教好每一门课。严格根据市

18、颁布要求支配的课程安排，严格限制周活动总量和学科教学学时，不得随意增减课时，切实提高课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现象，保证学生每天一小时的体育熬炼时间，不断促进学生全面发展，主动推动新课程的实施，推动高效课堂改革工作。学校教育处将结合月考核制度，对学校教学常规进行精细化管理，从老师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规考核，课堂教学力求体现新课标精神，做到双基落实优质化、习惯培育常常化、实力训练系统化、潜能挖掘科学化。2、主动组织老师参与各级各类的课堂教学竞赛和评比，学校有关部门主动进行指导，力争在各科市级课堂教学评比中取得优良的成果。努力打造学校的精品课堂、精品课例。（五）

19、突出平安第一，悉心打造平安校内学校坚固树立“平安第一”的思想，确保食品平安、人身平安、身体健康、心理健康，为学校创建一个平安健康成长的环境。不断加强后勤优质服务管理力度，让学校的每一个学生都能安心学习，让每一位家长都能放心工作，让每一位老师都能舒心地教书育人。通过聘请法制副校长、法制辅导员到校帮助、指导学校开展校内治安综合治理和法制教化工作，帮助学校对不良行为学生进行帮教，增加学生法制观念。对学生进行常常性的平安意识教化；加强防病防疫工作，保障学生身体健康。重视确保学生身心健康。（六）细化常规管理，确保工作稳步发展1、确立管理就是服务、管理就是示范的理念，确立人人都是管理者的思想，确立依法管理

20、的思想。努力追求管理以人为本、为师生发展服务的境界。2、做好学校的常规管理，抓好学校各部门、条块安排的制订、实施、检查与总结工作。注意常态管理，强化过程管理。进一步完善学校常规管理检查和评价制度。真正使每一位参加者有一种责任，负一份责任。要让我们的常规检查成为一种引领，成为一种激励，成为一种动力。激活起师生不断追求更高目标的信念。小学秋季开学工作方案3一、指导思想1、深化实行科学发展观，以学校教化发展规划为统领，改革创新，提高课堂教学有效性，不断促进师生和谐发展。2、以我校教育处、德育处本学期工作安排为指导，结合我们低年级组的实际状况，切实抓好本年级段学生的德、智、体、美、劳等方面的工作。3、

21、加强年级组实体建设，创设宽松、和谐、团结、奋进的工作氛围，形成一个主动、协作和主动要求进步的学习型团队，4、做好各方面工作，为学校、年级组再上新台阶做出贡献。二、工作目标1、以常规教化为主线，进一步强化德育教化。以晨会课和班会课为主要教化形式，每个班级分阶段有重点地解决班级存在的一到两个问题，强化学生行为规范和学习规范的养成教化，提高学生的基础道德行为和行为规范、学习规范的水准。让每个班级的学生都能在原有基础上有所提高。2、接着重视抓好平安教化。通过平安知讲座、平安教化日活动让学生从内心深处相识到生命的珍贵，促进良好的平安观念与自我爱护意识的形成。对本年级组平安工作的各个方面尤其是值日护导工作

22、进行仔细细致的检查，坚决堵塞漏洞，做到防患于未然。3、组织好各种活动，把学校教育处、少先队活动与本年级组活动很好的结合起来，加强培育学生的特长，为其将来的发展打好基础。充分利用好各学科爱好小组、课外活动小组、各学科竞赛。4、努力优化教学的过程要素，抓好老师的备课、讲课、作业批改、个别辅导等每个环节，督促老师进一步规范自身的教学行为，在有限的教学时间里追求的教学效果，全面落实新课程的各项要求，把好起始年级关（把不及格人数降低到最小化），为全面育人打好基础。5、做好老师的发展工作。每位老师依据自身特点及发展目标，仔细制定好个人发展规划，并在本学期中进行落实。老师要多实践、勤反思，坚持写后记、教学随

23、笔。在年级组的青年老师公开教学活动中不断磨炼实力，使其在专业化发展道路上快速成长起来。6、充分发挥年级组的独特作用，定期召开各类座谈会，倾听师生心声，努力构建学校、少年队、班教组长、各科教学、家庭社会相结合的整体教化网络。三、主要工作和措施1、打造爱岗敬业、乐教善教的老师团队不断修炼：人品正，眼见宽，实力强，作风实，情趣雅。（1）协作学校对老师进行师德教化。酷爱每一位学生，敬重每一位家长，善待每一位同事，勤于学习，擅长探讨，敢于创新，不断提高老师师德修养。（2）关切老师尤其是刚参与工作的老师的生活、工作、学习和思想，刚好沟通沟通。帮助他们稳定心态，尽快适应我校的教化教学管理环境，对学校理念有更

24、深刻的理解。（3）增加责随意识、大局意识，每一位老师都有责任和义务管理好每一位学生，共同营造“好事人人夸，错事人人管”的健康氛围。（4）加强备课组的管理，强调集体备课，强化组织纪律观念，加强日常教学的探讨及新课程落实的探讨。（5）注意教学常规管理，每位老师要严格执行教学“六仔细”：仔细备课，仔细上课，仔细批改作业，仔细辅导，仔细考核，仔细做好教化、教学工作的总结和反思。（6）加强班主任工作的管理：本着管理、培育、发展的动身点，努力打造团结协作、务实高效的班主任团队。稳定每位班主任的心态，清楚工作目标、细化工作措施，使教化工作有的放矢。本着近、小、实的原则开展工作，关注每一个孩子，尽快了解学生，

25、走近学生，实现有效教化。加强家校联系，形成以班主任为核心的学习型、探讨型团队。2、培育守纪创新、乐学善学的学生群体（1）抓好学生的养成教化作为重点，结合学校每周“文明班级”的评比，向学生进行常规教化。利用晨会课、学习学校规章制度，提示学生做好上课打算工作，并且在课后留意视察学生的行为，依据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐培育仔细听课、一笔一画仔细写作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。（2）协作德育处工作，开展好社会实践活动。使学生在良好的生活习惯和主动的学习看法中全面发展。（3）加强对学生的平安教化，做好饮食卫生管理和防疫工作，培育良好卫生习惯，

26、谨防传染病的发生，加强消防平安。（4）加强对学生干部的培育。开展“小小值日生”活动，从小树立集体观念。加强班集体的凝合力，让学生真正成为班级的核心，班主任的助手。（5）定期召开家长会，使家长能刚好了解学生在校状况。平常注意积累资料，加强正面宣扬和引导，使得家长满足、学生满足。小学秋季开学工作方案4一、指导思想本学期，我校工作要坚持以科学发展观为指导，接着遵循现代教化理念，仔细根据镇中心学校的支配部署，以学生发展为宗旨，以队伍建设为抓手，以教化科研为动力，以办人民满足教化为目标，不断改进教化教学工作，努力创新办学体制机制。坚持常规工作抓规范、重点任务抓落实、难点工作抓突破，深化开展“高校区管理”

27、和“道德讲堂”以及“高效课堂”等活动。进一步细化过程管理，不断促进学校和谐持续发展，提升内涵品质，不断提高教化教学质量。二、工作目标1、学校管理：严格执行学校管理规范化，坚持依法办学，进一步建立和完善学校管理机制，推行规范管理、有效管理和精细管理，以提高管理效能。2、队伍建设：加强师德师风建设，外树形象，内强素养。抓好骨干老师培育和提高，不断提升老师学历层次，推动老师专业化发展。3、教化质量：（1）扎实开展德育工作，深化开展“道德讲堂”，确保师生平安、健康、和谐发展；（2）改革教化教学方法，探究减负增效新途径，大力推动高效课堂，全面提高教学质量。（3）学校文体艺术教化要进一步深化，开展其次课堂

28、活动，丰富学生的课余文化生活，培育学生全面发展。4、教化科研：大力推动课堂教学改革；让老师主动参加课题探讨，提高老师科研水平，努力形成全员科研的良好氛围。5、校内文化：强化校内文化建设，班级文化建设，形成书香校内的文化特色，开展丰富多彩的校内文化活动。6、办学特色：学校以“教研教改星级校”、“道德模范”、“书香人文星级校”为抓手，大力开展教学研讨、“道德经典诵读”等活动，全力凸显我校办学特色。三、工作措施1、执行规范，落实教化管理精细化（1）仔细实行镇中心学校高校区管理制度，完善学校各项管理细则，加强制度建设，坚持规范管理、依法治校。学校将探讨修改奖罚制度、教职工考勤方法等。（2）进一步提升老

29、师素养，工作中团结协作，同心同德，坚持不越位、不缺位，要补位的原则，要留意一切为了学生。全体老师要通力合作，为创建特色校而努力工作。2、搭建平台，推动老师发展专业化（1）广泛开展师德教化活动，规范师德行为，坚决杜绝推销资料、乱购资料，体罚或变相体罚学生等师德缺失行为。每一名老师都要树立以学生为本、教为学服务的现代主体教化思想，敬重每一位学生的人格，关切每一位学生的全面健康成长，关爱学生的心理健康，特殊要厚爱学困生，做学生爱戴的好老师；要敬重和理解每一位家长，赢得家长的理解与支持，做家长信任的好老师。（2）学校将实行外出学习培训与校本培训相结合，理论学习培训与实践操作培训相结合，专家辅导讲座与自

30、主学习探究相结合。本期要仔细协作做好县局以及镇中心学校支配的每次培训，不断提高教职工的业务素养。组织开展好一月一次的校本培训活动，抓住课改试验中的疑难问题和教化教学中的热点问题及教化教学中的薄弱环节，进行实例探讨培训提高，并将邀请镇中心学校领导和学区长学校的优秀老师来校做报告。以高素养、专业化为目标，通过分层培训、同伴互助、自我学习、外出进修等培训方式来促进老师的专业化发展。（3）开展老师教化技术实力培训活动以及在老师中举办一般话、课件制作，论文（案例）撰写竞赛活动，期末学校将对老师进行一次教化技术实力及业务考试，以此来作为老师评定先进的条件。接着完善理论学习、达标评优、师徒结对、教学反思等老

31、师成长制度。通过教化研讨活动等途径，促使老师队伍整体素养的提高。（4）激励老师主动参与自学考试、函授学习，逐步提高自己的学历层次，以适应课改及教化教学的须要，全面提高老师的业务综合实力。（5）建立重实力、重实绩、重贡献、多劳多得、优绩优酬，向一线老师、优秀老师和骨干老师倾斜的安排激励机制。接着实行教职工绩效考核，落实绩效工资制。3、突出育人，促进学生发展素养化（1）更新德育理念，丰富德育内容。在德育工作中我们肯定要进一步构建学校、家庭、社会三位一起的教化网络。学校教化要重在抓学生良好行为习惯的养成教化，扎实有效地实行中小学生守则和小学生一日行为规范，要组建“留守儿童”心理辅导中心，加强对“留守

32、儿童”的教化。学校要进一步确定“以人为本”的德育理念，要把学生作为德育的主体，要擅长理解和把握学生思想动态，取得学生的信任和教化的主动权，真正做到“通其情，达其理，导其行”；要依据现状的须要，在思想教化、法纪教化、道德教化、心理健康教化等方面不断调整充溢德育内容。（2）开展“道德讲堂”活动，培育美妙心灵。学校将组织开展好“一月一主题”的“道德讲堂”活动，以丰富多彩的系列“道德讲堂”活动促落实。新学期德育方式要变单向式灌输为多向式沟通，变平面式为立体式，变包办式为自选式。要贴近学生，贴近社会，让学生在心灵和思想的碰撞中得到情感的陶冶和理性的升华。（3）注意有效德育，落实德育效能。学校在详细的德育

33、实践中，要建立以养成教化为重点的德育系统，在发挥各学科渗透德育的功能同时，注意从小事入手，从一点一滴做起，培育良好的行为习惯，注意特性化、人格化的教化。要努力构筑良好的大环境，形成师生参加的全员德育管理网络；要协调好课内外、校内外的关系，提高学生道德素养，形成一系列看得见，摸得着，做得好的习惯，的确外化在学生的行动上，内化到学生的素养中。（4）切实抓好班主任工作，提升班级管理水平。定期举办班主任阅历沟通会。坚持抓实每天的晨会、每周的班会，举办、开展班主任阅历沟通会，聘请学区张学校模范班主任讲座，探讨班级工作管理方法，如何建设良好的班级管理模式，相互沟通，相互学习，相互促进。（5）抓好常规管理，

34、营造良好氛围。教育处、少队部要依据学校实际状况，从细处着手，扎实抓好常规的日常管理工作，坚持升国旗及国旗下的讲话制度；利用黑板报、文化专栏、手抄报等形式大力宣扬校内新闻、学校办学动态、学生及学校荣誉，营造学风浓，校风正的校内文化氛围。4、关注细微环节，追求教化质量优质化（1）严格执行课程安排，规范教学行为。严格根据课程标准规定的科目、课时量进行教学活动。每位老师要做到专课专用，保质保量上好每一节课。坚决杜绝随意调课或占用其它课时的现象。坚决贯彻执行镇中心学校文件：领导干部一线任课制度和听课评课制度，学校班子成员一律要任主课。全体行政领导要坚持听课达标每学期不少于30节，老师不少于15节。（2）

35、主动推动教学工作的有效管理，抓实“减负增效”工作。重点做好四方面工作：一是加强备课减负增效。要严格执行集体备课制度，发挥集体才智，切实提高备课质量。二是优化课堂减负增效。要接着探讨“学、讲、练相结合”为核心的课堂教学改革，主动探究有价值的课堂教学模式。进一步改进课堂评价方式，把“单位时间内的效益”作为评价老师教学效果的一条重要标准，把素养的提高作为学生学习效果的评价标准。三是加强作业管理减负增效。要从爱护学生身心健康的高度动身，细心选编、细心批改、细心讲评、细心辅导各科作业。四是引导自主学习减负增效。主动引导学生课内、课外进行自主学习，指导学生制定自主学习安排，培育学生自主学习实力。（3）强化

36、教学常规管理，注意过程与落实，把好备课关、上课关、辅导关，做到“备课要深、上课要实、作业要精、教学要活、手段要多、辅导要细、要求要严”。教育处要加强对教学各环节的常规管理。开展“日常化”的听评课活动，刚好指导教学工作，切实向课堂要效益。坚持教学督查制度，强化质量监控，教化主任全面查阅评比教案、作业一次。刚好分析、总结、通报查阅状况。学校要加强对教学质量的评估管理，力争在中期和期终两次学校统考中，语文合格率达到85%以上，数学合格率达到90%以上，英语合格率达到60%以上。5、全面发展，突出体卫艺特色化（1）体育工作：仔细落实课程要求，严格执行国家课程安排，开齐、开足、上好体育课，不得以任何理由

37、削减或挤占体育课时间。正常开展“两课三操两活动”，细心组织好秋季田径运动会，做好“学生体质健康标准”评价工作，切实保障和提高小学生的体质健康水平。（2）卫生工作：切实落实“健康第一”的教化思想，卫生工作要落实学生防近视措施，限制近视率，防止新发病率，做好流行病的预防工作，做好突发性疾病预防及应急预案工作。加强食品卫生平安宣扬，提高师生灶饭菜质量。（3）艺术工作：加强艺术类课程教学，要增加教学设施，多听评艺术课，提高课堂教学质量，全面提升学生的艺术素养。6、综合治理，实现学校发展和谐化仔细抓好综合治理和平安法治工作，接着加强学校周边环境整治，坚决整顿校内周边的交通秩序，努力维护学校、老师、学生的

38、合法权益和学校正常教学秩序。突出校内平安管理，全面落实学校平安工作责任制，加强学生上下学交通平安、上下楼梯平安、食品卫生平安、实行门卫值班制度、开展平安及法制教化活动，严防重大平安责任事故的发生，着力建设“平安校内”。7、后勤管理，实现服务教学最优化后勤管理人员要本着服务于教学、服务于学生的原则，主动有效地加强校内卫生、校舍平安等方面的管理，努力营造平安、和谐、舒适的工作、学习环境；要主抓校内平安，严格平安责任追究制。接着做好校产的登记、管理、维护工作，使校产运用效率最大化，损失、奢侈最小化，引导师生节约一张纸、一度电、一滴水；要努力争取寄宿制项目在我校实施。主动推动校务公开，健全校务公开制度，引导教职工参加管理，充分调动全体教职工的主动性，增加团队意识，为提高管理水平和教化质量服务。新的学期，新的起先，新的学校领导班子朝气蓬勃，新的定位思索不断更新着我们的工作理念，而科学的工作理念必将推动学校各项工作的有效开展。信任我们学校的各项工作将在新的一学期中会再上台阶、再创辉煌。