小学阅览室工作计划范例.docx

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1、小学阅览室工作计划小学阅览室工作安排1学校图书室是利用书刊资料传播科学文化学问，培育有创新精神和独立见解人才的学问宝库。要使图书室发挥最大效益，就必需进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。今年，学校图书室将接着在学校领导，老师的支持与协作下，仔细贯彻国家教委中小学图书馆（室）规程，主动主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素养教化的推动作用。一、指导思想。图书管理员应树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论探讨，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。二、工作重心。1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。2、开拓创新，

2、读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热忱。3、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分老师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教化形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些低幼拼音读物，以满意低年级学生须要。三、主要目标。1、主动协作学校各项活动，做好服务工作。2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资源。3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。4、改革图书借阅方式，调动学生读书主动性，确保本学期内人均借书2册以上。5、仔细做好书目，为老师查找资料供应一切

3、便利，并做好借阅的记录。6、做好各项日常性工作。开放学生阅览室，开展读好书活动。四、详细支配三月份：1、整理图书制作书目，以便尽快便利师生借阅。2、对新入学的学生进行图书借阅学问讲座，让其对学校图书室有初步相识。3、图书室对老师全天开放，每天中午12：1013：00为学生借还图书时间。四月份：1、每天中午12：1013：00为学生借还图书时间。2、老师图书室全天开放，为便利老师查阅资料，工具书一律不得外借，在阅览室里借阅，当日归还。3、每周仔细作好老师进阅览室阅览的记载。五月份：1、图书室对老师全天开放，星期一、五中午12：1013：00为学生借还图书时间。2、图书室将组织学生开展主题读书活动

4、和各种征文竞赛。3、图书室将协作学校开展教化教学活动，刚好为老师学生供应所需材料。六月份：1、图书室对老师全天开放，星期一、五中午12：1013：00为图书借还时间。2、以班级为单位由班主任或辅导老师组织学生阅览教化局捐赠新图书。七月份：1、总结本学期工作。2、全校师生归还所借图书。3、收回出借的各类图书杂志。总之，本学期我们将以良好的心态，主动的工作看法，主动服务的精神做好图书室工作，努力使图书室在我校素养教化中焕发出它应有的光线。小学阅览室工作安排2一、指导思想：现代科学技术的飞速发展，已将我们带入了信息时代，学校图书室工作绝不能再停留在传统的操作方法上。为了适应当前飞速发展的时代，作为图

5、书管理员更应提高自身的业务和管理水平，更好地为教化教学服务。我校图书室依据上级的要求，逐步走上现代化管理模式，使图书室在素养教化中发挥更大的作用二、目标和任务：1、图书老师要加强自身建设，增加信息管理意识，驾驭服务手段由传统向现代化、网络化过度，尽快完成自身角色转换。不断学习、钻研各类新学问、新技术、新技能，努力以新的姿态切实担负起培育新一代的重任。使学校图书室更好的为广阔师生服务。2、建立和培育一支小图书管理员队伍。每班选派2名品质优秀，热心于公益事业，有肯定实力的同学担当学校图书管理员，负责借阅图书。并教给他们一些图书分类编目的专业学问，做一些协助工作，使他们在实践中增加才能。从而保证图书

6、借阅工作的顺当进行。3、做好图书室常规工作，管理好图书，做到一切图书有记载，出借有手续。规范图书室各项管理规章制度，依据图书室特点，依照第四版中国图书馆分类法对文献资料进行正确分类、上架，同时做好规范、正确、有序的管理。4、仔细做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮番阅读，开展各类读书竞赛活动，来引导和培育学生多方面的阅读爱好和阅读实力，使学生乐读书、读好书、会读书。5、做学生的知心挚友，主动向学生举荐他们宠爱的读物和新到书刊，对他们在阅读过程中遇到的学问障碍或思想障碍要热忱指导和帮助，以满意学生的需求，激发他们的读书热忱。6、各班可各依据班级实际开展各种富有意义的益

7、智读书活动，可以在班级中建立图书角，书籍可以到图书室借，也可由学生捐献。组织红领巾读书爱好小组，开展讲故事、办报纸、学问竞赛等活动，如：名作观赏、热点问题探讨，书评等活动，使一本书的价值和作用充分体现。高年级可采纳各种形式办墙报，如：“名人名言”，“学问园地”，“世界各地”等栏目。还可把学问性强、趣味性浓、富有创意的报纸在学校橱窗内展出，供学生阅读，激励学生的读书主动性。7、图书室应不断増加馆藏量和数种，仔细确定选购文献的种类、比例和数量，有目的、有安排地选购文献资料，避开重复选购保证校图书室的馆藏质量。大力提高藏书利用率，充分发挥图书“育人熔炉”的作用。确保导读工作有高质量的文献资料可供应。

8、8、期末进行总结评比，表彰读书主动分子和先进班级，激励大家开展课外阅读。三、详细工作支配：1、主动参与上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的打算工作，制定好班级借还书、阅览的轮番支配表，并发至各班级，其次周起学生起先借阅图书。老师图书室全天候开放。3、整理寒假积累的报刊杂志，发放到各办公室；同时刚好做好老师的教材分发工作。4、图书编目逐步输入微机，在学生中培育一批新的图书管理员。5、做好上年度教化教学杂志的装订工作。6、做好每学期报刊杂志的征订工作。7、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。8、做好期末催还书工作。9、做好电教软件的管理和借还工作。10

9、、建议学校购置必要的设备和图书。11、帮助学校德育处开展各项征文、演讲竞赛。12、努力完成本学期的创建任务。小学阅览室工作安排3一、指导思想：以“营造书香校内”入手，切实加强图书馆、阅览室建设，不断规范管理，主动引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长学问、陶冶情操，提高人文素养，热忱服务教化教学，为老师供应快捷、周到的服务，真正发挥图书馆、阅览室在实施素养教化、推动课程改革、加强学校文化建设。二、主要目标任务：在新的一学年中，必需加强学校图书管理工作，切实实行微机管理。图书管理员能娴熟地运用计算机和图书软件系统，热忱为师生服务，进一步提高工作效率；充分利用好学校的图书资源，加大图书的借阅与流通，使

10、学校现有图书资源得以充分利用。同时依据区教技室有关规定，适时对图书进行补充更新，使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。定期向学生举荐适合他们阅读的新到书籍、报刊杂志，让他们刚好借阅。要进一步规范借归制度，对师生借阅图书，到归还日期未还的，要主动催还。对损坏或遗失的图书，要按规定进行赔偿。学期结束时，要全面整理藏书，并将状况上报学校领导。三、详细工作支配：1、主动参与上级组织的专业培训，不断提高管理员的业务水平。特殊是做好新学期学生换岗人员的培训，使他们更快更好地熟识新环境、适应新岗位。2、开学初做好老师教学用书的发放，及图书室、学生阅览室开放前的打算工作，制定好班级借还书、阅览

11、的轮番支配表，并发至各班级，第三周起学生起先借阅图书。图书室全天候开放。整理假期积累的报刊杂志，发放到学生手中。3、仔细刚好做好新书编码、上架工作，使更多的新书能给师生传阅，仔细做好新书介绍及旧书剔旧修补工作。4、学生图书管理员接着做好本学期的图书工作。5、阅览室全天开架开放，每天做好报刊杂志的上架工作。学生订阅的报刊杂志做到刚好精确地发放到学生手中。6、学生图书室全天开放。中年级以上学生人均每学期借书不少于10本。学生进阅览室每周不少于一次，班级图书角每学期每班借书200册。7、老师图书室全天开放，为便利老师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当天归还。老师进阅览室阅览每人每周不少

12、于一课时，每天作好记载。8、图书室将协作学校开展教化教学活动，刚好为师生供应所需材料。9、做好期末书刊催回、归档工作。四、每月工作支配：九月份1、做好阅览室开放前的打算工作，催还暑假图书，整理书架，第三周起学生起先借阅图书。2、做好环境布置、清洁卫生工作。3、做好新书举荐的宣扬工作。4、做好三至六年级学生，新调入老师的借书证。5、出读书专栏。十月份1、导读课，并做好记录。2、指导学生读好健康教化读本。3、图书馆清洁卫生，做好电子阅览室电脑的维护。4、出读书专栏。十一月份1、召开图书管理员会议，小结前一阶段工作。2、向学校建议征订图书的类目。3、导读课，并做好记录。4、评比读书之星，以沙龙形式，

13、沟通读书心得。5、出读书专栏。十二月份1、开展读书节活动。2、开展读书征文活动及“手抄报、书法、征文”等评比活动。3、举办新书展览会。4、导读课，并做好记录。5、本学期期刊装订。一月份1、召开优秀读书主动分子阅历沟通会。2、做好图书归还工作和整理工作；3、评比优秀图书管理员，并进行表彰。4、对添置的新书，依据中图法编目、上架。5、总结本学期工作。小学阅览室工作安排4一、指导思想以“新教化试验”之“营造书香校内”为抓手，切实加强图书馆、阅览室建设，不断规范管理，主动引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长学问、陶冶情操，提高人文素养，热忱服务教化教学，为老师供应快捷、周到的服务，真正发挥图书馆、阅览室

14、在实施素养教化、推动课程改革、加强学校文化建设、丰厚学校内涵中的作用。二、工作目标要进一步提高馆藏量，加强文献管理、流通管理等工作。三、工作重点1、加强阅览室建设。原学生阅览室与老师会议室共用，并添置书桌、书架，细心布置环境，为学生创建舒适、高雅的阅览场所。2、参加新教化试验。结合学校开展的新教化试验课题中的子课题“营造书香校内”、“师生共写随笔”以及市教化局提倡的“五名”活动，图书馆要添置“新世纪教化文库”等有关书籍；为各班建设小图书角做好参谋；定期向学生举荐适合他们阅读的新到书籍、报刊杂志，让他们刚好借阅；开展诸如课外阅读学问竞赛、讲故事竞赛、编手抄（电脑）报竞赛、读书笔记展评等活动，激励

15、学生读名著、背名诗。5、优化图书馆管理。要合理支配阅览室的开放时间以及进阅览室阅览的年级，不断充溢图书馆的内容，切实加强图书馆的基础管理，努力改进师生借阅图书的方法，使图书借阅及管理更便利、有效，每学期生均借书达到12册以上。四、详细措施1、强化制度规范管理。要进一步规范借归制度，做好登记；到归还日期未还的，要主动催还。对损坏或遗失的图书，要按规定进行赔偿。学期结束时，要全面清理藏书，并将状况上报学校领导。2、组织学生参加管理。要接着在中高年级中选择一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍，通过培训指导，参加阅览室以及借阅图书的管理工作，培育他们的服务意识与管理等实力，激发他们爱读书、读好书

16、的热忱。3、提高素养精通管理。图书管理员要主动参与上级业务部门举办的培训班，不断更新学问、驾驭技能；到兄弟学校参观学习，沟通阅历，开阔视野；请市电教馆领导行家来校，现场指导；自觉总结阅历，撰写论文，在市图书馆论文评比中接着获奖。通过提高自身业务素养，更加精通图书馆管理，更好地为师生、为教化教学服务。五、主要支配二月份1、布置、开放阅览室、图书馆，2、进一步完善图书馆设施建设与网页资料建设。三月份1、组织学生开展“同在蓝天下，赠书献爱心”活动。五月份结合学校实行文化艺术节，开展评比故事大王、小小读书迷，展评优秀读书笔记等活动。六月份1、整理图书馆藏，做好师生借阅书刊的清理、催还以及图书馆暑期防湿

17、、防霉、防蛀等工作。2、做好装订期刊、报纸工作。小学阅览室工作安排5学校阅览室是利用书刊资料传播科学文化学问，培育有创新精神和独立见解人才的学问宝库。为了充分发挥阅览室资料在学校的作用，切实做好一切为了教化教学服务的工作，更好地充分完善阅览室管理，特制订本学期工作安排：一、指导思想：管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。依据学校工作的要求，进一步相识新时期学校对阅览室工作的新要求，进一步提高对学校阅览室重要性的相识，充分发挥阅览室在教学和实施素养教化中的作用，提高图书资源的运用价值，使阅览室的管理工作进一步科学化、规范化。二、工作目标：进一步科学化、规范化管理电子阅览室工

18、作。三、详细工作：（一）、加快建设，提高标准1、加强阅览室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素养和业务素养。要仔细学习各类业务书籍，确保阅览室工作人员业务素养的不断提高。2、进一步提高管理效率和运用效率；图书管理要更新完善设施，保证运用中万无一失。（二）、规范管理，仔细服务实行多种形式对老师开展阅览、宣扬举荐工作。管理员负责阅览室的日常工作，各类期刊、杂志等的分类、编目、管理，负责阅览室的管理工作，负责课本和教化资料、报刊杂志的征订。（三）、加强指导，开展活动要建立固定的宣扬阵地，组织形式多样的读书活动，充分发挥阅览室的教化指导功能，加强教化指导。（四）、加强探讨，科研

19、管理在加强学习的基础上要加强探讨，驾驭科学管理的方法和策略，提高管理实力水平。小学阅览室工作安排6老师阅览室是为学校教学、科研服务的特地机构，也是校内文化建设的一个重要组成部分，它为老师丰富自己的专业学问，提高老师的业务水平，供应了一个广袤的空间，开拓了一个绿色通道。为了更好的发挥阅览室的功能和作用，做好本学期的工作，特制定本学期的工作安排如下：本学期阅览室要做好以下工作：一、杂志、报刊、资料的登记、记录、分类上架工作，刚好更换报刊、杂志，不断充溢更新阅览内容。二、做好老师借阅刊物的记录、归还的统计记录，并刚好上传到校内网。三、支配好老师的阅览时间，让老师都满足。四、做好向老师举荐杂志、教学参

20、考资料工作。五、做好借阅杂志，资料的遗失、赔款、过期记录和破损书籍修补工作。六、做好全学年的报刊、杂志的装订、保管工作。七、做好学校各项工作检查迎检工作。八、主动地参与学校的各项集体活动，如政治学习等。九、做好室内卫生清扫工作，让老师有一个良好的阅览环境。十、做好年度各类刊物的订阅工作。总之要在以后的工作中努力工作，以饱满的工作热忱去完成本学年的阅览室工作。 小学老师阅览室工作安排（二）新的学期、新的起先，为了做好工作，作为图书管理员更应提高自身的业务学问和管理水平，更好地为教化教学服务。切实抓好图书室的“建、配、管、用”的工作，加强图书室的管理和建设，发挥图书室在学校教化教学中的特别育人功效

21、，为培育创新意识和创新实力的高素养人才发挥起重要的作用，使图书室在素养教化中发挥更大的作用。一、指导思想：以中小学图书馆（室）规程为依据，深刻相识新时期新阶段基础教化信息化建设和教化技术装备工作的重要性和新要求，学校图书室工作应适应当前信息飞速发展的时代。着重以课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培育学生的阅读爱好。我校图书室已逐步走上现代化管理模式，使图书室在素养教化中发挥更大的作用。二、详细工作支配：1、主动参与上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的打算工作，制定好班级借还书、阅览

22、的轮番支配表，并发至各班级，第一周起学生起先借阅图书。图书室星期二至星期四下午第三节课（除星期一、星期五不开放）开放。3、整理学校积累的报刊杂志，刚好发放到学生手中。4、图书工作进行现代化管理，在学生中培育一批新的图书管理员。5、阅览室开放时，学生订阅的报刊杂志做到刚好精确地发放到学生手中。6、仔细做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。7、学生人均每学期借书不少于12本。8、学生进阅览室每周不少于一次。9、老师进阅览室阅览每人每周不少于一课时，每天作好记载。10、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文竞赛。11、图书室将协作学校开展教化教学活动，刚好为师生供应所需材料12、

23、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。13、做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。总之，依据学校图书室的实际状况，结合学校相关目标，仔细制定有关工作安排，并刚好总结阅历，发觉存在的问题，以更好的为教化教学工作服务。小学阅览室工作安排7一、指导思想以“为师生服务”为指导思想来开展工作，坚固树立图书阅览室为师生服务的宗旨，充分利用现有的图书资料及设备，为学生供应足够的阅读机会，激发学生的阅览爱好，培育良好的阅读习惯。二、工作要点1、主动协作学校各项活动，做好服务工作。2、仔细做好图书借阅常规工作。3、开展丰富多彩的读书活动，引导读者充分利用图书室资源。4、把新选购的近三万册书进行分类、编目，采集书籍

24、信息整理出台账，并具体地录入电脑。三、详细支配1、完善图书室常规工作管理。落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。刚好做好图书登记、上架、期刊记录、出借手续，随时做好破损书刊的修补工作，留意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。2、抓好流通管理，发挥图书育人功能。提高学生图书管理员的管理质量。进一步加强小图书管理员队伍建设。本年36年级共有35个借书班级，每班选定好36名小图书管理员，一周支配两个年级到图书室借书，给小管理员支配好本学期图书借阅时间，并引导他们仔细学习图书借阅制度及阅览室管理制度，要求各班严格根据规定时间

25、进行图书借阅，明确职责，提高服务水平。重视图书借阅阵地建设。加强藏书室、阅览室的卫生建设，落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率及管理水平。4、主动推动读书活动的开展。指导学生选择好书。开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充溢学问，更新相识，调剂学习生活，促进多方面素养的提高。定期进行好书、新书举荐活动，给学生的读书活动导向。进行读书方法的指导。引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。激励学生仔细做好读书摘记，主动写读后感。并做到三结合：阅读与自身爱好爱好、与课堂教学、与自身学问结构的特长及不足相结合。图书室这块阵地在大

26、力提倡素养教化的今日，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，把工作扎扎实实做好。小学阅览室工作安排8藏书楼历来被称为学问和志向的“其次教室”,对于小学生的身心健康、爱好、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素养的均衡发展和全面提高。因此,我校藏书楼在原有的基础上加快素养教化的步伐。同时,利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动,指导好学生利用藏书楼中的学问来充溢自己。图书管理员应树立“以人为本“的管理理念,确立“主动服务”为宗旨。遵循藏书楼的工作规律,加强藏书楼管理理论探讨,对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。一、图书室工作的基本任务贯彻党和国

27、家的教化方针,采集各类文献信息,为师生供应书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学学问等方面的教化;指导学生课外阅读,开展文献检索与利用学问的教化活动;培育学生收集、整理资料,利用信息的实力和终身学习的实力,促进学生德、智、体、美等全方面发展。二、工作思路1、支配好各年级学生借还书的时间,尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量,每天上午对当天轮到教室的还书刚好归类入库,对未能按时归还的书与教室领导刚好联系。下午学生借书后刚好对书架进行整理。每周对学生的借书状况刚好公布。2、每学期必需保证新书刚好入室、上架,并刚好发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记

28、工作。3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐,刚好向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。4、与教室领导老师联系,做好学生的借阅工作,提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的举荐阅览,提高学生对书的品位,协作语文学科老师上好“读书课”。5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理,每学年结合学校读书节活动,由学生自愿捐书补充,提倡学生文明阅读、规范阅读。6、依据学校实际开展读书活动,创设优良的阅读氛围。7、老师图书全天开放,为便利老师查阅资料,工具书一律不得出借。8、教室图书角每学期每班借书50册以上,学生人均每学期借书不少于10本。9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各

29、种征文竞赛。10、图书室将协作学校开展教化教学活动,刚好为师生供应所需材料。11、学生进图书室每周不少于一次。小学阅览室工作安排9一、指导思想深化实行中共中心国务院关于深化教化改革全面推动素养教化的确定和省教化工作会议精神，进一步拓展图书室的教化职能，加强图书室的管理和建设，为培育创新意识和创新实力的高素养人才发挥起重要作用。二、目标和任务要加强自身的工作业务学习，增加“素养教化”意识和开拓创新精神，不断实践，钻研各类新学问、新技术、新技能，努力以新的姿态切实担负起培育新一代的重任。三、详细工作支配1、开学初做好学生阅览室开放前的打算工作，制定好班级阅览的轮番支配表，并发至各班级，第一周起先运

30、用。2、阅览室全天开放，每天做好报刊杂志的上架工作。学生订阅的报刊杂志，做到刚好精确地发放到学生手中。3、学生进阅览室每周不少于一次，老师进阅览室阅读每人每周不少于一课时，每天作好记载。4、仔细做好阅览室的阅览工作。通过个人借阅、集体借阅，定期轮番阅读和各类读书竞赛活动，来引导和培育学生多方面的阅读爱好和阅读实力，使学生乐读书，读好书，会读书。小学阅览室工作安排10为了充分发挥阅览室资料在学校的作用，切实做好一切为了教化教学服务的工作，更好地充分完善阅览室管理，特制定本学期工作安排：一、酷爱本职工作树立一心一意为教学服务的思想，完善阅览制度，仔细学习和驾驭阅览管理专业的基本学问和技能，做到工作仔细，业务娴熟。在原有阅览制度的基础上，加强杂志促还，避开丢损，保证库存的杂志总量。二、分类整理杂志根据新的书类标准分类整理书籍，以便师生的询问和查找，利于检索。三、仔细做好书籍管理2、爱惜杂志，刚好清理折页、脱页和污损，尽量延长杂志年限。加强管理，做好杂志的防盗、防蛀、防潮、防尘工作，保证室内清洁创建一个良好的存放环境。3、加强岗位责任心，只要对教学工作有益的决不怕麻烦，有一个好看法，争做一个让老师和学生心目中满足的阅览室管理员。4、在阅览管理上加强自身修养，仔细学习专业学问，虚心向有阅历的老师请教，争取把阅览管理工作做到更好。